1、第28頁共28頁小學生清明節掃墓活動方案一、“傳承英志，誓做新人”主題祭掃活動安排(一)活動時間：1、_年_月_日上午9：20-10：302、校操場集合時間8：50(二)參加對象：一、五年級師生一年級領隊老師：_五年級領隊老師：_活動負責人、安全聯絡員：_(三)活動準備：各班在_月_日前要召開一次掃墓活動動員會，強調安全、紀律等問題。穿校服，帶校徽，戴紅領巾。不帶零食、不吃零食。在徒步前往烈士紀念館的路上，要注意維護學校形象，不得隨意離隊、插隊、掉隊。烈士紀念館是一個嚴肅而莊重的地方，不得追逐嬉笑，大聲講話。愛護烈士館的一草一木，保持環境整潔，不亂扔垃圾。進入烈士館了解先烈的英雄事跡時，要保持

2、安靜，可以記筆記但不買推銷的書刊。(四)活動過程：1、全體肅立：出隊旗，敬隊禮，唱隊歌，2、一年級新隊員入隊儀式。3、烈士墓前的宣誓。4、向革命烈士敬花圈5、全體立正，向烈士三鞠躬。：一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬。默哀一分鐘(奏哀樂)6、講述革命烈士故事(_烈士事跡)。7、近前瞻仰紀念碑、參觀革命烈士紀念館。二、“網上祭英烈”祭掃活動安排1、祭掃活動參加對象：二、三、四、六年級師生2、祭掃方法：本周內，以班級為單位，登陸中國文明網或象山革命烈士紀念館網，由班主任組織學生開展“網上祭英烈”祭掃活動，學習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。小學生清明節掃墓活動方案（二）一、時

3、間地點_月_日(星期五)上午10：30在任山河烈士陵園二、參加人員在家的縣級領導；縣直各部門(單位)、_鎮、_鎮干部職工；縣城各中小學及_中學、_鎮小學部分師生和附近村組群眾代表。(參加活動人數見附表)三、主持人政府副縣長：_四、活動議程第一項：奏國歌。第二項：獻花籃_個。縣委、政府、人大、政協、人武裝部(奏軍樂獻花曲)。第三項：向烈士行三鞠躬禮。第四項：共產黨員代表發言。第五項：共青團員代表發言第六項：少先隊員代表發言。第七項：縣委副書記、政法委書記_致辭。第八項：參加清明祭掃活動的領導及干部群眾參加紀念館開館儀式、四大機關領導為紀念館揭牌、參觀展廳。五、會場設置1、在烈士陵園兩側懸掛兩個條

4、幅：左：繼承先烈遺志，弘揚革命精神右：堅持脫貧統領，加快小康進程2、本著節約從簡原則，適當擺放花木盆景。小學生清明節掃墓活動方案（三）學生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強學生熱愛環境、保護自然的意識，這也使文化習俗煥發新的時代文化精神。因此，學校為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育，學校結合清明節這一節慶教育的契機，組織一系列活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，渡過一個有意義、充實的清明節。一、指導思想1、緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統

5、教育；2、欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶學生情操；3、豐富學生課外生活，培養社會實踐能力。二、活動時間(周五)三、活動地點_革命烈士陵園。四、參加對象六年級全體師生。五、活動程序和辦法(一)_月_日各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作。(二)_月_日活動安排：1、各班早會班主任進行活動前教育。2、7：30在北操場整隊出發。3、到達_革命烈士陵園后舉行祭掃儀式。(1)敬獻花圈；(2)默哀1分鐘；(3)學校領導致掃墓詞；(4)少先隊員代表發言。4、儀式結束后參觀烈士陵園。5、10：00整隊赴“_公園”活動。6、下午1：30整隊返校。六、活動要求1、各中隊必須牢固樹立“安全衛生第一”的思

6、想，切實加強學生集體活動的安全、衛生、紀律教育。所以請班主任教育學生每人帶一個垃圾袋，所有的垃圾必須裝在袋子里，不允許亂丟。在我們整隊回學校前把垃圾全部送到就近的垃圾箱。絕對要保證活動后環境衛生。2、參加活動的學生一律步行，不可穿皮鞋、高跟鞋。嚴禁擅自離隊。身體不適者在征得家長和班主任同意后在家休息，同時進行安全教育。各中隊將不參加活動的學生人數及名單報年級組長，由年級組長集中報少先隊總部。3、一切行動聽從指揮，活動以中隊為單位，帶好中隊旗，行走途中注意力要集中，嚴格遵守交通規則，不亂扔果殼垃圾。4、回校過程中，嚴禁學生擅自離開隊伍回家(有家長接，并征得班主任同意者除外)；回校后班主任必須清點

7、人數無誤后在班級自由活動至下午放學后離校。七、活動準備1、校長室和少先隊大隊部預先勘察行走線路和活動地點的地形情況，做好周密安排，確保活動安全。2、活動后勤組做好后勤保障，備好花圈、車輛、飲用水等。3、醫務組備好醫務材料，包括葡萄糖、創口貼、紅汞等。4、各班主任布置學生準備午餐的食品和水等，另可教育學生制作一朵祭祀先烈的小白花。小學生清明節掃墓活動方案（四）一、參加對象全校學生二、活動時間清明節前后三、活動主題緬懷祭奠革命先烈做一個有道德的人四、活動內容(一)_月_日，國旗下講話“緬懷革命先烈”。(負責：六年3班)(二)_月_日-_月_日紅領巾廣播站播出以清明節為主題的節目。宣傳清明節的有關知

8、識，讓隊員們緬懷革命先烈，對隊員們進行革命傳統教育和愛國主義教育。(三)開展中華經典誦讀活動低年級召開班會，了解清明文化，包括清明節的由來、各地的清明節習俗，有關清明節的傳說、故事等。(負責：一、二年級各班主任)中年級開展清明詩文朗誦會，包括，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。(負責：三、四年級各班主任，詩詞內容見附件1)(四)開展“網上祭英烈”活動舉辦一場“網上祭英烈”活動，充分利用現代科學技術，開展教育活動，讓全體學生在莊嚴肅穆的祭掃活動中，充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉績，充分感受到現在幸福生活的來之不易。活動參與對象：中高年級活動形式與要求：各班利用信息技術課在校多媒體教室進行，學

9、生也可在家上網祭掃。可以通過鞠躬、獻花、留言等方式表達對革命先烈的緬懷之情。(負責：中高年級班主任、信息科組教師)(五)跟隨家人祭祖、掃墓，了解家族中各人的姓名、經歷等；關注祭祖、掃墓活動中的現象、習俗；談談自己對清明節各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的。(六)跟家人到郊外踏青，開展拔河、踢毽子、蕩秋千、打羽毛球等親近自然、張揚生命力的活動。(七)舉行一次主題中隊會，請五老給少先隊員講革命故事。(大隊部組織四年級學生，_月_日下午班會課在電教室舉行)五、活動要求各負責人要高度重視，認真組織好有關紀念活動，注重實效，樹立典型，把學雷鋒活動引向深入。要充分利用

10、校園各種宣傳媒介發動宣傳，努力營造活動聲勢，及時發現典型，總結經驗、全面報道、突出主題。小學生清明節掃墓活動方案（五）一、指導思想以“緬懷革命先烈，凝聚夢想力量”為主題，通過開展祭奠先烈、先人、先賢，引導人們認知歷史、傳承文化，進一步增進愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感。為建設文明株洲、幸福_提供強大精神力量。二、活動目標清明節是我國的傳統節日，是中國人繼春節后重大的節日，我國祭拜祖先從古有之。國家實行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。學生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強學生熱愛環境、保護自然的意識，這也使文化習俗煥發新的時代

11、文化精神。因此，學校為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育，學校結合清明節這一節慶教育的契機，組織一系列活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，渡過一個有意義、充實的清明節。三、具體活動安排(一)實踐活動：親身體驗，感受清明文化無數革命先烈為了人們的解放事業，為了今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，讓同學們課后調查有關革命先人的歷史事跡。(二)文化探尋：搜集資料，了解清明文化我國傳統的清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的

12、大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：1、了解清明節的由來。2、了解英雄先輩的光輝業跡，感受他們為了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。(三)主題作文以我心中的英雄為作文題，選取一位英雄人物(為了中華民族的尊嚴和獨立、弘揚民族自主意識、反對崇洋媚外的優秀民主人士；革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例，展開調查，可以采用參觀訪問、查閱書

13、籍史料、網上瀏覽、觀看音像資料等方式，了解英雄的生平事跡，剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神。(四)手抄報設計各班在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎上，圍繞所搜集的資料介紹以及隊員的心得體會等方面構思欄目，設計制作手抄報。清明時節能讓同學們勾起對歷史的追憶，寄托對革命先烈的緬懷之情。通過活動讓學生了解革命烈士的感人事跡，懂得幸福來之不易，激發隊員們對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活。小學生清明節掃墓活動方案（六）(一)開展“我們的節日？清明”主題活動，引導學生祭奠先烈，在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，樹立正

14、確的世界觀，人生觀，價值觀。并使學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶。一、活動主題“緬懷革命先烈爭當四好少年”二、活動目的引導學生把向革命烈士學習與爭當四好少年結合起來，化作愛祖國、愛家鄉、愛人民，勤奮學習、快樂成長、全面發展的具體行動三、活動安排_組織五年級同學到“_烈士陵園”祭掃烈士墓。2.“緬懷革命先烈，爭當四好少年”主題班會各中隊開一次以“緬懷革命先烈爭當四好少年”為主題的班會。要求班會形式多樣，一、二年級可以介紹清明節的來歷和習俗、中高年級可以朗誦清明詩歌、演唱愛國歌曲等。要求各班在班會上必須演唱歌曲“爭當新時代的好少年”。3.利用周末在家時間觀看一部愛國主義影片或閱讀有關革命英

15、雄故事的書籍。三至六年級每人寫一份觀后感或讀后感。4.舉辦“憶先烈偉績、寄后人哀思”網上祭奠活動。充分利用現代科學技術，開展教育活動，讓全體學生在莊嚴肅穆的祭掃活動活動中，充分了解革命先烈為新中國的建立而建立的豐功偉績，充分感受到現在幸福生活的來之不易。低年級可以讓家長配合在網上寄語，中高年級充分利用微機課時間在網上發表寄語、感言。5.進行網上征文活動。認真組織“祭先烈網上征文”活動，引導學生以詩歌、散文、隨筆等形式抒發對革命先烈的敬仰和熱愛之情。中國文明網將開設“祭先烈網上征文”專題，我校選擇優秀篇目在網上發表。6.開展節前教育，要求隊員們在清明小長假的休息日中開展清明節風俗體育活動，如：蕩

16、秋千、跳繩、踏青、放風箏等活動。并要求學生在與長輩一起去掃墓的途中要文明祭掃，做文明的小公民。小學生清明節活動方案范文_(二)積極落實_市_小學“清明節節日小報”活動方案，為扎實推進“做一個有道德的人”主題實踐活動的開展，弘揚中華民族傳統節日文化，增強未成年人對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感，過好“我們的節日”，在我校學生中開展“節日小報”創作活動，現將活動情況總結如下：以建設社會主義核心價值體系為根本，深入挖掘春節的深厚文化內涵，引導學生在自辦“清明節節日小報”的活動中認知民族傳統、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增強廣大學生的愛國主義精神和民族情感。我校把學生自辦“清明節日

17、小報”主題實踐活動納入學校的常規工作，要根據我校自身情況，精心策劃、周密組織，細化主題，有效調動學生的參與積極性，倡導創作主體的自主性，注重創作內容的豐富性，突出表現形式的多元性，增強活動的廣泛性和實效性。活動方案一經公布，活動負責人高校長及時召開了班主任會，落實了此項活動。每班按小組活動，確立創辦主題后，以小組為單位收集資料。發動學生收集活動的相關資料，可參照清明節節日資料、參與活動情況、自我感受表達等板塊并注意結合學校特色和學生個性來組織小報內容。在活動中注重創新形式，靈活采取個人、小組、班級等方式發動學生通過校刊校報、手抄報、網頁等創造性采編各具特色的小報。在活動中注重創新形式，可靈活采

18、取個人、小組、班級等方式，創造性地編制各具特色的小報，展示節日收獲和感悟。還分別到社區、到圖書室、在網上等多種渠道進行收集工作。因此，不僅創作了豐富多彩的作品，更重要的是了解到中國傳統的節日，從而深刻認識了中華民族博大精深的文化，更加熱愛自己的祖國。在掌握了更多的文化知識的同時，更好的培養了學生們的民族自豪感。這次活動各班共上交小報作品近30多幅，每一張小報都體現了隊員們對清明節的認識和理解。通過本次活動的開展，豐富了學生節日精神文化生活，熟悉了我國傳統的節日活動的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強了對中華優秀傳統、文化傳統的認同感和自豪感。小學生清明節活動方案范文_(三)清明節是祖

19、國傳統文化節日，經學校研究決定，將開展“民族精神代代傳家鄉英雄知多少”主題活動，切實加強傳統文化教育，不斷增加學生修養、提升素質。重要的是通過這次主題教育，讓學生來緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來之不易的。一、活動主題民族精神代代傳家鄉英雄知多少二、活動時間_月_日下午第三節課三、活動地點教室四、參加人員四年級五班全體師生五、活動程序1、唱隊歌2、班主任宣布活動主題：同學們，本月的班隊會主題是：民族精神代代傳家鄉英雄知多少。_月_日，就是我國傳統的節日清明節了。你知道清明節掃墓的來歷嗎？說到清明節掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節三天的時

20、間開展“網上祭英烈”活動，了解“我們的節日清明節”活動的意義，并利用“網上祭英烈”互動平臺，進行網上祭奠、發表祭奠感言、開展網絡訪談。清明過后，寫出祭奠體會，發表感言心聲。3、主持人獻詞：男：又是一個清明節，我們緬懷革命先烈。女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。女：而近百年_與屈辱的歷史，又將她推向深淵。男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。女：只有在中國共產黨的領導下，烈士們

21、的鮮血才點亮了中國的天。男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。女：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。合：先烈們，你們安息吧！(奏哀樂，全體默哀3分鐘。)主持人發言：在我們身邊就有一位名人張玉華將軍，課前我們都收集了有關_將軍的資料，哪位同學能給大家介紹一下。學生交流所了解的名譽校長_將軍的事跡。4、主持人發言：我們的家鄉，還有許許多多的英雄，你還了解哪些英雄的感人事跡，給大家介紹一下。家鄉英雄事跡會(講故事、交流搜集資料、圖片等)5、男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎？女：不，他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。

22、男：如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子。小學生清明節活動方案范文_(四)清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，貫徹落實_，開展豐富多彩的節日活動，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環境。一、活動主題“傳承民族精神、弘揚民族文化”二、活動對象全體師生三、活動時間_年_月_日至_月_日四、活動要求1、強化領導，精心組織。學校把這次主題教育活動作為精神文明建

23、設的一項重要內容，高度重視，精心組織，成立由校長任組長，副校長、教導主任、少先隊輔導員為成員的領導小組，制定切實可行活動方案，使主題教育活動有聲勢，有規模，有成效。2、深入宣傳，營造氛圍。少先隊要積極發揮主動性和創造性，在校園內充分利用櫥窗、校園廣播等形式，全方位、多角度開展宣傳報道工作，努力使廣大少年學生積極行動起來，參與其中，受到教育。3、創新形式，突出特色。圍繞活動主題，結合學校實際情況，不斷創新主題教育活動的方法和形式，組織特色活動，打造特色載體，增強主題教育活動的針對性、實效性。4、注重質量，務求實效。要堅持貼近未成年人思想實際、貼近未成年人生活、貼近未成年人群體的原則，注重活動的趣

24、味性、參與性、互動性和體驗性，努力滿足青少年的精神文化需求，確保各項活動有聲有色。5、強化責任，確保安全。在整個活動中，各班級要牢固樹立安全意識，切實把未成年人的安全問題擺在首位。6、及時總結，擴大影響。活動結束后，各班級要將活動情況總結上報學校少先隊。7、_街道_小學“清明節活動”領導小組名單組長：_副組長：_成員：_五、活動內容(一)文化探尋：搜集資料，了解清明文化。清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，各中隊組織學生通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：1、了解清明節的由來

25、。2、了解各地的清明節習俗，3、了解有關清明節的傳說、故事。(二)實踐活動：親身體驗，感受清明文化。活動一：開展緬懷革命先烈活動。開展“網上祭英烈傳承英烈魂”活動。通過網上獻花、網上獻歌、網上留言、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事跡等形式，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，樹立網絡祭祀、文明祭祀的新理念。活動二：各中隊具體主題活動。一年級：誦讀清明小詩。將活動組織情況形成書面總結上交少先隊一份。二年級：以“尋找身邊的榜樣”為主題，拍下那讓人感動的一刻，精選8份照片并附圖片資料說明，少先隊將在宣傳欄進行張貼。三年級：出一期“傳承民族精神、弘揚民族文化”為主題的黑板報，宣傳部將在周四下午檢查。四年級：了

26、解英雄故事。把自己心目中崇敬的一位英雄，用16開紙繪制一份人物素描，選出8份上交大隊部。五年級：制作“傳承民族精神、弘揚民族文化”手抄報，要求全部用8K紙設計。各班級上交少先隊8份進行評比打分。六年級：以我的清明節為主題寫一篇文章，要求表達出自己的真情實感，題目自擬，文體自選(詩歌除外)，各班精選8篇上交少先隊進行評比打分。六、活動安排1、學校制定清明節活動方案。2、“習俗與文明”主題報告會。3、開展“傳承民族精神、弘揚民族文化”主題班會。4、制作“傳承民族精神、弘揚民族文化”為主題的黑板報。5、組織開展“頌愛國情懷、樹報國之志”簽名留言活動。6、邀請老紅軍、老干部講述革命烈士英雄事跡，舉辦報

27、告會。7、清明節傳統教育和紅軍精神教育。8、利用櫥窗、校園廣播等形式，深入宣傳，營造氛圍。9、觀看一部愛國主義影片。10、學生收集有關清明節的資料。11、建議學生和長輩們掃墓時，做到文明祭奠，安全祭掃。12、學生以“我的清明節”為主題寫作文。13、學生讀一個革命烈士故事。14、學生收集有關清明節的資料。15、學生制作“傳承民族精神、弘揚民族文化”手抄報。16、學生搜集、誦讀清明小詩。17、學生以“尋找身邊的榜樣”為主題，拍下讓人感動的一刻，照片并附圖片資料說明。18、活動情況總結。溫馨提示：請各中隊根據以上主題，并結合本中隊特點，積極組織開展好清明節主題活動。學校將對各班活動情況進行打分評比納

28、入班級量化管理。小學生清明節掃墓活動方案（七）小學生清明節活動方案_(一)在清明節來臨之際，我校清明節的活動計劃如下：一、活動目的清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，貫徹落實_，開展豐富多彩的節日活動，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環境。二、活動主題“傳承民族精神、弘揚民族文化”三、活動對象全體師生四、活動時間_年_月_日至_月_日五、活動要求1、強化領導，精心組織。學校把這次主題教育活

29、動作為精神文明建設的一項重要內容，高度重視，精心組織，成立由校長任組長，副校長、教導主任、少先隊輔導員為成員的領導小組，制定切實可行活動方案，使主題教育活動有聲勢，有規模，有成效。2、深入宣傳，營造氛圍。少先隊要積極發揮主動性和創造性，在校園內充分利用櫥窗、校園廣播等形式，全方位、多角度開展宣傳報道工作，努力使廣大少年學生積極行動起來，參與其中，受到教育。3、創新形式，突出特色。圍繞活動主題，結合學校實際情況，不斷創新主題教育活動的方法和形式，組織特色活動，打造特色載體，增強主題教育活動的針對性、實效性。4、注重質量，務求實效。要堅持貼近未成年人思想實際、貼近未成年人生活、貼近未成年人群體的原

30、則，注重活動的趣味性、參與性、互動性和體驗性，努力滿足青少年的精神文化需求，確保各項活動有聲有色。5、強化責任，確保安全。在整個活動中，各班級要牢固樹立安全意識，切實把未成年人的安全問題擺在首位。6、及時總結，擴大影響。活動結束后，各班級要將活動情況總結上報學校少先隊。7、_街道_小學“清明節活動”領導小組名單組長：田_副組長：田_成員：李_六、活動內容(一)文化探尋：搜集資料，了解清明文化。清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，各中隊組織學生通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下

31、：1、了解清明節的由來。2、了解各地的清明節習俗，3、了解有關清明節的傳說、故事。(二)實踐活動：親身體驗，感受清明文化。活動一：開展緬懷革命先烈活動。開展“網上祭英烈傳承英烈魂”活動。通過網上獻花、網上獻歌、網上留言、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事跡等形式，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，樹立網絡祭祀、文明祭祀的新理念。活動二：各中隊具體主題活動。一年級：誦讀清明小詩。將活動組織情況形成書面總結上交少先隊一份。二年級：以“尋找身邊的榜樣”為主題，拍下那讓人感動的一刻，精選8份照片并附圖片資料說明，少先隊將在宣傳欄進行張貼。三年級：出一期“傳承民族精神、弘揚民族文化”為主題的黑板報，宣傳部將在周

32、四下午檢查。四年級：了解英雄故事。把自己心目中崇敬的一位英雄，用16開紙繪制一份人物素描，選出8份上交大隊部。五年級：制作“傳承民族精神、弘揚民族文化”手抄報，要求全部用8K紙設計。各班級上交少先隊8份進行評比打分。六年級：以我的清明節為主題寫一篇文章，要求表達出自己的真情實感，題目自擬，文體自選(詩歌除外)，各班精選8篇上交少先隊進行評比打分。七、活動安排1、學校制定清明節活動方案。2、“習俗與文明”主題報告會。3、開展“傳承民族精神、弘揚民族文化”主題班會。4、制作“傳承民族精神、弘揚民族文化”為主題的黑板報。5、組織開展“頌愛國情懷、樹報國之志”簽名留言活動。6、邀請老紅軍、老干部講述革

33、命烈士英雄事跡，舉辦報告會。7、清明節傳統教育和紅軍精神教育。8、利用櫥窗、校園廣播等形式，深入宣傳，營造氛圍。9、觀看一部愛國主義影片。10、學生收集有關清明節的資料。11、建議學生和長輩們掃墓時，做到文明祭奠，安全祭掃。12、學生以“我的清明節”為主題寫作文。13、學生讀一個革命烈士故事。14、學生收集有關清明節的資料。15、學生制作“傳承民族精神、弘揚民族文化”手抄報。16、學生搜集、誦讀清明小詩。17、學生以“尋找身邊的榜樣”為主題，拍下讓人感動的一刻，照片并附圖片資料說明。18、活動情況總結。小學生清明節活動方案_(二)在清明節來臨之際，我校清明節的活動計劃如下：一、活動目的四月_日

34、是我國傳統的清明節，為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，促進我校精神文明建設，引導全校學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。我校教導處、少先隊擬舉行“緬懷革命先烈，弘揚愛國精神”活動。二、活動事項1、組織全校學生觀看愛國主義影片。2、組織五年級學生網上祭祀革命先烈。三、活動時間四月_日四、活動地點新地小學電教室五、活動人員新地小學全體師生六、活動安排1、_月_日下午_點，全校學生準時到三樓電教室入座。2、教導處王主任向同學講解清明節的來歷以及風俗。3、觀看愛國主義影片地雷戰。4、組織五年級學生觀看愛國主義影片后到信息室登陸“中華文明網”，網上祭祀革命先烈。5、兩項活動結束后，各

35、班級布置討論對清明節的認識以及影片的觀后感，并以書面形式交于大隊部。七、注意事項1、各隊員必須系紅領巾，以嚴肅認真的態度單參加活動。2、隊員活動期間不能大聲喧嘩及隨意說笑小學生清明節活動方案_(三)在清明節來臨之際，我校清明節的活動計劃如下：一、活動目的清明節是祖國傳統化節日，經學校研究決定，將開展“民族精神代代傳鄉英雄知多少”主題活動，切實加強傳統化教育，不斷增加學生修養、提升素質。重要的是通過這次主題教育，讓學生來緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來之不易的。二、活動主題民族精神代代傳鄉英雄知多少三、活動時間_月_日下午第三節課四、活動地點教室五、參加人員四年級五班全體師生六、活動程序1、

36、唱隊歌2、班主任宣布活動主題：同學們，本月的班隊會主題是：民族精神代代傳鄉英雄知多少。_月_日，就是我國傳統的節日清明節了。你知道清明節掃墓的來歷嗎？說到清明節掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節三天的時間開展“網上祭英烈”活動，了解“我們的節日清明節”活動的意義，并利用“網上祭英烈”互動平臺，進行網上祭奠、發表祭奠感言、開展網絡談。清明過后，寫出祭奠體會，發表感言心聲。3、主持人獻詞：男：又是一個清明節，我們緬懷革命先烈。女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。女：歷史不會忘記他們

37、，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的化矗立在世界民族的峰巔。女：而近百年_與屈辱的歷史，又將她推向深淵。男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。女：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。女：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。合：先烈們，你們安息吧！(奏哀樂，全體默哀3分鐘。)主持人發言：在我們身邊就有一位名人張玉華將軍，課前我們都收集了有關張玉華將軍的資料，哪位同學能給大介紹一下。學生交流所了解的名譽校長張玉華將軍的事跡。4、主持人發言：我們的鄉，還有許許多多的

38、英雄，你還了解哪些英雄的感人事跡，給大介紹一下。鄉英雄事跡會(講故事、交流搜集資料、圖片等)小學生清明節活動方案_(四)在清明節來臨之際，我校清明節的活動計劃如下：一、活動目的號召同學們時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神；通過本次活動培養學生的愛國情懷，嚴謹治學的態度，發奮學習的精神，大膽創新的意識，使學生受到愛家鄉、愛祖國的教育。二、活動地點烈士陵園三、活動時間_月_日四、活動對象四五六年級學生五、活動準備校旗、大隊旗、中隊旗、話筒、花圈六、活動程序主持人宣布：(一)小學清明祭掃活動現在開始第一項：出旗、敬禮第二項：唱少年先鋒隊隊歌第三項：向烈士獻花圈第四項：全體肅立，向革命先烈默哀第五項：少先隊員代