2022年浙江省杭州市下沙區九年級化學第一學期期中綜合測試試題含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項:1 答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1一種耐火材料中含有地殼中含量最多的金屬元素,該材料是()ACuOBMgOCD2碘是人體必需的微量元素之一下列

2、說法錯誤的是( )A碘鹽是人體攝入碘的唯一來源B碘原子的質子數為53C碘元素的相對原子質量為126.9D碘原子的核外電子數為533某外控型食品保鮮劑以淀粉、SiO2為載體,吸附酒精制作而成。保鮮原理是酒精緩慢揮發,在食品周圍形成一定濃度的氣體保護層。下列說法不正確的是A起保鮮作用的物質是酒精B該保鮮劑不宜與明火接觸CSiO2中Si的化合價為+4DSi是地殼中含量最多的金屬元素4實驗室使用一定質量的高錳酸鉀加熱分解制氧氣,各物理量隨加熱時間變化的圖像正確的是( )ABCD5 “綠水青山就是金山銀山。”下列行為符合此理念的是A大力發展水力發電B加大礦石的開采力度,促進工業發展C大規模開發水資源D為

3、節約成本,工業廢水直接排放到地下深井里6下列說法中,不正確的是A如果不加入催化劑,過氧化氫就不會分解B自然界中的物質都在不斷運動C增大氧氣的濃度能促進可燃物的燃燒D任何純凈物都有固定的組成7下列關于水變成水蒸氣的說法中,正確的是A水的沸點發生了變化B水的化學性質發生了變化C水分子的大小發生了變化D水分子間的距離發生了變化8城市的生活用水是經自來水廠凈化處理的,下面操作不屬于這一過程的是()A加入絮凝劑后在反應沉淀池自然沉淀B通過過濾池沙層進行過濾C通過吸附池用活性炭進行吸附D經過蒸餾裝置進行蒸餾9物質的性質決定其用途,下列物質的用途與其依據的性質不相符合的是()A焊接金屬時用氮氣做保護氣氮氣的

4、化學性質不活潑B制糖工業中用活性炭脫色制白糖活性炭具有可燃性C銅絲作導線銅有良好的導電性D干冰作制冷劑一干冰升華時吸收大量的熱量10下列對實驗現象描述中正確的是( )A鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色物質B紅磷在氧氣中燃燒產生白霧,放出大量的熱C木炭燃燒生成二氧化碳D硫在空氣中燃燒發出淡藍色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體11用“”和“”代表兩種不同的分子,它們在一定條件下能發生變化,變化前后的模擬模型如圖所示,下列說法正確的是A參加反應的“”和“”分子的個數比是2:1B該反應有2種生成物C該反應是化合反應D該反應前后分子的種類沒有改變12某同學用天平稱量一個手機的質量,他在左

5、盤放了95g的砝碼,游碼所對的刻度值為1.2g。則該手機的質量為( )A96.2g B93.8g C94.8g D95g二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13某同學用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的體積分數,請你填寫有關空格(1)紅磷燃燒的現象是_;(2)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認為原因是_;(3)待該物質熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現象是_;由此得出的結論是_(4)實驗后發現測定出的空氣中氧氣的體積分數低于 ,這可能的原因是(任寫兩點)_、_(5)由本實驗可以推測氮氣的化學性質_14圖1所示是實驗室制取氧氣的常見裝置,回答有關問題:(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱

6、:a_;b_。(2)實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,其反應的符號表達式為_;欲收集比較純凈的氧氣可選用的收集裝置為_(填字母);使用該裝置收集氣體時,要等_時,才能把導管口伸入集氣瓶,否則會導致收集的氣體不純。(3)實驗室制取二氧化碳氣體的藥品是_和_,反應的符號表達式為_;可選用的發生裝置為_(填字母),(4)把盛有甲、乙兩種氣體的試管分別同時倒插入盛有水的燒杯中,一段時間后,觀察到如圖2所示的現象,則甲、乙兩種氣體中可能是氧氣的是_。15根據下圖所示的實驗裝置回答問題:(1)寫出標有數字儀器的名稱_;_;_。(2)寫出實驗室(藥品為高錳酸鉀)制取氧氣的化學方程為_。收集氧氣可以用排水法,

7、能用排水法收集氧氣的依據是_。(3)若用排水法收集氧氣,該實驗結束時,應先將_然后再_,該實驗要在試管口放一團棉花,其目的是為了防止_。(4)若用B裝置收集氧氣,要將_(填“a”或“b”)端連接制氧氣的裝置。16某研究小組在實驗室制取二氧化碳的研究中發現,通常不選用大理石與稀硫酸反應制取二氧化碳,其原因是反應生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面,阻礙了大理石與稀硫酸的接觸,反應速率逐漸減慢甚至停止。為此,該小組設立研究課題:選擇合適濃度的硫酸和適當的反應溫度制取二氧化碳。實驗一選擇合適濃度的硫酸操作:在28C時,用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有lg直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸,記錄15分

8、鐘內生成氣體的體積,見下表:試管編號12345硫酸濃度(%)1520253035氣體體積(mL)3547555142 實驗二選擇合適的反應溫度操作:往盛有lg直徑為2mm大理石的大試管中分別加入5mL相同合適濃度而不同溫度的硫酸溶液,觀察反應的情況,記錄如下表:試管編號ABCDE溫度(C)4050607080現象和比較有少量氣泡氣泡比A號試管多氣泡明顯比B號試管多大量氣泡產生,與常溫用鹽酸反應相似反應激烈,迅速產生大量氣體請根據本次活動的研究目的,分析處理以上兩個表中數據,得出結論:(1)稀硫酸與大理石反應,在28C時,選用硫酸的濃度最合適為_ %,因為濃度小于或大于合適濃度對反應的影響是_。

9、(2)在合適的硫酸濃度下,應選擇最合適的反應溫度為_ C,因為溫度高于或低于該溫度對反應的影響是_。(3)除選用適當的溫度和合適濃度的硫酸之外,在反應過程中,為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上,應增加_操作,更有利于氣體的制備。(4)該研究小組為了研究_對該反應速率的影響,進行了如下實驗。試管編號AB試管內藥品lg塊狀大理石與5mL25%稀硫酸lg粉末狀大理石與5mL25%稀硫酸現象和比較有少量氣泡迅速產生較多氣泡(5)根據上述實驗研究,你覺得在以下硫酸和大理石反應的裝置中,最佳選用_(填編號)。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17已知6.2克氯酸鉀和二氧化錳的混合物,充分加熱后剩

10、余固體的質量為4.28克。求:(1)生成多少克的氧氣?_(2)原混合物中氯酸鉀的質量?_18中國是全球抗生素濫用最嚴重的國家之一,需引起我們重視。環丙沙星是常用的一種抗生素,其說明書中部分內容如圖。(1)環丙沙星分子中碳、氫、氧的原子個數比為?(2)環丙沙星中氟元素的質量分數為?(結果精確到 0.1%)(3)患者一個療程共服用了多少片環丙沙星片?四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19(6分)元素周期表是學習化學的重要工具。下面是元素周期表中118號元素原子核外電子排布:請回答下列問題:第17號元素屬于_元素(填“金屬”或“非金屬”),其次外層電子數為_。元素的化學性質與原子結構中的_數關

11、系密切;在同一族中,各元素的原子結構呈現的規律有_(任寫一點)。地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物為_。第16號元素在化學反應中容易形成_(填離子符號),該元素的單質在氧氣中燃燒的現象是_。參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】根據地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧,硅,鋁,鐵,因此地殼中含量最多的金屬元素是鋁,因此該材料是氧化鋁。 故選:C。2、A【解析】試題分析:由元素周期表可知:碘元素的相對原子質量為126.9,原子序數為53,原子序數=質子數=核外電子數,故B、C、D說法正確; 碘鹽并不是

12、人體攝入碘的唯一來源,一些食品中也富含碘元素,如海帶。答案為A。考點:元素周期表提供的信息3、D【解析】試題分析某外控型食品保鮮劑以淀粉、SiO2為載體,吸附酒精制作而成。保鮮原理是酒精緩慢揮發,在食品周圍形成一定濃度的氣體保護層。A起保鮮作用的物質是酒精。故A正確。B該保鮮劑不宜與明火接觸。故B正確。CSiO2中Si的化合價為+4。故C正確。DFe是地殼中含量最多的金屬元素.故D錯誤。考點考查與日常生活相關的化學知識。4、C【解析】高錳酸鉀在加熱的條件下,會分解出錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。其中,錳酸鉀、二氧化錳均為固體,氧氣為氣體。【詳解】A、二氧化錳是該反應的生成物,其質量應該從零開始逐漸增

13、大,然后不變。故A錯誤;B、高錳酸鉀固體受熱完全分解,固體質量逐漸成少到為0,即沒有剩余。故B錯誤;C、高錳酸鉀受熱分解,氧氣的質量從0開始,逐漸增大,然后不變。故C正確;D、高錳酸鉀固體分解產生了二氧化錳和錳酸鉀兩種固體,固體物質的總質量逐漸減小,直到反應完全,固體質量保持不變,但不會減少到0。故D錯誤。故選C。5、A【解析】A、大力發展水力發電,可以減少環境污染,符號理念,正確;B、加大礦石的開采力度,促進工業發展不利于環境保護,故錯誤;C、大規模開發水資源會造成水資源浪費,不利于保護水體,故錯誤;D. 為節約成本,工業廢水直接排放到地下深處會造成水體污染,故不利于保護水體,故錯誤;故選A

14、。6、A【解析】試題分析:催化劑只改變反應發生的速率,不改變反應的原理,所以沒有催化劑的幫助,過氧化氫也會分解產生氧氣故A敘述錯誤;考點:催化劑7、D【解析】試題分析:水變成水蒸氣的過程中,沒有新物質的生成,只是水的狀態發生了改變,是物理變化。A.水的沸點與壓強有關,但在此過程中不變,錯誤;B.在此過程中水分子本身沒有改變,由于分子是保持物質化學性質的最小微粒,故水的化學性質不變,錯誤;C.在此過程中水分子本身沒有改變,故水分子的大小不變,錯誤;D.在此變化過程中,分子本身不變,只是水分子間隔發生了改變,正確。故選D考點:利用分子與原子的性質分析和解決問題點評:利用分子與原子的性質分析和解決問

15、題,就是指利用分子與原子的“質量小,體積小,總是在不停的運動,彼此之間有間隔;同種分子(或原子)性質相同,不同種分子(或原子)性質不同”的性質,以及它們的概念和本質區別等,來分析、解決實際問題。8、D【解析】自來水廠凈水方法有沉淀、過濾、消毒,而沒有蒸餾【詳解】A、加入絮凝劑可以吸附懸浮物,在反應沉淀池自然沉淀,屬于自來水廠凈化處理過程;B、通過過濾池沙層進行過濾,可除去水中殘余的懸浮物,屬于自來水廠凈化處理過程;C、通過吸附池用活性炭進行吸附,可除去臭味等,屬于自來水廠凈化處理過程;D、蒸餾可以得到純凈的水,自來水廠凈水過程不包括蒸餾;故選:D。9、B【解析】A、氮氣的化學性質不活潑,所以常

16、用于焊接金屬時用氮氣做保護氣,故A說法正確;B、因活性炭具有吸附性,所以可用來吸附色素,故B說法錯誤;C、由于銅具有良好的導電性,所以常用于作導線,故C說法正確;D、干冰易升華同時吸收大量的熱,可以作制冷劑,故D說法正確。故選B。10、D【解析】試題分析:A鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射,放熱,生成黑色物質;B紅磷在氧氣中燃燒產生白煙,放出大量的熱; C木炭燃燒生成二氧化碳,不是實驗現象而是產物的敘述; D硫在空氣中燃燒發出淡藍色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體,是正確的敘述,故答案選擇D考點:實驗現象的描述11、C【解析】A、由圖可知,參加反應的“ ”和“ ”分子的個數比是3:1,選項錯誤;

17、B、該反應后只有一種新分子生成,即生成物只有一種,選項錯誤;C、由圖知,反應中兩種分子參加反應生成了一種新分子,即兩種物質反應生成一種物質,屬于化合反應,選項正確;D、化學反應中,反應物與生成物的分子是不同的,選項錯誤,故選C。12、B【解析】由于托盤天平中,左盤質量總是等于右盤質量和游碼質量之和,所以實際稱量的固體質量是95g1.2g93.8g,答案選B。點睛:解題關鍵是托盤天平中,左盤質量總是等于右盤質量和游碼質量之和。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、發出黃光,冒出大量的白煙; 集氣瓶里的氧氣消耗完了(或剩余氧氣極少很難支持紅磷燃燒了); 水沿導管進入集氣瓶,且達

18、到集氣瓶容積的約五分之一處 氧氣占空氣體積的 ; 紅磷的量不足; 裝置漏氣等; 不支持燃燒、難溶于水 【解析】(1)由于磷燃燒生成五氧化二磷是白色固體,現象是紅磷燃燒發出黃光,冒出大量的白煙;(2)由于氧氣具有助燃性,所以集氣瓶里的氧氣消耗完了,或氧氣的含量少了,都能使紅磷熄滅;(3)磷燃燒消耗氧氣使瓶內壓強減小,在外界大氣壓的作用下水沿著導管被壓入集氣瓶內,并進入集氣瓶容積的五分之一;由此得出的結論是氧氣占空氣體積的;(4)測定空氣中氧氣的含量實驗原理:利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使左邊集氣瓶內氣體體積變小,壓強變小,從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內的水進入集氣瓶,通過測量進入集氣瓶中水的

19、量來確定空氣中氧氣的體積分數如果所用紅磷的量不足,造成瓶內空氣中的氧氣沒有完全被消耗,所以會使所測得的氧氣的體積分數偏小;如果裝置漏氣,則形成的壓強差會從漏氣的地方進入空氣,也會導致進入集氣瓶的水的量偏小,即測得氧氣的體積分數偏小;故答案為紅磷的量不足;裝置漏氣等(5)由于紅磷消耗完氧氣后,不再繼續燃燒,說明氮氣不能支持燃燒;由燒杯內的水進入集氣瓶的后,不能繼續進入,說明氮氣難溶于水;故答案為不支持燃燒、難溶于水。14、是酒精燈 長頸漏斗 E 氣泡連續均勻冒出 大理石(或石灰石) 稀鹽酸 B 乙 【解析】(1)通過分析題中所指儀器可知,a是酒精燈,b是長頸漏斗;(2)高錳酸鉀在加熱條件下會生成

20、錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的符合表達式為:,欲收集比較純凈的氧氣應用排水法收集,收集氣體時要等導管口出現連續均勻的氣泡時才能開始收集,因為剛開始冒出的為裝置中的空氣,故填:;E;氣泡連續均勻冒出;(3)實驗室制取二氧化碳用塊狀大理石或石灰石和稀鹽酸,大理石的主要成分是碳酸鈣,生成物是氯化鈣、水和二氧化碳,屬于固、液不需要加熱的反應,故填:大理石(或石灰石);稀鹽酸;B;(4)根據氧氣的溶解性,氧氣不易溶于水, 二氧化碳能溶于水,氣體溶于水后試管內壓強減小,大氣壓將水壓入試管,根據試管中水的多少可知,圖中甲氣體溶解更多,乙氣體溶解較少,故填:乙。15、試管 鐵架臺 集氣瓶 2KMnO4K2Mn

21、O4 + MnO2+O2 氧氣不易溶于水 導管移出水面 停止加熱 高錳酸鉀粉末進入導管 b 【解析】(1)儀器的名稱是試管,故填試管。(2)儀器的名稱是鐵架臺,故填鐵架臺。(3)儀器的名稱是集氣瓶,故填集氣瓶。(4)高錳酸鉀在加熱的條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故化學方程式寫為:2KMnO4K2MnO4 + MnO2+O2。(5)不易溶于水的氣體可以采用排水法來收集,故填氧氣不易溶于水。(6)加熱高錳酸鉀正確氧氣,實驗結束時,為防止水倒吸,應先將導管移出水面,故填導管移出水面。(7)導管移出水面后,再停止加熱,故填停止加熱。(8)加熱高錳酸鉀正確氧氣時,應在試管口處放一團棉花,防止高錳

22、酸鉀粉末進入導管污染氣體,故填高錳酸鉀粉末進入導管。(9)氧氣的密度大于空氣的密度,所以氧氣應從長導管進入瓶內,故填b。16、25 硫酸濃度太低或者太高時生成氣體體積較少 70 溫度過低反應過慢,溫度過高反應劇烈,不利于收集氣體 搖動試管(或搖動裝置) 碳酸鈣固體顆粒大小(其它合理回答也給分) 丙 【解析】稀硫酸與大理石反應生成硫酸鈣、水和二氧化碳。【詳解】(1)由表格數據可知,稀硫酸與大理石反應,在28C時,硫酸濃度為25%,生成的氣體的體積最大,為55mL,故選用硫酸的濃度最合適為25%,因為濃度小于或大于合適濃度對反應的影響是生成氣體體積較少。(2)由合適濃度而不同溫度的硫酸溶液反應的表

23、格可知,在合適的硫酸濃度下,大量氣泡產生,與常溫用鹽酸反應相似,應選擇最合適的反應溫度為70C,因為溫度高于或低于該溫度對反應的影響是溫度過低反應過慢,溫度過高反應劇烈,不利于收集氣體。(3)稀硫酸和碳酸鈣反應生成硫酸鈣、水和二氧化碳,除選用適當的溫度和合適濃度的硫酸之外,在反應過程中,為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上,應增加搖動試管(或搖動裝置)操作,更有利于氣體的制備。(4)表格中是lg塊狀大理石和lg粉末狀大理石分別與5mL25%稀硫酸反應,故該研究小組為了研究碳酸鈣固體顆粒大小對該反應速率的影響,進行了如下實驗。(5)根據上述實驗研究,丙裝置可使反應隨時停止,隨時反應,上下移動有利于防止硫酸鈣覆蓋在大理石表面,故在以下硫酸和大理石反應的裝置中,最佳選用丙。【點睛】稀硫酸和石灰石反應,應控制最合適的反應溫度,溫度

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