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文檔簡介
1、PAGE PAGE 6 第一次月考生物試題【福建版】 考試時間:60分鐘 試卷滿分:80分一、選擇題 (40分)1下面是幾種常見的單細胞生物結構示意圖。有關該組生物的敘述錯誤的是A具有核膜、核仁和染色體B無葉綠體,但可以進行光合作用C共同具有的細胞器是核糖體D的遺傳物質(zhì)是DNA,的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA2下列關于顫藻(一種藍藻)的說法,正確的是A顫藻的遺傳物質(zhì)是RNAB顫藻在分裂過程中不出現(xiàn)基因重組C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是顫藻細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“加工機器”D線粒體是顫藻進行有氧呼吸的主要場所3大腸桿菌、玉米、噬菌體、酵母菌都具有的糖是A纖維素 B淀粉 C糖原 D脫氧核糖4由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物
2、a構成了化合物b,如圖所示,下列敘述正確的是A若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸B在禽流感病毒、幽門螺桿菌體內(nèi)b均為4種C若ATP斷裂兩個高能磷酸鍵,脫去兩個磷酸基團,可形成b,則a為核糖D若a為脫氧核糖,則由b構成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8種5對組成細胞化合物的描述正確的是A內(nèi)分泌腺分泌的各類激素都在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上合成B淀粉、糖原、纖維素的基本單位都是葡萄糖,不含N、P等元素C越冬植物體內(nèi)自由水的含量多,是對不良環(huán)境的一種適應D質(zhì)量相同的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是相同的6下列關于植物體內(nèi)水分的敘述,錯誤的是A植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運輸B水是構成葉肉細胞的
3、重要化合物之一C自由水可作為細胞內(nèi)化學反應的反應物D同種植物萌發(fā)種子的含水量與休眠種子的相同7關于核酸的敘述,正確的是A只有細胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)BDNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的C分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同D用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒可觀察到DNA和RNA的分布8ATP是細胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關ATP的敘述,錯誤的是A線粒體合成的ATP可在細胞核中發(fā)揮作用B機體在運動時消耗ATP,睡眠時則不消耗ATPC在有氧與缺氧的條件下細胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATPD植物根細胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于呼吸作
4、用9下列各組物質(zhì)中都可用雙縮脲試劑鑒定的是A酶、生長素、抗體 B胰島素、抗體、生長激素C雄性激素、載體、酶 D維生素D甲狀腺激素、雄性激素10某生物體內(nèi)能發(fā)生如下的反應:淀粉麥芽糖葡萄糖糖原,則下面的說法不正確的是A此生物一定是動物,因為能合成糖原B淀粉和糖原,都屬于多糖C此生物一定是動物,因為能利用葡萄糖D糖類在生物體內(nèi)的主要作用是提供能量11關于細胞的敘述,錯誤的是A植物細胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔肂動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關CATP水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的吸能反應D哺乳動物的細胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖12關于葉肉細胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述,正確的是A無氧
5、條件下,光合作用是細胞ATP的唯一來源B有氧條件下,線粒體、葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATPC線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧D細胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體13現(xiàn)有四個實驗裝置,若要驗證綠色開花植物產(chǎn)生O2需要光和驗證O2是否由綠色植物釋放,則應選用的實驗組合分別是 A和B和C和 D和14植物的光合作用受溫度(T)和光照強度(L)的影響。下圖表明植物在3種不同的光照強度下消耗CO2的情況。分析在-5 0 和20 30 溫度范圍內(nèi),光合作用的限制因素分別是 AL、T BT和L都不是CT、L DT、T15如圖表示在不同光照強度下,某植物的氧氣釋放速度。該植物在2 000 lx光照強度
6、下,每小時光合作用所產(chǎn)生的氧氣量(毫升)是 A17 B12 C23D1816一個班級分組進行減數(shù)分裂實驗,下列操作及表述正確的是 A換用高倍鏡時,從側(cè)面觀察,防止物鏡與裝片碰擦B因觀察材料較少,性母細胞較小,顯微鏡視野應適當調(diào)亮C為觀察染色體不同層面的精細結構,用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)焦距D一個視野中,用10物鏡看到8個細胞,用40物鏡則可看到32個細胞17油菜種子成熟過程中部分有機物的變化如圖所示,將不同成熟階段的種子勻漿后檢測,結果正確的是選項取樣時間檢測試劑檢測結果A第10天斐林試劑不顯色B第20天雙縮脲試劑不顯色C第30天蘇丹試劑橘黃色D第40天碘液藍色18在生物體中脂肪比糖類更適宜于做儲能物
7、質(zhì)的原因不包括A同質(zhì)量的脂肪比糖類含能量多B必要時脂肪可直接氧化分解供能,也可轉(zhuǎn)化為糖類供能C脂肪不能被氧化分解,這樣有利于長期保存D脂肪疏水,而糖類親水,故前者在細胞中占體積小19如圖表示夏季晴朗白天植物光合速率的變化,下列分析中,不正確的是 A如果A、B兩曲線表示不同CO2濃度下同一植物兩個生理狀況相同的葉片的光合速率,那么曲線A表示較高CO2濃度環(huán)境下的光合速率B如果A、B兩曲線表示相同CO2濃度下同一植物兩個生理狀況相同的葉片的光合速率,那么曲線A表示較強光照下的光合速率C產(chǎn)生c點的主要原因是中午氣溫過高,抑制了酶的活性D影響ab段和de段變化的主要限制因子都是光照強度20將川芎植株的
8、一葉片置于恒溫的密閉小室,調(diào)節(jié)小室CO2濃度,在適宜光照強度下測定葉片光合作用的強度(以CO2吸收速率表示),測定結果如下圖。下列相關敘述,正確的是 A如果光照強度適當降低,a點左移,b點左移B如果光照強度適當降低,a點左移,b點右移C如果光照強度適當增加,a點右移,b點右移D如果光照強度適當增加,a點左移,b點右移二、簡答題(40分)1(8分)柿子成熟過程中,其貯藏物不斷發(fā)生轉(zhuǎn)化,柿子逐漸由苦澀變甘甜。圖中兩條曲線分別表示柿子成熟過程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢。取已停止生長的青柿子和黃柿子果肉,分別加等量的蒸餾水制成提取液。然后在a、b試管中各加5 mL青柿子的提取液,在c、d試管中各加5 m
9、L黃柿子的提取液。(1)在a、c試管中各加入等量碘液后,c試管呈藍色,與c試管相比a試管的顏色_,兩試管中被檢測的物質(zhì)是_,圖中能表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是_。(2)為了檢測上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)導致果實變甜與成熟度的關系,某同學向b、d兩試管中分別加入質(zhì)量濃度為01 g/mL NaOH溶液1 mL搖勻,再加質(zhì)量濃度為005 g/mL CuSO4溶液1 mL,水浴加熱后比較兩試管的顏色深淺就可知道成熟度與這兩種物質(zhì)轉(zhuǎn)化的關系,你認為他的操作正確嗎?_為什么?_。(3)已知生長素含量增加能提高細胞內(nèi)乙烯的含量。如果對青柿子噴灑一定濃度的生長素,則青柿子繼續(xù)成熟時曲線將呈現(xiàn)出_趨勢,曲線將
10、呈現(xiàn)出_趨勢。2 (8分)下圖表示細胞膜亞顯微結構及物質(zhì)跨膜運輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,離子通道打開時,離子能夠順濃度梯度通過細胞膜。請據(jù)圖回答:(1)圖的上側(cè)是_(填“膜內(nèi)側(cè)”或“膜外側(cè)”)。(2)圖中甲、乙、丙、丁分子是_(填“運動的”或“靜止的”)。甲、乙、丙決定了細胞膜具有_。(3)圖中代表被動運輸?shù)倪^程是_,(4)圖中丁代表的是_,它具有_作用,癌細胞的細胞膜上丁的含量比正常細胞_。(5)若該圖表示神經(jīng)細胞膜,b過程表示K的運輸,則此時神經(jīng)細胞處于_狀態(tài)。3(8分)為研究浮游藻類的光合作用,將一種綠藻培養(yǎng)至指數(shù)生長期,并以此為材料,測定了藻細胞在不同條件下的凈光合速度(P
11、n)。圖1為光合放氧測定裝置的示意圖;圖2是不同的NaHCO3濃度(pH 85,25 )條件下測得Pn曲線圖。請回答下列問題: (1)通過變換圖1中光源,可研究_、_對光合作用的影響。(2)在測定不同光照對Pn的影響時,如不精確控制溫度,則測得的光照與Pn的關系_(填“呈正相關”“呈負相關”或“難以確定”)。(3)由于弱堿性的藻培養(yǎng)液中游離CO2濃度很低,藻光合作用主要通過胞內(nèi)碳酸酐酶(CA)分解水中的HCOeq oal(,3)獲得CO2。圖2中達到最大Pn值的最低NaHCO3濃度為_;在更高NaHCO3濃度下,Pn不再增加的主要原因有_、_。(4)培養(yǎng)基中的HCOeq oal(,3)與COe
12、q oal(2,3)之間的離子平衡與pH有關,堿性條件下pH越高,HCOeq oal(,3)越少,COeq oal(2,3)越多,而COeq oal(2,3)幾乎不能被該藻利用。在測定不同pH(70100)對光合作用的影響時,導致Pn發(fā)生變化的因素有_、_。4(8分)人組織纖溶酶原激活物(htPA)是一種重要的藥用蛋白,可在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中獲得。流程如下:(1)htPA基因與載體用_切割后,通過DNA連接酶連接,以構建重組表達載體。檢測目的基因是否已插入受體細胞DNA,可采用_技術。(2)為獲取更多的卵(母)細胞,要對供體母羊注射促性腺激素,使其_。采集的精子需要經(jīng)過_,才具備受精能
13、力。(3)將重組表達載體導入受精卵常用的方法是_。為了獲得母羊,移植前需對已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進行_。利用胚胎分割和胚胎移植技術可獲得多個轉(zhuǎn)基因個體,這體現(xiàn)了早期胚胎細胞的_。(4)若在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中檢測到_,說明目的基因成功表達。5(8分)嗜熱土壤芽胞桿菌產(chǎn)生的葡萄糖苷酶(BglB)是一種耐熱纖維素酶,為使其在工業(yè)生產(chǎn)中更好地應用,開展了以下試驗:利用大腸桿菌表達BglB酶(1)PCR擴增bglB基因時,選用_基因組DNA作模板。(2)下圖為質(zhì)粒限制酶酶切圖譜。bglB基因不含圖中限制酶識別序列。為使PCR擴增的bglB基因重組進該質(zhì)粒,擴增的bglB基因兩端需分別引入_和_
14、不同限制酶的識別序列。注:圖中限制酶的識別序列及切割形成的黏性末端均不相同(3)大腸桿菌不能降解纖維素,但轉(zhuǎn)入上述構建好的表達載體后則獲得了降解纖維素的能力,這是因為_。 溫度對BglB酶活性的影響(4)據(jù)圖1、2可知,80 保溫30分鐘后,BglB酶會_;為高效利用BglB酶降解纖維素,反應溫度最好控制在_(單選)。A50 B60 C70 D80 圖1溫度對BglB酶活性的影響 圖2BglB酶的熱穩(wěn)定性注:酶的熱穩(wěn)定性是酶在一定溫度下,保溫一段時間后通過其活性的保持程度來反映的 利用分子育種技術提高BglB酶的熱穩(wěn)定性在PCR擴增bglB基因的過程中,加入誘變劑可提高bglB基因的突變率。經(jīng)過篩選,可獲得能表達出熱穩(wěn)定性高的BglB酶的基因。(5)與用誘變劑直接處理嗜熱土壤芽胞桿菌相比,上述育種技術獲取熱穩(wěn)定性高的BglB酶基因的效率更高,其原因是在PCR過程中_(多選
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