1、專業資料分享專業資料分享DOC 格式整理XXXX 年管理培訓生培養方案目的適用范圍項目特點生提供：1、快速職業發展平臺：通過豐富、強化的培訓計劃為管理培訓生快速成為公司技術骨干。2、挑戰與機遇：管理培訓生將在各個階段的實操學習過程中接受重要職責，發揮自己潛能。3向。興趣和性格優勢是決定跨部門實習和崗位分配的最關鍵因素。 4事和職業發展提供咨詢和引導。導師及考核評估委員會由分管領導、部門負責人和公司專業技術員組成的團隊擔任，分階段對管理培訓生進行評估。培養計劃：1、職業發展方向與晉升1.1 水泥工藝、機械、電氣、項目建設專業技術人員。現狀：目前公司水泥工藝、機械、電氣、項目建設專業技術人員少，

2、明年將新建公司辦公樓、進廠公路、攪拌站等，所以現急需專業技術人才。2、培養方式加強培訓，提高整體素質。定期組織管理培訓生參加各類培訓學加強鍛煉，定期輪崗，促其成長。在用人機制上，采取定期輪崗形式，促進各類管理培訓生的健康成長。3、培訓內容管理培訓生將經過 1 個月的學習過程，分階段核定：培訓計劃表序培訓項目號培訓內容培訓方式負責人員培訓期限考核方式新員工入公司簡介、組織架構、部授課職培訓門職責、管理制度等如何做優秀的部門經理、分管領導、 行政二天人事部課后提問崗前培訓授課分管領導半天如何打造高績效團隊部門負責人、專崗位職責操作規程等培授課訓操作業技術員、崗位班長一個星考試期業務技能水泥工藝、機

3、械、電授課部門負責人、專一個星考試培訓氣、土建等與部門負責人、業務導師進行面談交流，并將相關定期面談面談內容整理成文發給行政人事部心得交流業技術員期部門負責人、專一天業技術員部門負責人、行了解思想動態分享經驗面會一天政人事部公司領導、生產崗位能力根據崗位要求進行能7測評測評。授課及行政部門負責一人及專業技術員8績效考核行政人事部進行見習期面談行政人事部半天專業資料分享專業資料分享面談面談績效考核及面談向公司的領導做見習期工作總結9報告述職報告人力資源導師職責：行政人事部 XX，負責管理培訓生跟蹤考評情況自我加壓，早日成才。X交流、總結和適時調整培養方式。總導師職責：公司總經理 XX，負責本公司

4、所有管理培訓生協調和管理工作；監督和指導第一導師的管理培訓生管理工作。4 管理培訓生的考核方式4. 1 跟蹤考核，即管理培訓生日常工作表現，包括工作態度、學習能力、業務能力、工作效率、工作成果；考核方式：面談、考評4. 2 綜合評估，即評估委員會對管理培訓生每一階段的全面評估，包括工作業績、溝通表達能力、邏輯思維能力、組織協調能力、管理能力。考核方式：筆試、綜合評價考核和綜合評估將采用 100 分制評級，80-89 分為達標，80 以上才有資格進入下一階段的學習培訓。一期管理培訓生的考核評估。附件：1、跟蹤考評表2、平級評價表專業資料分享專業資料分享姓入職日評價因素性別學歷部門崗位對評價期間工

5、作成績的評價要點專業聯系電話評價尺度優良中可優良中可差54321543215432154321543215432154321543215432154321543215432154321543215432154321543215432154321勤務D以協作精神工作，協助上級，配合同事態度A正確理解工作內容，制定適當的工作計劃。B不需要上級詳細的指示和指導。受 命 準 備工作表現A以主人公精神與同事同心協力努力工作。（內容由B正確認識工作目的，正確處理業務。部門負責C積極努力改善工作方法。人填寫）業務D不打亂工作秩序，不妨礙他人工作。活動A工作速度快，不誤工期。 B業務處置得當，經常保持良好成績

6、。 C工作D工作中沒有半途而廢，不了了之的現象效率A工作成果達到預期目的或計劃要求。B及時整理工作成果，為以后的工作創造條件。工作C工作總結和匯報準確真實。成果D工作中熟練程度和技能提高較快。完美 DOC 格式整理專業資料分享專業資料分享554321通過以上各項的評分，該員工的綜合得分是： 分對以上各項考核結果的詮釋及建議：發展方向及能力提升建議：考核者簽字 日期年 月 日管理培訓生跟蹤考評表被考核人被考核人部門被考核人被考核人部門崗位員工一：員工二：員工三：序號指標周ABCDABCDABCD邊1主動性績2響應時間效3解決問題時間4信息反饋及時5服務質量DOC 格式整理專業資料分享專業資料分享

7、以上各指標分值為 A 為 10 分，B 為 8 分，C 為 6 分，D 為 4 分。以上各指標分值為 A 為 10 分，B 為 8 分，C 為 6 分，D 為 4 分。通過以上各項評分，該員工綜合得分是分。考評人簽字：日期：周邊績效超出目標A達到目標B接近目標C遠低于目標D經常主動向其他同事有時向其他同事詢問幾乎不向其他同事詢從來不向其他同事詢主動性詢問是否有工作協作是否有工作協作需要問是否有工作協作需問是否有工作協作需要要要其他同事提出合理工其他同事提出合理工其他同事提出合理工其他同事提出合理工響應時間間時作協助要求時每次及作協助要求時多數及作協助要求時少數及作協助要求時從不時響應時響應時響應時響應盡快協助解決問題遠盡快協助解決問題在盡快協助解決問題超對于需協助解決的低于預期時間預期時間內出預期時間題根本不處理都及時將完成情況反能及時將完成情況反能及時將完成情況反沒有及時將完成情況完美 DO