1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試

2、卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、渡河時船頭始終沿垂直河岸的方向已知船在靜水中航行的速度大小不變，水流的速度與船離最近的岸邊的距離成正比，且比例系數為定值，河的兩岸平行在水平面內，以出發點為坐標原點，沿著河岸的方向為軸，垂直河岸方向為軸，四位同學畫出此過程中小船運動的軌跡，其中符合實際情況的是（ ）A.B.C.D.2、物體從A點靜止出發，做勻加速直線運動，緊接著又做勻減速直線運動，到達B點時恰好停止，在先后兩個運動過程中：

3、A.物體通過的路程一定相等B.平均速度一定相等C.兩次的加速度大小一定相等D.所用時間一定相等3、下列關于物體運動的描述，正確的是：（）A.在直線運動中，物體運動的路程與位移的大小一定相等B.物體的加速度逐漸減小，其運動的速度一定減小C.物體的速度為零，其加速度一定為零D.物體的速度減小得越慢，其加速度一定越小4、如圖所示，水平地面上的物體A在斜向上的拉力F的作用下，向右做勻速運動，則下列說法中正確的是()A.物體A可能只受到二個力的作用B.物體A一定只受到三個力的作用C.物體A一定受到了四個力的作用D.物體A可能受到了三個力的作用5、如圖，一很長的不可伸長的柔軟細繩跨過光滑定滑輪，繩兩端各系

4、一小球和,球質量為，靜置于地面，球質量為3；用手托住，高度為，此時輕繩剛好拉緊，從靜止開始釋放球至球上升至最高點的過程中A.落地前，球減小的重力勢能等于球增加的重力勢能B.落地前，球和球的速度大小始終相等C.落地前，球的加速度大于球的加速度D.從釋放開始，球能上升的最大高度為6、一個做勻加速直線運動的物體的加速度是3m/s2，這意味著（ ）A.該物體在任1s末的速度是該秒初速度的3倍B.該物體在任1s末的速度比該秒的初速度大3m/sC.該物體在第1s末的速度為3m/sD.該物體在任1s初的速度比前1s末的速度大3m/s7、下列關于速度和加速度的說法中，正確的是（）A.物體加速度增大，速度一定增

5、大B.物體加速度不斷減小，速度可以不斷增大C.物體的速度變化量越大，加速度越大D.物體的速度變化越快，加速度越大8、如圖中甲圖所示，一輕質彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一物體（物體與彈簧不連接），初始時物體處于靜止狀態現用豎直向上的拉力作用在物體上，使物體開始向上做勻加速直線運動，拉力與物體位移之間的關系如圖乙所示（取），則下列結論正確的是A.物體的質量為B.物體的加速度大小為C.彈簧的勁度系數為D.物體與彈簧分離瞬間的速度大小為9、若物塊以一定的初速度滑上足夠長粗糙的斜面，物塊與斜面的動摩擦因數處處相同，對其運動過程，下列說法正確的是( ) A.上滑和下滑時，物塊的加速度大小相等B.下滑

6、到底端時，物塊的速度與初速度相同C.上滑過程與下滑過程中，物塊的平均速度大小不相等D.上滑過程與下滑過程中，物塊的運動時間不相等10、如圖所示，某同學站在體重計上觀察超重與失重現象。由穩定的站姿變化到穩定的蹲姿稱為“下蹲”過程；由穩定的蹲姿變化到穩定的站姿稱為“起立”過程。他穩定站立時，體重計的示數為500N，關于實驗現象，下列說法正確的是（）A.“起立”過程是超重現象，“下蹲”過程是失重現象B.“起立”和“下蹲”過程都有超重和失重現象出現C.圖記錄的是他先“下蹲”穩定后又“起立”的過程D.“下蹲”過程先出現失重現象，“起立”過程先出現超重現象11、關于加速度的單位，下列正確的有（）A.kgm

7、/sB.m/s2C.kg/ND.N /kg12、質量分別為M和m的物塊形狀大小均相同，將它們通過輕繩跨過光滑定滑輪連接，如圖甲所示，繩子平行于傾角為的斜面，M恰好能靜止在斜面上，不考慮M、m與斜面之間的摩擦。若互換兩物塊位置，按圖乙所示放置，然后釋放M，斜面仍保持靜止。則下列說法正確的是（）A.輕繩的拉力等于MgB.輕繩的拉力等于mgC.M運動的加速度大小為D.M運動的加速度大小為二填空題(每小題6分，共18分)13、某同學用圖甲所示裝置做“探究求合力的方法”實驗，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖示 (1)圖乙中的_ (填“F

8、”或“F”)與OA在一條直線上(2)為了使實驗誤差盡可能減小，下列說法或做法可行是_ A使用彈簧測力計前，應將測力計水平放置，然后檢查并校正零點B兩個分力F1、F2間的夾角應為某一定值，以方便計算C同一次實驗中，兩次拉細繩套時，須使結點到達同一位置D標記拉力方向時，沿細線方向在相隔較遠處的白紙上標兩個點，然后用筆畫線把這兩點連起來作為拉力的方向14、在“探究小車速度隨時間變化規律”的實驗中，打點計時器使用的交流電的頻率為50Hz，記錄小車運動的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5共6個計數點，相鄰兩計數點之間還有四個點未畫出，紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺，零刻度線跟“0

9、”計數點對齊從圖中讀出三個計數點1、3、5的位置坐標求：（1）計算與計數點“4”相對應的小車的瞬時速度為v4=_m/s（結果保留三位有效數字）（2）利用圖中的數據可求出小車運動的加速度a=_m/s215、探究兩個互成角度的力的合成規律”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個彈簧測力計拉橡皮條的另一端到某一點并記下該點的位置O；再將橡皮條的另一端系兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，并互成角度地拉橡皮條。（1）本實驗采用的科學方法是_。A.理想實驗法 B.建立物理模型法 C.控制變量法 D.等效替代法（2）實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為

10、橡皮條與細繩的結點，和為細繩。圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖。圖乙中的F與兩力中，方向一定沿方向的是_；某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：A兩根細繩必須等長；B橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上；C在用兩個彈簧測力計同時拉細繩時，兩繩夾角必須為直角；D在使用彈簧測力計時，要注意使彈簧測力計與木板平面平行；E在用兩個彈簧測力計同時拉細繩時，要注意使兩個彈簧測力計的示數相等；F在用兩個彈簧力計同時拉細繩時，必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧測力計拉時記下的位置O。其中正確的是_（填入相應的字母）。三計算題(22分)16、（12分）如圖所示，一光滑的半徑為R的半圓形軌道固定在水平面上，一

11、個質量為m的小球先后兩次以不同的速度沖上軌道，第一次小球恰能通過軌道的最高點A之后落于水平面上的P點，第二次小球通過最高點后落于Q點,P、Q兩點間距離為R.求：(1)第一次小球落點P到軌道底端B距離；(2)第二次小球經過A點時對軌道壓力的大小.17、（10分）用同種材料制成傾角為30斜面和長水平面，斜面長2.4 m且固定，一小物塊從斜面頂端以沿斜面向下的初速度v0開始自由下滑，當v02 m/s時，經過0.8 s后小物塊停在斜面上如圖甲所示，多次改變v0的大小，記錄下小物塊開始運動到最終停下的時間t，作出tv0圖象，如圖乙所示，求：(1)小物塊與該種材料間的動摩擦因數為多少？(2)某同學認為，若

12、小物塊初速度為4 m/s，則根據圖像中t與v0成正比推導，可知小物塊運動時間為1.6 s以上說法是否正確？若不正確，說明理由并解出你認為正確的結果參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】船在靜水中航行的速度大小不變，設為，則有：水流的速度與船離最近的岸邊的距離成正比，或者，A水流的速度與船離最近的岸邊的距離成正比，說明y方向運動軌跡不可能為直線，A錯誤；BCD在船渡河的過程中，y軸方向上的速度不變，x軸方向的速度從岸邊到河中心增大

13、，從河中心到對岸的速度減小，故加速度產生在x軸方向上，先沿x軸正向，后沿x軸負向；根據物體做曲線運動，合外力指向凹的一側可知，運動軌跡向x軸正方向彎曲，然后向x軸負方向彎曲，D正確，BC錯誤。故選D。2、B【解析】物體做勻加速直線運動的末速度跟勻減速直線運動的初速度相等，根據勻變速直線運動平均速度的公式：可知兩個過程中的平均速度相等故B正確，ACD錯誤3、D【解析】A只有在單向直線運動中，物體的位移大小才等于其路程，A錯誤；B物體的加速度逐漸減小，其運動的速度可能增大，如加速度和速度方向相同時，速度一定增大，B錯誤；C物體的速度為零，其加速度不一定為零，如豎直上拋的最高點，C錯誤；D物體的速度

14、減小得越慢，其加速度一定越小，D正確故選D。4、C【解析】物體一定受重力，拉力F產生兩個作用效果，水平向右拉木塊，豎直向上拉木塊，由于木塊勻速直線運動，受力平衡，水平方向必有摩擦力與拉力的水平分量平衡，即一定有摩擦力，結合摩擦力的產生條件可知則必有支持力，因而物體一定受到四個力；故選C.5、B【解析】本題可以分為兩個過程來求解，首先根據ab系統的機械能守恒，可以求得a球上升h時的速度的大小，之后，b球落地，a球的機械能守恒，從而可以求得a球上升的高度的大小【詳解】根據能量關系，b落地前，b球減小的重力勢能等于a球增加的重力勢能于ab的動能增量之和，選項A錯誤； b落地前，ab用同一根繩子連接，

15、可知a球和b球的速度大小始終相等，b球的加速度等于a球的加速度，選項B正確，C錯誤；設a球到達高度h時兩球的速度v，根據機械能守恒：b球的重力勢能減小轉化為a球的重力勢能和a、b球的動能即：3mgh=mgh+（3m+m）v2，解得兩球的速度都為，此時繩子恰好松弛，a球開始做初速為的豎直上拋運動，同樣根據機械能守恒：mgh+mv2=mgH，解得a球能達到的最大高度H=1.5h，選項D錯誤故選B.【點睛】在a球上升的全過程中，a球的機械能是不守恒的，所以在本題中要分過程來求解，第一個過程系統的機械能守恒，在第二個過程中只有a球的機械能守恒6、B【解析】加速度是描述速度變化快慢的物理量，加速度等于3

16、m/s2，說明速度每秒變化3m/s解：A、B、作勻加速直線運動的物體，加速度等于3m/s2，說明速度每秒中增加3m/s，也就是說任一秒內，末速度比初速度大3m/s，所以A錯誤，B正確C、假設物體初速度為零，那么第一秒末的速度為3m/s，但是題目并沒說明初速度是多少，故C錯誤D、該物體在任1s初的速度和前1s末的速度是指同一時刻速度，故D錯誤故選B【點評】本題是對物理中基本概念的考查，這是學習物理的基礎，基本知識一定要掌握牢固7、BD【解析】A由加速度公式知物體的加速大小和物體的速度大小無關，故A錯誤；B當物體速度與加速度方向相同時，物體加速度不斷減小，速度不斷增大，故B正確；C由公式知速度變化

17、量大，如果經歷的時間也很大，那么加速度不一定大，故C錯誤；D由公式可知加速度是描述物體在單位時間內速度變化的快慢，速度變化越快，加速度一定越大，故D正確。故選BD。8、AB【解析】A、剛開始物體處于靜止狀態，重力和彈力二力平衡，有 ；當x=0時，有 即 ，當x=4時，有 即 ，解得 故A正確；B、根據解得 ，故B正確；C、結合圖像可知物體上升4cm時脫離彈簧，即一開始彈簧被壓縮了4cm，根據解得 ，故C錯誤；D、根據 解得 故D錯誤；故選AB9、CD【解析】A上滑過程中，根據牛頓第二定律求解加速度：下滑過程中：所以，上滑過程的加速度大于下滑過程中的加速度，A錯誤；B根據勻變速直線運動中位移與速

18、度的關系：可知上滑和下滑過程中位移大小相同，上滑過程視為初速度為零的勻加速直線運動的逆過程，上滑過程中加速度大，所以初速度大，下滑過程中加速度小，所以滑至底端速度小，B錯誤；C勻變速運動的平均速度可表示為：根據B選項分析可知上滑過程與下滑過程中，物塊的平均速度大小不相等，C正確；D根據勻變速直線運動位移與時間的關系：上滑和下滑過程中位移大小相同，可知上滑過程中加速度大，時間短，下滑過程中加速度小，時間長，D正確。故選CD。10、BCD【解析】A、B、D從下蹲狀態站起來的過程中，人先向上做加速運動，后向上做減速運動，最后回到靜止狀態，即人先處于超重狀態后處于失重狀態。從站立狀態蹲下去的過程中，人

19、先向下做加速運動，后向下做減速運動，最后回到靜止狀態，即人先處于失重狀態。后處于超重狀態。故A錯誤，BD正確；C物體對支持物的壓力大于物體所受重力的情況稱為超重現象，即顯示重量大于實際重量；物體對支持物的壓力小于物體所受重力的情況稱為失重現象，即顯示重量小于實際重量。圖像中第一次變化，顯示重量先小于重量再大于重量，即先失重后超重，因此為“下蹲”；第二變化，顯示重量先大于重量再小于重量，即先超重后失重，因此為“起立”，故C正確。故選擇BCD。11、BD【解析】根據加速度的定義式可得加速度的單位為m/s2根據牛頓第二定律可知加速度的單位為N/kg。故選BD。12、BCD【解析】互換位置前，M靜止在

20、斜面上，則有互換位置后，對M有對m有又聯立解得故選BCD。二填空題(每小題6分，共18分)13、 .F .ACD【解析】(1)1F是通過作圖的方法得到合力的理論值，而F是通過一個彈簧秤沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到O點，使得一個彈簧秤的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同，測量出的合力，根據二力平衡條件，F一定與AO在一條直線上。(2)2A為了讀數準確，在進行實驗之前，一定要對彈簧進行校對零點，A正確；B兩個分力F1、F2方向間夾角不能太大，也不能太小，不一定為某一個定值，B錯誤；C在實驗中必須確保橡皮筋拉到同一位置，即一個力的作用效果與兩個力作用效果相同，C正確；D在“驗證力的平行四邊形定則”

21、的實驗中，應用直尺畫出在白紙上沿細繩方向標出的兩點的連線，作為拉力的方向，D正確。選ACD。14、 .0.330 .0.60【解析】根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上4點時小車的瞬時速度大小;根據勻變速直線運動的推論公式可以求出加速度的大小【詳解】(1)由圖可以讀出三個計數點1、3、5跟0點的距離分別是 , ,相鄰兩計數點之間還有四個點未畫出,所以相鄰的計數點間的時間間隔為 ,根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,得: ,(2)根據可求出加速度【點睛】對于紙帶來說一般會用到中點時刻的速度等于平均速度來求速度，另外一個就是根據相鄰相等時間內的位移差恒定來求紙帶的加速度15、 .D . .DF【解析】（1）1合力與分力是等效替代的關系，故本實驗采用了等效替代的科學方法。（2）2因為是實驗值，故方向一定沿方向的是。3 A通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條