1、第13頁 共13頁2022理論學習心得體會精選2022理論學習心得體會精選2022理論學習心得體會精選1近一周的政治培訓圓滿完畢了，雖然培訓期間天氣炎熱，但是培訓的熱情絲毫沒有因此減弱，反而更加與炎熱的天氣一樣充滿了熱力，想必這是于第一次工作帶來的激情吧。培訓的時間雖不長，內容也不算太多，但通過此次培訓使我對教育教學有了更深層次的理解，對老師這個職業有了更多的考慮。一、“橫看成嶺側成峰，遠近上下各不同”看重每一位學生。作為一名老師面對的受眾當然是學生，然而一個班的學生可以說是“色彩斑斕”的，不過正是有著這“色彩斑斕”才顯得班上學生充滿活力，所以要看重每一位學生。花有各樣紅，人有人不同，每一個學

2、生都有自己的長處或者閃光點，作為老師就要擅長發現學生中的閃光點，學會欣賞不同學生不同的“色彩”，欣賞遠近上下不同的奇峰。由此，老師要理解學生，理解他們自己的想法，允許他們有著自己不同但是合理的想法，鼓勵學生大膽想象，充分運用自己的思維，講真話，將自己的話，求新求異，而不是拾人牙慧落入俗套。我個人認為只要是學生通過動腦筋自己想出來的，不管對與否或者說合理不合理，老師都應該給予表揚和鼓勵，這樣教育中的“創新”才能真正實如今學生身上。此外，經過考試，學生成績必然會有劃分，這時所謂的差生、優生、中等生等等就各自浮出水面，但是作為老師要明確，這只是僅僅在成績上的劃分，其實所謂差生在其他方面(比方說體育，

3、文藝方面)很可能就是優生了，因此作為老師來講，要用欣賞的目光對待學生的每一方面，在欣賞中因材施教，因勢利導地教育和幫助每一位學生，讓每一位學生都得到的開展。總言之，“橫看成嶺側成峰，遠近上下各不同”，老師要欣賞的對待每一位學生，看重每一位學生，這樣的風景才回更奪目。二、“知多為師，身正為范”不斷開展自己“師者，所以傳道授業解惑也。”老師就是為學生學習效勞的，從這個角度出發，就要求老師具備堅實的根底知識和精通教學業務的才能，只有具備堅實的根底知識，才能將正確的知識傳授給學生，而不至于誤人子弟;只有精通業務，才能有效應對課堂上學生提出的靈敏的問題，讓學生信任與你，同時樹立老師在學生中的示范性。對于

4、目前的新課改，傳統教學面臨改革的新形勢，作為老師就要轉變傳統滿堂灌的教學觀念，平時通過各種途徑加強新知識，新觀念的學習，在備課中多方面采取方案，通過對學生的掌握和課程特點，選擇方案，做到有的放矢，把課程變得乖巧簡單又充滿活力和興趣。對于此，我認這些都離不開老師自己不斷的學習，不斷的研究，做研究型的老師，進步教學程度。學生具有“向師性”，所以作為一名老師所表現出來的師風師德對學生影響是潛移默化的，因此我認為老師就應該“以德為本，身正為范”來嚴格要求自己。老師必須時時處處注意嚴格要求自己，要求學生做到的，自己首先要做到，要求學生不做的，自己首先不做，注重在認真做好表率的同時努力完善自己，充分發揮老

5、師的示范效應。特別是在平時工作中，就要進步自己的思想修養，嚴格要求自己，自覺遵守學校的規章制度和有關規定，以身作那么，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、不說臟話等等，這些工作中的細節正是良好師風師德的外現。讓學生從中受到感染和熏陶。老師無論是外表的著裝，還是言行都應為人師，要樹立文明、謙恭、慎思、博學的形象。總之，通過此次的培訓，讓我對老師這個職業理解更透徹了，雖然對于老師而言要做好的絕對不僅僅局限于以上兩個方面，還要做的事情還很多，但是我自己確是更加喜歡這個職業了。作為一名新老師，比起老老師來講各方面都還很欠缺，所以需要學習的東西更多

6、了，此時也希望通過不斷的學習、考慮、理論來開展自己，使自己能很快成長起來。政治理論學習心得體會【2】通過參加學校組織的政治學習，使我更深入地認識到作為一名老師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的開展和社會的需求，如何做一名合格的老師?這將是我今后必須考慮和面對的問題。因為，合格老師不是終身的，昨天的合格老師，今天不一定合格。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力進步自己的業務程度和理論知識，才始終是一名合格的老師。一、更新觀念，終身學習學習專業知識，提升專業素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創新日趨鮮明，這就要求老師要不斷汲取新信息、新知識、

7、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識構造，做到博學多才，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”;對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發學生的學習興趣。二、勇于探究，與時俱進時代的日新月異就是對老師的挑戰，因此，老師要勇于擯棄舊事物、承受新事物，要敏銳地理解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!三、愛崗敬業，加強師德修養。由于老師的職業，是育人、塑造心靈的事業，因此老師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學消費生潛移默化的深遠的影響。因此

8、，老師要時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時浸透為人的道理，幫助學生塑造安康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。四、立足本職，做好工作既然選擇了“老師”這一職業，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學工作程度不斷進步，要堅持經常學習時事政治、專業理論等;要多聽課，虛心請教。教育是一個長期的又是環環相扣的過程，一個環節出現缺陷就會影響其它環節，從而影響學生的正常成長。因此，老師要立足當今，放眼將來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業負責。2022理論學習心得體會精選2今天暑期的時候，我認真參與了教育局組織的新課改培訓，

9、教育技術培訓，素質教育討論活動，專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及高深的理論闡述，給了我強烈的感染與深深的理論引領，在一次次的感悟中更進一步理解和把握了新課改的開展方向和目的，并反思了以往工作中的缺乏，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。下面談談我對本次學習的心得。一、加強本身師德修養，展現老師人格魅力老師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的進程中，老師既要有比擬淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境地。老師應當做為學生的典范，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，老師要時刻謹記不斷進步本身的道德修養，展現本身的人格魅力。那末，如何進步本身的師德修養呢?我以為應當從

10、以下幾個方面做起：1、熱愛學生，誨人不倦熱愛學生，誨人不倦是老師履行教育義務的傳統美德，是衡量老師道德程度上下的主要標志。每個學生，都希看得到老師的愛，師愛是一種宏大的教育氣力。它能使學生感遭到老師的暖和，產生愉快的情緒，從而鼓勵他們對學習的愛好和愛好。理解學生和關心學生，是熱愛學生的出發點。老師僅僅把作業教好是不夠的，還要多關心學生的安康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面理解學生，關心學生，愛惜學生，順手推舟地進展有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。老師要有民主思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，容許學生獨立考慮，切不可刺傷學生的自尊心。在平常的教育教學工作中，認

11、真評價學生的行為，和藹同等地對待學生，盡不能為了建立自己的聲威而對學生采用體罰、挖苦、譏諷等欺侮人格的做法。當學生進步時，老師不要吝惜自己的贊美之辭;當學生出錯或退步時，老師也不要任自己的批評欺侮之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到更多的回報。2、熱愛祖國，愛崗敬業熱愛祖國，獻身教育事業，是老師道德最根本最重要的要求。愛崗敬業是老師處理與教育事業之間關系的準那么，是老師職業道德的根底和條件。特別在市場經濟條件下，在教育大開展的今天，老師要正確處理好奉獻與索取的關系，不計較個人得失，發揚“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草往”的高尚情懷，獻

12、身教育，鞠躬盡瘁。相反，假設老師不熱愛自己的事業，“身在曹營心在漢”，一定不能把工作做好。3、以身作那么，為人師表在教學理論活動中，老師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。無數經歷證明，身教重于言教，“不能正其身，如君子何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”這說明但凡老師要求學生做到的，自己必須先做到，給學生建立好典范;但凡要求學生不做的事情，自己本身果斷不做，以防止給學生留下壞的影響。老師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。老實正直，勤奮好學，禮貌待人，是老師以身作那么，為人師表的詳細表達。假設老師缺少堅決正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育一定失敗。老師要

13、教育學生勤奮刻苦，好學進往，自己必須勤奮好學，廣學博覽，精益求精。老師在平常教學中，要用高雅和親切的語言啟發學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為，影響教育學生。二、用學習引領本身專業成長隨著信息技術的迅速開展，人類正在進進信息社會。在知識經濟時代，知識老化速度大大加快，學習就成了現今人類生存和開展的重要手段。老師畢生學習，不但是時代的呼喚，教育開展的要求，也是老師教學自我提升的需要。“嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀老師應有的畢生學習觀。老師要擅長從教育理論中汲取能量和資;擅長在任什么時候間向任何人學習，包括在教學進程中和學生分享知識;擅長和同事交換，擴大視野，增進本身專業

14、成長。老師畢生學習已成為全球教育改革的打破口。要增進本身專業化成長，老師就要具有畢生學習的理念，具有自主學習、自我學習的觀點。由于畢生學習已成為將來每一個社會成員的根本生存方式，那種“一朝學成而受用畢生”的觀點已過期，人們不再能只通過一段時間的集中學習，獲得一生享用的知識技能。只有主動往把握新概念，學習新理念，研究新題目，培養適應新環境的才能，才會使自己重視畢生受益。教育是全社會的大事，但重擔主要落在老師身上。時代在變，對人才的要求也在變，老師必須認清畢生學習對本身成長和開展的重要性，自覺地建立畢生學習的觀點，不斷地提?本身的素質，以適應現代的教育需要。首先要加強政治思想方面的學習。我國素質教

15、育堅持“五育并舉，德育為首”的原那么，老師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業的開展相當重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想那么會摧殘人才。老師的政治取向、道德素質、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。其次要加強專業知識的學習。課程走向綜合化是根底教育改革的大方向。我身為一位中青年老師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應當建立畢生學習的意識。不管是教育家，還是中外名師，他們都具有較深的文化底蘊，這與常常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們老師要有一種強烈的資意識，克制“一支粉筆教下往，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思惟空間和知識構造，以便更好的為教

16、育教學效勞。知識的更新換代讓我們的學生接觸了更多的新惹事物，廣闊的課內課外學習資為他們知識的積累提供了更多的時機。我們在學校學習的那點知識，已遠遠不夠傳授了。要想成為研究型老師、專家型老師，不學習怎樣可以，怎樣能勝任更多的教育教學工作?生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不理解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有抓緊學習的步伐!一個優秀老師應當抓緊一切時間增加知識儲藏，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同開展。隨著時代的進步，教育的改革，現今的情勢向每位老師提出了嚴重的挑戰，因此，在今后的工作中，我將建立畢生學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲得新知識，增長本身

17、的才華，適應現今教育改革的新情勢。2022理論學習心得體會精選3通過本學年的教育理論和政治思想品德的學習體會，我進一步理解到老師職業的神圣，使命的崇高，責任的重大。下面我從以下幾個方面談談自己對本階段政治學習的心得體會。一、老師要具有無限的愛生之心。沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學生，尊重學生，信任學生，把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養更多的有素養的人才發揮自己的聰明才智。“干一行，愛一行”。嚴格要求學生是老師道德威信形成的根本保證，老師只有以良好的感情，崇高的道德去關愛學生，才會激發學生積極向上的力量，受到學生的尊敬與愛

18、戴。假如教學中忽略了這種情感的關愛，就等于抽掉了教學的靈魂。老師在授課中的情感以及伴隨而發的語言，不僅能激活學生聽課的情緒，而且能增強說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發自內心的真情實感去打動學生，感染學生。學生才會在情感上與老師產生共鳴，才會“親其師，信其道”。二、對待學生要溫和、微笑、多贊揚。微笑表達了老師對學生的熱忱、關心和保護，是“愛”的一種表現。理論也證明，老師的微笑，能獲得多方面的教育效應，從教育心理學的角度說，但凡老師寄予希望的學生，感受到老師的關心，保護和鼓勵，他們就常常以積極的態度對待老師，對待學習和對待自己，但假如被老師冷淡或厭惡的學生，那么勢必走向反面。三、要以情動心，與學生心與心的交流。情通才能理達，情不通那么理不達。假如老師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學效果。一位心理學家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發生共鳴，協奏起來產生美妙的音樂。假如老師能用真情撥動這根弦，使它在學生心中產生共鳴，教學就會收到更好的效果，因此老師在教育學生時要講實話、真話、要理論聯絡實際，這樣學生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產生共鳴，從而受到生動深入的思想教育。將來的競爭，是綜合國力的競爭，說到底，是人才的