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1、氫氧化亞鐵的制備探析氫氧化亞鐵的制備探析氫氧化亞鐵的制備探析五大連池藥泉水蘋果汁五大連池藥泉水蘋果汁鐵的氫氧化物Fe(OH)2Fe(OH)3 顏色狀態(tài)溶解性制備宏觀辨識白色固體紅褐色固體不溶與水不溶與水Fe2+ 2OH- = Fe(OH)2Fe3+3OH- = Fe(OH)3 鐵的氫氧化物Fe(OH)2Fe(OH)3 顏色狀態(tài)溶解性制備白色沉淀迅速變灰綠色最后呈紅褐色現(xiàn)象： Fe(OH)2不穩(wěn)定，強還原性，在空氣中易被氧化。分析原因：實驗探究白色沉淀迅速變灰綠色最后呈紅褐色現(xiàn)象： Fe(OH)2不穩(wěn)無Fe3+的環(huán)境，無O2環(huán)境1. 排除溶液中的Fe3+解決方法：制備關(guān)鍵：總結(jié)分析2. 驅(qū)逐溶液

2、中的溶解氧3. 隔絕空氣無Fe3+的環(huán)境，無O2環(huán)境1. 排除溶液中的Fe3+解決方實驗探究儀器：試管、膠頭滴管、注射器、燒杯、具支試管、單孔塞、導(dǎo)管、止水夾藥品：NaOH溶液、FeSO4溶液、植物油、Fe粉、稀硫酸實驗注意事項1.小組合作，1-2人操作，有觀察者和記錄者。2.規(guī)范實驗操作，節(jié)約藥品，每次取2-3ml溶液。根據(jù)提供的實驗儀器和藥品設(shè)計方案并實施實驗實驗探究儀器：試管、膠頭滴管、注射器、燒杯、具支試管、單孔塞方法一：有機物覆蓋法實驗探究方法一：有機物覆蓋法實驗探究改進：利用醫(yī)用注射器吸取溶液排除空氣創(chuàng)新意識改進：利用醫(yī)用注射器吸取溶液排除空氣創(chuàng)新意識氫氧化亞鐵的制備探析方法二：氣

3、體保護法 實驗探究 用H2將裝置內(nèi)的空氣排盡后，再將亞鐵鹽與NaOH溶液混合，這樣可長時間觀察到白色沉淀。方法二：氣體保護法實驗探究 用H2將裝置內(nèi)的空氣創(chuàng)新意識改進：稀硫酸鐵粉氫氧化鈉溶液創(chuàng)新意識改進：稀硫酸鐵粉氫氧化鈉溶液 用鐵作陽極，電解NaCl(或NaOH)溶液，并在液面上覆蓋苯(或煤油)。方法三：電解法思維拓展方法三：電解法思維拓展變化觀念質(zhì)疑 在制備氫氧化亞鐵的過程中，縱然在無氧環(huán)境下也很難長時間看到白色絮狀沉淀，對灰綠色沉淀形成的“氧化理論”（認為氫氧化亞鐵被氧化所致）之說提出質(zhì)疑。變化觀念質(zhì)疑 在制備氫氧化亞鐵的過程中，縱然在無信息1：白色和紅褐色混合不是灰綠色。信息2：Fe2+呈淺綠色。信息3：鋁鹽和鐵鹽在水中產(chǎn)生氫氧化鋁膠體和氫氧化鐵膠體能吸附水中懸浮物而凈水。大膽猜想信息1：白色和紅褐色混合不是灰綠色。大膽猜想 結(jié)合亞鐵離子的顏色，灰綠色的出現(xiàn)可能是因為生成氫氧化亞鐵凝膠吸附亞鐵離子所致（吸附過程）。大膽猜想 結(jié)合亞鐵離子的顏色，

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