1、第 頁班主任助理心得體會1凡事預則立，安排好明天。 每天課上完了之后，我都要翻看明天的課程支配表，確定明天要做的是什么，要帶哪些東西，養成做筆記記錄明天要在講臺上提示學員的事項。 2溝通很重要，表達清晰更重要。 我覺得我最大的缺點就是表達實力是很差勁，我在宣布完一件事情后，總是有老師誤會我的意思，弄得后來我每次都要發短信給他們重新說明清晰，后來我真的明白這是我沒把意思表達清晰，這樣就造成后來的誤會和訂正，這樣花費了不少時間去訂正，效率降低了許多。所以在做許多事情盡量有條有理說具體，站在聽眾的角度上想象我說的話有沒有歧義，有沒有說明白。 3我思故我在，主動思索，尋求解決方式。 為什么我的死黨們說

2、我蠢萌蠢萌的，因為許多事情我都不情愿去思索，不情愿去搜尋，不情愿仔細地去聽和揣摩，就像她們說的我是一臺“單程式”電腦，反應慢且常常死機，我覺得真正的緣由是我不情愿去思索，不情愿去深思，加上自己的經驗、閱歷和肚子里的學識都不夠，在對別人說的話沒有進行批判地思索，沒有形成自己的見解。 4突發狀況隨時有，要鎮靜冷靜。 我現在知道為什么每次活動都要做應急預案了，這是為將來會出現的問題先想對策，往往突發狀況很離譜，還要見機行事。平常的生活積累也很重要，在組織籃球賽的時候，有一位老師就抽筋了，我當時很慌，我想腫么辦，學校說了不要組織猛烈運動，不要出平安問題。幸好當場的老師有學中醫，給傷員進行按摩，說按哪個

3、筋會緩解抽筋。還往老師臉上潑冷水，幸好老師緩過來了。不然真的不知道該腫么辦了，平常的生活常識也是一種才智，平常多積累。 5不夠自信，上臺聲音太小。 老師們普遍反應我上臺說話的聲音太小，這也是溝通不到位的一個緣由。我剛起先為自己辯解，說我原來聲音就小，我后來問了一下我同學，她說的確是的，說那天在上大課時我拿著話筒的聲音都很小，但跟死黨們閑聊的聲調卻高了N分貝，頓悟其實是上臺是還是有驚慌，還是有點不自信，有點壓低聲音了，就像唱歌一樣。上臺就得吐字清楚，聲音嘹亮，表達有條有理，有自己的思索。 6不要小看小事，細微環節確定成敗。 就說報銷車費來說，我做了一個車費報銷表，學校復制黏貼錯了，學校貼錯了，被

4、許多老師指出來錯誤，后來花了許多時間來更正，還有有一些標準報銷的都貼錯了和沒有核實包車發票，搞得何老師跑了財務部幾趟。 7變更管理方式。 成年人的管理不一樣，他們更多的思索是做這件事情可以給他們帶來什么利益，有利益就值得去做，且每個人有自己的想法，所以驅動他們主動參加一件事情的動力是這件事可能有對自己有利。 短短8天，得到老師們的確定我覺得辛苦還是值得的，我會記住這段日子的。我們班還組織了籃球賽和合影，因為前期造勢不夠和學員各自有事情，不是全部的學員都參與了，不過過程還挺順當和快樂的，用圖片記載了一些美妙的回憶。籃球賽的時候，我放聲地給老師們加油，青春就該這樣，可以瘋狂，充溢激情，是青春的專利

5、，不要讓皺紋刻在心上。 很感謝佳琳妹給我們找了這么好的一個實踐機會，也很感謝老師們對我的工作主動協作，和何老師的主動指導和寬容，相識到自己許多的不足，還可以有出丑的機會，或許工作以后就不會再有這種機會了，一旦錯了，領導不會給你再演練的機會，痛罵一頓，不再委以重任。享受在武大給的這個平臺、各種不同經驗和遇到的各種牛人，我要在兩年畢業之后，會是一個完全升華的我，我想這是我為什么來武大的緣由。身邊的云云，是我的榜樣，她做事特別細致仔細，有安排。許多時候我都是問她明天要帶什么，群里又有那些通知，她都會具體地告知我。還有她辛辛苦苦給我帶的書圍城只看了一點點，沒有看完，誒，奢侈你的勞動力了。下一站，動身，

6、超越自己，會不會也有意想不到的收獲呢？ 班主任助理心得體會3 兩個月的班主任助理工作，讓我學到了許多。我覺得班主任助理是學生、班集體與各科老師、班主任以及學校進行有效溝通的又一個有效途徑。同學們可以通過我們，反應各個方面的問題。 這兩個月的工作，主要通過三個方面開展： 一、深化與班上同學溝通。 只有深化到同學之中去，才能更加了解班上各方面的狀況以及每位同學的狀況。并依據各方面反應上來的問題作出相應的處理。首先，我和另一位班主任助理有時間就去他們寢室，深化到他們生活的環境中去。因為我發覺他們的課余時間還是比較多，所以在深化溝通中，我也向他們提出了一些生活中的建議：在課余的時候不要癡迷網絡、也不要

7、過分癡迷手機，要充分利用自己的課余時間多學習學習學問，多去了解了解自己喜愛的事情。在中專的時候就不要讓自己養成懶散的習慣，不要受身邊的人的影響，要堅持自己的原則，不能讓四周的環境影響到你。還有就是宿舍衛生的問題，幾個人一間宿舍，要將宿舍打掃干凈，生活在一個舒適的環境里與生活在污垢的環境中是不一樣的。并且在溝通中發覺有同學想加入大專的羽毛球社團，我覺得這是一個很好的想法。我覺得既然有這個愛好也有這個條件那就應當努力去學習、努力充溢自己。 二、深化與班主任老師的溝通。 開展工作以來，對我們幫助最大的就是班主任老師。這兩個月工作的順當開展離不開老師的悉心指導。通過老師的言傳身教，我們的確也學到了許多

8、，并且通過這些學到的學問解決了不少的問題。 三、向另一位班主任助理學習溝通。 另一位助理也是一名優秀的高校生。要想把這個工作開展好，和他的溝通、學習、合作是必不行少的。在處理一些事情的時候，我們相互溝通，爭取商議出一個最佳的解決方案，然后再請教班主任老師。在這兩個月的時間里，我發覺他的許多地方我應當學習。比如：主持活動、排練節目等方面。我們兩個助理深化地溝通工作閱歷、學習心得，從而積累閱歷、提升自己。這對我們以后的助理工作可以有很好的幫助。 作為班主任助理，在外人看來是一個比較“風光”的事，尤其對于高二的學弟學妹來說或許更對班助充溢崇敬，但是還有許多方面是不簡單看到的。要想做好班助就必需要有奉

9、獻的決心，而要做到這點就還必需擺正自己的心態，班助也是學生，我們不能胡亂的指責新生，要以主動地、正確地心態對待同學，自己只是一個有閱歷和熱忱的學長。班主任助理是給學弟學妹們的榜樣，其實在與他們的溝通過程中，彼此之間是在相互學習，相互幫助的。在他們身上，我會發覺自身存在許多不足的地方。為了起到模范帶頭作用，我會盡力地把自己不足的地方進行改正。無論在學習或者生活上，我都盡可能依據自身的經驗為他們供應指導和幫助。結合自己的閱歷，告知他們如何更好的生活，更好的學習。告知他們中專是一個可以更好學習各種學問的地方，也是學生可以自我管理的地方，讓他們可以自我管理、自我約束。充分發揮班委的作用，熬煉他們的工作實力，讓他們單獨組織一些活動，支持他們的一些正確的措施，充分發掘他們的潛能，使他們在班級工作中發揮更大的作用。 到現在為止，已經有兩個月的工作時間。在班助的工作中學到了很多。學會了與人溝通，也熬煉了自己膽識。以前在講臺上說話會驚慌到結舌，甚至不敢上臺，現在不會了，自信了許多。個人的組織和管理實力有了很大的提高。學會了怎么去處理個人與個人，個人與集體的沖突，學會了忍讓和寬容。時間過得好快，我順當、開心的和五二數控一班的老師、同學走過了兩個月。我希望我班的學生接著保持良好的學習習慣，優秀的班風，以優