1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列對比實驗設計不能實現相應實驗目的是（ ）選項ABCD實驗目的探究溫度對分子運動速率的影響探究水對鐵釘銹蝕的影響探究同種物質在不同溶劑中的溶解性探

2、究Mg、Fe金屬的活動性強弱實驗設計AABBCCDD2下列家庭用的物品中，與水充分混合后，不能形成溶液的是（ ）A白醋B面粉C味精D蔗糖3 “一滴水中約有 個水分子”說明了A分子很小B分子間可以再分C分子之間有間隔D分子在不斷地運動4下列實驗操作無法達到目的是（）選項實驗目的實驗操作A驗滿氧氣帶火星的木條放在瓶口B從雙氧水制氧氣的后的剩余物中回收二氧化錳過濾C驗證二氧化碳將氣體通入澄清的石灰水D制取二氧化碳用石灰石和稀硫酸AABBCCDD5下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發生爆炸的是A氨氣B氫氣C氮氣D二氧化碳6用化學方程式解釋生活中現象，其化學方程式書寫和反應基本類型均正確的是A照明彈，發出

3、耀眼的白光： Mg+O2MgO 化合反應B打開汽水瓶，有氣泡產生： H2CO3=H2O+CO2 分解反應C成語“百煉成鋼”： C+O2CO2 化合反應D用過量鹽酸除水垢時，鋁壺損壞： 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2 置換反應7木炭和蠟燭分別在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，下列說法不正確的是（ ）A燃燒時都放出熱量B都發生氧化反應C集氣瓶壁上都有水霧出現D都有二氧化碳氣體生成8實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,簡要分為以下幾步：裝藥品 檢查裝置的氣密性 排水法收集氣體固定裝置 加熱 把導管從水槽中取出 停止加熱。實驗操作順序正確的是（）ABCD9下列過程中，發生化學變化的是（ ）A石蠟熔化 B紙張燃燒

4、 C鋼絲折彎 D瓷碗破碎10實驗室用氯酸鉀制氧氣，操作有：加熱；檢查裝置氣密性；向試管中裝入藥品；當有連續氣泡時用排水法收集；實驗完畢將導氣管從水槽中取出；熄滅酒精燈；將試管固定在鐵架臺上。正確順序是（）A B C D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11生活處處離不開水。(1)魚類可在“水”中呼吸，是因為“水”中含有一定量的_；A 氧原子 B 氧元素 C 氧氣 D 氧離子(2)下列做法有利于節約水資源或減少水體污染的是_；農業和園林澆灌改為噴灌、滴灌 工業廢水直接排入江河中生活污水集中處理和排放 為提高農作物產量，大量使用化肥農藥(3)一種凈水機可以將水廠原水直接凈化為飲用水，其中處理流程

5、如圖所示：步驟對應的作用是_，步驟對應的作用是_，超濾膜可起到過濾不溶性雜質的作用，實驗室過濾所需要的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗(含濾紙)和_(填儀器名稱)，該儀器再過濾過程中的作用是_；家中可以用_鑒別硬水和軟水，通過_的方法降低水的硬度。請寫出一條生活中節約用水的措施_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12通過兩個月學習，我們認識了多種物質，體會到人們對物質的研究是一種科學探究的過程，按照科學的程序進行研究會大大提高研究的效率。請認真仔細閱讀林料，根據材料填寫下列空格：通常狀況下，二氧化碳是一種無色、能溶于水的氣體，密度到為空氣的1.5倍。二氧化氣體在一定壓強和低溫條件下能夠變成

6、白色塊狀或片狀固體，俗稱“干冰”。二氧化碳溶于水后，部分和水反應，生成了碳酸，二氧化碳還能與氫氧化鈣的水溶液（俗稱石灰水）反應，生成碳酸鈣和水。二氧化碳的化學性質穩定且沒有毒性，可用作實驗和工業生產的保氣：它既不能燃燒，也不支持持燃，所以可用來滅火。存儲鎂粉的倉庫起火，不能用二氧化碳滅火，鎂可以在二氧化碳中劇烈燃燒，產生耀眼白光，生成一種金屬氧化物和一種黑色顆粒，放出大量熱。二氧化碳是農業生產中最好的氣體肥料，還是工業上生產尿素、甲醇、碳酸氫銨和碳酸氫鈉等的要原料。實驗室里可以用大理石或石灰石固體和稀鹽酸反應來制取。（1）二氧化碳的用途（填寫兩條）_，_。（2）用下圖所示方法，把二氧化碳氣體慢

7、慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭的火焰后熄滅。由此推測出的二氧化碳的物理性質有_，化學性質有_。（3）實驗室要制取二氧化碳氣體時，發生裝置應選用_，收集二氧化碳時，收集裝置應選用_。（4）根據信息寫出鎂在二氧化碳中燃燒的符號表達式_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，也可用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末來制取氧氣。請回答下列問題：（1）寫出圖中的儀器名稱：a _， b _。（2）向氣體發生裝置內加入藥品前，應該進行的操作是 _。 （3）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶干燥的氧氣，選擇的裝置組合是_（填寫字母）。寫出該反應的化學方程式

8、_ 。（4） 用排水法收集氧氣時，依次觀察到的現象是_（用字母a、b、c對下圖排序）；用排水法收集的氧氣中含有氮氣的原因可能是_（寫一點即可）（5）某學生做鐵絲在純氧中燃燒實驗如圖所示：點燃火柴后立即連同鐵絲快速深入集氣瓶中下部（未接觸水），但鐵絲未燃燒，針對上述操作，請提出一條改進建議_改進實驗后實驗成功鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式是_（6）若用含過氧化氫0.4mol的雙氧水制取氧氣，問可制得_mol氧氣？（提示：根據化學方程式計算寫出計算過程）14汽車是現代生活中重要的交通工具。請回答下列問題：(1)汽車電路中的導線一般為銅芯線,這是利用了金屬銅的良好導電性和_性。(2)下列各類汽車在使用

9、時,對空氣污染最小的_汽油車 柴油車 新能源純電動汽車(3)汽車表面噴漆,可以延緩汽車的銹蝕,其防銹原理是_ 。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15醋酸的化學式為CH3COOH試計算：(1)醋酸的相對分子質量為_；(2)醋酸中碳、氫、氧元素的質量比為_； (3)180克醋酸中含有多少碳元素_？(列出計算式計算)。16某大理石樣品（主要成分碳酸鈣，所含雜質不溶于水且不與酸反應）與足量的鹽酸充分反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，過濾后將濾液蒸干，冷卻后稱量所得氯化鈣固體，相關實驗數據如下圖所示（先稱量空蒸發皿的質量是22.2g,最后稱得蒸發皿和氯化鈣總的質量是33.3g.）（1）氯化鈣的質量為_

10、g。（2）計算該大理石樣品中碳酸鈣的質量。_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、向50mL冷水和熱水中各加入1滴紅墨水，溫度不同，可探究溫度對分子運動快慢的影響，此對比實驗設計能實現相應實驗目的；B、試管中含有蒸餾水的鐵釘生銹，而只有干燥空氣的試管中鐵釘不能生銹，此實驗可以探究水對鐵釘銹蝕的影響，能實現相應實驗目的；C、碘溶于汽油，而不溶于水，故實驗呈現的不同現象能說明物質的溶解性與溶劑種類有關，能實現相應實驗目的；D、由圖示可知鐵和鎂分別是鐵片和鎂粉，與稀硫酸的接觸面積不同，且兩個試管中的稀硫酸質量也沒有明確表明，此實驗設計不能實現相應實驗目的。故選D。【點睛】

11、作對比實驗，必須控制變量，當只有一個條件不同時，才可對比出該條件對實驗結果是否有影響。2、B【解析】A、白醋易溶于水，形成均一、穩定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤。B、面粉不溶于水，不能和水形成均一、穩定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項正確。C、味精易溶于水，形成均一、穩定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤。D、蔗糖易溶于水，形成均一、穩定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤。故選：B。3、A【解析】一滴水中大約有個水分子，說明分子的體積很小。故選：A。4、D【解析】A、由于氧氣具有助燃性，氣體的驗滿在瓶口處進行，故驗滿氧氣的方法是：將帶火星的木條放在瓶口，此選項正確； B、由于雙氧水制氧氣的后的剩余

12、物是水和二氧化錳的混合物，二氧化錳難溶于水，可采用過濾的方法回收二氧化錳，此選項正確；C、由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，可以將氣體通入澄清的石灰水來檢驗二氧化碳氣體，此選項正確；D、由于稀硫酸與碳酸鈣反應生成的硫酸鈣是微溶性的，覆蓋在碳酸鈣的表面上，阻止了反應的繼續進行，所以不能用石灰石和稀硫酸來制取二氧化碳氣體，故選項方案不能達到實驗目的，此選項錯誤。故選：D。5、B【解析】A、氨氣不具有可燃性，與空氣混合后遇明火不可能發生爆炸，選項錯誤；B、氫氣具有可燃性，與空氣混合后遇明火可能會燃燒發生爆炸，選項正確；C、氮氣沒有可燃性，與空氣混合后遇明火不可能發生爆炸，選項錯誤； D、二

13、氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，與空氣混合后遇明火不可能發生爆炸，選項錯誤，故選B。【點睛】爆炸是在有限的空間中由急速的燃燒引起的，因此要滿足燃燒的條件，氣體必須是可燃性氣體。6、D【解析】由兩種或兩種以上物質生成一種物質的反應叫化合反應；由一種物質生成兩種或兩種以上物質的反應叫分解反應；由一中單質和一種化合物生成另一種和另一種化合物的反應叫置換反應；由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物的反應叫復分解反應。上述四種反應類型都是基本反應，氧化反應、中和反應都不是基本反應類型。【詳解】A. 照明彈的原理是：鎂燃燒生成氧化鎂，發出耀眼的白光：2Mg+O22MgO ，是化合反應，錯誤；B. 打開汽水

14、瓶，有氣泡產生，是因為碳酸分解生成二氧化碳和水，反應方程式為：H2CO3=H2O+CO2，是分解反應，錯誤；C. 鋼和生鐵都是鐵的合金，主要成分是鐵，主要雜質是碳，煉鋼的原理是鐵燃燒生成二氧化碳，降低碳的含量成為鋼，化學方程式為： C+O2CO2 ，是化合反應，錯誤；D. 用過量鹽酸除水垢時，鋁壺損壞，因為鋁和鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣，反應方程式為： 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2，是置換反應，正確。故選D。【點睛】書寫化學方程式的步驟一般有四步：1根據實驗事實，在式子的左、右兩邊分別寫出反應物和生成物的化學式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當反應物或生成物有多種時，中間用加號（

15、即“+”）連接起來；2配平化學方程式，并檢查后，將剛才畫的短線改寫成等號（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數相等）；3標明化學反應發生的條件（因為化學反應只有在一定的條件下才能發生）；如點燃、加熱（常用“”號表示）、催化劑、通電等。并且，一般都寫在等號的上面，若有兩個條件，等號上面寫一個下面寫一個；4注明生成物中氣體或固體的狀態符號（即“”、“”）；一般標注在氣體或固體生成物的化學式的右邊。但是，如果反應物和生成物中都有氣體或固體時，其狀態符號就不用標注了。7、C【解析】A、木炭和蠟燭燃燒都放出熱量，故正確；B、兩者燃燒，都有氧氣參加反應，都發生氧化反應，故正確；C、木炭燃燒沒有水霧出現，

16、故錯誤；D、木炭燃燒生成二氧化碳，蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，故正確。故選C8、C【解析】實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是：連（連接儀器、組裝實驗裝置）查（檢查裝置的氣密性）裝（裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時，在試管口放一團棉花）定（用鐵架臺固定儀器裝置）點（用火柴點燃酒精燈，給試管加熱）收（收集氧氣）一移（把導管移出水面）熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是。故選C。【點睛】掌握正確氧氣的操作步驟，可記住口訣“查裝定點收移熄”。9、B【解析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成；據此分析判斷。【詳

17、解】A、石蠟熔化過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；B、紙張燃燒過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化；C、銅絲折彎過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；D、瓷碗破碎過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。故選B。【點睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。10、C【解析】分析：實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應裝置和反應原理：固體+固體，且需要加熱；回顧操作步驟：“查裝定點收移熄”，分析各步驟的注意事項：如用高錳酸鉀制取氧氣時試管中要放一團棉花固體在試管中加熱時，試管口要略微向下傾斜解

18、答：解：記住口訣：“查裝定點收移熄”：檢查裝置氣密性；向試管中裝入藥品；將試管固定在鐵架臺上；加熱；當有連續氣泡時用排水法收集；實驗完畢將導氣管從水槽中取出；熄滅酒精燈故選C二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、c 吸附異味、色素 殺菌消毒 玻璃棒 引流 肥皂水 煮沸 淘米水澆花 【解析】(1)氧氣能供給呼吸，魚類可在“水”中呼吸，是因為“水”中含有一定量的氧氣，故選C。(2) 農業和園林澆灌改為噴灌、滴灌，有利于節約水資源，故正確； 工業廢水直接排入江河中，會造成水體污染，故不正確；生活污水集中處理和排放，能減少水體污染，故正確； 為提高農作物產量，大量使用化肥農藥，會造成水體污染，故不

19、正確。故選。(3) 步驟中含有活性炭，具有吸附性，對應的作用是吸附異味、色素，步驟是紫外線殺菌，對應的作用是殺菌消毒，超濾膜可起到過濾不溶性雜質的作用，實驗室過濾所需要的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗(含濾紙)和玻璃棒，該儀器再過濾過程中的作用是引流。家中可以用肥皂水鑒別硬水和軟水，產生泡沫較多的為軟水，泡沫較少浮渣較多的為硬水，通過煮沸的方法降低水的硬度。生活中節約用水的措施有淘米水澆花等。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、滅火 氣體肥料（合理即可） 二氧化碳密度比空氣大 二氧化碳不可燃不助燃 B C 【解析】（1）二氧化碳不支持燃燒，不能燃燒，所以可用來滅火；二氧化碳是綠色植物光

20、合作用的原料，農業生產中最好的氣體肥料。（2）把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭的火焰先熄滅，上層蠟燭的火焰后熄滅，說明二氧化碳密度比空氣大，屬于物理性質，不能燃燒，不支持燃燒，屬于化學性質。（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，不需要加熱，發生裝置應選用B，二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，收集裝置應選用C；（4）鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳，反應符號表達式為：四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、錐形瓶 試管 檢查裝置的氣密性 BD 2KClO32KCl+3O2 bac 集氣瓶沒裝滿水（或沒等到有連續

21、均勻氣泡冒出就開始收集） 待火柴將要燃盡時連同鐵絲由瓶口緩慢伸入集氣瓶中下部 3Fe+2O2Fe3O4 0.2（詳見解析） 【解析】（1）根據實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析；（2）根據向氣體發生裝置內加入藥品前，應該進行的操作是檢查裝置的氣密性進行分析；（3）根據實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，向上排空氣法收集的氧氣干燥，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進行分析；（4）根據用排水法收集氧氣時，先將集氣瓶裝滿水，所以集氣瓶中的水逐漸減小，用排水法收集的氧氣中含有氮氣的原因可能是：集氣瓶沒裝滿水（或沒等到有連續均勻氣泡冒出就開始收集）進行分析；（5）根據鐵絲和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵進行分析；（6）根據化學方程式和題中的數據進行計算。【詳解】（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，a是錐形瓶，b是試管；（2）向氣體發生裝置內加入藥品前，為防止裝置漏氣，應該進行的操作是檢查裝置的氣密性；（3）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，向上排空氣法收集的氧氣干燥，所以用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶干燥的氧氣，選擇的裝置組合是BD，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為：2KClO32KCl+3O2；（4）用排水法收集氧氣時，先將