1、Word 幼兒園小班總結 時間飛逝，轉瞬間，一個緊急而又充實的學期就要過去了，回顧這一學期，勞碌而開心的工作中有喜也有憂，本學期我仔細的做好各項工作，樂觀完成園里布置的各項任務，下面我把這一學期的工作總結如下： 所謂 德高為師，身正是范，師德是一個老師的靈魂，從一開頭選擇老師這個職業以來，我就深刻地知道必需嚴格要求自己，仔細參與每次老師培訓，不斷地充實自己，敢于解剖自己分析自己正視自己仔細查找自己的缺點和不足，從而不斷的提高自己自身的素養和修養，在工作中不早退不遲到，堅持100%出勤，準時參與園領導組織的各項會議仔細領悟會議精神，虛心像有閱歷的老師請教和學習，做到團結同事，關愛孩子， 我記得自

2、己父親曾經說過一句話：當一個老師他要得到同學的信任很難，而當一個幼兒老師更難，他需要的不僅是孩子的信任還有家長的信任，當時自己就深知幼教這條路是困難的，但是既然自己選擇了這一條路我就必需堅持，哪怕這條路有多坎坷有多坎坷，我用自己的行動證明自己堅持下來了，從同事們一開頭的不信任到家長們信任的表情，我知道我的努力沒有白費，我的付出是值得的!曾記得，才開頭被分到的時候，自己面對那么多孩子，腦袋一下子就混沌起來，怎么上課呢?怎么讓哭泣的孩子停止住哭聲呢?手足無措，不知道怎么辦才好，也用了許多激進的方法趕著自己向前，回頭想想那段特別的日子，真為自己捏了把汗，我覺得自己始終努力著，看著孩子們歡樂而充實的度

3、過每一天，我從心里感到勸慰，雖然自己還有許多許多需要改進的地方，但是我信任，一分耕耘一分收獲，只要自己全心全意的付出了，那么我就肯定能得到孩子和家長的信任。 在教學中，要提高教學質量就要上好每一堂課，幼兒教育重要的是寓教于樂，要在激發幼兒情感的同時，使幼兒產生開心的學習心境，要制造良好的學習氛圍，要依據每個孩子不同的共性與愛好，實行相應個措施 ，做到因材施教，多看一些對自己教學有關心的書籍，不斷地擴寬自己的學問面，為教學內容注入新的活力。這一學期以來，我每天都協作好班主任完成當天的教學內容，仔細做好每周的教學方案，帶領孩子快樂的嬉戲。這期間，幼兒園開展了六一活動，孩子們的表現也得到了家長和園領

4、導的全都認可，在平常的家園溝通工作中，每天在仔細做好孩子成長檔案的同時都堅持查看家長在孩子的網絡成長檔案中的反饋的各種問題和看法，建立起良好與家長良好的溝通平臺。 除了做好幫助班主任管理班級工作以外，這學期后半學期我有幸的擔當中班班級的鍵盤老師學工作，我仔細的做好每周的教學方案和各種學具的預備工作，在每班課時結束后，做好摘記，針對不同班級的狀況，擬定不同的教學方案，使自己的專業特點淋漓盡致的發揮出來，一個多月以來，專業課教學也得以順當的結束了。 21世紀是面臨挑戰的世紀，人類將面臨更為激烈的來自各方面的挑戰。只有不斷提高自身素養，找出與別人的差距，努力彌補不足，改正缺點，才能立足于本世紀人才濟濟的社會。而作為一名幼兒老師，只有不斷地吸取新的學問，不斷地更新觀念，這樣才能迎接更為激烈的挑戰和競爭，立足于自己的幼教崗位。俗話說：活到老，學到老，學問是無止境的，只有不斷完善自己的學問結構，適應不斷變化進展的現代化幼兒教育的需要。除了學習專業培訓之外，我覺得還應依據自己在教育實踐中消失的教育行為失誤、懷疑、難題，向幼兒教育專家、優秀老師請教和指導，提高自己自立解決實際問題的力量。我信任，只要樂崗敬業，定會有所收獲。我的精神生活中