教師培訓心得體會_第1頁
教師培訓心得體會_第2頁
教師培訓心得體會_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、Word 教師培訓心得體會 從某件事情上得到收獲以后，可以將其記錄在心得體會中，這么做可以讓我們不斷思索不斷進步。應當怎么寫才合適呢？下面是我整理的老師培訓心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。 為期十幾個周的培訓伴隨著元旦的鐘聲已經圓滿落幕，經過名師們的洗禮，現在的我沒有了當時的忐忑，沒有了手足無措，沒有了迷茫，有的更多的是對這份事業的喜愛，對昨天的回味，對現在的滿意，對將來的向往和渴望！在這里遇見了未知的自己。 勝利者永久有勝利者的思想，我們做好當下的事情，才能做好明天的事情。當下的我作為一名新老師，肯定要不斷的給自己充電，不僅僅是專業學問上的，還有師德方面的，只有擁有高尚的品德才能教育好同學

2、，才能在平常的學習生活中潛移默化的影響同學、教育同學！“師者，所以傳道、授業、解惑也。”說的就是老師教育同學的.首要目的是傳授做人的道理，其次才是學問技能。孔子曾說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。作為老師的我們，一言一行都對同學起著潛移默化的作用。我們只有公平對待每一位同學，敬重同學的人格，做一個有愛心的人，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓同學佩服，從而效仿。 雖然從教的生活是清苦的，但卻是歡樂的。當我走上講臺的時候，當我與同學促膝談心的時候，我奉獻著，我歡樂著；當我看到同學笑臉的時候，當我受到同學問候的時候，我收獲著，我幸福著。我用我的才智，我的熱忱自由地描繪著我無悔的青春年華。我

3、記得武建君老師曾說過每個人都有優點和缺點，許多時候榜樣就在身邊，新老師的我要俯下身子多學多聽多問，學校的每個人都值得我去發覺優點并去學習。這個世界是公正的，只要堅持自己的目標堅韌不拔的走下去，時間會告知我們一切的！當春雷敲醒安靜的夜空，當夏雨打濕沉睡的屋檐，當秋葉飄如落紅，當冬雪落地染塵埃。還是那樣，周而復始，不管滄海桑田，春夏秋冬我會懷揣著心靈深處的那一抹藍，在歲月的石梯上刻下那份永恒的執著，始終如一的堅守在崗位上，十幾年以后盼望也可以成為一位名師！ 童年的記憶是最寶貴的，多給孩子留下美妙的回憶，而不是空白。給孩子帶去笑容與歡快，不要帶去呵斥于責罵。或許我們始終在查找自己的歡樂，自己的人生，孩子們特別不是呢？有時候不知覺地做了生活的傀儡，成了“自己思想和心情的奴隸”。重復著的，單調著的生活，早已將我們的查找淡化，早已將我們格式化，早已將我們迷離了方向。這或許是一些現實中的生活寫照，但我不會步他們的后塵。由于我在老師們身上得到了正能量，我正在吸取著，汲取著，將其化為自己的養分讓我的最初的熱忱始終燃燒著，成為孩子們的伴侶，孩子們的良師。 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。潛能是無限的，培訓使我信念百倍。高爾基曾經說過：只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中，并實現自己的意志。或許，對于我們新

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論