1、第5頁 共5頁2022年班主任期末工作總結【導語】總結，可以把零散的、淺薄的感性認識上升為系統、深入的理性認識，從而得出科學的結論，以便發揚成績、克制缺點、汲取經歷教訓，使今后的工作少走彎路、多出成果。2022年班主任期末工作總結是為大家準備的，有幫助。【篇一】2022年班主任期末工作總結本學期擔任_中學初二的班主任，雖然對學生比擬熟悉，但由于學生在進入青春期生理心理上都有不同的變化，班級科任老師變化比擬多，學生在學習上有厭學情緒，以下是我一學期以來班主任工作總結。一、注重學生的平安教育。施行班委成員協助老師管理班級制度，加強平安教育工作。根據學校德育處部署，對學生進展平安教育，特別在飲食交通

2、，用電平安，針對夏天我們楊橋中學學校靠近閩江特點，結合近期游泳平安事故對學生進展游泳平安教育，還有近期出現的HINI，利用班會對學生進展如何防控該疾病教育。不厭其煩的叮囑學生考前須知，以保證學生的平安。二、進展思想教育，加強理解與溝通。召開主題班會學習中學生日常行為標準和_中學一日常規等，讓他們先從思想上明確該如何做一名合格的中學生，然后在有意識的摒棄于學校規定不符合的行為習慣，通過屢次教育、談話，找準問題癥結，使他們標準自己的言行。在隨后的班會中，又制定了班級一日常規，強化團結、和諧、遵紀守法意識，以使他們盡快融為一體。及時理解學生的心理癥結，通過談話交流、指導學生正確處理同學之間、家庭之間

3、存在的誤會、矛盾等，使學生懂得理解、寬容和感恩。對學生進展早戀危害和珍惜生命、正確面對挫折的教育。三、端正學習態度，形成優良學風。本學期學生有許多變化。在學習上，開展小組合作、分組競爭活動，也促使學生把一局部精力轉到學習上來，有利于形成好的學風。四、發揮主人翁精神，團結互助，共同進步。積極幫助在學習、生活上有需要的同學;特別是班級女生自發幫助新一年級學生，為使他們盡快適應學校生活出一點薄力。五、上好主題班會，搞好班級活動，增強班級凝聚力。加強理想教育，開展學生競賽，評比優勝小組，在活動中增強學生的集體榮譽感，形成優良學風、班風。做好教室文化建立，對學生進展文明禮儀教育、端正學習態度教育，積極配

4、合學校工作安排;豐富學生生活;期末開展學習競賽活動，評選出優勝隊員，掀起學習、復習熱潮。【篇二】2022年班主任期末工作總結光陰飛逝，不知不覺一學期就過去了，我擔任的是一年級的班主任，在這一學期中，我和學生們都努力踏實地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有缺乏與遺憾。下面我就介紹這學期我所做的主要工作。一、培養學生的良好習慣。一年級學生由于年齡小，表現為活潑好動，自覺性很差，凡事總得有老師在旁看著。所以我把工作重點就放在我培養學生良好習慣上，首先是利用晨會課、思品課學習小學生日常行為標準，提醒學生做好上課準備工作。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成上課專心聽講、下課好

5、好休息、講文明、講禮貌的好習慣。其次是讓學生養成一些作業、讀書的習慣。比方:每天在校生給老師檢查，走讀生給家長檢查，并做好記號，然后才可以出去玩。另外我利用學生手邊的課本，讓他們做完作業一起看看課外書，這樣既保持教室安靜，也可以使學生增加課外識字量，對讀書產生興趣。還有就是讓他們養成晨讀的習慣，我要求學生到了教室以后就拿出語文課本讀書，不可以分開自己的位子，由課代表監視完成。二、培養良好的班集體班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。我帶著學生積極參加學校的各項活動，這個學期學校開展的活動比擬多，我幫助學生搜集故事參加“知榮辱?樹新風”講故事比賽;選拔學生參加“迎六一

6、?奧運夢想”現場繪畫比賽，我班祝皖同學在比賽中獲得區級一等獎;在慶六一活動中，我帶著學生排練的兩個節目都獲得成功。通過這些活動使學生形成熱愛班級的感情，而且時刻想為自己的班集體爭光。逐步形成一個安康向上、團結協作的班集體。三、培養有管理才能的小干部班干部是老師的得力助手，選拔一個有才能的班干部至關重要。一年級學生年齡小，才能強的也不多，所以我著重培養了3類班干部:班長、勞動委員和各科課代表。并從班干中每天選出一個值日組長，他負責管理當天的衛生清掃以及眼保健操的檢查，這樣就培養了小干部的才能。四、平時加強與家長的聯絡本學期我把學生的聯絡 存進自己的手機，以便隨身攜帶，家長打來 也一時，我總是耐心地和他們講解、溝通，把孩子時時刻刻的情況告之家長。在平時一旦發現學生在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯絡，向他們理解情況，獲得家長的理解和配合，共同教育孩子。家長們也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。這點也是我這學期自己覺得做得比擬成功的地方。一學期很快就過去了，班里的孩子根本上都適應了學校生活，對學校的各項規章制度也已非常理解，大局部也可以做到，應該說學生還是比擬聽話的。但是我還有很多做得缺乏的