1、第 第 頁中心幼兒園大班2022秋季個人工作計劃 中心幼兒園大班*秋季個人工作計劃 隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學期又來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地進展，特擬定工作計劃如下：一、教學方面讓幼兒在輕松、愉悅的環境氛圍下學習，沒有壓力地“玩”著學，激發他們學學習的積極性，面對幼兒的留意力不易集中，簡單分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的留意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發他們的學習愛好。不斷愛惜和培育孩子的新奇心、求知欲，愛護孩子的探究精神、創新思維，為孩子們提供更寬闊的自主探究空間。多開展智力游戲，進展幼兒的觀測力和思維技能

2、。鼓舞幼兒多觀測季節改變及四周人、事、物等。通過觀測，使幼兒加深對日常事物的認識。充分地調動同學的學習積極性，引導幼兒在老師的啟發下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節。盡量為幼兒創設良好的氣氛，著重培育養成幼兒井然有序的課堂常規;使他們在輕松開心、快樂活潑的狀態下進行積極地學習。二、保教工作方面我們兩位老師共同維護班級衛生，給幼兒制造一個良好的生活和學習環境。創設安全舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發覺問題實時處理。繼續加強常規教育，通過晨間談話，回家前談話等，向幼兒講清常規、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，逐步培

3、育幼兒能遵守各項規章。加強對游戲的指導，在游戲中培育幼兒之間的友愛精神。抓好幼兒日常生活常規工作，在各項環節中，培育幼兒良好的生活習慣及自強技能，讓幼兒身心得到全面健康和諧進展。合理安排幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛生時慣。在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我愛護意識。三、自我提高方面1.充斥愛心，愛孩子，受孩子敬愛。2.擅長合作，具有人格魅力。努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個受歡迎的的老師。3.不斷挑戰自我。一位抱負的老師，應擅長認識自己、發覺自己、評價自己，從而樹立自信。4.勤于學習，不斷充盈自我。在孩子眼里，老師是無所不知的，而假如老師是一問三不知，他們就特別絕望。所以，老師

4、最重要的任務是學習，是完善自己的知識結構。5.關注人類命運，具有社會責任感。老師不光是給孩子們知識，而更重要的是培育幼兒一種積極的生活立場，以積極的生故意境、積極的人生立場對待生活。因此，作為一位抱負老師，應當特別關注社會、關注人類命運，特別著重培育幼兒的社會責任感。老師的社會責任感影響著幼兒的社會責任感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，徑直影響著孩子們的生活方式，以及他們對于將來抱負的追求。所以，我們的老師要努力培育自己的社會責任感，要仔細關注窗外的沸騰生活與精彩世界。四、家園共育方面1.充分利用入園和離園的短臨時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協作下實現家園共育，促進幼兒的全面進展。2.利用家園聯系欄、電話、微信等途徑，與家長溝通聯系，實時向家長反饋幼兒在園的學習、生活狀況。3.家訪了解幼兒的家庭教育環境，耐煩聽取家長合理正確的看法和建議，相互協作共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!以上是本學期的工作計劃，幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有敏銳的觀測力，留意觀測幼兒的言行、舉止、神態，并且要永久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊敬、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼