1、主題班會活動記錄主題班會活動記錄PAGE29/29PAGE29主題班會活動記錄PAGE主題班會記錄主題新學期、新起點、新目標。時間第一周地點教室活動目的旨在增強集體凝集力，喚起學生對集體的熱愛、對同學的友善之情，經過此次班會，調動盡可能多的同學參加到建設一個踴躍向上、團結協作的集體中來。并在班會中發現同學們的專長，增進相互的認識，促進友情的發展。活動過程1召開班委會，講明以上目的。調動班委的踴躍性，出謀劃策，著手準備。2主要負責人班長、宣委構思班會內容，注意從本班現實中采集素材。3找班內有號召力的同學談心，激發其參加活動的熱忱，并引導其在某些方面作表態。4審察班長、宣委的組織稿件。5審察相關人

2、員的發言稿,引導其從踴躍、正面的角度調動同學們愛集體、尊敬別人的熱忱。6安排善于繪畫、書法的同學部署教室。7、班主任總結活動總結經過本次活動，同學們正直了思想，建立心中有別人、心中有集體、心中有祖國的感情，認識到新的一年、新的學期應該有新的目標、新的發展，要以嶄新的姿態、飽滿的精神投入到學習中去，掌握新的一年，迎接新的機會與挑戰。主題班會記錄主題感謝母親時間第二周地點教室活動目的讓學生認識父親母親之愛，感覺父親母親之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為何要感恩父親母親。活動過程引入：母親的解說1父親母親給了我們世界上獨一最重要的東西生命，同時也把無私而偉大的愛給了我們。作為兒女，我們有太多

3、太多的原由，需要感恩父親母親！反哺之義，羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表白，這是感恩；葵花向著太陽，永久凝視著天空，這是感恩。對有精神支柱和文化底蘊的萬物之靈人類來說，知好知歹，有恩當報何其重要！2）心靈表白：同學們此刻你們有話對爸爸媽媽說嗎？此刻你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？學生：你知道爸爸媽媽的誕辰嗎？你知道爸爸媽媽喜愛吃什么嗎？你常常和爸爸媽媽聊天嗎？上中學以來，你以前把媽媽氣得掉眼淚嗎？你平時如何向你的父親母親表達你的愛呢？活動總結母愛是偉大的。在這個世界上，我們永久需要報答的人，就是母親。我們永久報答不完的，也是母親。平時，我們必然要記著媽媽的囑咐，在學校里尊師勤學，長知識

4、、長身體、長才華，對自己美好的人生負責，讓媽媽放心！這是感謝母親的最好方法。主題班會記錄主題安全教育時間第三周地點教室活動目的望能經過此次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿安全永久著陪伴我們大家！活動過程（一）班主任開場白：人最難得的是生命，生命屬于我們僅有一次。作為新世紀的中學生，我們能否有激烈的安全意識，能否有足夠的自我防范自救能力？在此刻這個平易平定的年月里，我們可能會感覺安全二字很輕飄，也很遙遠，我們總相信，被厄運女神光臨的那個人，必然不是我。但是，事實常常是殘忍的。請同學們顯現采集資料，告訴大家：危險，終歸離我們有多

5、遠？（二）危險，距離我們其實不遙遠學生表達近來幾年來紹大線一帶交通事故、諸暨市及四周各種災情以及其余溺水、觸電、打架打架等傷害情況（三）面對一幕幕悲劇，我們想到什么學生們談自己的感覺，剖析事故發生原由，悲劇釀成原由班主任歸納各種安全隱患：交通、飲食（煙酒）、生活（水電使用、體育活動、打架打架等）、自然災禍等。（四）愛惜生命，我們該做些什么1、學生自由論壇增強安全意識，學習安全知識：介紹火災出險、溺水救護等知識。2、班主任重申平時行為規范：（1）課間文明休息，不追趕推搡，不摸高，不登攀門窗、扶欄。（2）輕步穩行，上下樓梯一律靠右，學會禮讓（3）舉止文明，寬容對人。（4）遵守勞動和活動紀律，依照老

6、師安排，不得私自活動。（5）校內不騎車。下學回家規范坐車、文明騎車。（6）假期里不騎摩托，不進營業性娛樂場所，不私自出門游樂。活動總結此次活動增強了大家的安全意識，也讓學生學到一些自救知識，關于除掉安全隱患、保護自己生命安全起到了必然的作用。主題班會記錄主題安全伴我行時間第四周地點教室活動目的1、經過活動，讓學生認識和掌握更多的安全知識、自護知識，建立自護意識。2、活動中學生經過自己參加、自主體驗、自我感覺，從而養成優秀的道德，有益于他們的健康成長。活動過程1、讓同學們認真學習安全知識和自護技術2、組織學生排練小品。3、選好及訓練班會主持。同學們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好

7、。但是，生活中還有好多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。據統計，昨年，我國有16萬多名中小學生因食品中毒、溺水、交通事故等以致非正常死亡。同學們們，面對危險和困難，我們該怎么辦？讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結起來，互幫互幫，沉穩地面對危險和挑戰，讓我們與自護相伴，與安全同行！活動總結學生關于如何預防手足口病有了新的認識。主題班會記錄主題自我風采顯現時間第五周地點教室活動目的增強學生自信心，增強學生間的相互溝通，感覺班級溫馨氛圍，提高班級凝集力。活動過程1提前兩周見告全部學生班會主題，并提出詳盡內容要求。重申每一個人都必然參加，可以自由選擇善于的項目：唱歌、跳舞、講

8、故事、魔術表演、小品等等，有其余新創意更好，總之顯現自己的個人風采；可以單獨表演也可以多人合演，沒有適合內容的可以考慮主持人、道具準備、攝像攝影等其余工作，總之要參加此中。2告訴組織委員和班長此次班會的目的和關于班級的意義，讓他們在明確我的思路后負責張開各項工作：激勵動員學生報名（特別是膽子小的學生），優選主持人，安排節目序次，組織優秀節目的品選活動。工作張開情況一周后向我報告。3進行班會。4班會總結。班會影響：從班會課上看，學生們的踴躍性特別高，態度也很認真，整個氛圍都很友善；今后的周記中，學生反響此次班會讓同學相互熟習了好多，發現四周的同學本來都是那么可愛。一些膽寒、缺乏自信心的學生經過表

9、演顯現自己，獲得鍛煉，感想也挺多。活動總結最先就沒有想本次班會的主題是多么“敬重”，我的想法很簡單，讓大家在放松的過程中鍛煉自己，讓大家在歡聲笑語中感覺班級家的氛圍。班會課比我想象的要優秀好多，我和他們一起高快樂興玩了兩節課，他們緩解學習壓力，我也開釋了工作壓力。主題班會記錄主題珍惜生命，安全第一時間第六周地點教室活動目的經過此次主題班會,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。活動過程1、確立主持人,選定劇情飾演者并進行排練。2、學生經過各種渠道采集相關安全方面的資料。3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。尊敬的領導、老師、親愛的

10、同學們:大家好!每一個人都有資格享受快樂的生命,但生命的受到常常是意想不到的。但是,總會在那不經意的一瞬時,生命的泉水便會永久枯竭。人的生命只有一次,生命是多么難得!是的,沒有比生命更難得的東西了。因此,我們要懂得關愛生命,學會自救自護。讓我們一起先來看一段錄像:看錄像(火災現場、溺水、煤氣中毒、車禍等)同學們,當你面對熊熊大火,你是慌不擇路還是沉穩逃走?當你面對殘忍的持刀歹徒,你是沖上去格斗還是機智自救?當你面對失敗的挫折和外界的壓力,你是悲傷萬分還是理智面對?當你面對網絡游戲的巨大誘惑,你是沉醉此中還是恰到好處?這各種情況,假如你不懂得正確辦理、不懂得如何在危險眼前保護自己,只會在你人生的

11、路上留下悲傷的一筆。生命是最難得的,它也是纖弱的、一觸即潰的。鶴發老人失掉了獨一的女兒,行遷就木,暮年的歡喜在哪里?嬰兒失掉了母親,母親的懷抱今后逝去;老婆失掉了丈夫,家庭的頂梁柱砰然倒塌!數字是無聊的,但是在無聊的數字背后,是生命的隕落。是親人們的痛不欲生,是家庭永久無法愈合的傷口啊!每一個健康生命的夭折,都讓人倍感喜愛。每一個幼小生命的不測,老是讓人揪心。大多數人對不幸的記憶憂如是短暫的。安全,性命關天的安全,在平時被人忽視其實不鮮見。大的災禍不是天災人禍,而是人的無知。同學們,血的教訓,血的不幸,難道這些還不值得我們去注意安全嗎?因此,我們必然要學會自救自護活動總結學習防火、防觸電、防中

12、毒、防溺水、防歹人破壞的生活知識，培育相關防范力。主題班會記錄主題我愛我的班時間第八周地點教室活動目的1、經過此次主題班會，目的是增強學生集體看法和集體榮譽感，增強班級的凝集力，提高學生關懷集體、建設集體的踴躍性和熱忱，同時使學生對優秀的學風有了正確的認識，讓學生在優秀班集體的氛圍中健康成長，并發揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”“大家添柴火焰高”。2、激勵學生連續學習的斗志，爭取順利度過初一階段的學習生活，為高質量完成中學生活打下優秀的思想基礎。3、讓學生在組織活動的過程中，充分地顯現和鍛煉自己的能力。活動過程一、組織講課召開三次班干部會、兩次全班同學大會和小組議論會，對本次主題班會的內容

13、進行動員、議論和安排。檢查認識同學們關懷的熱門問題，確立班會主題內容、班會形式和題目，班會詳盡準備工作分工。二、引入新課總結上周的各項工作情況（1）、勞動委對衛生情況進行總結；（2）、學習委員對上周學習情況進行總結；（3）、班進步行總結三、解說新課1、詩朗誦我的豪言2、相互認識的游戲（1）、規則很簡單，一如傳統游戲“敲鼓傳花”：參加者伴著音樂傳一本書，當音樂停下時，書在誰手中，誰就出來游戲，游戲以座位為單位，每個座位兩名成員。兩位學生背靠背，兩方將答案寫在紙上答案個數不限，答題過程中，兩位學生不可以交換答案，以答案的切合數目恩賜獎勵。1、最喜愛的食品2、最喜愛的運動項目3、興趣喜好。4，最想對

14、同座說的一句話。（2）、“名人名言”互贈。3、請幾位同學講一則愛集體的實例或說說自己在班上的一段感覺。4、真話實說對班集體的說上一句自己想說的話；或許說你以為怎么樣才能增強班集體力量。活動總結我常常給我的學生講一個故事：我們有一天出去旅游，突然間暴風雨來了。我們沒地方避風躲雨孩子們向前跑，一看前面有個草棚，大家嘩地沖了進去，一沖進去大雨就來。大家好快樂，哇，今日運氣不錯喲，方才找了房子大雨就來。太快樂了！大家也不忌憚房子干不潔凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個房子在風雨中突然間要倒塌，同學們想盡方法扶住它，不可以讓房子倒塌。一個班就是這樣一個生命體，我們就是此中鮮活的血液，她

15、需要我們不停輸送營養，我們的思想、我們的一舉一動不時辰刻影響著她。我們共同生活在班級這個大家庭里，每一個人都是班級的一員，一個人表現得利害會直接影響到班級的形象。我建議大家應該正確辦理好個人與班級的關系，從自己做起，人人保證自己的“潔凈”，人人盡到對班級的責任。主題班會記錄主題認識新規范爭做文明人時間第九周地點教室活動目的認識新規范爭做文明人活動過程、小游戲：比一比，看一看：“文明習慣知多少”師：講文明是中華民族的傳統美德,也是一個人涵養的詳盡表現。養成優秀的文明習慣不簡單，保持優秀的文明習慣更不簡單。因為環境何教育的不同樣，有的同學養成了優秀的行為習慣，而有的同學卻養成了很不好的行為習慣。師

16、：舉個例子：在慶祝新中國建立50周年的活動結束后，北京天安門前的垃圾齊集如山，用卡車裝運了三天三夜，而在日本舉行亞運會的時候，參加人數有六七萬人，運動后結束的時候沒有一點垃圾留在運動會場里。這個例子，說了然什么問題呢？我們獲得什么啟示呢？二、集體議論：1、你知道哪些文明習慣？2、你知道哪些文明用語？3、班級中存在哪些不文明的現象？并說說你的感覺。4、不好的習慣對自己，對別人，對班級，對學校帶來什么影響？5、不好的習慣對學習有什么影響？6、如何保持優秀的文明習慣？三、個別議論（找代表性比較強的同學發言，此后議論。）1、你存在哪些不文明的習慣？2、你該怎么做？3、大家有什么好方法幫助他戰勝弊端？四

17、、學習中學生行為規范活動總結班級是我們共同的一個大家庭，我們的祖國像一個大花園，我們就是花園中的花朵，此刻我們要學好本領，未來把我們的祖國建設的更加美好。主題班會記錄主題“創辦友善班級，共建美好校園”時間第十周地點教室活動目的經過此次活動，增強同學之間的友情，激發同學們努力學習，增強班集體的凝集力，為創辦先進班級打下基礎。同時，增強同學關懷集體，愛惜公物，尊敬師長的意識，使大家擁有“今日我以張中為榮，明日張中以我為榮”看法，為創辦友善校園添磚加瓦。活動過程教育過程：開場：播放歌曲友善中國老師：同學們好！大家都知道，方才我們聽到的這首歌叫友善中國因它成為十運會點火主題歌而倍受關注。除此以外這首友

18、善中國最大的魅力，就是站在了時代的高度，緊扣時代脈搏唱響了時代的最強音，唱出了人們此刻最樸素的夢想。黨和政府提出要建立社會主義友善社會，誰知道胡主席在十六屆四中全會上是如何論述友善社會的特色的？學生：民主法治、公正正義、誠信友善、充滿活力、平定有序、人與自然和平共處。師：看來還真難不倒大家，但是在建立社會主義友善社會的過程中我們這些中學生又能做些什么呢？生：創辦友善班級共建美好校園師：大家說得太對了！其實，我們班自開學以來做的好多事情都是在為建立社會主義友善社會貢獻著我們的一份力！那么你對“友善”有什么定義？學生：友善就是相互友善的生活；友善就是同樣、和平；友善就是幸福。老師：同學們說的都很好

19、。所謂友善，現代漢語詞典解說是：“配合的適合均勻”。友善的音樂令人妙不可以言，友善的山川令人心曠神怡，那么創辦友善的班級有什么好處呢？生：可以提高我們的學業成績；可以使我們的心靈獲得伸展，精神上獲得酣暢；可以健全我們的人品，使我們健康成長。師：那么，我們創辦的班級應該有哪些特色呢？生：公正正義、誠信友善、充滿活力、和平共處、團結友善、節約自強、敬業奉獻師：說的太好了！在我看來，班級是學校的細胞。班級友善環境的創辦是建設友善校園的基礎，在我們這片青春樂土，友善的班級就是由一群友善的大人、可愛的少年構成的。活力蓬勃的少年、可敬的家長、默契的老師、友善的人構成了一個友善的班集體。那么，如何來建立友善

20、班級呢？（思慮一會）（相聲小段上）學生：學生與學生之間的友善；學生與班團干部的友善。學生：學生與老師的友善。發問：老師如何辦理與學生的關系呢？老師：公正、公正地對待每一個學生。用淺笑的臉與你們溝通，用激勵的眼神去激勵你們。學生：人與自己的友善；學生與家長的友善。學生：人是不可以走開環境而單獨存在的，因此應該重視人與環境的友善。這一點我們班的學生做得特別不錯。早自習時書生朗朗，課堂上回答或許議論問題踴躍踴躍，并且有收有放，復習總結、預習思慮，落實認真，看書蔚然成風。學生九：學生與學校環境的友善。一個班級的學生假如不熱愛學校，不遵守學校的各項規章制度或許不依照學校的各項安排，則班級的發展可以說無從

21、談起。因此要想建立友善班級第一要建立一個友善的校園。（列舉一些與建立友善校園格格不入的典型案例，請同學自由議論。）老師：看來，此刻我們校園的“灰塵”還好多，我希看見到“灰塵”，就有人站出來，打掃一番。這樣，我們的校園就會很潔凈、很友善了。但是在我們班這樣的灰塵就“極少”，并且我們上周還評選出十大“友善使者”我們來說說他們獲獎原由。（同學暢所欲言）老師：同學們說的都很好，這些友善使者均分秋景在班級事務中發揮踴躍作用為班級強搶了好多榮譽。同學們都應該向他們學習努力建立一個友善的班級。因為只有友善才能在校園這塊凈土上綻放精神文明的鮮花，和平共處的旌旗才能在校園上空迎風飛揚。同學們，我們友善之旅才方才

22、出發，讓我們都行動起來吧！向著友善的燈塔向來前行！讓我們與時俱進，與時代接軌，共創友善班級！（音樂響起讓世界充滿愛）活動總結每一個少兒都是一個難得的生命，每一個學生都是一幅生動的畫卷。那么如何才能讓這難得的生命永久鮮活、永久顯現生命燦爛的畫卷呢？惟有友善！我感覺只有在友善的旋律中才能讓生命折射出七彩光芒，才能讓生命個性張揚，蓬勃快樂。在建立友善社會的新形勢下，建立友善班集體是建立友善校園的重要載體。如何建立友善班集體是班主任在新形勢下值得研究的重要課題。所謂“友善班集體”就是為了讓學生在健康的集體輿論和快樂的心理氛圍中經過多樣的人際交往、豐富多彩的自覺的主動活動，促進每個學生個性獲得健全、充分

23、、全面的發展而創辦的一個友善、民主、同樣、相互理解、相互進步的班集體。讓學生在集體中發現自我，塑造自我，圓滿自我，超越自我。那么該如何建立友善班集體呢？我以為應該從以下幾方面著手。班集體是每個學生顯示才能的天地，也是造就人材的課堂。增強班集體建設，創辦一種友善的教育環境，是促進學生全面發展、尊再生命健康成長的重要條件。主題班會記錄主題“張開理想的翅膀”主題班會時間第十一周地點教室活動目的經過主題班會，讓每個學生都建立遠大的理想，從今日做起，好勤學習。活動過程活動形式：手抄報比賽、小品等活動準備：（1）手抄報，小品（2）自由組合，四人為一組，準備研究資料。活動過程：一、引入：（班主任）今日我們開

24、一主題班會，理想。（班主任）理想，像一道彩虹，高高地吸引我們去努力學習、奮斗。俄國思想家車爾尼雪夫斯基說過：“人的活動假如沒有理想的激勵，就會變得空虛而微小”。一個人沒有理想，就憂如大海中一葉無人駕駛的輕舟，隨時可能被暴風惡浪淹沒，即便海不揚波，也難到達彼岸。一個人沒有理想，就沒有了做人的目標，活著也沒有意思。一個人只有從小建立理想，為實現理想而努力學習，長大了才能為實現理想而奮斗，并且為祖國作出貢獻。（班主任）每一個人心中都應有一個理想，那么你的理想是什么呢？大家一起來說說吧。二、各組代表發言暢聊理想。（10分鐘）（班主任）看來，每一個人的理想都是很美好的，美好的理想，激勵著美好的人生。但美

25、好理想，其實不是空幻的彩虹，還要從腳下一步一步開始。但是我發現啊，我們有些同學，講理想也很燦爛，但卻沒有實質地一步一個蹤影去做，學習不認真，怕苦怕累，學習跟不上去就氣餒，這樣是無法實現理想的。下邊我們看一個小品，在這里，或許有你的影子哦，請演員上場！三、小品表演：（5分鐘）A：今日我們老師給我們講了一節關于建立遠大理想的課，我聽了真是得益匪淺，看來，不建立遠大理想真的不可以啊。從今日起，我就要奮斗圖強，認真學習，爭取獲得優秀成績。閑話少說，立刻學習英語先。B：（叩門）A在家嗎？A：（開門）是你啊？有事嗎？B：今日禮拜六，不如出去玩玩好嗎？A：不可以！我要復習英語，我英語成績不好。B：行了行了，

26、什么英語啊！天氣又這么好，不出去幾乎就是浪費，走啦！A：（看看作業，又看看天氣）好吧，出去一會兒吧！一小時過去了，兩小時過去了，三小時過去了A：今日玩了一天，真累啊！（倒床睡覺）（班主任）看來，我們這位同學的理想只幸好他的夢中去實現了。其實我們平時也常常會遇到這樣的事情，理想我們都有，但是經不起身旁的誘惑，理想終于慢慢的從我們心中走遠。下邊大家溝通一下我們在理想中遇到的挫折。看看如何才能戰勝困難，到達理想的彼岸。四、議論：理想過程中遇到的挫折。（5分鐘）五、學生發言。（10分鐘）六、（班主任）我知道同學們為了這個主題班會都準備了一份手抄報，下邊大家交換一下，共同賞識一下，評出一等獎、二等獎、三

27、等獎。（5分鐘）活動總結在我們的心中，理想是一個很敬重的字眼，它像一座燈塔，引導著人生行進的方向，照亮著人生行進的行程，沒有理想就會迷失方向，就會失掉行進的動力，而我們正處在建立理想，明確人生目標的重要時期，特別希望經過自己的奮斗和追求，實現其人身價值。同學們，古今中外在事業上有成就的人為我們供給的一條基本的經驗是：千里之行，始于足下。成功是由一個個目標的不停實現而累積起來的。努力從今日始，就能一步一步登上巔峰，賞識壯麗的景色；努力從今日始，就能爬上樹梢，品味最甜美的果實；努力從今日始，你們就能踏入人生最燦爛的圣殿。我祝福大家多努力，再努力，張開理想的翅膀，戰勝成長道路上的一個個難題！主題班會

28、記錄主題誠信與做人時間第十二周地點教室活動目的1、聯合實質生活與學習中的案例來說明誠信的重要性。2、我們在今后的生活中誠信教育能否需要張開議論。3、同學表態必然要做一個講誠信的人，為了別人也為了自己。活動過程誠信教育主題班會準備過程：1.第一由班主任于班委會議上下達了張開此次班會的任務。2.由班長組織召開班委會，擬定班會的詳盡過程。3.由文藝委員與班長確立班會的節目范圍與內容。4.由文藝委員著手查找相關資料，并在班級范圍內擬定適合的表演者。5.由班長與各表演者聯系，安排排練時間并進行督促。6.由文藝委員邀請老師參加班會。7.班會正式開始前，會集全部參加演出者進行一次正式彩排。8.班會結束后，由班長組織班委會談論此次班會獲得的見效。9.由班長寫此次班會的總結報告，上交于班主任。主題班會詳盡過程：1.第一是詩朗誦選擇，在深情款款、委宛頓挫的朗誦中，同學們不僅獲得了聽覺上的享受，還理解了在一個人的人生之中會面對著許好多多的不同樣選