1、第 頁選擇的哲理小故事選擇的才智 云選擇山，水選擇海。人往高處走，鳥向亮處飛。世上萬生萬物，都有個選擇的問題。作為萬物之靈的人，選擇更為廣泛、迫切、實在。大如治國安幫，小到治家立業，無不面臨選擇。世上千條路，你選擇走哪條？事有三百六十行，你選擇干哪行？男怕干錯行，女怕嫁錯郎，說明選擇的重要。選擇得當，好風憑借力，送我上青云；選擇失當，如逆風行船，阻力重重難達目地，甚至還有風打船的危急。 選擇之要在知慧。人生之旅如何選擇？是走水路，還走旱路？是走擁擠的大路，還是走偏僻的小路？決斷時，當開啟才智之窗，用優選法選擇便捷、好走、適合自己的道路。不妨舉個例子： 從前沒有鞋，不論貧困貴賤，都亦腳走路。一次

2、國王外出視察，走在路上被石子割了腳，鮮血直流。國王下令：將全國的路鋪上牛皮。他認為這樣，全國臣民走路便不會被石子傷腳了。此令一下，舉國驚愕，那該多少牛皮？行得通嗎？一大臣建議：只將人們的腳包上牛皮就行了。這樣，不是既便利又節約嗎。國王想了想，覺得有理，更改詔令，按這位大臣的建議辦。久而久之，便衍生出牛皮鞋了。 選擇牛皮包腳，替代在路上鋪牛皮，自然更合理、劃算、好用。才智是一把奇妙的鑰匙，用它選擇立身之業，不難找到創業的樂園。 選擇，當量材而為。詩仙李白說天生我材必有用。人皆可成才，但人與人稟賦不同，才氣不同，境況不同，機遇不同。如何人盡其才，才盡其用？這就須要有自知之明，要有認清自己的才能是什

3、么的才智，自量身材自栽衣。能夠跳起來摘著的果子不放棄，跳起來也夠不著的果子不強求。路有百條，才有差異，橋太擁擠，就繞開它，發揮自己的才能和特長，或乘船而過，或干脆泅渡。 加拿大有個名叫瓊尼馬汶的孩子，讀書很用功，成果卻總是上不去，他苦惱極了。在他16歲那年，一位心理學家摩挲著他的肩膀說：樹不傲高，草不卑矮。工程師不識簡譜，畫家背不全九九表，這都是可能的，但每個人都有特長你也不例外，終有一天，你會發覺自己的特長，到那時，同樣可以做出驕人的業績來的。后來，馬汶放棄考高校，從事他喜愛的園藝工作。不久，雇主們便起先留意到這個小伙子的手藝，夸他為綠拇指因為凡經他修剪的花草無不稀奇繁茂漂亮。自認為笨鳥一個

4、的馬汶，直至今日也沒有學會說法語，也不懂拉丁文，微積分對他來說更是天數。但色調和園藝是他的特長，二十多年后，他已經成為一名頗出名氣的頂級園藝家，受到人們的贊譽和敬重。 遭受危難，應選擇和衷共濟。人生旅途上，難免會遇到無法預料的兇險困厄。當此之際，一個人的力氣終歸有限，同舟共濟，安危勢同，選擇同心同德，共渡難關，亦是一種才智。 澳大利亞有一個漁竿和漁簍的故事：兩個年輕人外出旅行，走到一個人跡罕至的地方迷了路。正在無望之時，遇到一個釣魚的老人，他們向老人求救。老人說，從這里出去，走到有人煙的地方，至少有七八天的路程，我手里有兩樣東西分頭送給你們，一是釣魚竿，一是漁婁，簍里有幾條魚，你們自己選擇吧。

5、兩個年輕人，一個選擇了漁婁，暗想，吃著簍的里的魚，便可以走出去；一個選擇了釣魚竿，以為有漁竿可以釣魚吃，自然餓不著。沒幾天，拿漁婁的年輕人把魚吃光了，餓死在路上；拿釣竿的青年，當他距離有魚可釣的地方還有十幾里時，再也爬不動了，也餓死了。許多年以后，又有兩個年輕人同樣因為迷路來到這里，在山窮水盡的時候遇到釣魚老人，他們也向老人求救。老人依舊是分別送給他們裝有魚的魚簍和釣魚竿。這兩個年輕人比從前那兩個人陪明，他們商議，我們不能分開，兩個人的力氣和才智確定比一個人大，我們共同吃著這些魚去找尋釣魚的地方。他們一路釣魚一路前行，10天后，他們勝利地走出了死亡之地。 關于選擇的哲理小故事2 選擇放下，才能

6、獲得 黑夜里，有個人傻傻地站在門外，鄰居望見了問：天黑了，為什么不進屋呢? 那個人說：我找不到鑰匙啊! 鄰居告知他：門沒上鎖，快打開看看啊! 在人生的旅途中，你是否也常常有類似的狀況發生？明明不需鑰匙就可以開門，卻還是舍命找尋那不存在的鑰匙。就猶如很多人將自己的心門緊閉，卻企求別人來開門，那真是舍本逐末、顛倒不分的做法。 在馬拉松競賽中獲勝的人，是因為他放棄了自己原本跑一百零一零一公尺的速度。人生其實是一個不斷選擇的過程，有時明智地選擇放棄，知道如何割舍，也是一種重要的才智學習。因為在人生的道路上，知道如何割舍、如何放下，才能找到真正適合自己的道路。倘使什么都不放棄、什么都緊抓住不放，到最終反

7、而會一無全部。 關于選擇的哲理小故事3 無論怎樣選擇，人生總有未知 在某個時刻，我們的某個確定，某個動作，當時自己并不能了解，匆忙之中便做出了確定，事情發生了，來不及過多的斟酌。很久以后，有那么一天你才會茅塞頓開，最終明白自己當年的確定產生了怎樣的結果。人生真是連成一串的鎖鏈，想獨取一環談何簡單。眼前的歡樂，其實是要以將來作抵押的，將來的，又是要過去來作抵押的。當你起先做最好的選擇時，你也同時選擇了缺憾、痛楚和受傷。無論你怎樣努力，都會有未可知的真相在后面等待著你，也都必需面對有得就有失的結果。 故事發生在20世紀60年頭的一個風雪之夜，醫生戴維親自為妻子諾拉接生，一對雙胞胎駕臨人間，其中的女

8、孩卻患有先天性唐氏癥。 為了愛護家人，或者愛護自己，戴維欺瞞妻子女兒已經夭折。但誰能想到，這善意的欺瞞竟成了一家人的夢魘 二十五年間，諾拉不能承受喪女之痛，起先出走、酗酒，而戴維終日被滿心愧疚糾纏卻無法言說，只能帶著一架記憶守護者牌相機去找尋女嬰、女孩、少女的影子，仿佛要為他那不存在的女兒留下成長的記錄。 當年暗戀著戴維的護士卡羅琳并沒有送走女孩。她搬到另一個城市隱姓埋名，將女孩留在自己身邊，以一己之力對抗社會的不公，用力背起人生苦難，給女兒一個暖和的家 多年之后，戴維和卡羅琳再一次相遇，她對他說：你逃過了許多傷心，但你也錯過了多數的喜悅。 這是美國女作家金?愛德華茲的長篇小說不存在的女兒中的

9、故事。小說一出，忽然打動了多數讀者的心扉，書中的每個人，無論是保守隱私的，還是被欺瞞的，無論是渴望著父母關愛的孩子，還是虛空難過的父母，他們都背負著自己的十字架，在命運之路上艱難前行著。 故事講解并描述了一個人生簡潔而又深刻的道理，它或多或少也曾是我們每個人的經驗： 在某個時刻，我們的某個確定，某個動作，當時自己并不能了解，匆忙之中便做出了確定，事情發生了，來不及過多的斟酌。很久以后，有那么一天你才會茅塞頓開，最終明白自己當年的確定產生了怎樣的結果。 人生真是連成一串的鎖鏈，想獨取一環談何簡單。眼前的歡樂，其實是要以將來作抵押的，將來的，又是要過去來作抵押的。 要好的女友曾對我說：這一輩子，真

10、像是一臺精密儀器，一旦某個螺絲沒有擰緊，你總會在若干年后看到它運轉不下去所帶來的后果。但是天知道，過去的那個時間里，我們是在用自己最好的方式擰著那個螺絲的啊。我們會想，或許它不須要這么緊，甚至或許它原來就不該在這個地方的。于是我們看到，再精密的儀器也會有運行不下去的那一天，也會生銹、停頓、突然卡殼。 這就是人生吧。 當你起先做最好的選擇時，你也同時選擇了缺憾、痛楚和受傷。 歐美有首流行歌曲上帝也無法變更過去。它告知我們，既然變更不了，就坦然接受吧，無論你怎樣努力，都會有未可知的真相在后面等待著你，也都必需面對有得就有失的結果。 可能正是這樣，千百年來，真摯的情感、坦誠的相愛，才會備受謳歌和贊美

11、，因為這是人類自身救贖的唯一希望吧，能讓我們在悲傷和痛悔中稍事勸慰，長恨長愛過后，捕獲到些許的暖和和實在。 關于選擇的哲理小故事4 選擇人生 幾個學生向蘇格拉底請教人生的真諦。 蘇格拉底把他們帶到果林邊，這時正是果實成熟的季節，樹枝上沉甸甸地掛滿了果子。你們各順著一行果樹，從林子這頭走到那頭，每人摘一枚自己認為是最大最好的果子。不許走回頭路，不許作其次次選擇。蘇格拉底叮囑說。 學生們動身了。在穿過果林的整個過程中，他們都非常仔細地進行著選擇。 等他們到達果林的另一端時，老師已在那里等候著他們。 你們是否都選擇到自己滿足的果子了？蘇格拉底問。 學生們你看著我，我看著你，都不愿回答。 怎么啦？孩子

12、們，你們對自己的選擇滿足嗎？蘇格拉底再次問。 老師，讓我再選擇一次吧！一個學生懇求說，我走進果林時，就發覺了一個很大很好的果子，但是，我還想找一個更大更好的，當我走到林子的終點后，才發覺第一次望見的那枚果子就是最大最好的。 另一個學生緊接著說：我和師兄恰巧相反，我走進果林不久就摘下了一枚我認為是最大最好的果子，可是以后我發覺，果林里比我摘下的這枚更大更好的果子多的是。老師，請讓我也再選擇一次吧！ 老師，讓我們都再選擇一次吧！其他學生一起懇求。 蘇格拉底堅決地搖了搖頭：孩子們，沒有其次次選擇，人生就是如此。 關于選擇的哲理小故事5 選擇越多越好 有選擇好，選擇愈多愈好，這幾乎成了人們生活中的常識。但是，最近由美國哥倫比亞高校、斯坦福高校共同進行的探討表明：選項愈多反而可能造成負面結果?？茖W家們曾經做了，一系列試驗，其中有一個是讓一組被測試者在六種巧克力中選擇。結果一組中有更多人感到所選的巧克力不大好吃，對自己的選擇有點懊悔。 另一個試驗室是在加州斯坦福高校旁邊的一個以食品種類繁多著名的超市進行的。工作人員在超市里設置了兩個試吃攤，一個有六種、口味，另一個有二十四種口味。結果顯示有二