1、青年教師個(gè)人成長方案與青年教師個(gè)人成長計(jì)劃范文青年教師個(gè)人成長方案作為一名青年教師，我們一定側(cè)重自我睜開，擬定個(gè)人成長方案，經(jīng)過學(xué)習(xí)逐漸提高自己、完美自己，在學(xué)習(xí)中逐漸成長起來。一、自己現(xiàn)狀解析:可以認(rèn)認(rèn)真真、勤勤奮懇、踏扎實(shí)實(shí)地耕種在自己的工作崗位上，可以盡自己最大的努力把工作做好。師生關(guān)系友好，能指引孩子健康快樂地成長。對于份外的工作也踴躍接受，在不影響正常工作的基礎(chǔ)上悉心全力地完成。因?yàn)樽约汗ぷ鹘?jīng)驗(yàn)不是很豐富，所以說在教課過程可能還存在一些缺乏。社會在睜開，對教師也提出了更高的要求，假如不連續(xù)學(xué)習(xí)和提高將會被社_裁減。針對以上狀況和自己的能力，需不停努力學(xué)習(xí)提高自己的各方面的能力，特?cái)M定

2、自己的個(gè)人成長睜開方案。二、近期個(gè)人睜開目標(biāo)1、建立平生學(xué)習(xí)的看法，不停提高自己的師德涵養(yǎng)，學(xué)習(xí)必需的專業(yè)知識，提高自己的數(shù)學(xué)涵養(yǎng)，讓自己的工作穩(wěn)固下來。2、學(xué)習(xí)班級管理的知識，提高自己的管理能力，做好班級管理工作。3、重視對有效課堂的研究、實(shí)踐，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型老師。感悟、反思中不停提高自己的課堂駕御能力。4、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，增強(qiáng)對教材系統(tǒng)的梳理，多看名師課堂_，取別人之長，補(bǔ)已之短。三、三年睜開規(guī)劃第1頁共11頁1、不停提高自己的教課水平，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)知識，能勝任工作讓職位屬于自己并有所睜開。2、建立平生學(xué)習(xí)的看法，在不停的綜合學(xué)習(xí)中提高自己的數(shù)學(xué)涵養(yǎng)，成為一個(gè)有內(nèi)涵教師

3、。3、_高效課堂的研究和實(shí)踐，并能成為學(xué)生喜愛、家長放心，領(lǐng)導(dǎo)省心教師。4、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識、根本功以及做人都到達(dá)一個(gè)嶄新的高度，做一個(gè)真切的教育者。四、詳盡措施1、增強(qiáng)根本功訓(xùn)練，讓自己成為學(xué)生心中的典范。努力提高自己的專業(yè)涵養(yǎng)和理論水平:不停增強(qiáng)自己專業(yè)技術(shù)，勤練老師的根本功，在根本功方面，我的一般話有待提高，我會認(rèn)真?zhèn)戎靥岣摺Ｇ诼牻?jīng)驗(yàn)豐富的老師的課，多商討，勤懷疑，在研究中不斷完美自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識的提高，讓每一次的學(xué)習(xí)都帶給自己新的感悟，新的收獲，從而提高自己的專業(yè)水平，我還要利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持拿到更高學(xué)歷。2、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺，認(rèn)

4、認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，不但是學(xué)生的需要，也是教育睜開的最后目標(biāo)。睜開教育就是要讓老師的睜開帶動學(xué)生的睜開。做一個(gè)科研型教師，不停地實(shí)踐、研究、總結(jié)自己的教育行為，把自己打造成一個(gè)科研型教師、學(xué)者型教師。3、堅(jiān)持寫教育反思。教課反思是老師專業(yè)睜開和自我成長的核心要素。堅(jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持每周寫教課反思、教育漫筆，可以提高自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究課題，由此第2頁共11頁形成一整套的成就表現(xiàn)形式。現(xiàn)代技術(shù)飛速睜開，教育所以也要跟上時(shí)代步伐，利用現(xiàn)代技術(shù)輔助教課不但能使教課高效快捷，并且能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在今后的工作中，我會努力提高自己各方面的素質(zhì)，依照

5、自己的方案好好實(shí)行，希望能到達(dá)自己的目標(biāo)。4、德育教育結(jié)合學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)我將對學(xué)生從多方面進(jìn)行進(jìn)行德育教育,趕快使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),并逐漸轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存的缺乏之處,對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,并作對生活充滿希望和信心的孩子.1,感情溝通溝通能促進(jìn)師生的感情,對班級管理有很大的幫助.本學(xué)期開始我要堅(jiān)持寫不按期的親情連線,可以寫自己寫讀書心得,摘錄好的段落或詞句,就班級生活中事件寫自己的感覺,寫給學(xué)生的心里話等各種有助于學(xué)生睜開的內(nèi)容,而后及時(shí)與學(xué)生溝通,以溝通師生之間的感情,督促自己讀書學(xué)習(xí)和隨時(shí)反思總結(jié),并帶動學(xué)生讀書和寫作.及時(shí)與學(xué)生談心,認(rèn)識學(xué)生的心里世界,從思想上轉(zhuǎn)變每位學(xué)生.2

6、,與家長溝通作為教師,為了趕快認(rèn)識學(xué)生,及時(shí)認(rèn)識學(xué)生的在家的學(xué)習(xí)工作狀況,我會經(jīng)過多種形式與家長獲得聯(lián)系,及時(shí)溝通.開啟學(xué)生,教師,家長的親情連線親情日志,采納,面談的形式直接溝通.面對新的工作環(huán)境我充滿了信心,也有好多自己的假想,我將帶著我的_步入教育教課,在實(shí)踐中研究,在實(shí)踐中成長。在今后的教課生活中，我會以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不停提高充實(shí)自我，扎實(shí)勤奮的走好每一步!爭取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己第3頁共11頁的豐富成就!第4頁共11頁青年教師個(gè)人成長方案范文可以認(rèn)認(rèn)真真，踏扎實(shí)實(shí)、勤勤奮懇地耕種在自己的工作崗位上，盡自己最大的努力將工作干好，對待學(xué)生有愛心、有耐心，師生關(guān)系友好，因?yàn)樽约?/p>

7、工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，專業(yè)基礎(chǔ)知識也不是很扎實(shí)，所以在教課工作中可能還存在好多問題，社會在睜開，對教師也提出了更高的要求，所以針對以上狀況特制定了個(gè)人成長方案。二、近期個(gè)人睜開規(guī)劃1、建立終生學(xué)習(xí)的看法，不停提高自己的師德涵養(yǎng)，學(xué)習(xí)增補(bǔ)專業(yè)知識，提高自己的語文涵養(yǎng)，讓自己的工作駕輕就熟。2、重視對有效課堂的研究、實(shí)踐，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師，擅長反思不停提高自己的課堂駕御能力。3、利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)資源，增強(qiáng)對教材的梳理，多看名師課堂_，取別人之長，補(bǔ)己之短。三、三年睜開規(guī)劃1、不停提高自己的教課水平，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)知識，能勝任自己的工作職位，并有所睜開。2、建立終生學(xué)習(xí)的看法，讓自己成為一個(gè)有內(nèi)涵的老

8、師。3、不停鍛煉自己，讓自己的專業(yè)知識及根本功及做人都到達(dá)一個(gè)嶄新的高度，做一個(gè)真切的教育者。4、_高效課堂的教課研究及實(shí)踐，并成為學(xué)生喜愛、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)省心教師。四、詳盡措施1、增強(qiáng)根本功訓(xùn)練，讓自己成為學(xué)生心中的典范。努力提高自己專業(yè)涵養(yǎng)和理論水平，不停增強(qiáng)自己專業(yè)技術(shù)，勤練根本功。在基本功方面，我的粉筆字還有待提高，今后我會好好利用學(xué)校的一日一第5頁共11頁練，寫一手美麗的粉筆字。勤聽經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的課，多思慮，勤質(zhì)疑，在研究中不停完美自己。2、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師，課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺，認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課，不但是學(xué)生的需要，也是教育睜開的最后目標(biāo)。做一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師

9、，不停研究、總結(jié)自己的教課行為。3、堅(jiān)持寫教育反思，堅(jiān)持寫教課反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn)。寫教課反思可以提高自己的教育能力。4、利用現(xiàn)代化技術(shù)輔助教課，不但能使教課高效快捷，并且能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在今后的工作中，我會努力提高自己各方面的素質(zhì)，依照自己的方案好好執(zhí)行，希望能到達(dá)自己的目標(biāo)。跟著新課改理念的不停提高，對教師的理論涵養(yǎng)、個(gè)人素質(zhì)及教育教課看法提出了更高更新的要求。作為一名青年教師，我感覺自己先要成為一名主動學(xué)習(xí)者，要做學(xué)習(xí)型教師，使自己成為適應(yīng)時(shí)代睜開，吻合高品位要求的教育者。為此，針對自己特點(diǎn)特?cái)M定本學(xué)期個(gè)人專業(yè)成長規(guī)劃以下:一、自我解析:自己的個(gè)性比較平易樂觀，和同事相處友好

10、，與別人能較好地進(jìn)行溝通溝通與合作。在工作中能認(rèn)認(rèn)真真踴躍參加，謹(jǐn)言慎行地做好自己的事情。當(dāng)前所存在的缺乏是:學(xué)生管理方面經(jīng)驗(yàn)缺乏，參加科研工作投入不夠，自我感覺功底較淺，缺乏內(nèi)涵。固然接受了一些新課程改革的浸禮，在教育看法方面有了一些的轉(zhuǎn)變，但是，還需不停學(xué)習(xí)，特別是業(yè)務(wù)涵養(yǎng)還需進(jìn)一步提高。二、睜開方向:努力做學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、參加者和指引者，做學(xué)生的貼心朋友，第6頁共11頁同時(shí)更要做教育教課的實(shí)踐者、反思者、研究者，成為覺悟高、看法新、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、善創(chuàng)新的教育工作者。三、成長措施:(一)提高個(gè)人涵養(yǎng)，做一名品位型教師教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境

11、的，所以，作為一名教師，我時(shí)刻勸說自己要追求優(yōu)秀，崇尚一流，拒絕平庸，側(cè)重自己創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、感情、態(tài)度與價(jià)值觀的睜開，使自己真切成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的所有知識、才干和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境地。這就一定增強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，使自己具備思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。深故領(lǐng)悟科學(xué)睜開觀，學(xué)習(xí)?教師法?、?義務(wù)教育法?、?未成年人保_?、?預(yù)防未成年人犯罪法?、?中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?、?新世紀(jì)教師涵養(yǎng)?等，果斷敬業(yè)愛崗、獻(xiàn)身教育的信念，堅(jiān)持育人為本的主旨，要依法執(zhí)教，慎重治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作;要清廉從教，以身作那么。用自己的人品_力，深

12、沉的人文涵養(yǎng)，廣博的知識積淀，誠摯的博愛以及對學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價(jià)值觀。(二)提高業(yè)務(wù)涵養(yǎng)，做一名學(xué)習(xí)型教師為了適應(yīng)明日的需要，我們今日就應(yīng)該積蓄能量，增加能力。養(yǎng)成擅長學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己創(chuàng)立一個(gè)學(xué)習(xí)的心境，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊、雜志及專著，提高對新課改理念的認(rèn)識。使自己擁有綜合的科學(xué)文化素質(zhì)，掌握多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu)，使自己能科學(xué)、系統(tǒng)地駕御教課內(nèi)容,成為一個(gè)擁有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。同時(shí)在教第7頁共11頁學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)“教-學(xué)-研一體化，搭理生活化、情境化課堂教課的精髓。工作中

13、要擅長累積，勤于思慮，做到教課中既有理論依照，又有實(shí)踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力，使自己的教育教課水平再上一個(gè)等級，在學(xué)校_的“骨干教師示范課后，及時(shí)揚(yáng)長避短，爭取在校全體教師商議課中，使自己的教課水平再上新臺階。認(rèn)真閱讀?小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)?等有關(guān)資料，研究新教材，新課標(biāo)，研究教法，領(lǐng)悟新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。每天堅(jiān)持讀書一小時(shí)，每學(xué)期讀一本教育專著，及時(shí)作好筆錄，寫出自己的心得，豐富自己的文化涵養(yǎng)。多看威望性的教育類期刊雜志，認(rèn)識更多有名教育專家、專家的看法，認(rèn)識當(dāng)前的教改動向范本，這些對自己今后的教育教課工作都擁有指導(dǎo)意義。(三)學(xué)習(xí)管理藝術(shù)，做一名管理型教師精心備課，

14、研究興趣性練業(yè)，創(chuàng)新性練業(yè)。上課有教課設(shè)計(jì)、不遲到、不提早下課、不拖堂、不奚落奚落學(xué)生等;特別要多_后進(jìn)生，的確促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。向身旁優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術(shù)，掌握小學(xué)心理特點(diǎn)，心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識，提高自己的管理能力。建立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以睜開的眼光對待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去研究挖掘;在教育教課活動中弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體睜開，努力做到因材施教。充發(fā)散揮自己的專長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜愛自己的課，并能在自己的課堂上獲取睜開，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)質(zhì)需要，有足夠的實(shí)踐性教課環(huán)節(jié)。把對學(xué)生的做人教育放

15、在首位，建立為學(xué)生的一世負(fù)責(zé)的理念，培育人，塑造人，形成自己特有的工作風(fēng)格。(四)學(xué)會總結(jié)反思，做一名反思型教師第8頁共11頁擅長思慮，在實(shí)踐中研究、感悟。學(xué)會思慮教育問題，踴躍把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)變成教師的行為等，從反思中提高教課研究水平。每節(jié)課后，把自己在教課實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西記下來，享受成功，填充缺乏。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完美自我。堅(jiān)持用腦子工作，力爭做到:反思昨天在反思中揚(yáng)長;審察今日在審察中甄別;前瞻明日在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思慮相結(jié)合，在思慮中工作，在工作中思慮，創(chuàng)立性地展動工作。充分利用“博客論壇，踴躍參加學(xué)習(xí)、談?wù)摗Ｗプ∪柯犝n和學(xué)習(xí)的機(jī)遇，多觀摩優(yōu)秀教師的課，向優(yōu)秀教師

16、學(xué)習(xí)，并對自己的教課活動及時(shí)進(jìn)行反思，及時(shí)總結(jié)自己在教育教課工作中的成功與不足，揚(yáng)長避短，使自己的教課水平逐漸提高，教課經(jīng)驗(yàn)日趨豐富，找尋一條合適自己的睜開之路，爭取逐漸形成自己的教課特點(diǎn)。其他，依據(jù)學(xué)校青年教師培育方案，要做到“一讀(堅(jiān)持每天上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關(guān)教育信息、經(jīng)驗(yàn)文章、名師教育專著)，“二寫(每個(gè)月寫兩篇教課反思和一篇教育敘事，寫一份有價(jià)值的創(chuàng)新教案)，“三上(上一節(jié)商議課)，“四會(教課理念會應(yīng)用;教課經(jīng)驗(yàn)會總結(jié)、教課商議會談?wù)摗⒔陶n風(fēng)格會創(chuàng)新)。經(jīng)過這些手使自己趕快由教書匠向“研究型、學(xué)者型、專家型教師轉(zhuǎn)變。建立讀書筆錄和個(gè)人教育博客，把自己學(xué)習(xí)中的收獲記錄下來，真切為我所

17、用。教育是事業(yè)，事業(yè)需要無私奉獻(xiàn)，只有對事業(yè)負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)才不會愧對人民教師這一神圣的稱號。今后，我會在領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心指導(dǎo)、關(guān)懷、幫助下，在漫漫的教育之路上，上下求索，_。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗(yàn)，_管理等各方面，還有太多的欠缺和缺乏，這就需要進(jìn)一步的完美自己，以更快的速度融入到_中間，今年度我的工作方案以下:第9頁共11頁深入研究教材教法，新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心，學(xué)生是主體，設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)的教法。多閱讀課外指導(dǎo)資料，充分自己，要做學(xué)習(xí)型教師。因?yàn)樽鳛榻處熛胍探o學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。以前聽聞過這樣一句話:“教師應(yīng)該是一名雜家，這是說作為一名教師要掌握方方面面的

18、知識。認(rèn)識學(xué)生的狀況，因?yàn)閮砂嗟膶W(xué)生都屬于重生剛?cè)雽W(xué)，要及時(shí)與學(xué)生溝通，及時(shí)認(rèn)識他們的狀況，為設(shè)計(jì)合適他們的教課設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學(xué)生學(xué)會，而對于接受能力強(qiáng)的學(xué)生要做到上不封頂。認(rèn)識后進(jìn)生狀況，課堂的設(shè)計(jì)應(yīng)該以讓中低等的學(xué)生學(xué)會為目的，因?yàn)樾抡n標(biāo)是讓全體學(xué)生獲取睜開。認(rèn)真向老教師學(xué)習(xí)，師徒之間常常性地進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)溝通。詳盡措施:1.教課目標(biāo)認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課、備教材，熟習(xí)教課的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注，并依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行興趣化教課，讓學(xué)生在一種輕松快樂的氣氛中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生心情愉快，樂在此中。因?yàn)榭鞓返男那槭钱a(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要要素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣下手，讓學(xué)生自覺的用腦、用耳、動口、著手去完成我所設(shè)計(jì)的各個(gè)教課環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時(shí)反應(yīng)，記下教課中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改良方法。本學(xué)期我還將盡量為學(xué)生創(chuàng)建優(yōu)秀的課堂氣氛，側(cè)重培育學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂老例;使他們在輕松快樂、歡欣爽朗的狀態(tài)下進(jìn)行踴躍地學(xué)習(xí)。第10頁共11頁培訓(xùn)目標(biāo)要進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息，學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，提高自己涵養(yǎng)。多參加_備課這樣的活動，向優(yōu)秀