1、口一：企業掛職工作總結高校教師下企業掛職實習工作總結按照高職院校培養應用型人才的目標定位，為了全面提高教學質量、突出教師實踐能力的培養、改革人才培養模式、提高校企之間的合作，進一步加強“雙師型”教師隊伍的建設，本人于XX年9月到XX年12月間到XX公司進行了為期四個月的頂崗實訓工作。在此期間，我嚴格要求自己、安心學習，立足于在企業絡工程師的崗位中學習鍛煉、不斷提高，為本專業的教學改革、課程的結構調整和培養高技能應用人才積累了寶貴的經驗。現將頂崗實訓情況總結如下：一、實訓單位概況XX公司是一家專業于信息領域多元化發展的高新技術集成企業，公司位于江蘇徐州IT行業集群地帶，地理環境優越，商業氣氛濃重

2、。健全的營銷絡和完善的服務體系為公司創下穩步提升、迅猛發展的驕人業績，目前公司已是江口業內知名度較高的企業之一。XX公司經過穩步發展，目前已在蘇北地區占領了較大的市場份額，涉及政府、教育、醫療、部隊、制造等各行各業。公司本著“團結、進取、創新”的企業文化和“為客戶提供金色服務”的服務理念，IT集成業務蓬勃發展，企業規模不斷壯大，通過引進國際尖端信息科技、學習國際信息技術，實現與客戶之間更有效的溝通以推進客戶信息化建設之進程，竭誠為客戶提供最高性價比的產品及優質的系統解決方案，從而最大限度地保護客戶的自身利益，實現客戶自身的飛速發展。特別是在綜合客戶的系統應用需求，在信息產業硬件、軟件、絡系統集

3、成項目的承接等領域中精耕細作，積累了豐富的技術資源和市場操作經驗。在拼搏與奮進中，XX公司在合作中學習、在學習中發展，為客戶提供燦爛的金色服務，推動著企業在管理、技術、人才等多方面綜合實力的不斷提升。二、頂崗實訓的基本情況在頂崗實訓期間，我作為公司的絡工程師，一直采取積極主動、嚴謹勤勉的工作態度，虛心接受公司管理人員和技術員工的指導和要求，自覺遵守企業各項規章制度，遵守勞動紀律，發揮了團隊協作精神，經歷了一次深刻的職業道德教育和培訓。在具體工作中，我與我的企業指導老師李功先生一起深入了公司的絡工程項目XX地稅局局域組建的工程一線進行了實踐鍛煉。主要做了以下幾個方面的工作：1、局域建設的需求分析

4、、系統規劃、拓撲構建及系統設備的購置絡工程建設是一項復雜的系統工程，其成功與否與開工前的規劃設計有著極為重要的關系。在XX地稅局局域組建之初，我在李功先生的帶領下，多次與工程發包方進行溝通，進行了詳細的調研和分析，確定絡建設規模、定位其技術水平、計劃其建設藍圖，合理地確定了工程的設備類型、容量、拓撲等總體規劃，并參與了工程設備的購置，順利完成了本工程的前期準備工作。2、絡布線的施工與監理在工程實施階段，我被實訓單位安排在總工程師辦公室工作，輔助公司的總工程師，主要完成了以下幾個方面的工作：（1）工程有關文檔的組織與整理；（2）布線施工隊人員的考勤與其它管理工作；（3）施工物料出入庫的監察；（4

5、）絡布線系統的測試與驗收。3、交換機、路由器、防火墻的配置與調試在絡布線工作完成后，我與公司技術部的幾位同志一起，對系統的絡平臺的硬件設備，主要是交換機、路由器、防火墻系統進行了配置與調試。我首先閱讀和熟記了絡系統中各種設備的使用說明書，完成了絡關鍵設備配置的語法操作、采集和分析了絡主要設備的通信性能數據并進行了監測和調試，為工程的進一步實施提供了穩定可靠的硬件平臺。4、局域系統的調試與試運行在口試運行階段，我與公司的技術人員一起，多次加班加點，根據工程發包方的要求，配置其需要的各種應用服務軟件，包括該單位的辦公自動化系統（OA）、郵件系統、WEB系統、上稅務查詢、發票打印等系統，并多次解決了

6、試運行階段出現的各種問題，受到了發包方的好評，為工程的如期交工做出了重要的貢獻。三、頂崗實訓的體會1、教育教學理念有了新突破在這四個月的企業實訓中，我與企業員工一同上下班，從事與企業員工相同的工作，這不僅使我體驗了企業工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的距離。通過熟悉企業相關崗位職責、操作規范、用人標準與管理制度，我在教學理念上有了更深的認識，這為準確定位人才培養目標和人才需求規格、重構計算機絡專業課程體系、改革課程教學內容和教學方法、創新以工作過程為導向的符合職業能力形成規律的教育新模式的形成奠定了良好的基礎。2、豐富了專業教學資源通過頂崗實訓，我了解了當前計算機絡專

7、業的現狀和發展趨勢，熟悉了絡工程的現場環境，收集了絡工程項目建設的工作流程、崗位操作技能、作業流程中的有關規章制度，進行了詳細的工程施工過程記錄，并且拍攝了許多工程現場的照片。一方面，為專業教學提供了豐富而寶貴的資料，更為專業實訓室的建設提供了大量實際、生動的素材，豐富了專業教學資源庫；另一方面，這些資料以后還可充分應用于專業核心課程的建設，以利于提高教學質量。3、實踐經驗的獲得可促進教學水平的提高這次企業實訓，我深入到了企業承接的絡工程項目的施工一線，了解和熟悉了許多先進的絡設備，在工作中親自動手操作，在以后的專業課程教學中將不再是紙上談兵，可以非常熟練地跟學生介紹這些設備的功能和使用，并可

8、把對設備實踐操作的經驗寫入自編的實訓教材，指導學生進行實訓，這將大大有利于本人的教學水平的提高。另外，通過這次頂崗實訓，本人也切切實實地感受到，就必須根據不斷1）動手能力，就必須根據不斷1）動手能力變化的企業技術需求和產業發展來適時地更新教學理念和教材內容。口結起來，主要有以下幾個方面的問題：（很重要企業需要的是技術熟練的工人。因此，作為職業學校來說，就應該把實踐教學環節放在一個重要的位置，從學生一入學開始就不斷地培養學生的實際動手能力，在三年的學習過程中熟練和強化實際操作技能，到畢業時就能夠在短暫的培訓后馬上進入正常工作，給企業帶來穩定和及時的利口，職業教育的目標也就得到了充分的體現。學校應

9、該把實踐教學基地的建設作為大事來抓，下大力氣、花大成本來搞好實踐教學基地的建設。應該大力發掘社會資源，與企業、行業聯合承辦培訓基地。采取校企間實踐教學資源的優化配置和共享，提高資源的利用率，以緩解學校基地建設的資金缺口難題。(2)教材改革很重要要真正發揮實踐教學基地的作用，就必須根據企業的發展，定期地到企業進行市場調研，不斷地改進教材內容，把最新的東西不斷地加入到新的教材或講義中去，才能更好地利用有限的資源，使之發揮最大的效益。開發校本教材成了我們解決這個問題的最好選擇。要關注學生的需求，關注企業的需求，要關注社會的需求，主動改革教材的編排，把問題的關鍵放在通過怎樣的教學才能使學生獲得知識技能

10、上。只有自己開發適合本校學生的教材才能滿足學校的教學需求，才能在職業院校之間的競爭中展現自己的亮點，在同行競爭中立于不敗之地。(3)要抓教師素質建設沒有一支高素質的教師隊伍，就不可能有高質量的職業教育，因此要著力提高專業教師隊伍的整體素質特別是實踐教學能力。要以此為重點，著力培訓一批具有“雙師”素質的專業骨干教師，要先讓教師接受最新技術的培訓，學校應定期派一些教師到企業或其它地方去吸收新知識，了解新的技術需求，并將之融化到平時的教學工作中去。(4)要搞好學生的職業生涯指導工作通過多年的教學，我了解到我們的學生在學校里學習目標不夠明確，學習的認知能力水平較低，學習焦慮現象比較普遍，情緒自控能力較

11、弱，缺乏應有的積極理想和追求，社會適應能力較差，自我中心意識過強，自私自利心理普遍。社會適應能力較差，自我中心意識過強，自私自利心理普遍。他們進入社會的一個普遍特點是眼高手低，怕苦怕累。所以，他們進入社會的一個普遍特點是眼高手低，怕苦怕累。所以，我們要從一開始就抓好學生的職業生涯指導工作，把企業文化引入學生德育教育，灌輸按勞取酬、多勞多得、不勞不得、化引入學生德育教育，灌輸按勞取酬、多勞多得、不勞不得、勤勞致富的思想；要教導他們無論在什么地方都要遵守紀律，遵守時間，遵守規章制度；培養他們學好專業技能、樹立刻苦鉆研精神、在社會上和企業里要有務實精神、創新精神和創業能力。通過此次的頂崗實踐，本人學

12、習了企業先進的工作理念和方法、受到了濃厚企業文化的洗禮，收集了大量的教學資源，實踐教學能力和職業崗位操作技能也得到了較大的提高，教育思想、教育理念得到了升華，這些都將為我以后的教育教學工作提供極大的幫助口二：企業掛職鍛煉工作總結德法語言學院法語教師許競文XX年8月10日，根據我校關于青年教師到企業掛職鍛煉的暫行規定，本人于XX年8月10日開始，在石家莊湃特軟件開發有限公司進行了為期兩個月的掛職鍛煉。今天掛職期滿，在石家莊湃口軟件開發有限公司各位的關懷指導下，在實踐中學習了知識，得到了鍛煉，增長了才干，取得了成績，提高了能力，得到了掛職部門的好評，現匯報如下：第一、端正思想，盡快實現角色轉變掛職

13、鍛煉是一個難得的機遇，我深知：雖然我不參加具體分工及工作，但也不能僅僅當一名看客;雖然時間短，但要堅持多聽、不能得過且過。掛職鍛煉是一種新的工作體驗，要堅持多聽、多看、多學、多想，尊重領導、團結一起掛職鍛煉的老師，認真完成所負責工作，從中得到鍛煉。第二、參加企業實踐鍛煉，了解行業現狀與發展方向在派到石家莊湃口軟件開發有限公司的第一天，我就參加了公司的會議，并在會后和翻譯部門進行了溝通，在溝通過程中得知其部門業務范圍遍及歐美市場并逐步開發中東，東南亞市場涉及美國、德國、法國、瑞典、瑞士、菲律賓等約50余個國家，能夠同時滿足英語，德語，法語，葡萄牙語等不同語言地區的業務需求。在此次實踐鍛煉中，熟悉

14、了企業的流程，了解了當前行業的發展趨勢，在今后的授課中，方便更好的將行業的現狀和特點展現給學生，讓學生們更好的做一名“準職業人”第三、心得體會在石家莊湃口軟件開發有限公司掛職鍛煉的這一段時間內，雖然時間較短，但還是有較多感觸，第一個是受益匪淺；在這次的掛職鍛煉中，我從中學到了更多地知識，第二個是深厚友情，在整個掛職鍛煉過程中，我們和公司的員工相處十分融洽，工作之余，我們還進行各種娛樂活動，使得我和湃特軟件開發有限公司的各級領導建立了深厚的友誼。德法語言學院法語教師許競文為提高教師實踐動手能力，加強雙師型教師隊伍建設，暑假期間我在學校的安排下深入企業生產一線進行實踐鍛煉，此次在企業實踐鍛煉獲益良

15、多，現將實踐鍛煉情況總結如下：一、開展企業實踐鍛煉活動，提高教師實踐動手能力河北外國語學院強調的是在學習中培養學生的職業能力，做一名“準職業人”。作為專業課教師，首先自己必須具有過硬的實際操作技能才能教好學生，所以我要求參加實踐鍛煉，踏踏實實從生產一線做起,抓住一切機會自己動手操作，積累經驗，切實提高自己操作能力和知識應用能力。在中國中材國際工程股份有限公司邯鄲工程建設分公司工作期間，不僅提高了自己的實踐技能，也對以前所教理論課程有了更深一步的理解口二、通過企業實踐鍛煉，深化教育教學改革在企業鍛煉，充分地了解了目前行業、企業對各類人才的需求、就業狀況，通過自己親身經歷，掌握企業對本專業人才知識

16、結構、職業能力、職業素養的要求，返校后有針對性的進行課堂教學，培養出更符合企業需求的應用性人才。同時根據企業要求與工作過程特點，修訂人才培養方案，改革課程體系，整合教學內容，按知識結構分模塊，按能力結構分項目，按認知規律分任務，采用工學交替，教學做一體化模式進行教學，切實提高學生實際動手能力。根據企業對員工身體素質、心理素質、溝通協調能力、隨機應變能力、服務意識、敬業精神的要求，修訂教學計劃時加大人文素養、職業素養培訓課程比例，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，加強自身修養。三、通過企業實踐鍛煉，提高學習技能積極性通過這次下廠實踐鍛煉后，更加掌握了專業知識，激發我學習專業技能積極性。返校任課后

17、，師生反響很好，能較好地把書本的理論知識和到工廠實踐鍛煉所學專業技能緊密結合起來，教學內容豐富，形象生動，提高了人才培養質量，我對此有深刻的理解，此次在企業實踐鍛煉獲益良多。德法語言學院法語教師周迎曉根據學校領導的組織安排，我于13-14年第二學期在石家莊湃口軟件開發有限公司進行了掛職鍛煉，通過這一段時間的學習，我的收獲很大，我對計算機軟件開發的整個工作流程有了更深入的認識，以下就是本人對這次企業掛職鍛煉的總結。這次“掛職鍛煉”中，盡管第一次來到石家莊湃口軟件開發有限公司，對于新環境比較陌生，但企業對教師的掛職鍛煉持贊成歡迎的態度，在工作中企業工作人員給予了我很多鍛煉和學習的機會。我每天跟隨企

18、業工作人員一起工作，熟悉工作日程與安排、工作流程，以及工作中所需要的知識與技能。我根據日常教學的工作經歷，把工作的細節和試驗操作中出現的一些問題及注意事項如實地記錄下來，進行整理、歸納，對現有的教學內容進行增補或刪除，不斷充實更新知識，引入到教學中，以便指導我日后的教學。通過在企業工作鍛煉，拓寬了我的視野，也接觸到了許多新知識，讓我認識到搞好教育的關鍵是要提高學生的動手實踐能力，充實專業教學資源。將服務社會與學生實踐相結合，進一步縮短學生與社會需求、與行業之間的距離。通過這次在企業的學習，在掛職鍛煉期間，石家莊湃口軟件開發有限公司的領導和所有工作人員給予了我很多的支持和幫助，在此對他們表示誠摯

19、的感謝。同時，領導和同事們對工作認真負責、一絲不茍、勤勤懇懇、無私奉獻、愛崗敬業的精神也深深地影響著我，他們時時處處都展現出優秀建設者的風范，讓我深受感染，在此對他們致以崇高的敬意。通過這次在企業的學習，令我受益匪淺，不僅讓我進一步提高了專業方面的知識，還讓我深感理論與實踐、課堂與現場、學校與社會之間的顯著差異。這樣的掛職鍛煉對于“雙師型”教師的培養以及專業建設與發展極其必要。我也十分感謝學校領導的組織安排，口我在這一次的掛職鍛煉中，對教學有了更深刻的理解，讓我在此次在企業實踐鍛煉獲益良多暑假專業教師企業實踐鍛煉工作總結德法語言學院法語教師許競文在14-15年第一學期，我來到石家莊湃口軟件開發

20、有限公司，進行教師掛職鍛煉，在這一段時間的鍛煉中，我感到受益匪淺，通過這一段時間的鍛煉讓我學習了更多之前沒有學到的知識，鍛煉了自己的能力。在此我要感謝學校領導給我這次鍛煉自己的機會，同時也感謝石家莊湃口軟件開發有限公司給予的配合、幫助和指導。1、認真學習，進入角色到石家莊湃口軟件開發有限公司掛職鍛煉，是一個難得的自我學習、提高、發展的機會。口是自己努力的結果，也是組織和領導對我的信任關心。因此，我時時提醒自己，一定要珍惜機遇，認真學習，不辜負了組織的期望。要想做好工作，只有真誠和熱心是遠遠不夠的，還需要加強自身學習，熟悉和掌握相關的業務。更新自己的專業知識，提高自己的能力，以最快的速度進入角色

21、。2、愛崗敬業，勤奮工作在剛到石家莊湃口軟件開發有限公司時，這所家集絡游戲幣銷售、絡游戲點卡銷售、手機移動應用開發為一體的口科技公司后，我被安排在翻譯部工作。翻譯部是一個業務范圍遍及歐美市場并逐步開發中東，東南亞市場涉及美國、德國、法國、瑞典、瑞士、菲律賓等約500000，能夠同時國、法國、瑞典、瑞士、菲律賓等約500000，能夠同時滿足英語，德語，法語，葡萄牙語等不同語言地區的業務需求的地方，在這里工作，讓我的專業知識得到了進一步的提口，了解了法語行業目前的狀況和發展趨勢。3、體會和收獲在石家莊湃口軟件開發有限公司掛職鍛煉的這一段時間內，雖然時間較短，但在這次的鍛煉中，讓我掌握了更多地專業知

22、識；在今后的教學中讓我更加懂得了如何去教學，將法語行業的概括和法語日后的發展與教學相結合，讓同學們在學校中，縮小和社會之間的差距。讓同學們更好、更快的成為一名“準職業人”企業掛職鍛煉總結報告德法語言學院法語教師梁曉靜在14-15年第二學期，我到中國中材國際工程股份有限公司邯鄲工程建設分公司進行掛職鍛煉。中國中材國際工程股份有限公司邯鄲工程建設分公司，位于中國河北邯鄲市，成立于上世紀五十年代，是中國中材國際工程股份有限公司成員單位之一。XX年按照集團做大做強主業的發展戰略，中國中材0際工程股份有限公司吸收合并邯鄲中材建設有限公司，成立中國中材國際工程股份有限公司邯鄲工程建設分公司。主營業務范圍；

23、工程總承包、安裝工程、裝備制造。第一次來到中國中材0際工程股份有限公司邯鄲工程建設分公司，對新環境比較陌生但企業對老師的掛職鍛煉持較歡迎態度，給予我很多鍛煉和學習的機會。通過這一段時間的學習，我的收獲很大：在中國中材國際工程股份有限公司邯鄲工程建設分公司的掛職鍛煉，我不僅學到了專業方面的知識，還學會了著眼全局思考問題的思維方式，學會了全盤考慮處理事情的工作方法;提高了辦公自動化的應用能力，提高了處理復雜問題的綜合能力。同時，領導和同事們對工作認真負責、一絲不茍、勤勤懇懇、無私奉獻、愛崗敬業的精神也深深影響著我；領導和同事對我的關心、支持、幫助時時感動著我。兩個月工作，交了朋友，開闊了視野，增長

24、了知識，提高了才干，這些豐富的營養將滋養著我，受用終生。在今后的工作中，我將盡心盡力做好本職工作，為自己的教育事業的發展做出貢獻。通過在中國中材國際工程股份有限公司邯鄲工程建設分公司的掛職鍛煉，我不但增長了見識，豐富了閱歷,積累了經驗,充實了頭腦，還交流了感情，收獲了友誼。同時，還能充分發揮橋梁紐帶作用，以促進優勢互補,推動學校教育教學模式的發展。我再一次感謝掛職鍛煉的學校領導和教師給我的指導和幫助。我將努力吸收內化這次鍛煉所得，加強學習，不斷更新觀念，提高認識水平，為教育的春天增添色彩。，篇三：機關干部到企業掛職鍛煉述職報告機關干部到企業掛職鍛煉述職報告XXXX公司總經理助理XXX根據市XX

25、XXXXX組織安排，我于XX年3月15日至12月30日到XXXXXXX公司擔任總經理助理一職，進行掛職鍛煉，通過這一段時間的工作學習，我的收獲很大，我對企業運作流程有了更深入的認識。我一直從事機關工作，還是第一次來到企業的部門實習工作，雖然多次接觸企業、為企業服務，但對企業的具體運營還不是很了解。在這里我十分感謝XXX公司的領導以及全體職工給予了我無私的幫助和支持。掛職鍛煉期間，我每天跟隨企業工作人員一起工作，親身體驗了工作環境、工作常規和真實的操作，熟悉工作日程與安排、工作流程，以及工作中所需要的知識與技能。我把工作的細節和生產操作中出現的一些問題及注意事項如實地記錄下來，進行整理、歸納，對

26、現有的規章制度進行增補或刪除，不斷為企業充實更新黨的政策、方針、路線，將新理論、新的方法引入到實踐生產中，使企業更好的發展。我主要通過以下幾個方面開展工作：一是協助企業開展招商引資工作，積極向上爭取項目資金，推進項目建設。通過協調，協助企業辦理項目二期開工建設前期立項、環評、工商注冊、稅務登記等手續，協調市內幾大銀行，推進項目二期XX生產項目。XX生產項目。為企業申請、申報項目，爭取資金、政策支持等。為企業解決項目二期建設中土建原材料購口，進行項目建設施工隊招投標及安排進場等工作。依法為企業爭取國家、省、市有關優惠政策，為企業爭取資金400萬元。三是依法幫助企業解決法律糾紛，維護企業合法權益，

27、包括為企業提供政策法律服務，協調與政府部門關系，解決企業發展軟環境等。協調與財政、國土、工商、稅務、安監、民政、社保公司等部門關系，解決企業建設經營中的相關問題，為企業運行發展創造良好的軟環境。針對企業法律方面存在的一些漏洞，幫助企業聯系聘請法律顧問，并親自去法院咨詢相關法律法規。四是推進企業文化建設，建立完善企業規章制度，加強企業管理，提升企業員工素質。幫助企業完善規章制度，通過組織員工進行生產技術、安全法規等相關的業務培訓，提升員工的整體素質水平；通過組織各種文化體育活動，活躍團隊文化氛圍，增強團隊凝聚力。五是及時發現和反映影響企業健康發展的問題，包括企業生產經營存在的潛在隱患、勞資關系存

28、在的潛在矛盾，職工隊伍存在的不穩定因素等。不定期與企業管理層、員工進行多方面溝通，及時發現并化解企業生產、經營、銷售及售后過程中潛在隱患和矛盾，掌握部分員工思想動態，預防職工流失。在掛職鍛煉期間，XXX公司的領導和工作人員給予了我很多的支持和幫助，在此對他們表示誠摯的感謝。同時，領導和同事們對工作認真負責、一絲不茍、勤勤懇懇、無私奉獻、愛崗敬業的精神也深深影響著我，他們時時處處都展現出優秀建設者的風范，讓我深受感染，在此對他們致以崇高的敬意。通過這次在企業的學習，拓寬了我的視野，提高實踐能力，令我受益匪淺，我深感理論與實踐、方法與現場、企業與社會之間的顯著差異。這樣的掛職鍛煉對于自身專業建設與

29、發展極其必要，在今后的工作中，我一定踏實肯干，勤于奉獻，為舒蘭的社會經濟發展貢獻自己的一份力量。XX年5月20日口四：企業掛職工作總結（3000字）高校教師下企業掛職實習工作總結按照高職院校培養應用型人才的目標定位，為了全面提高教學質量、突出教師實踐能力的培養、改革人才培養模式、提高校企之間的合作，進一步加強“雙師型”教師隊伍的建設，本人于XX年9月到XX年12月間到xx公司進行了為期四個月的頂崗實訓工作。在此期間，我嚴格要求自己、安心學習，立足于在企業絡工程師的崗位中學習鍛煉、為本專業的教學改革、課程的結構調整和培養高技能應用人才積累了寶貴的經驗。現將頂崗實訓情況總結如下：一、實訓單位概況x

30、x公司是一家專業于信息領域多元化發展的高新技術集成企業，公司位于江蘇徐州it行業集群地帶，地理環境優越，商業氣氛濃重。健全的營銷絡和完善的服務體系為公司創下穩步提升、迅猛發展的驕人業績，目前公司已是江蘇業內知名度較高的企業之一。xx公司經過穩步發展，目前已在蘇北地區占領了較大的市場份額，涉及政府、教育、醫療、部隊、制造等各行各業。公司本著“團結、進取、創新”的企業文化和“為客戶提供金色服務”的服務理念，it集成業務蓬勃發展，企業規模不斷壯大，通過引進國際尖端信息科技、學習國際信息技術，實現與客戶之間更有效的溝通以推進客戶信息化建設之進程，竭誠為客戶提供最高性價比的產品及優質的系統解決方案，從而

31、最大限度地保護客戶的自身利益，實現客戶自身的飛速發展。特別是在綜合客戶的系統應用需求，在信息產業硬件、軟件、絡系統集成項目的承接等領域中精耕細作，積累了豐富的技術資源和市場操作經驗。在拼搏與奮進中，xx公司在合作中學習、在學習中發展，為客戶提供燦爛的金色服務，推動著企業在管理、技術、人才等多方面綜合實力的不斷提升。二、頂崗實訓的基本情況在頂崗實訓期間，我作為公司的絡工程師，一直采取積極主動、嚴謹勤勉的工作態度，虛心接受公司管理人員和技術員工的指導和要求，自覺遵守企業各項規章制度，遵守勞動紀律，發揮了團隊協作精神，經歷了一次深刻的職業道德教育和培訓。在具體工作中，我與我的企業指導老師李功先生一起

32、深入了公司的絡工程項目xx地稅局局域組建的工程一線進行了實踐鍛煉。主要做了以下幾個方面的工作：1、局域建設的需求分析、系統規劃、拓撲構建及系統設備的購置絡工程建設是一項復雜的系統工程，其成功與否與開工前的規劃設計有著極為重要的關系。在xx地稅局局域組建之初，我在李功先生的帶領下，多次與工程發包方進行溝通，進行了詳細的調研和分析，確定絡建設規模、定位其技術水平、計劃其建設藍圖，合理地確定了工程的設備類型、容量、拓撲等總體規劃，并參與了工程設備的購置，順利完成了本工程的前期準備工作。2、絡布線的施工與監理在工程實施階段，我被實訓單位安排在總工程師辦公室工作，輔助公司的總工程師，主要完成了以下幾個方

33、面的工作：（1）工程有關文檔的組織與整理；（2）布線施工隊人員的考勤與其它管理工作；（3口施工物料出入庫的監察；(4)絡布線系統的測試與驗收。3、交換機、路由器、防火墻的配置與調試在絡布線工作完成后，我與公司技術部的幾位同志一起，對系統的絡平臺的硬件設備，主要是交換機、路由器、防火墻系統進行了配置與調試。我首先閱讀和熟記了絡系統中各種設備的使用說明書，完成了絡關鍵設備配置的語法操作、采集和分析了絡主要設備的通信性能數據并進行了監測和調試，為工程的進一步實施提供了穩定可靠的硬件平臺。4、局域系統的調試與試運行在口試運行階段，我與公司的技術人員一起，多次加班加點，根據工程發包方的要求，配置其需要的

34、各種應用服務軟件，包括該單位的辦公自動化系統(oa)、郵件系統、web系統、上稅務查詢、發票打印等系統，并多次解決了試運行階段出現的各種問題，受到了發包方的好評，為工程的如期交工做出了重要的貢獻。三、頂崗實訓的體會1、教育教學理念有了新突破在這四個月的企業實訓中，我與企業員工一同上下班，從事與企業員工相同的工作，這不僅使我體驗了企業工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的距離。通過熟悉企業相關崗位職責、操作規范、用人標準與管理制度，我在教學理念上有了更深的認識，這為準確定位人才培養目標和人才需求規格、重構計算機絡專業課程體系、改革課程教學內容和教學方法、創新以工作過程為導向

35、的符合職業能力形成規律的教育新模式的形成奠定了良好的基礎。2、豐富了專業教學資源通過頂崗實訓，我了解了當前計算機絡專業的現狀和發展趨勢，熟悉了絡工程的現場環境，收集了絡工程項目建設的工作流程、崗位操作技能、作業流程中的有關規章制度，進行了詳細的工程施工過程記錄，并且拍攝了許多工程現場的照片。一方面，為專業教學提供了豐富而寶貴的資料，更為專業實訓室的建設提供了大量實際、生動的素材，豐富了專業教學資源庫；另一方面，這些資料以后還可充分應用于專業核心課程的建設，以利于提高教學質量。3、實踐經驗的獲得可促進教學水平的提高這次企業實訓，我深入到了企業承接的絡工程項目的施工一線，了解和熟悉了許多先進的絡設

36、備，在工作中親自動手操作，在以后的專業課程教學中將不再是紙上談兵，可以非常熟練地跟學生介紹這些設備的功能和使用，并可把對設備實踐操作的經驗寫入自編的實訓教材，指導學生進行實訓，這將大大有利于本人的教學水平的提高。,就必須根據不斷變另外，通過這次頂崗實訓，本人也切切實實地感受到要使我們培養的學生能夠得到企業的認可,就必須根據不斷變化的企業技術需求和產業發展來適時地更新教學理念和教1）動口內容。歸結起來，主要有以下幾個方面的問題：(1）動企業需要的是技術熟練的工人。因此，作為職業學校來說，就應該把實踐教學環節放在一個重要的位置，從學生一入學開始就不斷地培養學生的實際動手能力，在三年的學習過程中熟練

37、和強化實際操作技能，到畢業時就能夠在短暫的培訓后馬上進入正常工作，給企業帶來穩定和及時的利潤，職業教育的目標也就得到了充分的體現。學校應該把實踐教學基地的建設作為大事來抓，下大力氣、花大成本來搞好實踐教學基地的建設。應該大力發掘社會資源，與企業、行業聯合承辦培訓基地。采取校企間實踐教學資源的優化配置和共享，提高資源的利用率，以緩解學校基地建設的資金缺口難題。(2)教材改革很重要要真正發揮實踐教學基地的作用，就必須根據企業的發展，定期地到企業進行市場調研，不斷地改進教材內容，口最新的東西不斷地加入到新的教材或講義中去，才能更好地利用有限的資源，使之發揮最大的效益。開發校本教材成了我們解決這個問題

38、的最好選擇。要關注學生的需求，關注企業的需求，要關注社會的需求，主動改革教材的編排，把問題的關鍵放在通過怎樣的教學才能使學生獲得知識技能上。只有自己開發適合本校學生的教材才能滿足學校的教學需求，才能在職業院校之間的競爭中展現自己的亮點，在同行競爭中立于不敗之地。(3)要抓教師素質建設沒有一支高素質的教師隊伍，就不可能有高質量的職業教育，因此要著力提高專業教師隊伍的整體素質特別是實踐教學能力。要以此為重點，著力培訓一批具有“雙師”素質的專業骨干教師，要先讓教師接受最新技術的培訓，學校應定期派一些教師到企業或其它地方去吸收新知識，了解新的技術需求，并將之融化到平時的教學工作中去。(4)要搞好學生的

39、職業生涯指導工作通過多年的教學，我了解到我們的學生在學校里學習目標不夠明確，學習的認知能力水平較低，學習焦慮現象比較普遍，情緒自控能力較弱，缺乏應有的積極理想和追求，口會適應能力較差，自我中心意識過強，自私自利心理普遍。他們進入社會的一個普遍特點是眼高手低，怕苦怕累。所以，我們要從一開始就抓好學生的職業生涯指導工作，把企業文化引入學生德育教育，灌輸按勞取酬、多勞多得、不勞不得、勤勞致富的思想；要教導他們無論在什么地方都要遵守紀律，遵守時間，遵守規章制度；培養他們學好專業技能、樹立刻苦鉆研精神、在社會上和企業里要有務實精神、創新精神和創業能力。通過此次的頂崗實踐，本人學習了企業先進的工作理念和方

40、法、受到了濃厚企業文化的洗禮，收集了大量的教學資源，實踐教學能力和職業崗位操作技能也得到了較大的提高，教育思想、教育理念得到了升華，這些都將為我以后的教育教學工作提供極大的幫助口五：企業掛職鍛煉總結掛職鍛煉總結本次掛職鍛煉時間從XX年9月1日至XX年1月17日結束，歷時3個月。能成為培訓集體中的一員，我倍感榮幸。我此次培訓是在學校及系部的支持下，在福建標致食品飲料有限公司進行。福建標致食品有限公司的領導很重視，進行了嚴密的組織，將我這次培訓的地點選定在位于江山分公司的食品檢驗室，組織實地考察了公司的整個運作。對我們高職院校老師來說是一次意義非凡的經歷體驗、鍛煉和學習。在這3個月的企業頂崗培訓中

41、，能和公司里的食品專業人員一起學習和交流，能得到工作一線專家的諄諄教誨，能學習先進的、新的食品分析技術，并能真實地深入地參與到實際工作中，對于我來說，確實是一個非常難得的機會，這不僅拓寬了我在食品檢測方面新視野，而且強化了我在食品分析的實踐動手能力，使得我的理論知識與實際運用很好的結合，對我在以后的教學和研究工作中作用巨大。繁忙緊張的實踐培訓生活很快過去了，收獲巨大，感受頗多，現對本次培訓總結如下：掛職鍛煉企業概況福建標致食品飲料有限公司于1991福建標致食品飲料有限公司于1991年由香港裕豐公司和福建龍巖市華僑飲料廠共同出資創建，多年來始終致力于飲料產品的研發與生產銷售。公司總部設于福建省龍

42、巖市新羅區東口工貿開發區，總投資額6000000,現有員工800余人，下設有飲料生產基地、礦泉水生產基地、PET羅區東口工貿開發區，總投資額6000000,現有員工800余人，下設有飲料生產基地、礦泉水生產基地、PET飲料瓶生產基地，主要產品有“標致”碳酸飲料、“口力”碳酸飲料、易拉罐裝“雪菲力”蘇打水、“標致”瓶裝、桶裝飲用水、“標致”鮮橙汁和仙草露植物飲料等。公司自成立以來不斷的引進先進的設備和工藝，并與上海口美飲料食品有限公司、食品科研院校建立長期研發合作關系。XX年在全國同行率先通過英國SGS認證公司關系。XX年在全國同行率先通過英國SGS認證公司ISO9001國際質量管理體系及HAC

43、CP國際食品安全體系雙認證。公司擁有豐富的飲料研發、生產、營銷經驗的經營團隊和國際先進的自動飲料生產線8條，年產碳酸飲料450000,果汁、仙草口植物飲料250000,瓶裝水、桶裝水15萬噸。進的自動飲料生產線8條，年產碳酸飲料450000,果汁、仙草口植物飲料250000,瓶裝水、桶裝水15萬噸。XX年“標致”商標蟬聯“福建省著名商標”。XX年“標致”系列飲料榮獲“福建名牌產品”稱號。公司產品以準確的市場定位、時尚的口感、包裝、優質健康的品質，遠銷全國21健康的品質，遠銷全國21個省500個地區，倍受消費者的青睞，成為國內飲料業的后起之秀。標致公司秉承“健康雙贏、服務創新”的經營信條，恪守“

44、品質、品味、品牌”的質量方針，為廣大消費者奉獻安全、健康、優質的飲料。注重著眼于企業的未來發展。集團領導高瞻遠矚，規劃好集團的發展方向，建立、健全集團的管理模式，結合集團的優勢與客戶建立穩定牢靠的全方位合作模式，發展多元化的業務，提升集團的品牌效應，提高集團在行內的競爭力。“團結合作、求實創新”的企業精神及“客戶至上、質量第一”經營理念為集團創造了良好的企業文化基礎，使企業得到了良好的發展，得到社會業界及上級部門領導的肯定。培訓主要內容1、水源水的獲取。2、鐵元素和錳元素的過濾3、多介質的過濾、活性炭過濾4、還原劑的使用劑量限制于添加研究5、絮凝劑和阻垢劑的選擇問題6、口濾過程的處理7、超濾過

45、程的處理8、超口水與反滲透水的制備9、超口水與反滲透水的混合10、混合水的殺菌方法選擇及操控11、混合水的鈦口12、成品水的制備三、掛職鍛煉心得體會在這3個月的企業頂崗培訓中，標致公司相關人員給予了我熱情而細心地指導，使我很好地轉換了角色，快速進入了學習工作狀態，深入地參與到了食品檢測項目中。在整個培訓期間，我嚴格按照項目培訓、品檢測項目中。在整個培訓期間，我嚴格按照項目培訓、學習、工作時間安排執行。通過認真閱讀和學習，查閱相關資料，到工廠現場觀摩學習，和親身參與施工操作和程序，使我對食品分析檢測全面的了解和掌握，收獲了許多實踐知識。經過這次頂崗培訓，我得到了深刻的體會：1口企業頂崗培訓增加了

46、我的實踐經驗和技能，開闊了眼界。在這3個月里，我按照標致公司的計劃和按排，對培訓內容進行了解、學習、參與、以及實際操作，一步一環節的進行。在頂崗學習過程中，我認真聽一線工作人員的講解，經常去工廠車間進行參觀學習和交流，并認真細致的進行現場實際操作，有不懂的問題我們就請教一線工作人員。培訓中，做到了邊學習，邊交流，邊操作，邊思考。通過頂崗培訓學習，使我了解到了食品檢測的有關工作，更新了自己的知識結構，提高了自身能力，開闊了我的眼界，對我以后的教學工作有了明確的指引。2口一線工作人員教授和指點，使我認識了我們教學內容的不足，明確了教學的方向，使我收益匪淺。我們高職所培養的食品專業學生，他們以后大多

47、數會去食品一線崗位工作，如食品檢測員、食品分析員、食品監管員等。許多崗位都是對綜合素質要求比較高的崗位，經過食品公司的現場系統培訓，使我更深一步的了解了在各檢測工序中的重點和難點，以及實際工作中各工序常遇到的難解決的辦法，為以后的教學指明了方向。在以后的教學中，對學生的授課不能還只停留在課本，要不斷地加強學生的施工場地學習，使得學生的專業理論知識與實踐很好地結合。3口深刻認識到自己離一名合格的“雙師型”教師還有一定差距。在今后的工作中，我要積極改進教學方法，努力加強教學改革，密切聯系實際，珍惜進企業實習、培訓的機會，認真學習，將自己掌握的專業理論知識和實踐經驗應用于教學過程中，并培養學生積極探

48、索的科學精神，使教師。自己盡快成長為一名合格的教學能力過硬的“雙師型”教師。4口頂崗培訓為我們培訓的老師搭建了良好的學習交流平臺，在培訓中我認真學習，相互協作交流，收獲了知識經驗。福建標致食品飲料公司為我提供了良好的培訓學習環境和交流條件，我也抓住寶貴的機會，通過交流和討論活動，不但互補了專業技術知識，而且了解各個食品檢測工序重的實際的狀況，我獲得了很多、很好的教學經驗。最后，我在這里衷心的感謝學校和系部給我提供這樣高水平、高層次的培訓機會；感謝福建標致食品飲料公司的領導和同事為我提供的良好培訓環境和條件；感謝閩西職業技術學院院領導和環境藝術系領導對我的關心和支持。口六：企業掛職鍛煉工作總結企

49、業實踐鍛煉工作總結一、開展企業實踐鍛煉活動，提高教師實踐動手能力中職學院強調的是培養學生的職業能力和職業素養，具有一定的實際操作能力。作為專業課教師，首先自己必須具有過硬的實際操作技能才能教好學生，所以我要求參加實踐鍛煉，踏踏實實從生產一線做起，抓住一切機會自己動手操作，積累經驗，切實提高自己操作能力和知識應用能力。在企業鍛煉時參加了企業的技術改造、工藝優化、零件檢驗、設備故障檢修等工作，不僅提高了自己的實踐技能，也對以前所教理論課程有了更深一步的理解，使理論教學的針對性、應用性和實踐性大大增強，提升了自主技術開發研究和指導學生解決技術難題的能力。二、參與企業實踐鍛煉，熟悉企業生產工藝流程，了

50、解行業現狀與發展方向。在實踐鍛煉中，熟悉了解企業生產工作流程，了解與自己所教專業相對應企業、行業的生產、技術、工藝、設備的現狀和發展方向，有利于他們在教學中及時補充反映當前生產現場的新技術、新工藝，從而豐富教學內容，提高教學質量。在課程教學中，把行業現狀和特點如實地展現給學生，讓學生盡早與社會接軌，不至于讓學生走出校門，與行業實際脫離太遠，從而產生種種不適應。三、通過企業實踐鍛煉，深化教育教學改革在企業鍛煉，充分地了解了目前行業、企業對各類人才的需求、就業狀況，通過自己親身經歷，掌握企業對本專業人才知識結構、職業能力、職業素養的要求，返校后有針對性的進行課堂教學，培養出更符合企業需求的應用性人

51、才。同時根據企業要求與工作過程特點，修訂人才培養方案，改革課程體系，整合教學內容，按知識結構分模塊，按能力結構分項目，按認知規律分任務，采用工學交替，教學做一體化模式進行教學，切實提高學生實際動手能力。根據企業對員工身體素質、心理素質、溝通協調能力、隨機應變能力、服務意識、敬業精神的要求，修訂教學計劃時加大人文素養、職業素養培訓課程比例，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，加強自身修養。四、通過企業實踐鍛煉，改變思想觀念，提高教師學習技能積極性在沒有下廠實踐鍛煉時，認為自己理論水平比工人高，接受能力比工人強，又是專業教師，要向一個只有初高中水平的普通工人請教，心理很難接受，下廠實踐鍛煉積極性不高

52、。自已下廠與工人師傅接觸后才知道自己動手能力遠不如操作工人，并被工人師傅的精湛技藝與敬業精神所折服，徹底改變了我的思想觀念，激發我學習專業技能積極性。返校任課后，師生反響很好，能較好地把書本的理論知識和到工廠實踐鍛煉所學專業技能緊密結合起來，教學內容豐富，形象生動，提高了人才培養質量，我對此有深刻的理解，此次在企業實踐鍛煉獲益良多。機械工程系二00一二年八月二十七日篇七：教師去企業掛職鍛煉工作總結口一：企業掛職鍛煉工作總結企業實踐鍛煉工作總結一、開展企業實踐鍛煉活動，提高教師實踐動手能力中職學院強調的是培養學生的職業能力和職業素養，具有一定的實際操作能力。作為專業課教師，首先自己必須具有過硬的

53、實際操作技能才能教好學生，所以我要求參加實踐鍛煉，踏踏實實從生產一線做起，抓住一切機會自己動手操作，積累經驗，切實提高自己操作能力和知識應用能力。在企業鍛煉時參加了企業的技術改造、工藝優化、零件檢驗、設備故障檢修等工作，不僅提高了自己的實踐技能，也對以前所教理論課程有了更深一步的理解，使理論教學的針對性、應用性和實踐性大大增強，提升了自主技術開發研究和指導學生解決技術難題的能力。二、參與企業實踐鍛煉，熟悉企業生產工藝流程，了解行業現狀與發展方向。在實踐鍛煉中，熟悉了解企業生產工作流程，了解與自己所教專業相對應企業、行業的生產、技術、工藝、設備的現狀和發展方向，有利于他們在教學中就業狀況，加強自

54、身修養。就業狀況，加強自身修養。及時補充反映當前生產現場的新技術、新工藝，從而豐富教學內容，提高教學質量。在課程教學中，把行業現狀和特點如實地展現給學生，讓學生盡早與社會接軌，不至于讓學生走出校門，與行業實際脫離太遠，從而產生種種不適應。三、通過企業實踐鍛煉，深化教育教學改革在企業鍛煉，充分地了解了目前行業、企業對各類人才的需求、通過自己親身經歷，掌握企業對本專業人才知識結構、職業能力、職業素養的要求，返校后有針對性的進行課堂教學，培養出更符合企業需求的應用性人才。同時根據企業要求與工作過程特點，修訂人才培養方案，改革課程體系，整合教學內容，按知識結構分模塊，按能力結構分項目，按認知規律分任務

55、，采用工學交替，教學做一體化模式進行教學，切實提高學生實際動手能力。根據企業對員工身體素質、心理素質、溝通協調能力、隨機應變能力、服務意識、敬業精神的要求，修訂教學計劃時加大人文素養、職業素養培訓課程比例，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，四、通過企業實踐鍛煉，改變思想觀念，提高教師學習技能積極性在沒有下廠實踐鍛煉時，認為自己理論水平比工人高，接受能力比工人強，又是專業教師，要向一個只有初高中水平的普通工人請教，心理很難接受，下廠實踐鍛煉積極性不高。自已下廠與工人師傅接觸后才知道自己動手能力遠不如操作工人，并被工人師傅的精湛技藝與敬業精神所折服，徹底改變了我的思想觀念，激發我學習專業技能積極性

56、。返校任課后，師生反響很好，能較好地把書本的理論知識和到工廠實踐鍛煉所學專業技能緊密結合起來，教學內容豐富，形象生動，提高了人才培養質量，我對此有深刻的理解，此次在企業實踐鍛煉獲益良多。機械工程系二00一二年八月二十七日篇二：青年教師下企業鍛煉工作總結青年教師下企業鍛煉工作總結荊州理工職業學院李創為了全面提高學院的人才培養質量，突出實踐能力的培養，改革人才培養模式，提高校企之間的合作，加強“雙師型”教師隊伍的建設，使教師的專業技術能力達到生產一線的水平，學院組織安排教師下到企業生產一線進行掛職鍛口，積累工作經驗。這為學院的教學改革，專業的結構調整，課程體系的開發和培養高級技能型人才積累了寶貴的

57、經驗。作為青年教師的我積極響應學院的號召，為了鍛煉和提高自身的教學水平及道德素質，于XX年7月10日到XX年8月29日深入到翼翔液壓機械廠進行實踐鍛煉。經過這些天的工作，我對相關企業的運行模式，企業對人才的需求有更深刻的了解，對于學院以后人才培養問題以及人才培養方向有了更清楚的認識。在這次的工作經歷中，不但鍛煉我的專業技能，同時也培養我的理論聯系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力。另外，最重要的是培養了我與其他同事團隊合作、共同探討、共同前進的精神。下面就是我在公司實踐鍛煉的情況總結：一、基本情況荊州市翼翔液壓機械廠是一家專業自產自銷機械設備系列為主的企業，公司主打產品為瓦機，u型槽其相

58、關產品為主的廠家。翼口液壓機械廠成立于1998年，集研發、制造、銷售為一體，近十二年來，公司本著團結奮進、求實創新的精神，奮力拼搏，成為我國機械制造行業的一流品牌。公司匯集了一批人才，其中，專業技術人員380余人。公司經過數十年的努力，結合國內外最先進技術，研發了“翼翔牌”系列產品。公司上下十分重視新農村創業項目瓦機，u型槽的交流與合作，先后引進了美國、德國、澳大利亞等國家的先進生產技術和工藝，擁有一流的機械設備，建立了最完善的生產線，并擁有最專業的現代化檢測基地。公司致力于研發新產品、新技術，以精湛的技術、優良的品質，口先后獲得了數十項國家專利。數十年來，翼翔以“優異的質量，完善的服務”為企

59、業導向。翼翔擁有技術師翼翔公司的機械設備真正打開了水泥制品機器的先河，其機械并被推廣應用于各行各業。翼翔公司不斷創新，力求向最尖端技術邁進，并先后取得技術研發專利，獲得“中國機械行業十大名優品牌”，“中國創業之星”的榮譽稱號。公司先后通過了iso國際質量管理體系認證和國際環保認證，我公司水泥系列制品機械均采用優質的耐磨材料和先進的加工工藝，使設備經久耐磨，飲譽國內外。自1998年公司成立以來，公司擁有一支經驗豐富、技術精湛的銷售服務隊伍和完善的銷售服務絡，瓦機，u型槽廣銷江蘇、湖北、成都、四川、天津、江西、浙江、陜西等城市。客戶購機前，公司免費派專業技術人員到現場為用戶策劃機器的安裝產地，設計

60、最佳流程和方案；購機后，公司將免費指派專業的售后服務人員到達現場指導客戶安裝調試和規劃管理設備。“一流的企業，才能創造一流的產品”產品質量是翼翔公司的靈魂和核心，也是我們對客戶的最大承諾。我們的產品遍布全國及遠銷國外，憑借先進的技術、過硬的產品質量和完善的售前、售中、售后服務，贏得了廣大用戶的好評。切實履行我們的服務承諾，全方位為您做好售前、售中、售后服務，是翼翔一貫的追求。公司聚集了數十名致力于瓦機，u型槽等相關產品的技術研發與制造，翼翔科技公司定期聘請資深專家教授、博士、高級工程師組成的研發團隊，技術力量雄厚。二、實習內容在企業實踐期間，受到公司領導及員工的熱情接待。在然后進入機加工車間實