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文檔簡介
1、小學美術精美的郵票教案郭巧珍【教學目標】1通過欣賞郵票圖案獨特的構圖和色彩，認識郵票這一獨特的美術作品，感受美，喜歡郵票。2培養學生的創新意識和設計、制作能力3培養學生自主學習主動參與實踐，體驗郵票美、表現美的能力。【教學重點】設計一張圖案簡潔、主題突出、色彩鮮艷的精美郵票。【教學難點】引導學生運用各種表現手法創作郵票。【教學準備】教具：郵票課件、范例、創作材料等學具：繪圖紙、彩色水筆、勾線筆【教學內容】一、導入課題在上新課之前，老師請一位同學給大家朗誦一首思鄉的詩師：是啊，鄉愁是一枚小小的郵票，今天我們生活在通訊發達的時代，我們只要思念遠方的親人，就可以打電話、視屏等，那你們知道以前的人們是
2、通過什么方式來和親人、朋友聯系的嗎？（學生回答：飛鴿傳書、寄信等）師：沒錯，過去是“一封家書抵萬金”，居住在兩地的人們通過通信來傳遞信息。那么孩子們知道一封信寄出去之前，我們必須要在信封上貼什么呢？（學生齊聲回答：郵票）師：同學們說得很好。郵票是一個國家的名片。現在通訊發達，寄信的人少了，但是，人們還是喜歡郵票，有不少人還把集郵當作自己最大的愛好，為什么？（學生紛紛回答：因為郵票好看、有知識、有收藏價值）師：對，因為郵票有收藏價值又設計得很精美，所以大家都很喜歡。今天我們就來認識“精美的郵票”（課件展示）二、教授新課1了解郵票的歷史,請同學們翻開教材，從課文中上找到世界發行的第一枚郵票；中國發
3、行的第一枚郵票分別是？生：英國1840年5月1日 發行的世界第一枚郵票黑便士郵票中國1878年7月1日發行的第一套郵票大龍郵票 2、學習郵票的種類：普通郵票、紀念郵票、特種郵票、異形郵票（學生欣賞各類郵票）3、郵票美嗎？它和一般的畫片有什么不同？（學生分小組討論）（面值、齒孔、圖案、發行時間、發行地區等）總結：同學們觀察到了郵票上有面值、發行時間、發行地區標記、邊上還有整齊的齒孔，它們和中間的圖案一同構成了郵票的基本要素。每個國家、每個年代發行的郵票都有所不同，正因為此，人們又把郵票稱為“國家的名片”4、提出設計要求看了這么多的郵票，你們想不想自己設計一張郵票？如果你來設計郵票，你想設計什么圖案？用什么樣的字體？（注意實用性、特別性、美觀性）5、嘗試設計：按照自己的想法，請你也來設計一張郵票6、學生設計郵票，教師巡視指導。及時指出學生在設計存在的問題，對設計精巧、新穎的學生，及時給予鼓勵、展示。發現基本要素安排有遺漏的及時提醒。7、展示評價：將你設計的郵票收入本班郵寄冊里，大家看看。全班同學說說喜歡哪一張？為什么？請作者介紹自己的設計意圖，為什么設計它？有什么需要改進的地方？6總結、拓展：今天大家設計的郵票很精美，內容很豐富，色彩很鮮艷。在課余時間，大家可以多多觀察身邊的美好事物，用
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