1、節能環保主題班會教案節能環保主題班會教案 篇1 隨著社會的發展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環境在持續惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題，“低碳生活”也逐漸為全球所關注。所以召開“低碳生活從我做起”為主題的班會。 班會目的： 通過這次開展主題班會，將低碳、環保等理念與日常生活緊密連接，旨在倡導學生懂得節約，提高環保意識。同學們通過討論環境保護、低碳生活等“熱門”話題，呼吁環保意識應貫穿于每個人的衣食住行中。只有從點滴做起，人人做起，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園。 班會準備： (一)教師準備：深入學生，詳細了解班級學生對低碳生活的認識及在日常生活中

2、的具體情況，為班會教育作好充分準備工作。 (二)學生準備：查找關于低碳生活的資料。 (三)教室布置：教室前面黑板中間位置寫班會主題，旁邊配以圖案。低碳生活從我做起主題班會 一、 引入班會主題 1、欣賞音樂地球，你好嗎? 教師：我們先來欣賞一段音樂。(播放完畢)一首非常好聽的歌曲地球，你好嗎，你們說現在的地球還好嗎?(學生回答)如果不好，地球存在著什么問題呢? 教師：同學們，隨著社會的發展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環境在持續惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題。 2、自由談談“溫室效應”所引起的全球氣候變化的不良現象，了解溫室效應的主要原因(二氧化碳的過多

3、排放) 3、為什么稱二氧化碳為溫室氣體?了解二氧化碳的特性：吸熱、隔熱(吸熱，它把從太陽吸收來的熱量反射到地球上，但是，它有隔熱的特性，它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發散到外層空間，所以，氣溫升高，氣候變暖。) 4、了解：2010年中國地球日主題“低碳生活” 教師：在2010年4月22日即第41個世界地球日即將來臨之際，國土資源部確定中國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活”。 二、了解何謂“低碳” “低碳生活” 及在“低碳生活”中的做法 學生小組討論后回答，教師小結 低碳(low carbon)低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。低碳生活

4、(low-carbon life)指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。 教師：簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，減少碳排放。那么我們日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢? 小組自由討論，學生各抒己見。 三、“低碳世博”知多少 師：低碳世博是上海世博會提出的一項口號。在世博活動場地和舞美方面，“低碳環保”的科技亮點處處閃現。 學生在預習的基礎上，通過查找有關資料，搜集，列舉世博會上的有關低碳方面的做法。 四、行動：低碳生活，我倡議 教師：減碳是我們每個地球人的責任。“千里之行，始于足下”，低碳生活離我們并不遙遠，隨時隨地我們每個人都能成為環保的“低

5、碳人”。 學生分組完成低碳生活的倡議書 五、課堂總結： 師：同學們，今天我們一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平時應該怎樣去做可以減少碳的排放。希望我們每個人從生活中的點滴做起，保護我們這個賴以生存的家園，讓人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。 教學反思： 通過本活動，提高了學生對環境保護重要性的認識，增強了學生低碳意識和保護環境從我做起的責任感。學生懂得了低碳生活應該從衣、食、住、用、行這些點滴做起，將遏制全球氣候變暖，減少碳排放實實在在地帶入日常生活。活動中，學生暢所欲言，幾個平時內向不愛說話的學生這節課上都踴躍的舉手，表達自己的想法，我很開心。 資料： 走進低碳生活，我們該做些什么?

6、用廢舊掛歷制作繪畫作品，用廢棄塑料瓶制作小工藝品、小玩具，廢品都變成了“藝術品“。 給喝完的牛奶盒穿上新衣，來個華麗的“大變身” 用多余的布料縫縫連連，做成一個可以踢的沙包，又多了一個體育鍛煉玩具。 “用環保購物袋、節約水電紙筆、用小手帕代替紙巾” 種一棵樹，養一盆花，綠一方凈土。 節約一滴水、一粒米、一張紙、一度電、一分錢。 少使用或不用一次性筷子、一次性水杯、一次性塑料袋。 不亂扔果屑，不亂丟廢舊電池、玩具。 少看電視，晚上看書、做作業盡量用節能燈。 互相借閱書籍、將不用的舊書、舊衣捐獻給需要的人。 節能環保主題班會教案 篇2 活動主題：從身邊小事做起，貫徹“節能綠色環保”的觀念 活動目的

7、：人類生存的自然環境日益惡劣，保護自然環境，維持生態平衡，已是擺在全人類面前的一個重大課題。通過主題班會，使學生清楚地認識到，如果人類的生存環境遭到破壞，最終受害的將是人類。 將課前準備圖畫材料等放置在班級后面，供其他老師觀賞。 教學過程： 一、班長 我們今天的班會是主題，就是屏幕上顯示的六個大字。請同學談談你們對這三個名詞的理解? 二、主持人：“節能綠色環保”這口號，提得最多的就是最近熱火的“上海世博會”。讓我們看看它的相關報道。 演示課件視頻 小結：上海世博是本著“城市，讓生活更美好”的宗旨，其中的永久性建筑物的屋頂鋪滿單晶硅太陽能板，有利于開發新能源。 如果你認為世博離我們有點遙遠。那么

8、，再請同學從下面要播放的視頻短片難以忽略的小事兒中，找出不符合“節能綠色環保“理念的行為。同樣的問題，我們遇到了，是如何處理的? 請同學指出問題，并向同學宣傳更多的“節能綠色環保”知識 三、主持人 我們看看現實生活中里存在的問題?大家請看屏幕 1、圖片中工廠煙囪吞云吐霧，污染大氣，散發刺鼻的味道，引起呼吸道疾病;奔流到海的污水把往昔的蔚藍色變成墨色。 畫外音：我們學校就在煙囪林立的金嶼工業區附近，偏南風來時，我們被迫呼吸著污穢的工廠廢氣;東海垵曾是美麗的沙灘，現在早已被漂染廠的污水腐蝕這它的容顏，垃圾滿地，無人問津。 2、我們學校里呢?我們很多同學的行為與視頻難以忽略的小事兒一樣，值得我們反省，更正! 第一組圖：踩草皮，攀爬樹木有沒有環保意識? 第二組圖：長時間沖洗，沒關緊水龍頭有沒有節約水的觀念? 第三組圖：亂丟廢棄物夠不夠綠色健康? 第四組圖：褒揚在大掃除中的清潔衛士!有了他們，我們的校園才能到處鳥語花香。他們也是我們的榜樣，保護校園環境