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1、史上最強教師招聘資料合集免費下載,不看你會后悔的!QQ群共享下載:170345905江蘇省宿遷市2009年教師評職稱教育學心理學試題一、選擇題:1、網上寫作實驗室是因特網上一類重要的寫作資源,下面的_不是它的寫作輔導方式。A實時性的聊天 B電子郵件 CBBSD在線練習 正確答案:D2、教師可以讓學生使用傳感器覺察和比較各種聲音,來講授_。A熱現象 B光的傳播C聲音的產生與傳播D簡單電路 正確答案:C3、下面_是綜合應用與信息技術的鏈接中的內容標準。 A經歷簡單的收集、整理、描述和分析數據的過程 B用折紙等方法確定軸對稱圖形的對稱軸,能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形 C能根據給出的在正比例關
2、系的數據在有坐標的方格紙上畫圖,并根據其中一個量的值估計另一個量的值 D獲得綜合運用所學知識解決簡單實際問題的活動經驗和方法 正確答案:D4、_旨在使學習者建構起寬厚而靈活的知識基礎;發展有效的問題解決技能;發展自主學習和終生學習的技能;成為有效的合作者;并培養學習的內部動機。 A基于問題學習B有意義的學習C資源型學習D網上合作學習 正確答案:A5、_是指根據對認知活動結果的檢查,學習者通過核查,一旦發現了問題,就要及時采取應對措施,采取相應的補救措施,及時修正、調整認知策略。A自我調控B自我監察C自我管理D自我評價 正確答案:A6、關于操練與練習型軟件的教學反饋,說法正確的是_。A反饋時直接
3、指出正誤B采用圖像和聲響形式的反饋效果比文字反饋好。C要提供即時的反饋 D整個操練和練習的教學活動完成以后,不必對學生的進步情況做出反饋與分析 正確答案:C7、教育信息化的概念是在20世紀90年代伴隨著_的興建而提出來的。A“信息高速公路”B“2016戰略”C“全國學習網”D“國家高速信息網” 正確答案:A8、行為主義學習理論提出的教學設計指導原則不包括_。A接近性原則B定向與回憶C反饋原則D強化原則 正確答案:B9、下面的_是地理課程知識的特點。A過去性B具體性C多樣性D時空跨度大 正確答案:D10、Powerpoint所提供的_功能,可對幻燈片進行超文本鏈接,從而可使對幻燈片由順序放映的線
4、性結構,變為人為控制放映順序的超文本結構。A自定義動畫B動作設置C預設動畫D自定義放映 正確答案:B11、與“知識點之間逐層遞進深入”的教學信息組織結構相對應的軟件導航是_。A有線性的橫向導航B線性的縱向導航C非線性的樹狀導航D非線性的網狀導航 正確答案:B12、新內容與學生的原有觀念之間存在三種實質性的、非人為的聯系,其中,新內容屬于原有觀念屬于_。A上位關系B下位關系C組合關系D并列關系 正確答案:B13、在教學目標表述中,“發展態度和觀念”的要求屬于情感領域的_層次。A形成價值觀念B組織價值觀念系統C反應D價值體系個性化 正確答案:A14、在小學高年級段的數學標準麥收信息技術整合點中,在
5、統計與概率部分的學習中,學生可以_。A運用數學符號使用ICT交流運算結果 B使用軟件來考察經過平移和旋轉后圖形性質的轉化和它們的效果C使用電子表格或者數據庫來記錄、處理和交流他們的發現 D使用WORD寫作綜合課研究報告 正確答案:C15、美國際教育技術協會認為小學三五年級的學生應該能夠_。A評價電子信息資源的準確性、適當性、全面性、傾向性、個別性B評價電子信息資源的準確性、相關性、全面性、傾向性、差異性C評價電子信息資源的準確性、相關性、適當性、傾向性、整合性D評價電子信息資源的準確性、相關性、適當性、全面性、傾向性 正確答案:D16、在我國中小學信息技術課程指導綱要小學階段的內容安排中,在網
6、絡的簡單應用方面建議學生應學會_。A各種網絡搜索技巧、使用電子郵件 B用瀏覽器收集材料、使用電子郵件C各種網絡搜索技巧、電子論壇使用方法D用瀏覽器收集材料、網頁制作 正確答案:B17、在教師的隱喻中,由蠟燭變為火箭的隱喻是_變化的表現。A中心?邊緣B成批生產?個性凸現C奉獻?雙贏D傳遞者?促進者 正確答案:C 18、完整的信息素養應包括_三個層面。A知識素養、信息素養、計算機技能B文化素養、文化意識、信息技能C文化素養、信息意識、計算機技能D文化素養、信息意識、信息技能 正確答案:D19、我國“校校通”工程的目標之一是:_爭取使全國90%以上獨立建制的中小學校都能上網。不具備上網條件的少數中小
7、學校也可配備多媒體教學設備和教育教學資源。A2010B2015C2008D2005 正確答案:A20、國家基礎教育課程改革綱要(試行)提出,大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用,促進信息技術與學科課程的整合,逐步實現_的呈現方式、學生的學習方式,教師的教育方式和師生互動式的變革,充分發揮信息技術的優勢,為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具。A教學內容B教學方法C教學模式D教學過程 正確答案:A21、在信息技術與課程整合中,英國建立了_,是主要通往信息高速公路的教育通道。A校校通B全國學習網C教育科研網D國家高速信息網 正確答案:B22、甄德山關于教師專業知識的看法是_。A
8、本體性知識;實踐性知識;條件性知識B教育理論知識;所教專業科學知識,普通文化知識C學科內容知識;學習者和學習的知識;一般教學法知識;課程知識;情景知識;自我的知識D廣泛普通教育;所要任教的學科內容;教育文獻;反省的實踐經驗 正確答案:B23、Powerpoint用于制作幻燈片的是_。A備注頁區B工作區C大綱視圖區D幻燈片視圖 正確答案:B24、北京師范大學現代教育技術研究所何克抗教授發起的語言“四結合”教學改革試驗研究是語文學科教學與信息技術整合的一項大規模的實驗研究,其主要內容不包括_。A以現代信息技術為手段,運用先進的教育科學理論為指導,探討深化基礎教育改革的途徑,把語文教育與現代信息技術
9、融為一體B在小學階段要求做到“識字教學、閱讀理解、作文訓練、電腦運用”四結合C在中學階段要求做到“詞語教學、閱讀理解、作文訓練、電腦運用”四結合D在大學階段要求做到“詞語教學、閱讀理解、作文訓練、電腦運用”四結合 正確答案:D25、教學環境中的物理環境包括_。A教室物理空間和教學硬件、軟件資源的安排和放置B硬件擺放和座位安排C課堂氛圍和課堂管理 D硬件安排和教室空間 正確答案:A26、在多媒體教學環境中,教師提供支持和幫助,學生之間利用網絡形成有效的學習共同體,構成了_三維互動方式。A教師計算機學生B學生計算機學生C教師計算機教師D計算機學生計算機 正確答案:A 27、英國的ICT總體戰略不包
10、括_方面。A基建設施B內容C實踐D教學 正確答案:D28、提倡自我激勵、自我調節的學習、情感教育、真實性評定、合作學習等主張的是_。A人本廣義理論B建構廣義理論C行為主義理論D認知主義理論 正確答案:A29、工業教育中微米的操作之類的內容包括在_模擬之中。A實物B物理C情境D程序 正確答案:B30、在信息技術整合的課堂中,學生每人擁有一臺電腦并與教師的電腦相連形成局域網,同時配有網絡教學監控系統,_的課堂組織形式。A小組活動B全班活動C個別活動D集體活動 正確答案:B 二、判斷題1、整合了信息技術的數學教學與傳統教學相比,對于培養學生的“數學思維”沒有任何優勢。(錯)2、默里關于教師專業知識的
11、看法是內容知識,教學法的知識,實踐的知識。(錯)3、在信息技術與課程結合中,學生需要掌握信息技術的應用技能,如利用信息技術進行信息獲取、加工處理、呈現交流的技能,學會利用資源學習、利用網絡通訊工具進行協調交流,合作討論式的學習。(對)4、傳統的學習觀認為學習是主動建構信息的意義。(錯)5、用自己頭腦親自獲得知識的一切形式不能稱之謂發現。(錯)6、信息技術與學科課程的整合將會成為基礎教育改革與發展的先鋒或突破口。(對)7、美國國際教育技術協會認為小學3-5年級的學生應該能夠使用電信技術和在線資源(電子郵件、在線討論、網絡環境)參與合作解決問題活動,為課堂內外的受眾提出解決方案、創造知識產品。(對
12、)8、基于因特網的教學改革,技術是第一位,思想觀念在其后。(錯)9、在地理課上,對于河口三角洲的形成過程,使用傳統教學比使用計算機輔助教學嫩更好的完成教學任務。(錯)10、信息技術與課程的整合直接落實在與教學模式、教學活動的整合之上。教師只有在充分考慮教學模式、活動本身的目標和信息技術特性的條件下,才有可能將信息技術有效地整合在教學模式和活動之中。(對)11、信息技術與課程整合的第四個階段是信息技術與課程整合階段。(錯)12、研究性學習是指在學生在教師的指導下,從生活、自然和社會中選取主題進行研究,并在研究過程中獲取知識、應用知識、解決問題的學習形式。它重在培養學生科學研究的態度以及通過這種研
13、究程序獲取知識的過程。(對)13、美國“進入下個千年”案例學習活動的主要目標是回顧世界歷史,利用各種可視資源并結合文本的歷史資料,給讀者一個發生在世界各地的事件的總體概念。(對)14、計算機輔助教學的范圍較大,包括信息技術與課程整合,其目的是改善學習。(錯)15、學習理論主要存在三大理論流派:行為主義、認知派、建構主義。(錯)16、信息素養是由安德魯。摩爾納提出來的。(錯)17、整合課程實現的是學生的經驗整合、社會整合和知識整合。(對)18、自我調節是自主學習的乁個十分重要的特征,涉及學習策略和控制過程。(對)19、科學課程是一門基于實驗的學科,實驗的專題復習是科學復習教學中的重要組成部分。信
14、息技術的引入,仍然難以實現復習實驗專題既省時又有好效果的目標。(錯)20、在信息技術與課程整合中,教師可以根據信息所提供的潛力,重新組織教學內容。這種重組可以針對一學期、一個單元或者一個課時的內容。(對)21、專題型學習網站包括結構化知識展示、擴展性學習資源、網上協調討論空間和網上自我評價系統四個基本組成部分。(對)22、我國科學(3-6年級)課程標準有關在教學中使用信息技術的明確要求是:“充分利用現代教育技術”,“在一切有條件的地方,科學課程的教學應盡可能地運用以下方面的現代教育技術”:種音像資源;計算機軟件;網絡。(對)23、聽講不一定就是被動的,積極有效的聽講者可從準備、聽講、總結三個部分入手。(對)24、地理、歷史、思想與品德都屬于自然科學。(錯)25、英語口語學習的目的是用英語進行交際,有效的學習方法是堅持實踐性原則,信息技術環境對學生進行口語交際實踐沒有幫助。(錯)26、小學語文“四結合”試題仍以傳統的教育理念為指導,可謂“舊瓶裝新酒”,并沒有改變以前的計算機輔助教學模式。(錯
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