1、第8頁 共8頁2022中秋節(jié)活動總結(jié)與反思文檔2022中秋節(jié)活動總結(jié)與反思1為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此時機對學(xué)生進展民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，各班成功開展了以“知民俗慶中秋”為主題的教育活動。在這次主題教育活動中，同學(xué)們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，理解了中國節(jié)日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感。中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是漸漸開展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在周禮一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學(xué)士也仿效起來，在中秋時節(jié)，對著天上又亮又圓一輪皓月，

2、欣賞祭拜，寄托情懷，這種風(fēng)俗就這樣傳到民間，形成一個傳統(tǒng)的活動，一直到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，唐書太宗記記載有“八月十五中秋節(jié)”，這個節(jié)日盛行于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。中秋節(jié)的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。同學(xué)們一一理解了中秋節(jié)各個朝代的傳說：中秋傳說之一嫦娥奔月;中秋傳說之二吳剛折桂;中秋傳說之三朱元璋與月餅起義。學(xué)生們還饒有興趣地布置軟木板，用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型，既環(huán)保又開發(fā)了同學(xué)們的動手才能和想象力，結(jié)合時代潮流表達了濃濃的中國情。通過一系列活動的開展，使同學(xué)們不僅理解

3、到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說，讓學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的理解和熱愛;而且也使同學(xué)們懂得感恩回報，對全體學(xué)生進展了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報答父母恩情。主題班會給同學(xué)們留下美妙深入的回憶，這次慶中秋主題班會讓我們今后更加嚴密地團結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。中秋節(jié)活動總結(jié)與反思2根據(jù)上級部門的要求，在迎國慶期間，社區(qū)圍繞“我們的節(jié)日”系列主題活動，精心部署，認真組織開展了一系列彰顯特色的主題文化活動，大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化，激發(fā)群眾愛國熱情，進一步了深化愛國教育活動。現(xiàn)將活動開展情況小結(jié)如下：一、高度重視，精心

4、組織為確保活動順利開展，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時召開會議對中秋節(jié)活動進展總體部署，并制定了“我們的節(jié)日.中秋節(jié)”活動方案，要求社區(qū)在活動中突出愛國教育、突出講文明.樹新風(fēng)和獻愛心等詳細要求，把節(jié)日活動與貫徹落實科學(xué)開展觀嚴密的結(jié)合起來，全面推進精神文明工作和創(chuàng)立工作。二、加大宣傳，營造氣氛社區(qū)在節(jié)日期間在各院落懸掛了國旗和慶“雙節(jié)”的宣傳橫幅、利用宣傳欄、電子展示屏大力宣傳中秋節(jié)相關(guān)知識，著重宣傳中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡，讓群眾在理解中秋節(jié)的來歷和傳說故事的同時，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)群眾的愛國精神。三、開展迎國慶、過中秋文藝匯演活動9月28日下午，社區(qū)慶“雙節(jié)”文

5、藝匯演在雙安東巷1號院廣場舉行。社區(qū)和百年人壽公司結(jié)合舉辦了這次活動，活動分為“送祝福”和“頌祖國”兩個環(huán)節(jié)，我們現(xiàn)場為社區(qū)的80歲以上的老人送上了一份節(jié)日的禮物，給他們帶去了節(jié)日的祝福，而后社區(qū)居民自編自演的節(jié)目精彩上演，讓觀看的居民深深感受到了節(jié)日的氣氛。而在我們的雙安東2號院有休閑區(qū)域，也正熱火朝天在開展“中秋茶話會”，居民一邊聊著家常，一邊品味著院落為他們準(zhǔn)備的月餅，充分感受到了這個大家庭的溫暖。中秋節(jié)活動總結(jié)與反思39月21日下午，_幼兒園的小朋友和家長們一起在幼兒園里共度中秋佳節(jié)!為了讓孩子能身臨其境感受節(jié)日喜慶氣氛，更好地理解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化風(fēng)俗，為了抓住這一教育契機，當(dāng)天下午

6、，好娃娃幼兒園開展了以明月映童心，親子樂團聚為主題的系列活動，旨在通過這種方式教孩子學(xué)會感恩、學(xué)會給予、學(xué)會勤勞、學(xué)會分享。主要活動總結(jié)如下：大班：中秋節(jié)要做月餅就要理解月餅的知識，大班的孩子們在教師的幫助下，興奮地親手做了“月餅”作為中秋節(jié)禮物送給家人。首先，用教師準(zhǔn)備好的輕泡泥，包上月餅“餡”，再揉圓壓扁，最后用模子壓出月餅形狀，做出了一個個五顏六色的“月餅”，每個孩子的臉上都綻放出了燦爛的笑容。中班：教師通過歌曲、圖片、故事、制作等形式，讓中班的小朋友理解中秋節(jié)的來歷與典故，知曉中秋節(jié)的許多趣事。開展了“中秋賀卡制作”活動，在教師的幫助下，孩子們興趣盎然地制作了美麗的賀卡來體驗節(jié)日的快樂

7、，感受中國人的文化風(fēng)俗。小班：為了讓小班的孩子們對祖國悠久歷史文化有更深的理解，體驗濃濃的中秋節(jié)日氣氛，增進幼兒與家長間的親子情感，小班的家長們在教師的組織下與孩子門一起進展親子燈籠制作活動。此次活動目的是讓幼兒感受親子制作的樂趣，激發(fā)幼兒探究與動手的興趣，體驗成功的快樂，更讓家長孩子和教師體驗了一把中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，整個活動洋溢著濃濃的中秋節(jié)之情。最后，美食分享活動拉開了帷幕，家長陪伴孩子們穿梭在美食區(qū)，把提早準(zhǔn)備的美食帶到幼兒園與同伴一起分享，共同來感受分享的快樂。分享前教師進展了分享教育，活動中，伴隨著優(yōu)美的音樂，孩子們品味著芳香四溢的美食，個個都吃的津津有味，臉上也露出了甜甜的笑容，

8、你一口我一口地吃著，分享著美食，更分享著快樂。此次活動，孩子們不但理解了中秋節(jié)的來歷和文化背景，還培養(yǎng)孩子們的動手才能和團隊合作意識，同時，家長的參與，增進了親子之間的感情，讓孩子們體會到濃濃的節(jié)日氣氛。中秋節(jié)活動總結(jié)與反思4中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，雖然年年都過中秋節(jié)，但學(xué)生們對這個節(jié)日理解得并不太深，為了對學(xué)生進展中華民族的傳統(tǒng)教育，上級精神關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日.中秋節(jié)”主題活動的通知有關(guān)要求，中秋節(jié)前夕，我校開展了“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題文化活動，目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節(jié)中的教育意義，使學(xué)生理解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化，弘揚民族的精神，引導(dǎo)學(xué)生進一步理解傳統(tǒng)節(jié)日、

9、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜歡傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，建立中華民族共有精神家園的，實在加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門通力合作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對活動開展作出部署、提出要求。二、節(jié)前廣泛宣傳1、利用國旗下講話、播送站、宣傳欄等宣傳陣地對學(xué)生進展廣泛宣傳。2、在班會上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。三、活動豐富、全員參與、共同體驗、動手理論、收獲快樂1、在搜集有關(guān)資料的過程中，我們的同學(xué)和教師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的才能，并通過親自動手制作手抄報、花燈，對中國的傳統(tǒng)文化

10、有了更加深入的理解。2、開展“誦讀中華經(jīng)典，共度中秋佳節(jié)”中華經(jīng)典誦讀比賽活動。通過對中秋詩歌的朗讀，對中秋的傳說、小故事的表演，不僅激發(fā)了同學(xué)的濃重興趣，更使教育內(nèi)容豐富起來。豐富多彩的活動使空洞的說教變得詳細、實際，同學(xué)們更容易承受這樣的教育形式。切身的體驗使同學(xué)有了真實的感受。同學(xué)們在不同角度以不同的方式承受了傳統(tǒng)文化的教育，增強對傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日的認同和喜歡，弘揚了民族文化。教師們也在活動中踴躍參與，譜寫一曲“滿幼頌”弘揚民族文化，同時也使得我們的辦學(xué)理念得以升華。3、開展“和諧校園.歡樂中秋”主題各類相關(guān)系列活動。由各年級組教師和同學(xué)們一起“進社區(qū)護綠、護衛(wèi)”活動，不僅是我們的學(xué)生

11、，就連居民們的參與熱情也很高。整個系列活動雖緊湊但是充實有意義，相信通過這次活動我們的學(xué)生對于“民族、文化、節(jié)日”會有他們自己更好、更透徹的詮釋。中秋節(jié)活動總結(jié)與反思5金秋送爽，國旗飄揚。在“中秋節(jié)，國慶節(jié)”雙節(jié)降臨之際，我園在節(jié)日前夕開展了一系列的慶賀活動。_月_日，我園發(fā)動家長積極參與中秋節(jié)系列活動，先是家長與孩子進展燈籠制作活動，_月_日早上，我園收取了親子燈籠作品_份，園內(nèi)呈現(xiàn)濃濃的節(jié)日氣氛。得到了家長的一致好評。參與是一種快樂，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福。通過此次活動，進步了幼兒的動腦、動手操作才能和想象創(chuàng)造力，同時也增進孩子與家長的親子感情，有效促進了家園共育。_月_日，我園以班為單位孩子們歡聚一堂，說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，教師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事，讓孩子們在欣賞故事的同時理解了有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化的知識，在優(yōu)美的歌曲中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的快樂與美妙。我園開展的“慶國慶，迎中秋，”活動，主要以“快樂”為中心點，讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團聚與快樂，激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美