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文檔簡介

1、歡迎進入音樂 課堂歡迎進入音樂音樂課二年級（上）教師：熊蘭音樂課二年級（上）第一課阿里里一、導入1、這是一首納西民族的歌曲，納西民族的小朋友們和你們一樣的熱愛勞動，咋們來看一看納西族民族服飾的小朋友春耕時的畫面。第一課阿里里一、導入納西族服飾納西族服飾納西族服飾納西族服飾1、老師也來扮演納西族的小朋友，請大家用歌聲跟我打個招呼吧！2、“回聲游戲”1、老師也來扮演納西族的小朋友，請大家用歌聲跟我打個招呼吧！教師提示：1、“阿里里”“花花塞”是襯詞，表示“高興”“歡樂”的意思。2、交換角色，相互模唱3、聽范唱教師提示：1、“阿里里”“花花塞”是襯詞，表示“高興”“歡樂學一學、唱一唱1、學唱歌曲旋律

2、、加入歌詞（放慢速度，尤其是括號里個歌詞，教師范唱，學生模仿。）、讓我們邊唱邊拍學一學、唱一唱欣賞樂曲、體驗情緒1、欣賞民樂合奏阿細跳月2、這段音樂給你什么樣的感受？它的情緒和歌曲阿里里的情緒一樣嗎？欣賞樂曲、體驗情緒找一找、聽一聽，請同學們尋找出重復的旋律。找一找演唱：、隨著音樂唱一唱、拍一拍。、全班完整的演唱歌曲。演唱：、隨著音樂唱一唱、拍一拍。、全班完整的演唱總結、通過這一節課的學習，我們掌握了拍子歌曲一強一弱的節拍規律。我們和納西族小朋友一起體驗了勞動是的快樂情緒，希望同學們回去以后能夠尋找到更多的材料來制作屬于自己的打擊樂器?？偨Y同學們來學校和回家的路上要注意安全同學們來學校和回家的路上要注意安全同學

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