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文檔簡介
1、唱起來跳起來執教:鄒紅教學目標:1、初步感受漏印版畫特別的藝術效果。2、學習漏印版畫的方法表現唱起來跳起來的畫面。3、培養學生的造型表現能力和對生活觀察表現能力。教學重點:漏印版畫(噴霧畫)的技法。學習難點:人物動態的表現。教學準備:教具:課件、噴壺、卡紙、水粉顏料、牙刷等學具:卡紙、水粉顏料、牙刷、梳子等教學過程:一、音樂導入1、師生律動青春修煉手冊2、同學們的表現很精彩,那這一節課就讓我們帶著愉快的心情一起學習用漏印版畫表現唱起來跳起來。(出示課題)二、新授(一)1、欣賞圖片。2、自學:畫面畫了什么內容?畫面表現效果有什么特點?小結:漏印版畫3、美術小知識:漏印版畫也可以叫做噴霧畫,主要分
2、為制版和印色兩個部分。制版是指先在紙上鏤空成圖形模板,然后通過刷、涂、噴、拓將印料從圖形模板上1/4的鏤空部分轉印到另一張紙上。由于印色工具不同,它的畫面會出現不一樣的印痕。4、小組學習:嘗試討論漏印版畫的方法和步驟。請小組同學匯報討論結果。(二)學習漏印版畫的方法1、請同學們仔細觀察老師和同學示范漏印版畫時用了什么方法、步驟和工具?制版:(1)用老師的魔法線條人,把它做成跳舞或唱歌的動態,然后放在海綿紙上,再快速勾畫出外形,注意勾的飽滿一些。(2)在人物造型中添加快樂的表情和服飾上的花紋。(3)撕或剪人物動態造型的外形,特別細致剪刻出人物的五官。然后剪出服飾上的花紋。漏印版畫要求鏤空部分較多
3、。觀察還要鏤空哪些部分,印出來的畫才好看。印色:(4)固定圖形、要注意畫面的構圖。選擇印色工具進行印色,拿開圖形,漏印出圖形。印色時選出對比底色的顏料,特別注意圖形的輪廓和鏤空部分要印清晰。(可以用多種工具進行漏印,比如牙刷、噴漆等。)2、請學生歸納漏印版畫的步驟生:步驟塑造人物動態線撕、剪、刻(鏤空)2/4固定圖形、印色拿開圖形,漏印出圖形3、師小結:我們制版的人物模板還可以進行重新組合重復使用,加上不一樣的色彩變成另一幅新的畫面。(四)藝術實踐1、播放載歌載舞的圖片。你們看圖片中的人們載歌載舞多快樂。同學們也制作了漏印版畫請欣賞。2、四人小組合作一幅漏印版畫,表現唱起來跳起來的畫面。提醒小組成員做好分工,安全使用工具。3、學生作畫、老師巡視指導(課件播放舞蹈圖片)指導:安全使用工具、動態造型、噴色(五)作業展評(小組展示)1、在同學們的作品中你看到了哪些唱起來跳起來的畫面?2、哪幅作品的漏印效果最好?(四)拓展欣賞漏印作品圖片
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