小學(xué)教研計劃（匯總19篇）_第1頁
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1、第 第 頁小學(xué)教研計劃（匯總19篇）第12周第二次教案檢查；第16周第二次作業(yè)檢查。 6、開展師生同讀書、讀名著活動，組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦，規(guī)范字晉級、手抄報等各項校級活動，上心組織同學(xué)參與校外、網(wǎng)上作文競賽。有效利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，人人參加。鼓舞同學(xué)和老師將自己的習(xí)作、作品發(fā)表在網(wǎng)上。 8、圍繞學(xué)校“古詩文誦讀”這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動。利用早讀時間和課前兩分鐘，有計劃的背誦新課標(biāo)里學(xué)校生必背古詩，同時有所拓寬。 9、各班在本學(xué)期中都要有計劃地進(jìn)行語文綜合性學(xué)習(xí)活動，如：中高班級的手抄報，低班級的生活識字等，把語文學(xué)習(xí)延伸到課外、社會。 10、開學(xué)初各班制訂好本學(xué)期

2、課外閱讀活動計劃。組織豐富多彩的同學(xué)讀書活動，利用閱讀課及課外閱讀，設(shè)計一系列的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練，充分利用一齊共享、探討、思索、感悟，使同學(xué)步入完滿的閱讀境域，在廣泛的閱讀中，啟智怡神，豐富人文素養(yǎng)，從而增長同學(xué)的課外知識，開闊同學(xué)的視野。 12、辦好三次手抄報，依據(jù)班級不同由班級語文老師設(shè)計好模板。與學(xué)校開放日結(jié)合，進(jìn)行同學(xué)課外閱讀手抄報展示。 13、開展老師相互學(xué)習(xí)“一對一”結(jié)隊活動，促進(jìn)共同進(jìn)展。 五、詳細(xì)安排 二月份： 1、制訂備課組及個人教學(xué)計劃。 2、組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)解讀材料及西師版教材的編寫原那么。 3、上報“人人一堂討論課”安排表，并按表逐步實施。 三月份： 1、討論課展示、溝通活動，組織聽、評課。 2、課堂教學(xué)研討月預(yù)備。 3、開展“古詩文誦讀”活動及讀書活動。 4、預(yù)備家長開放日的課及成果展示。 5、常規(guī)檢查，反饋。 四月份： 1、中、低班級講故事競賽，高班級演講競賽。 2、單元測試質(zhì)量分析、反饋。 3、中、高班級現(xiàn)場作文競賽。 五月份： 1、中、高班級同學(xué)古詩文誦讀匯報。 2、讀書匯報活動，成果展示。 3、優(yōu)秀教案設(shè)計每位老師至少一篇 4、各班級規(guī)范字晉級活動。 5、常規(guī)月檢查。 六月份： 1、制

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