




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1下列實驗現象描述正確的是()A鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射B碳酸氫銨受熱分解時,聞到刺激性氣味C加熱銅綠,生成氧化銅D硫在空氣中燃燒,產生無色無味的氣體2下列實驗方案,不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A檢驗氧氣用帶火星的木條B鑒別氮氣和二氧化碳分別加入澄清石灰水C鑒別水和過氧化氫
2、溶液分別加入少量二氧化錳D除去硫酸銅溶液中的硫酸加足量鐵粉并過濾AABBCCDD3炒菜時加一點酒和醋能使菜味香可口,原因是有酯類物質生成。下列有關乙酸乙(CH3COOCH2CH3)的敘述正確的是()A乙酸乙酯中氧元素的質量分數最大B乙酸乙酯由碳、氫、氧原子構成C乙酸乙酯屬于氧化物D乙酸乙酯由碳、氫、氧元素組成4在元素周期表中,鎂元素的信息如圖所示,對圖中信息解釋不正確的是( )A鎂屬于金屬元素B核內質子數為12C原子核外電子數為24D相對原子質量為24.315華為公司最新芯片概解980處理器的應用,擺脫了對國外產品的依賴。芯片的主要部件半導體硅元件生產中,常用氫氟酸(HF)來消除硅表面的氧化膜
3、,反應原理可表示為SiO2+6HF=H2SiFn+2H2O,n的值是A2B4C6D86下列相關事實用微觀粒子的知識解釋正確的是()選項事 實解 釋A酒瓶子打破后,滿屋酒味酒精分子有酒味B夏天鋼軌之間的縫隙變小溫度升高,原子之間的間隔變大C過氧化氫溶液能殺菌消毒而水則不能過氧化氫分子比水分子多一個氧原子D氯化鈉溶液能導電溶液中存在自由移動的氯化鈉離子AABBCCDD7用“”和“”代表兩種不同的分子,它們在一定條件下能發生化學反應,反應前后的模擬模型如下圖所示,下列說法正確的是()A參加反應的物質有化合物B該反應是化合反應C該反應有2種生成物D每個生成物分子由3個原子構成8通過下列圖示實驗得出的結
4、論中正確的是A所示實驗既說明氧氣具有助燃性,又說明瓶內已集滿氧氣B所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物C所示實驗既說明溫度是影響反應速度的因素,又說明二氧化錳能加快反應速度D所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不可燃不助燃9三氧化二砷(As2O3)是砒霜的主要成分,其中砷元素的化合價是()A+1價B+2價C+3價D+4價10用下圖的裝置和排空氣(=1.29g/L)法收集氣體,若被收集的某種氣體應由b口通入,則這種氣體是A氫氣(=0.089g/L)B二氧化硫(=2.25g/L)C氧氣(=1.43g/L)D二氧化碳(=1.96g/L)二、填空題(本大題共1小題,共4
5、分)112019年3月30日,四川涼山森林火災;2019年4月15日,法國巴黎圣母院燒毀。火災的頻繁發生,對社會造成了無法估量的損失。針對以下滅火方式,寫出相應的滅火原理。(1)將森林大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,其滅火原理是_;(2)油罐著火時用水噴淋滅火,其滅火原理是_;(3)野炊時用沙土將火堆掩埋,其滅火原理是_。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12某同學利用如圖裝置進行鎂帶在空氣中燃燒的實驗。燃燒、冷卻后打開止水夾,觀察到水倒流,體積約占集氣瓶內空氣體積的70%。(1)鎂帶與氧氣反應的化學方程式是_,集氣瓶中放少量細沙的目的是_。(2)經分析可推斷:除氧氣外,鎂帶一定與_反應,生成
6、物的狀態是_(填固體、液體或氣體),請說明做出這些推斷的理由_。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13某興趣小組同學對實驗室制取氧氣的若干問題進行如下探究。(問題一):實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質中尋找制取氧氣的原料,肯定不能作為分解反應原料的物質是_,說出你的判斷依據_。(問題二):設計實驗發生裝置和收集裝置 以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置: (1) 寫出編號儀器的名稱_;(2) 實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣,可選擇的裝置組合為_(填字母);反應前后,二氧化錳的作用是_。(3)為了得到穩定的氣流,實驗室用過氧化氫溶
7、液制氧氣時應選擇_(填字母)組合成發生裝置。反應的化學方程式是_ 該反向的基本反應類型是_(4)若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時,若集氣瓶口有氣泡冒出,說明集氣瓶內的氧氣已收集滿,接下來的操作是(請選擇正確的操作及順序,填編號)_,正放在桌面上。a蓋上玻璃片 b將導管移出 c將集氣瓶移出水面(5)實驗室取1克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣,加熱一段時間后,剩余固體質量為12克,則產生氧氣的質量為_克。 參加反應的的氯酸鉀的物質的量是_?(根據化學方程式計算)14有一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液,同學們想用10%的稀鹽酸來測定其溶質的質量分數。以下是兩組同學的設想及做法:甲組同學的實驗如下圖
8、所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液,滴入2滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變為無色為止。請回答:酚酞溶液的作用是_邊滴加稀鹽酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是_。當溶液顏色恰好變為無色時,共用去了稀鹽酸14.6g,則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數為_(寫出計算過程,結果用百分數表示)。乙組同學的設想是:在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸,并不斷攪拌,通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法,達到實驗目的。下列使用pH試紙的方法正確的是_(填字母)。A將pH試紙剪成幾段節約使用B將pH試紙直接插入待測液中C將pH試紙放在干凈的表面皿
9、上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上D將pH試紙潤濕后放在干凈的表面皿上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上在滴加稀鹽酸一段時間后,發現溶液中有少量氣泡產生。他們通過進一步實驗證明:該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經部分變質。請你根據他們的實驗步驟寫出實驗現象:實驗步驟現 象結 論取少量NaOH溶液樣品于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞試液。_NaOH溶液部分變質若要除去溶液中變質生成的雜質,請簡要寫出實驗方案_ 。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15過氧乙酸是較為有效的一種消毒劑,其化學式為 CH3COOOH,請回答:(1)該物質由 種元素組成的,該物質的一個分子有 個原子,
10、C、H、O各元素的原子個數比為 (2)38g過氧乙酸中含碳元素的質量是多少g ? (寫出計算過程)16食醋是廚房中常用的調味品,其中含有醋酸,醋酸的化學式為。計算:(1)醋酸由_種元素組成(填數值);(2)一個醋酸的分子中含有_個原子;(3)醋酸的相對分子質量是多少?_(4)醋酸中碳、氫兩種元素的質量比是多少(結果要求最簡比)?_(5)多少克醋酸中含氧元素?_參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】A、細鐵絲在空氣中不能燃燒,選項A錯誤;B、因為碳酸氫銨受熱分解有氨氣生成,所以實驗現象是:生成有刺激性氣味的氣體(即聞到刺激性氣味),選項B正確;C、加熱銅綠時,生成氧化銅,
11、是實驗結論而不是實驗現象,選項C錯誤;D、硫在空氣中燃燒,產生一種具有刺激性氣味的氣體,選項D錯誤。故選B。【點睛】在描述物質燃燒的現象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現象的區別。2、D【解析】試題分析:氧氣能使帶火星的小木條復燃,A正確;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,氮氣不能,B正確;二氧化錳能催化過氧化氫分解生成氧氣,C正確;鐵與稀硫酸反應會生成硫酸亞鐵,帶入了新的雜質,D錯誤。故選D。考點:物質的鑒別3、D【解析】A乙酸乙酯中,碳、氫、氧三種元素的質量比為(124):(18):(162)=6:1:4,可見其中碳元素的質量分數最大,故錯誤。B乙酸乙酯是由分子構成的,而不是由原
12、子直接構成的,故錯誤;C由化學式可知,乙酸乙酯是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,不是氧化物,故錯誤;D由化學式可知,乙酸乙酯中含有碳、氫、氧三種元素,故正確;故選D。4、C【解析】由上圖鎂元素在元素周期表中的說明示意圖,可得的信息為:原子序數、相對原子質量、核內質子數、核外電子數、元素種類等。【詳解】A、鎂是金字旁,屬于金屬元素,故A正確;B、從該圖中得到的信息可知,該元素的原子序數為12,原子序數=質子數=核外電子數,該元素的核內質子數為12,故B正確;C、該元素的原子序數為12,原子序數=質子數=核外電子數,原子核外電子數為12,故C不正確;D、相對原子質量的單位為“1”,該元素的相對原
13、子質量為24.31,故D正確。故選C。【點睛】在原子中,原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數。5、C【解析】由反應的化學方程式可以看出方程式的左邊有6個F,則方程式的右邊也要有6個F,故n=6;故選C。6、B【解析】A、酒瓶子打破后,滿屋酒味因為酒精分子在不斷運動,故錯誤;B、夏天鋼軌之間的縫隙變小,因為溫度升高,原子之間的間隔變大,故正確;C、過氧化氫溶液能殺菌消毒而水則不能,過氧化氫分子和水分子的結構不同,因此具有不同的化學性質,故錯誤;D、氯化鈉溶液能導電,因為溶液中存在自由移動的鈉離子、氯離子,故錯誤;故選:B。7、B【解析】A、由圖示可知該反應的反應物有兩種,即和兩者均為同種原子構
14、成的分子,是單質的分子,所以反應物中無化合物,故A不正確;B、反應生成的四個分子構成相同,為同種物質的分子,即反應生成一種物質;反應物為兩種單質;該反應為兩種物質生成一種物質的化合反應;故B正確;C、反應生成的四個分子構成相同,為同種物質的分子,而反應后的分子為未參加反應的分子、不是反應所生成的分子;因此反應的生成物只有一種;故C不正確;D、由反應的模擬模型圖可得知,反應的生成物的分子由四個原子構成;故D不正確;故選:B。8、D【解析】A、實驗說明氧氣具有助燃性,驗滿時,帶火星的木條應放在集氣瓶口,故A不正確;B、實驗銅片的白磷燃燒,紅磷不燃燒,水中的白磷不能燃燒,薄銅片上的白磷能與氧氣接觸,
15、溫度能達到著火點,水中的白磷不能與氧氣接觸,紅磷溫度沒有達到著火點;可得出燃燒需要與氧氣接觸,且溫度達到著火點;不能說明紅磷不是可燃物,故B不正確;C、變量不唯一,既不能說明溫度是影響反應速度的因素,也不能說明二氧化錳能加快反應速度,故C不正確;D、實驗既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不可燃不助燃,故D正確。故選D。9、C【解析】三氧化二砷中氧元素顯2價,設三氧化二砷中砷元素的化合價是x,根據在化合物中正負化合價代數和為零的原則,可得:2x+(2)30;則x+3。故選C【點睛】掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答。10、A【解析】密度比空氣大用向上排空氣法收集,
16、密度比空氣小用向下排空氣法收集,如果被收集的某種氣體由b口通入,相當于向下排空氣法收集,說明該氣體密度比空氣小。故選:A。【點睛】要熟記用排空氣法收集氣體的方法:密度比空氣大用向上排空氣法收集,密度比空氣小用向下排空氣法收集,并能靈活運用二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、清除可燃物 降低溫度至可燃物的著火點以下 隔絕氧氣 【解析】滅火的原理有:(1)清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離;(2)隔絕氧氣或空氣;(3)使溫度降到可燃物的著火點以下。【詳解】(1)撲滅森林火災的有效方法是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,其滅火原理清除可燃物;故填:清除可燃物;(2)油罐著火時用水噴淋,是利用降低
17、溫度至可燃物的著火點以下達到滅火目的;故填:降低溫度至可燃物的著火點以下;(3)野炊時用沙土將火堆掩埋,是利用了隔絕氧氣而滅火;故填:隔絕氧氣。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、 生成固體濺落瓶底,引起集氣瓶的炸裂 氮氣 固體 若鎂帶只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的21%,現進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據空氣的組成可推出減少的氣體中還一定有氮氣,生成物是固體 【解析】(1)鎂帶與氧氣反應生成氧化鎂,反應的化學方程式是,集氣瓶中放少量細沙的目的是防止生成固體濺落瓶底,引起集氣瓶的炸裂;(2)鎂帶只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不
18、超過其容積的21%,現進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據空氣的組成可推出減少的氣體中還一定有氮氣。經分析可推斷:除氧氣外,鎂帶一定與氮氣反應,生成物的狀態是固體。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、NaCl 根據質量守恒定律,化學反應前后元素的種類不變,NaCl中不含氧元素,所以不能用來制取氧氣 集氣瓶 AFC 催化作用,加快反應速率 BH 2H2O22H2O+O2 分解反應 bac 4.8 0.1mol 【解析】【問題一】:實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質中尋找制取氧氣的原料,肯定不能作為分解反應原料的物質是NaCl,因為根據質量守恒
19、定律,化學反應前后元素的種類不變,NaCl不含氧元素,所以不能用來制取氧氣;【問題二】:(1)集氣瓶是常用的反應容器;(2)如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱,其中二氧化錳起催化作用;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈,故為:AFC;(3)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,分液漏斗可以控制反應的速率;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平,化學方程式為2H2O2 2H2O+O2;(4)若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時,若集氣瓶口有氣泡冒出,說明集氣瓶內的氧氣已收集滿,接下來的操作是:將導管移出、
20、將集氣瓶移出水面、蓋上玻璃片;故為:bac;(5)根據質量守恒定律,氧氣的質量=1g+5g-1.2g=4.8g,生成的氧氣的物質的量= =0.1mol;設參加反應的氯酸鉀的物質的量是x2KClO3 2KCl+3O22mol 3mol x0.1mol x=0.1mol;答:參加反應的氯酸鉀的物質的量是0.1mol。14、判斷反應是否恰好完成(或證明兩者發生了反應等) 使反應物充分接觸,完全反應 32% A C 產生白色沉淀,酚酞變紅 加入適量Ba(OH)2溶液【或Ca(OH)2溶液】恰好反應(或剛好不再產生沉淀),過濾。 【解析】試題分析:酚酞溶液為酸堿指示劑,所以判斷反應是否恰好完成(或證明兩者發生了反應等);邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是使反應物充分接觸,完全反應;當溶液顏色恰好變為無色時,共用去了稀鹽酸14.6g,則甲組這瓶
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 產品分類表-產品信息展示
- Python大數據分析與挖掘實戰:微課版(第2版)課件 第1章 Python基礎;第2章 科學計算包Numpy
- 化學分析測試技術練習題集
- 小學生文化素養與人文教育
- 生物醫藥化學分離技術試題
- 低空經濟中的飛行安全與事故預防
- DB13T 1320.8-2010 中藥材種子質量標準 第8部分:牛膝
- 制定建筑垃圾減量化的標準和技術規范
- 旅游參與度對農業文化遺產景觀價值認同的影響
- 七律長征詩意深度解讀:初中語文古典詩詞鑒賞教案
- 跟單員工作總結匯報
- 變電站施工管理制度
- WS-T 10010-2023 衛生監督快速檢測通用要求(代替WS-T 458-2014)
- 鐵路行李包裹運輸-行包托運與承運業務辦理
- 《國有企業采購操作規范》【2023修訂版】
- 砂石料供應、運輸、售后服務方案-1
- 認證服務合同模板
- 2022年江蘇省戲劇學校公開招聘工作人員考試試題及答案
- 茅臺酒購銷合同
- 票據業務承諾函
- 家具產品質量檢測報告模板
評論
0/150
提交評論