1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列關于空氣及其成分的說法中，不正確的是A空氣是重要的自然資源B按質量分數計算，空氣中氮氣約占78%，氧氣約占21%C空氣中的氮氣因為化學性質很穩定，所以可用作燈泡填充氣D在通常情況下，空氣中各種成分的含量保持相對穩定22019 年北京世園會主題為“綠色生活，美麗家園”。下列做法值得提倡的

2、是A任意排放工業廢水B露天焚燒樹葉、秸稈C選用一次性筷子、塑料袋D將生活垃圾進行分類處理3下列實驗裝置不能用來測定空氣中氧氣含量的是（）A B C D 4通過實驗測定一瓶氣體中只含有 C、O 兩種元素，則這瓶氣體不可能是A一種化合物B兩種單質的混合物C一種單質和一種化合物的混合物D兩種化合物的混合物5下列做法不利于保護水資源的是（）A不向水中丟垃圾B生活污水任意排放C合理使用農藥化肥D嚴查工廠排放的水是否達標6下列有關水的說法正確的是A地球上可利用的淡水資源取之不盡，用之不竭B海水、湖水、雨水、礦泉水、自來水都是混合物C婁江水經過沉淀、過濾、吸附后，可以得到純水D為了保護水資源，應該禁止使用化

3、肥和農藥7以下宏觀事實對應的微觀解釋不正確的是()A用肉眼不能直接觀察到水分子-水分子的體積很小B炒菜時聞到香味-受熱時分子才不斷運動C氧氣和液氧都能助燃-同種物質的分子化學性質相同D水通電后分解生成氧氣和氫氣-化學變化中分子可以再分8二氧化錫（SnO2）可用作液晶原件電極，其中氧元素為-2價，下列有關二氧化錫的說法不正確的是A屬于氧化物B錫元素的化合價為+4C含有氧分子D具有導電性9下圖所示的實驗操作中，正確的是（ ）A加入大理石 B讀取液體體積C點燃酒精燈 D檢查裝置氣密性10某同學誤將少量KMnO4當成MnO2加入KClO3中進行加熱制取氧氣，部分物質質量隨時間變化如下圖所示，下列關于該

4、過程的說法正確的是（）Ac代表氧氣Bt2時刻，O2開始產生Ct1時刻，KMnO4開始分解DKMnO4質量在反應前后不變11某物質經分析只含有一種元素，則該物質（）A一定是純凈物B一定是混合物C不可能是化合物D一定是單質12下列變化過程中與另外三個有本質區別的是A點燃蚊香驅趕蚊蟲B干冰升華C水果的腐爛變質D鐵絲生銹13下列圖示實驗操作中，錯誤的是（ ）ABCD14工業生產和日常生活中，如何減少二氧化碳排放已經成為全世界關注的熱點，低碳經濟和低碳生活成為熱門話題。以下做法與低碳要求不相適應的是（）A提倡騎自行車、乘公交車出行B用特殊材料建屋頂、墻面，充分利用太陽光照明C多挖煤，多發電，加快經濟發展

5、D盡量不使用一次性竹、木筷子15空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法錯誤的是A空氣的成分按體積計算，含量最多的是氮氣B利用空氣中各組分沸點不同分離出氮氣、氧氣等C稀有氣體填充燈管中制造多種用途的電光源D空氣中存在的稀有氣體是拉瓦錫發現的二、填空題（本大題共1小題，共6分）16某實驗小組用圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。（1）該實驗中紅磷燃燒的文字表達式為_。（2）該實驗操作的正確順序是_（填數字序號）。用彈簧夾夾緊膠皮管。待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。點燃紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。檢驗裝置的氣密性。在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份。（3）能說明空氣中氧氣含

6、量的現象是_。（4）下列操作可能導致測定結果偏高的是_（填字母序號，下同）。A 紅磷的量不足 B 點燃紅磷，慢慢伸入瓶中C 未冷卻至室溫就打開了彈簧夾 D 實驗過程中未用彈簧夾夾緊膠皮管（5）若用其它物質代替紅磷進行上述目的的實驗，選擇物質的依據是_。A 只與氧氣反應，不與空氣中其他物質反應 B 與氧氣反應后，不生成新的氣態物質三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）早在西漢時期的淮南萬畢術中就記載“曾青得鐵則化為銅”，成為現代濕法治金的先驅。已知: 1曾青即天然的硫酸銅(CuSO4)；2上文中描述的化學變化的另一產物為硫酸亞鐵。現有含1. 6kg硫酸銅的工業廢液，加入鐵粉回收銅，請

7、計算:(1)硫酸銅中銅元素的質量分數_。(2)理論上與硫酸銅反應消耗鐵粉的質量_。18（8分）碳酸鈣是人們日常生活中常用的一種補鈣劑。其化學式為（CaCO3）請計算有關的問題。（1）碳酸鈣中各元素的質量比_？（2）碳酸鈣中鈣元素的質量分數為多少_？（3）250克碳酸鈣能補充多少克的鈣元素_？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）根據要求回答問題。寫出儀器名稱：a _ ，b _。用過氧化氫溶液和二氧化錳制取較純凈的氧氣，宜選擇的一套裝置組合是_（填字母），若收集到的氧氣不純，則可能的原因是_；若用裝置C收集氧氣，檢驗已經收滿的方法是_；若用多功能瓶收集氧氣，應從導管_（填“p”或“

8、q”）通入氧氣。實驗中，有很多操作步驟必須嚴格按要求進行，否則或實驗失敗或發生危險。在制取氧氣的實驗過程中，以下操作順序正確的是_。A裝置A，先調節試管高度，再放置酒精燈B裝置B，先加入雙氧水，再添加二氧化錳C裝置E，先將集氣瓶移出水槽，再蓋上毛玻璃片D裝置E，先將導管移出水槽，再停止發生裝置中的反應實驗室需收集一瓶約含1/4空氣的氧氣，最適合的收集操作是_。A集氣瓶中裝入1/4的水 B集氣瓶中裝入3/4的水C導管伸入到集氣瓶體積的1/4處 D導管伸入到集氣瓶體積的3/4處氯酸鉀和二氧化錳的混合物共A克，加熱使之完全反應，最終能得到B克氧氣和C克氯化鉀，則混合物中二氧化錳的質量為_克（列出計算

9、表達式即可）。若有0.2 mol氯酸鉀分解，求理論上生成氧氣的質量_（根據化學方程式列式計算）。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A、空氣是重要的自然資源，它所含的氧氣和二氧化碳都是人類生存不可缺少的物質，氮氣和稀有氣體在生產、生活中有著廣泛的用途，故A正確；B、空氣的成分按體積計算，氮氣約占78%，氧氣約占21%，不是按質量計算，故B錯誤；C、空氣中的氮氣因為化學性質很穩定，所以可用作燈泡填充氣，故C正確；D、在通常情況下，空氣中各種成分的含量保持相對穩，故D正確。故選B。2、D【解析】A、排放未達標的工業廢水，會污染水體，不值得提倡，不符合題意；B、露天焚燒樹葉

10、、秸稈，會產生大量的煙塵等會污染空氣，不值得提倡，不符合題意；C、選用一次性筷子、塑料袋，會造成森林資源的破壞和白色污染，不值得提倡，不符合題意；D、將垃圾分類并回收利用，能節約資源，防止環境污染等，值得提倡，符合題意。故選D。3、B【解析】A用凸透鏡引燃白磷，測定結果更準確，能用來測定空氣中氧氣含量，不符合題意。B蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，符合題意。C白磷燃燒生成白色固體五氧化二磷，幾乎不占空間，使得內外產生氣壓差，不符合題意。D銅在空氣中加熱生成氧化銅，根據注射器活塞運動的情況的情況，能用來測定空氣中氧氣含量

11、，不符合題意。故選B。4、B【解析】A、一氧化碳氣體中只含碳、氧兩種元素，屬于化合物；故A可能；B、如果是兩種單質，則只能是碳和氧氣，而碳不是氣體，是固體，故B不可能；C、氧氣和二氧化碳氣體中含有碳、氧元素，屬于一種單質和一種化合物的混合物，故C可能；D、一氧化碳和二氧化碳氣體中含有碳、氧元素，屬于兩種化合物；故D可能。故選B。5、B【解析】A、不向水中丟垃圾可以防止水污染，故正確；B、生活污水任意排放，會造成水體污染，故錯誤；C、合理使用農藥化肥，可以防止水污染，故正確；D、嚴查工廠排放的水是否達標，可以防止水污染，故正確。6、B【解析】A、地球上可利用的淡水資源取之不盡，用之不竭錯誤，因為

12、淡水資源不豐富；故選項錯誤；B、海水、湖水、雨水、礦泉水、自來水都是混合物，因為水中許多可溶性雜質；故選項正確；C、婁江水經過沉淀、過濾、吸附后，可以得到純水錯誤，因為水中還有可溶性雜質；故選項錯誤；D、為了保護水資源，要合理使用化肥和農藥，不是禁止；故選項錯誤；故選：B。7、B【解析】A、用肉眼不能直接觀察到水分子，是因為水分子很小，故A正確； B、炒菜時聞到香味，是因為分子在不斷地運動的緣故，分子在永不停息的運動，故B錯誤； C、氧氣和液氧都能助燃，是因為氧氣和液氧都是氧分子構成的，同種物質的分子化學性質相同，故C正確； D、水通電后生成氫氣和氧氣，在化學變化中水分子分成氫原子和氧原子，氫

13、原子構成氫分子，氧原子構成氧分子，說明在化學變化中分子可以再分，故D正確。 故選B。【點睛】掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵。8、C【解析】試題分析：A屬于氧化物,正確；B錫元素的化合價為+4，正確；C、一個二氧化錫分子中含有兩個氧原子，錯誤；D、具有導電性，正確。故選C考點：氧化物，化學式與化合價，分子構成。9、D【解析】A、向試管中加入塊狀固體藥品時，應先將試管橫放，用鑷子把藥品送到試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤；B、量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤；C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可

14、”，點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤；D、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，正確。故選D。10、C【解析】根據高錳酸鉀加熱生成二氧化錳可以做催化劑，同時生成氧氣；氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氧氣，將少量KMnO4當成MnO2加入KClO3中進行加熱制取氧氣，氯酸鉀的質量大于高錳酸鉀可判斷：圖中a：氯酸鉀，b：高錳酸鉀，c：氯化鉀；t1時刻，KMnO4開始分解產生氧氣；起催化作用物質是高錳酸鉀分解產生的二氧化錳，隨著加熱反應進行其質量先增大，直至高錳酸鉀完全分解后，二氧化錳質量保持不

15、變。【詳解】根據以上分析可知：A、 c代表氯化鉀，故A錯誤；B、 t1時刻，O2開始產生，故B錯誤；C、 t1時刻，KMnO4開始分解，故C正確；D、KMnO4質量在反應前后改變，故D錯誤。故選C。11、C【解析】純凈物由一種物質組成，混合物由兩種或兩種以上的物質組成；單質是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物。【詳解】某物質經分析只含有一種元素，則該物質可能是純凈物，例如氧氣是純凈物，只含有氧元素；也可能是混合物，例如紅磷和白磷組成的混合物中只含有磷元素；也可能是單質，例如氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質；不可能是化合物，這是因為化合物中至少含有兩種元素。故選：C。【

16、點睛】判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質的物質組成；判斷是否是單質、化合物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質組成。12、B【解析】A、點燃蚊香驅趕蚊蟲過程中有新物質生成，屬于化學變化。B、干冰升華過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。C、水果的腐爛變質過程中有新物質生成，屬于化學變化。D、鐵生銹過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化。故選：B。13、B【解析】A、使用膠頭滴管滴加液體，應該垂直懸空試管正上方逐滴滴加。故A正確；B、過濾操作應該遵循一貼二低三靠，缺少玻璃棒引流。故B錯誤；C、點燃酒精燈可以用火柴或者燃著的小木條，不可以用一盞酒精燈去點燃另一站酒精燈。故C正確；D、加

17、熱試管中的液體時，試管內液體體積不得超過試管容積的1/3，并且試管口與桌面呈45度傾斜。故D正確。故選B。14、C【解析】根據題意：“低碳生活”是指減少能源、節約資源，從而減少二氧化碳排放的生活方式；可以從節電、節能和回收等環節來改變生活細節，據此進行分析判斷即可。【詳解】A、提倡騎自行車、乘公交車出行，能減少交通工具的使用，從而減少二氧化碳的排放，故選項符合“低碳生活”理念；B、利用特殊材料建屋頂、墻面，充分利用太陽光照明，能減少二氧化碳的排放，故選項符合“低碳生活”理念；C、發展以煤炭為原料的火力發電，能產生大量的二氧化碳氣體，故選項不符合“低碳生活”理念；D、盡量不使用一次性竹、木筷子，

18、可以減少森林的砍伐，樹木可以通過光合作用吸收更多的二氧化碳，故選項符合“低碳生活”理念；故選C。【點睛】低碳生活理念已成為人們的共識，節能減排的措施和觀念是化學考查的熱點，要用低碳生活理念指導自己的活動，把節能減排的措施運用到生產、生活中去。15、D【解析】A、空氣的成分按體積計算，含量最多的是氮氣；故選項正確，但不符合題意。B、利用空氣中各組分沸點不同分離出氮氣、氧氣等；故選項正確，但不符合題意。C、稀有氣體通電時能發出不同顏色的光，可填充燈管中制造多種用途的電光源；故選項正確，但不符合題意。D、拉瓦錫發現空氣中存在氧氣和氮氣；故選項錯誤，但符合題意。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共

19、6分）16、紅磷+氧氣五氧化二磷燒杯中水倒吸回集氣瓶，集氣瓶內水面上升至刻度線1（或上升一個刻度）BDAB【解析】（1）紅磷在空氣中燃燒發出黃光，放出大量熱，產生白煙，生成的白煙就是五氧化二磷的固體小顆粒，因此文字表達式為：紅磷+氧氣五氧化二磷。（2）紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗準確的前提是裝置氣密性好，紅磷要過量，因此首先需要檢查裝置的氣密性，即，然后需要將彈簧夾關閉，使集氣瓶形成密閉環境，故為操作，再點燃紅磷，迅速伸入集氣瓶中，為操作，最后待集氣瓶冷卻至室溫后，重新打開彈簧夾，觀察水進入的量，即為消耗的氧氣量，故正確的順序是：。（3）最后待集氣瓶冷卻至室溫后，重新打開彈簧夾，可觀

20、察到燒杯中水倒吸回集氣瓶，集氣瓶內水面上升至刻度線1，由此可說明氧氣的含量。（4）A、紅磷量不足，會有部分氧氣未消耗，會導致吸入的水體積較少，由此測定的氧氣含量偏小，選項錯誤。B、點燃紅磷，緩慢伸入集氣瓶，由于集氣瓶瓶口位置的氣體受熱膨脹，逸出集氣瓶，后蓋緊瓶蓋，導致瓶內氣體減少，被倒吸的水的量變大，會導致測定的氧氣含量偏高，選項正確。C、未冷卻至室溫就打開彈簧夾，此時集氣瓶內的剩余氣體體積膨脹，被倒吸入的水體積減少，因此氧氣含量偏低，選項錯誤。D、實驗過程中未用彈簧夾夾緊膠皮管，在紅磷燃燒過程中，瓶內氣體會受熱膨脹，從導管口逸出，導致冷卻至室溫時被倒吸進入的水的體積偏大，因此氧氣含量也偏大，

21、選項正確。故答案選BD。（5）本實驗的關鍵在于通過消耗氧氣，壓強減小，觀察倒吸進入的水的量得出消耗的氧氣量，因此燃燒物不能夠消耗除氧氣外的其他物質，并且燃燒不能產生新的氣體，否則都會導致實驗出現誤差。故答案選AB。【點睛】紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，且不產生氣體，產生的是五氧化二磷的固體小顆粒。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、40% 0.56kg 【解析】（1）硫酸銅中銅元素的質量分數為：100%=40%。（2）設1. 6kg硫酸銅與鐵完全反應需要鐵的質量為x 解得x=0.56kg答：理論上與硫酸銅反應消耗鐵粉的質量為0.56kg。18、10:3:12 40% 100克 【解析】（1）碳酸鈣中各元素的質量比：40：12：163=10：3：12，因此，碳酸鈣中各元素的質量比為10：3：12；（2）碳酸鈣中鈣元素的質量分數： ；（3）250g40%=100g，故250克碳酸鈣能補充100克的鈣元素。【點睛】化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量原子個數之比；化合物中元素的質量分數= ；化合物中某元素的質量=該化合物的質量該元素的質量分數。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、酒精燈 分液漏斗 BE 過早