1、第 第 頁小學英語英語教師年度總結7篇 學校英語英語老師年度總結1 光陰荏苒，轉瞬間又到了期末。回顧這學期的工作，勞碌中感受充盈，辛苦中體驗干甜。在校領導的.關懷和支持下，在同事的相互援助下，期初的各項目標都井然有序地完成了。現我將這學期的工作做如下總結。 這學期我承受良種學校三到六班級的英語教學工作。經過一個學期的接觸與學習，同學表現出不同的學習愛好，學習成果，效率也各不一樣。班級中兩極分化現象也稍明顯。依據這一現象，采用因材施教的方法，優差生結伴互助，盡可能縮小大家的成果差距。 我一貫相信“教育是愛心事業”。盡管現在學校英語不是像語文、數學那樣受重視，家長更是很難輔導。但為了同學的將來，為

2、了培育高素養的同學，上心去教，用愛對待，調動同學學習的積極性，主動性，學好知識，培育技能。在教學中努力假設情境，爭取讓每一個同學都能喜愛英語，都能打好扎實的基礎。每天我都早早來到學校，利用早自習時間，援助同學學習英語，盼望這些同學能更加重視英語，并且能提高成果。 在教學過程中，我也還存在許多不足，逐步改正，完善教育教學方法，爭取更大的進步。只有老師的進步才能帶動同學更大的進步。 當一天的老師是簡單的，但是每天都當好老師是難的。總之，我不是最優秀的老師，但是我可以做到孩子們最喜愛的老師。一個鼓舞的眼神，一種確定的體態語言，一次耐煩的個別輔導，一句贊揚的話語都將成為一個受孩子喜愛的老師的奠基石。這

3、些，不就是我們一舉手一抬足之間的事嗎?我們可以做到，我們完全可以。 學校英語英語老師年度總結2 時間荏苒，歲月如流。認真回味，充斥著生氣和活力的學校英語已經陪我走過了一個學期。我也已經不知不覺完成了一學期的學校英語工作。在這一學年里，我付出辛苦，收獲勝利，與我的同學們一起品嘗了成長的苦與樂。回過頭，我究竟欣然發覺，在蹣跚學步的過程中，原來收獲頗豐。 本學年里，我主要擔負四(2)班、五(4)班和六(2)班3個班的英語教學工作。在教學中我力求做到扎實、有效，讓每個同學都有所收益，上好每一節課，帶好每一個同學。現將本學年的教學工作總結如下： 一、思想方面： 我仔細學習新的教育理論，全面貫徹教育教學方

4、針。仔細學習教育法、老師法、中學校老師日常規范。積極參與學校的政治理論學習。著重同學的思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對同學的全面培育。 二、在教學工作方面 教學中，備課是一個必不可少、非常重要的環節，備課不充分或者備得不好，會嚴峻影響課堂的氣氛和同學的積極性，一堂預備充分的課，會令同學和老師都獲益非淺。因此，平常，我緊抓備、教、改、輔、查等教學中的重要環節。備課時掌控每一節課的教學內容及重點、難點，同時還要能依據同學的實際狀況，采納不

5、同的教學方法。所以，老師每天都要有充分的精神，讓同學感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。 三、在課堂教學中 1、在課堂上，仔細授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發、教育同學。鼓舞同學大膽質疑，著重師生互動、生生互動的教學，充分調動同學的學習積極性。 2、在聽力方面。為提高同學的聽力水平，常為同學營造環境，讓同學表演對話，背書。 3、在課堂或課后，實時培育同學良好的學習習慣，課前多朗讀，課堂40分鐘讓同學集中留意力聽講，把老師講的內容真正聽懂，不是似懂非懂。課后仔細完成配套練習，不懂的地方，多向老師或成果好的同學請教。調動優生給差生補課，取得了不錯的成效。 四、成果與

6、不足 本學年里，進行四班級和六班級的抽考，我所教授的班級都獲得第一名的好成果，這與我平常的努力和同學的勤奮有很大關系。雖然自己在英語教學上下了不少功夫，但是仍舊避開不了的兩極分化的嚴峻性，尤其是學困生工作，以致于嚴峻的已經“跟不上”，因此在今后的教學工作中，我會努力填補自己在教學工作中不足，不斷的學習，不斷地反思自己，以豐富自己的自身的水平，爭取邁上一個新臺階。 學校英語英語老師年度總結3 20_年學校英語老師工作總結本學期我擔負本校六班級英語教學工作，回顧這學期來的工作，本人積極投身于教育事業，聽從領導分工。由于我是學習英語教育的，再加上之前也從事了英語教學，所以本學期的教學工作開展還算得心

7、應手。同學的英語水平也明顯的提高了，同時也取得了肯定的成果。為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，現將本學期的工作做如下總結： 一、政治思想方面：我仔細學習新的教育理論，實時更新教育理念。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們需要具有先進的教育觀念，才能適應教育的進展。同時我積極參與各種學習培訓。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對同學的全面培育。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務技能都得到較快的

8、提高。 二、教育教學方面： 面對這群成果參差不齊，連讀完整句子都有問題的同學，要提高教學質量，關鍵是上好課，備好課。課前，我仔細鉆研教材，閱讀大量相關材料進行備課;課堂上組織好教學，關注全體同學，留意信息回饋，調動同學學習的積極性，激發同學的學習愛好，制造良好的課堂氣氛，課堂提問面對全體同學，課堂上講練結合，留意引發同學學英語的愛好，每節課努力創設一個情境，和同學在課堂上同游戲，同歌頌。并且布置好家庭作業，減輕同學的負擔。 其次，喜愛同學，同等的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關懷，良好的師生關系促進了同學的學習。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊

9、敬，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和尊敬。 再次，要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。用平常心對待后進生，在課堂上對他們的點滴進步予以大力的表揚，課后多找他們談心、交伙伴，讓他們知道：只要想學，仔細學，老師也就援助你。援助他們樹立信心，激發他們學習英語的愛好。同時，開展小組幫教的形式，讓優生幫后進生，大家一起進步。 最末，我還積極參加講課，聽課、評課等活動，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期還積極參與了學校組織的開放課活動。同時，積極參加了聯片教研活動，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學，我不是弱者!我相信實力是靠打出來的，不是靠

10、說出來的。 三、學習方面： 要給同學一滴水，老師就要長流水。因此，我不斷學習新的知識，掌控現代教學工具的運用方法，通過各種媒體獵取信息，更好的關注、 引導同學成材。我相信只有永久持有一顆上進心，我的教學技巧才會不斷翻新，我的英語知識水平才會更加牢實深博。 在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，我相信有付出就有回報! 學校英語英語老師年度總結4 本學期我擔負20_班級英語教學工作，一共教_個班級。本學期我的工作任務既繁忙又繁重。英語工作要開展各種活動，教學上要完成課本10個模塊的教學內容，而且要預備迎接本學期期末的泉州市英語統考。在這個茫又忙的學期里，各項工作有序進行

11、著。本學期我的工作總結如下： 一、教育工作 本學期我校英語組為參與晉江市及安海鎮的同學英語口語競賽進行一系列預備工作。我們進行校級的選撥工作，通過校內進行英語口語競賽選撥出三個優秀的同學參與鎮級競賽。我有幸輔導同學，在課內課外我們英語組仔細輔導，積極找材料，與同學并肩作戰。在我們的不懈努力下，我校三名同學獲得鎮一、二等獎。其中兩名同學更是在眾多參賽選手中脫穎而出，代表安海鎮參與晉江市的英語口語競賽。最末獲得市級二等獎的優秀成果。在這個活動中，老師與同學都成長了很多。我們收獲的不只是碩果，更收獲了珍貴的指導閱歷。 在學校活動中，我們英語組本學期組織了第二屆快樂英語周活動。活動上同學充分展示了自己

12、的才能。有英語詞匯競賽，英語書寫競賽，英語手抄報、單詞卡、頭像制作及英語故事、英語歌曲競賽等。活動項目豐富多彩。從多方面考驗了同學的英語學習技能。全體同學積極參加了此次活動，在活動中收獲了累累碩果，也收獲了成長的喜悅。 二、教學工作 本學期的教學工作繁忙，預備_班級泉州市英語統考是重中之重。每節課我都仔細備課，預備精致的PPT課件。課后我仔細批改同學的單詞本，練習冊和考卷。并在作業上給同學寫評語，鼓舞同學繼續努力。同學積極協作我課堂上的任務及活動，大部分同學都能完成當堂課的任務。可見同學已經把英語放在比較重要的位置了。他們學習的主動性與積極性在本學期大大提高。盡管_個班級的成果并不能在同一個高

13、度上，但是大部分同學都能學有所成。這是我本學期最欣慰的，最驕傲的成就。 三、個人繼續教育 本學期我積極參與英語組的研討活動及省市英語組的研討活動。在教學上吸取名師的教學閱歷及管理技能。我參與了第十一屆全國相約名師、聚焦課堂的英語教學研討活動。各個名師教學風格各異，我受益匪淺。晉江市教研活動“英語閱讀教學的有效性”讓我學習了如何引導同學自主閱讀，在閱讀中進行自主學習。在參與安海鎮老師技能競賽中，我有幸獲得了一等獎。今后我肯定會更加努力，提高自己的英語教學技能。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充盈，那一份份沉甸甸的情感。我

14、用我的心去教導我的同學，我用我的情去培育我的同學。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業。相信今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。 學校英語英語老師年度總結5 時間荏苒，歲月如流。一學期的工作即將結束，本學期是我在動力朝小工作的第一年，回顧這學期的工作，作為新老師，很感謝學校領導和各位老師給我的援助，感謝大家對我工作的支持，是你們讓我感覺到同事間的互幫互助，通過領導與我語重心長的談話讓我非常受益，知道了工作的方法，感謝大家對我的饒恕和耐煩的指導。相信經過各位老師的援助和我自己的不斷努力，我肯定能把我們學校的英語教學工作做得更好。下面我對本學期的英語教學工作做簡要的匯報總結。 一.師德和德

15、育方面 來到動力朝小將近一年的時間，每天都能接觸到各個年齡段的孩子，從幼兒園中班一貫到學校六班級，同學年齡的跨度，每個孩子性格的差異，在一年的教學實踐中我在不斷摸索，總結，漸漸形成自己的教學風格，并在與每個孩子不斷接觸和磨合的過程中，有所體味和感悟。我們的朝鮮同學性格活潑好動，善長各種運動，下課后操場上有他們跑跳的身影，乒乓球臺上有他們玩耍的歡樂時間，有這樣活潑好動的特點，使得管理同學，組織同學上好每一堂課成為我最要花心思琢磨的事情。我們學校有許多孩子是由爺爺奶奶來帶的，父母不在孩子身邊，時間久了，加上大多數老人對孩子的溺愛，使得一些孩子表現出來自私，不愛學習的壞習慣。 針對這樣的狀況，我只有

16、不斷的和各位老師學習，取長補短才能快速成進步步，學校老師的工作特點，是需要細心和耐煩的，我要做好每一件小事，時刻把同學的安全放在心上，雖然教齡不長，但是我相信只要勤懇仔細的工作，終將換來同學和家長對自己工作的支持和認可，一分耕耘，一分收獲。來到朝小，也為每個老師敬業樂業奉獻的精神所感染，班主任老師對班上每個孩子的諄諄教導，使每個同學能夠健康歡樂的在和諧的班級氛圍中學習，每個老師敬業的精神都是我學習的榜樣。 同學在期末復習階段涌現了浮躁的心情，不情愿背誦一些需要死記硬背的東西，了解到這種狀況后，我耐煩地勸導他們，告知同學們學習是需要持之以恒的，要有恒心，才能扎實地掌控知識，而不是眼高手低，不情愿

17、付出勞動，沒有人坐享其成的，通過對同學的啟發，使同學們認識到學習是需要克服困難的，沒有人能隨隨意便勝利的道理。 二.自陪方面 本學期我積極參與區里的教研活動和學校組織的學習活動，包括老師論壇的回帖，和網絡繼續教育的學習，都仔細對待，還有進修學校組織的聽課活動，在學校里我也有機會多跟老老師溝通溝通，學習他們組織課堂、管理同學的方法。盼望通過參與這些活動，快速地充盈提高自己，成為一名同學喜愛愛戴的老師，我要向這個方向不斷地努力。 三.教學工作 (一)教學常規方面 仔細落實常規教學各項任務，開學初我仔細學習了英語課程標準，并且制定了英語教學工作計劃，教學進度，并在實際工作中有計劃有步驟地進行貫徹和落

18、實。積極參與各級各類教學研討活動，并做好教研筆記，仔細學習并反思從而更好地指導教學。仔細地備課、上課，并且在每節課后實時寫出教學反思，通過反思不斷改進教法、完善教學，仔細、耐煩地對待每一個同學，細心的上好每一節課。幫助外教做好助教工作，保證外教課的順當進行。學期間在學校組織的觀課議課活動中，領導在百忙中抽時間對我的課聽課指導，各位老師也對我的課進行耐煩地評課議課，既確定了優點，援助我樹立信心，同時更給我提出了許多珍貴看法、建議，援助我這個新老師快速成長，在此還要特別感謝安主任對我工作上的耐煩援助和大力支持! (二)教學活動方面 本學期我在班級中著重開展一些豐富多彩、有意義的課外活動，調動同學學

19、習的積極性。如在班組中開展“學習優勝小組”的評比活動，從同學的上課、作業、英語技能等方面加以評分，極大地激發了同學學習英語的愛好，同學參加熱忱高漲，提高了同學學習的積極性，加強了同學學習的進取心，收到了良好的效果。還開展了一些小型競賽，如“英語手抄報展覽”、“英語書寫競賽”等，通過活動的舉辦，提高了同學的整體素養、豐富了同學的課余生活、熬煉了同學的語言綜合運用技能。遵守市區教研室的規定，在學期末我堅持做好對同學口語、聽力的檢測工作，提高同學的聽說技能，為以后的英語交際打下良好的基礎。在新學期，我還將不斷地開展各種活動，豐富同學的學校生活，使同學對英語產生更加深厚的愛好。 (三)英語考級方面 本

20、學期5月27日進行了中學校英語學習成果測試，從考級的報名、統計、收費、到對報考各級考生的考前指導，我都仔細對待。盼望通過自己的努力提高學校英語的過級率，為學校贏得榮譽。我利用每天中午午休時間，把各班級報考同一級的同學集中到五樓英語教室，統一進行考前指導，從預備級到四級的考生，分別從考試考前須知，答題技巧，知識點的掌控等方面，進行有針對性的指導。在臨考前為各級別的考生預備參考范文，督促同學做好充分預備，仔細對待。考試前，向家長下發詳細的考點位置和行車路徑，使家長能實時無誤地把孩子送到相應的考點，做到讓我校的每一個考生都能在考試前安定的坐在指定的考場。盼望通過自己的努力得到家長對學校工作的支持和認

21、可。 (四)期末同學的考核工作 制定評價單及評價標準，做到有的放矢地對同學這學期在英語學科方面的綜合表現進行評價，并采納過程性評價標準，從學習立場、課堂表現、作業狀況、聽力測試、口語測試等多方面進行綜合評價。我和英語教研組的另一位外教老師相互協作，從一班級到六班級對每一個同學進行仔細細致的全面評估。使每個同學都能通過全面評估，了解自己的優勢和不足之處，在今后的學習中針對薄弱環節，更好地提高加強，從而彌補學習中的不足，達到評估的真正目的。 (五)教學科研方面 本學期在教學中不斷摸索總結，并且積極地先后撰寫了淺談民族學校提高教育質量的幾點做法、學校英語小班化教學方法探析等論文，在不斷摸索和實踐中，

22、我覺得小班化教學是適合我校實際的教學方法，我要在小班化教學上多進行嘗試和探究，爭取在我的英語課堂上，結合小班化教學的優勢，形成自己具有特色的英語教學風格。 學校生是一個非常的團體，跟同學溝通的方式特別重要。這些雖然我有意識的改進，但還存在不足。如何妥當的管理同學，有效的教育同學這也是一門學問。作為一名新老師我更要著重不斷提高。一份春華，一份秋實，相信通過自己的不斷努力，我會把這學期在工作中遇到的問題，不斷地進行反思總結，更快地適應學校的各項教學工作，向各位老師虛心請教、學習，不斷總結工作方法，積累工作閱歷，不斷地充盈提高自己，在新的工作崗位上努力爭取做到更好。上心地去教導、培育同學。以上是我對

23、本學期英語教學工作的總結，再次感謝各位領導、老師本學期對我工作上的大力支持，我會把感恩之情化為前進的動力，爭取在今后的工作中取得更大的進步! 學校英語英語老師年度總結6 這學期，我擔負學校三班級英語教學工作。從各個方面培育孩子的英語學習愛好，利用一切機會，熬煉孩子的聽說技能。在完成教學任務的基礎上的工作，拓展同學的知識面，以下是我一年來的教學總結。 一、把握教材，掌控重點，突破難點 外研版學校三班級英語的主要內容是：數字1到20，顏色，家庭成員，食品，外形，這些內容都對孩子們來說是零散。在課前加入FreeTalk，每個星期一個談論話題，熬煉同學的聽力的同時，把零散的內容加以歸整，做到語言的整合

24、;加入，比比讀讀的游戲，把歸類單詞根據同學的記憶遺忘規律重復涌現，淡化重點。把講課的時間壓縮到非常鐘，把課堂真正的還給同學。引導同學在玩中學習，在唱中學習，在體驗勝利中學習，人人都是小老師，人人都是好同學。 二、了解同學，講求方法，豐富課堂 在教學過程中老師是教學的和參加者。整個教學過程中由于同學的掌控狀況不同，會涌現了優差分層。不同同學的學習愛好也不同，有的同學是視覺行的，喜愛通過精美的圖片和實物來學習;有的同學是聽覺型的，喜愛在有韻律的音樂中學習。因此對于相同內容，就需要設計不同的練習形式。目的是照看更多的同學。英語作為一門外語言，需要多應運。為此，早讀時，我堅持到班了解早讀狀況。不放松屬

25、于自己英語課堂的每一分鐘。 三、多種評價，激趣樂學，自主學習 運用多種評價方式，小組評價，合作小組自評;評價多種層面，學習效果的評價，學習立場的評價，學習方法的評價，合作技能的評價;評價多種技能，聽，說，讀，寫。給同學一客觀全方位的評價，讓優等同學在看到自己成果的同時感到自己的不足;讓學困生在感到自己不足的同時看到自己的亮點，讓每一個同學都有勝利的機會。 四、大英語觀，終身學習，每天受益 英語的學習不是一朝一夕的事情，英語老師看到的應當是同學的終生進展。教學效果是我們所追求的，但不是我們的追求。同學最終學會學習英語，能夠持續的保持學習英語的愛好，并且在以后離開學校時依舊可以獨立的進行學習，才是英語教育的最終的勝利。 為此，我開設的每個星期一俚語的學習欄，讓同學自覺的學習有趣的純正的地道的英語口語;組織同學進行墻貼畫競賽，在學習英語的同時，培育同學審美情操;積極和報社共同合作，為同學作品展示提供平臺。帶領同學參與競賽，讓同學明白重要的不是結果而是過程。 一個老師假如只留意自己教授的學科只能成為教書，而育人是最重要的。同學的學習品質，同學的人格情操，都是為人師者不容忽視的。在教授同學知識的同時引導同學做人，是英語課堂外的收獲，更是同學每天收到的的好處。 當然，工作中還存在著許多的失誤，譬如，會由于某些同學的作業