1、第 第 頁小學美術教研工作計劃學校美術教研工作計劃1新的學期，依據學校提升同學藝術素養和專業技能的實施方案，我們在現有的課程改革的基礎上對美術學科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術學科在社會進展，教育改革中的實際狀況，結合生活中的藝術，我校將繼續以課堂教學討論為基本點，保持專業課堂培訓的教學效率，聯系同學的日常生活，努力提高教育教學質量。為更好的完成本學期的教學目標和教學任務，現制定出本學期工作計劃一、指導思想進一步貫徹和學習美術新課程標準，結合美術專業高考的范圍。更新教學觀念和理念，并運用新的理論和實踐來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破。二、教學目標本學年的教學

2、工作將總結以往的教學閱歷，針對高一班級同學的心理特點和學習狀況，貫徹新課標的精神，通過美術課教學，將觀賞、繪畫、手工等融合貫穿在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊同學的美術視野，使同學掌控繪畫技法，繼續接受色調和國畫的傳統教學。同時高二班級的同學結合上學期美術專業的訓練內容，繼續加強基礎訓練，在教學手段上爭取多樣化。并在一班級的同學中選一部分同學參與課外美術愛好輔導，提高同學對美術專業的愛好和愛好，并擴大美術的知識面，更好地提高同學的審美技能和動手技能。三、詳細工作繼續加強美術新課程標準和業務的學習，深化教學觀念和理念本學期，將繼續加強自身老師隊伍的業務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找

3、自身的不足，多以課堂教學研討為主要討論活動，加強自己對案例討論，使自己由認識新課程到走進新課程。課堂教學活動加強課堂教學新理念，新模式及新教法的討論。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學討論。”同時發揮自己的制造精神，結合實際狀況開發教材內容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。高二的美術生面對新學校的教學設施，因地制宜的開展專業的訓練，要結合同學實際分好層次的輔導。本學期的主要教學內容分為以下幾個方面進行結合同學訓練狀況可適當調整：第12周調整好同學的專業訓練心態、訓練教室的布置安排、以前訓練內容的復習；第36周石膏幾何體素描寫生；第79周靜物素

4、描臨摹；第10周美術專業中期測試；第1114周基礎靜物素描寫生；第1518周繁復靜物素描寫生；第1920周美術專業中期測試。在雙周五下午兩節專業課訓練速寫。對素描和速寫進行不定期的隨堂測試。課外美術愛好小組的活動時間臨時定為每周二至周五下午第四節課。四、教學要留意的問題1。留意課堂秩序，防止意外發生。由于美術課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。2。留意專業教室的安全衛生，并遵循美術專業教室的運用規章。總之，美術教學活動在基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以同學愛好、閱歷、知識的進展為目地，以培育同學良好的美術素養以及扎實的美術基礎知識，學會簡約的

5、美術技能和美術制造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量。學校美術教研工作計劃2結合區校“精細管理，提升品質，實現新跨越”這一工作要求，美術教研組成員互幫互助，攜手合作，將在科學的規劃和不斷的努力中，逐一落實以下事項，爭取達成相應的工作目標。一、常規教研1.教學常規：利用集體備課時間，指導新老師鉆研教材教參，組內常研討，落實常規課。2.活力課堂：在上好常規課的基礎上，結合我校實情，圍繞教學內容、方法、媒材等方面進行自主創新，不斷提升老師專業素養。著重結合生活化的教學策略，進一步激發同學的學習美術的愛好，培育同學高雅的志趣愛好，讓美術課堂煥發誕生命的活力。二、特色研討專題研修：結合行政觀課等活

6、動，教研組開展“同備一堂課”。每個班級抽一個內容，圍繞這一主題大家一起備課、說課、上課，結合集體評課診斷和課后發思等形成真實有效，有討論與運用價值的案例討論資料。網絡討論：結合區校網絡討論要求，借助我組已經構建好的“陽光銀海社團博客圈”這一平臺，開展網絡研討活動。激勵社團老師和同學共同參加研討與溝通。這一網絡教研平臺，不僅能增加我校師師與師生之間的相互了解，還能促使我校老師與其他地區同專業老師之間進行學術溝通，結識一群志同道合的博友。另外，博客圈還能與名師對話，向外界展示，可謂一舉數得！我們美術組老師將通過積極參加，積極互動，發帖溝通，由一般成員逐步晉升為資深成員，逐步形成有個人特色的討論型的

7、博客。課題討論：圍繞“陽光銀海”同學社團活動模式的實踐討論這一課題開展討論。對自己負責指導的同學社團活動方案、內容、計劃和活動的效果等進行細化，逐步梳理形成自編校本教材，建立相應的社團評價和管理體系，帶領同學組織開展相關活動，收集整理好社團活動圖片文字等相關資料，激勵同學開展有益的展示溝通活動。爭取在我們的社團活動過程中，實現“老師專業進展”和“同學自主熬煉”同步進展。三、活動輔導與評價展示1.兩種活動社團活動：按計劃按要求，每周一次。學科節活動：協作學校開放日和學科節活動舉辦畫展和美術創作活動。2.兩大賽事科技創新大賽：2月完成科幻畫的輔導和參賽，培育同學的創新思維。中小幼競賽：結合同學個人

8、特色，輔導同學完成有特色的美術作品，全校呈現多班級、多種類、多批次的同學作品，5月將集中進行展示，選拔大批同學作品參與株洲市中小幼美術、書法、攝影競賽。學校美術教研工作計劃3上學期的教研工作在園長的正確引領下，老師的積極協作下，穩定進展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動中，老師的教育教學水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動中的應用，多次受到區領導的好評。但老師的專業理論素養和教育實踐技能與現代化教育思想和教育理念相差甚遠。對綱要的理解與實踐中的應用還需不斷探究。老師的討論意識還缺乏積極性和主動性。在討論活動中還須加強創新和探究。在活動的安排上，要探究分科活動與主題活動內容的

9、相互融合。針對上學期教研工作存在的問題，確定本學期教研工作指導思想：以規程和綱要為指針，以人本管理為指導，加強教研工作管理，提高老師參加教研的積極性，培育討論型老師，以教研活動促老師專業化成長，全面提升幼兒園的保教工作質量。詳細措施：一、加強理論學習仔細學習綱要實施細那么，將學習與課題討論結合起來，用綱要精神指導解決實踐中存在的問題，查找教育理論支撐點，探討教育策略，改進教育中的弊端，總結制造性的教育閱歷。本學期重點學習：1、9月份：學習幼兒園教育評價的探討和幼兒園指導綱要實施細那么以自學為主。1研討：適合本班幼兒的教育評價手段。2研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案，一式兩份。交幼兒園一份。2、10月份：學習如何建構積極有效的師幼互動