數學人教版二年級下冊練習課件：第5單元 第4課時 練習課_第1頁
數學人教版二年級下冊練習課件：第5單元 第4課時 練習課_第2頁
數學人教版二年級下冊練習課件：第5單元 第4課時 練習課_第3頁
數學人教版二年級下冊練習課件：第5單元 第4課時 練習課_第4頁
數學人教版二年級下冊練習課件：第5單元 第4課時 練習課_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

A 圈重難 關鍵能力強化B 破疑難 方法策略進階C 挖潛能 創新思維拓展算一算。29816 1746 57(3217) (3212)53716 211724415715 422054根據下表列出相應的算式，并計算。 (162)63被除數除數綜合算式1626242793947 24(279)8(394)75比一比，算一算。發現：一個數連續減去兩個數，也可以用這個數減去這兩個數的()，得數()。22222424和不變384974(元)(7346)39(元)32431132(元)3284(支)答：剩下()元，可以買()支。4把下面每一組算式合并成一個綜合算式。(1)4276(2)19163518624 3557_ _1842724(1916)5728412636292131582113153582617639392472181872385409715

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論