浙江省寧波市鎮海區2022-2023學年三年級數學第一學期期末綜合測試模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2022-2023學年三上數學期末模擬試卷一、我會選。1圖( )的陰影部分不是表示二分之一。ABC2四個朋友比體重,小華比小杰重,小馬比小東輕,小東比小杰重,四人中誰的體重最輕?( )A小華B小馬C小東D無法確定3被減數、減數與差的和是180,減數是50,差是()A90B130C50D404小強小剛和小紅參加50米跑測試。小剛比小強少用2秒,小紅比小強多用2秒。( )跑的最快。A小強B小剛C小紅5有3張數字卡片,分別是4、5、7,可以組成( )個不同的兩位數。A4B6C8二、我會判斷。6計算1801602時,先算180160。(_)7站在不同的位置觀察一個正方體,每次最多能看到4個面 (_)8

2、如果十,口,那么一,口(_)9一袋大米重45噸(_)10口算乘法和筆算乘法都先從高位算起。 (_)三、我能填。11寫分數,比大小。 123個是(_),4個是(_)。13明德幼兒園新進一些皮球如果每班4個,正好可以分給12個班,如果每班6個,可以分給_個班14封閉圖形一周的長度,是它的(_),一個長方形的長為10厘米,是寬的2倍,這個長方形的周長是(_)厘米。15觀察圖1,天平保持平衡,在圖2天平的右盤中需放入_個才能使其平衡16兩個邊長是8厘米的正方形拼成一個長方形,周長減少了(_)厘米。17如圖,周一下午張阿姨從家去工廠上班用了_分鐘,結果遲到了20分鐘,那么工廠下午上班的時間是_。18有兩

3、個同樣的長方形,長是8厘米,寬是4厘米。把它們拼成一個正方形,周長是(_)厘米;拼成一個長方形,周長是(_)厘米。19368,要使積是三位數,里最大可以填(_)。20一張長方形紙,長8厘米,寬6厘米,從這張紙上剪一個最大的正方形,正方形的周長是(_)。21(1)小剛家的北面是_,西南面是_。(2)_的東南面是小剛家,_在學校的東北面。22從廈門到武夷山的動車票一張是218元,爺爺奶奶從廈門到武夷山旅游,往返動車票要花(_)元。四、我會計算。23直接寫得數47+28= 750-460= 806= 820-70=4280= -= += 1-=24用豎式計算(1)544=(2)675=(3)259=

4、(4)437=五、動手操作。25畫一條長5厘米的線段。26下面的方格紙是由邊長為1厘米的正方形拼成的,在這張方格紙上畫一個長是3厘米,寬是2厘米的長方形和一個邊長是5厘米的正方形。27畫一個邊長3.5厘米的正方形。七、我能解決下面各題。28電視機廠要生產120臺電視機,已經生產了6天,還差30臺,平均每天生產多少臺?29三年級合唱隊有女生28人、男生22人,四年級體育組的人數是三年級合唱隊的2倍,體育組有多少人?30小華讀一本故事書,第一天讀了這本書的,第二天讀了這本書的,兩天一共讀了這本書的幾分之幾?這本故事書還剩幾分之幾沒讀?31周末,假日小隊的5位老師要帶領185名學生乘船到島上參加社會

5、實踐活動。(1)怎樣購買船票更合算?(2)25條船夠坐嗎?32長方形游泳池,長50米,寬21米李明游了3圈,一共游了多少米?參考答案一、我會選。1、C【分析】只有C選項不是平均分成2等份,故陰影部分不能表示二分之一。【詳解】圖C的陰影部分不是表示二分之一。故答案為:C2、D【分析】根據題意:小華比小杰重,小馬比小東輕,小東比小杰重;需要找出他們之間的邏輯關系進行比較,即可解答。【詳解】小華小杰;小東小馬,小東小杰;并沒有小馬與小杰、小華與小東之間的輕重關系,所以沒法進行比較。故答案為:D【點睛】本題考查了解決問題的策略,需要明確他們之間的輕重關系是本題解答的關鍵。3、D【詳解】18025090

6、501答:差是1故選D【點睛】由“被減數、減數與差的和是180”得出減數+差1802,減數是50,依此可求差的值4、B【詳解】略5、B【分析】根據十位數字分別是“4、5、7”,把所組成的兩位數列舉出來看一共有幾個即可。【詳解】用數字4、5、7三張數字卡片組成的數字有:45、47、54、57、74、75共6個;故答案為:B【點睛】本題考查了搭配問題和數的構成,由于情況數較少可以用枚舉法解答,注意要按順序寫出,防止遺漏。二、我會判斷。6、錯誤【解析】有加減法,又有乘除法的算式,先算乘除法,后算加減法。【詳解】計算1801602時,先算1602。故答案為:錯誤。7、【詳解】站在不同位置觀察一個正方體

7、,每次最多能看到3個面8、【解析】因為十,所以:一正確因為口所以口所以:口錯誤所以整個題目錯誤故答案為9、【詳解】略10、【解析】計算乘法時把相同數位對齊,從個位乘起,由此判斷即可。三、我能填。11、;【分析】用分數表示陰影部分,把整體看作單位“1”,平均分成幾份分母就是幾,陰影部分占幾份分子就是幾,分子相同分母越大分數值越小,據此比較。【詳解】,;,;,【點睛】本題考查分數的知識,掌握分析中的方法能用分數表示陰影部分是解題的關鍵。12、 1 【分析】根據同分母分數加法,分母不變,把分子相加即可得出答案。【詳解】13個是,4個是1。【點睛】本題考查了對分數的認識及分數加法的應用,關鍵是明確分數

8、加法算理。13、8【解析】41264868(個)答:可以分給 8個班14、周長 30 【分析】封閉圖形一周的長度,是它的周長;長方形的長除以2等于它的寬,再根據長方形的周長公式即可計算出長方形的周長。【詳解】封閉圖形一周的長度,是它的周長;(10102)215230(厘米)【點睛】本題主要考查學生對周長的概念、長方形的周長以及倍的知識的掌握和靈活運用。15、1【詳解】觀察圖1,天平保持平衡,在天平左右兩邊同時去掉兩個,=,+=;即在圖2天平的右盤中需放入 1個才能使其平衡故答案為:116、16【詳解】略17、15 1:10 【分析】先讀出兩個鐘面顯示的時間,再根據經過時間結束時間開始時間,求出

9、張阿姨上班所用的時間。根據開始時間結束時間經過時間,用張阿姨到工廠的時間減去20分鐘,即可求出工廠下午上班的時間。【詳解】1時30分1時15分15(分鐘)1時30分20分鐘1時10分則周一下午張阿姨從家去工廠上班用了15分鐘,工廠下午上班的時間是1:10。【點睛】熟練掌握經過時間的計算公式:經過時間結束時間開始時間,開始時間結束時間經過時間。靈活運用公式解決問題。18、32 40 【分析】如圖所示,兩個長方形拼成一個正方形,則這個正方形的邊長為8厘米。根據正方形的周長邊長4解答。如圖所示,兩個長方形拼成一個長方形,則這個長方形的長為88厘米,寬為4厘米。根據長方形的周長(長寬)2解答。【詳解】

10、8432(厘米)則正方形的周長是32厘米。(884)220240(厘米)則長方形的周長為40厘米。【點睛】解決本題時應通過畫圖明確拼成的正方形的邊長和長方形的長、寬,再根據正方形和長方形的周長公式解答即可。19、2【分析】根據三位數乘一位數的計算方法可知,2368736,33681104,則要使368的積是三位數,里的數應小于等于2。【詳解】根據分析可知,368,要使積是三位數,里可以填1、2,最大可以填2。【點睛】三位數乘一位數時,相同數位對齊,從個位乘起。用一位數依次去乘三位數的每一位數。與哪一位上的數相乘,就在那一位的下面寫上相應的積。20、24厘米【分析】根據題意可知,從長方形中剪一個

11、最大正方形,正方形的邊長就是長方形的寬,6厘米;根據正方形的周長4邊長即可解答。【詳解】4624(厘米)【點睛】本題考查正方形的周長,關鍵掌握從長方形中剪最大正方形,長方形的寬就是正方形的邊長。21、超市 小飛家 電影院 文化市場 【分析】地圖一般是按照“上北下南,左西右東”原則繪制的,據此解答即可。【詳解】(1)小剛家的北面是超市,西南面是小飛家。(2)電影院的東南面是小剛家,文化市場在學校的東北面。【點睛】本題考查方向的辨別。判斷物體a在物體b的哪一面,就把物體b當作觀測點,根據“上北下南,左西右東”原則進行判斷。22、872【分析】根據題意可知,一張動車票是218元,一個人購買往返車票需

12、要2張動車票。則爺爺、奶奶需要購買4張動車票。根據總價單價數量解答即可。【詳解】2184872(元)則往返動車票要花872元。【點睛】解決本題時應明確爺爺、奶奶需要購買4張動車票,再進一步解答即可。四、我會計算。23、75;290;480;7500;1;【詳解】略24、(1)216(2)335(3)225(4)301【詳解】(1)544=216(2)675=335(3)259=225(4)437=301五、動手操作。25、【分析】先畫一個點,用直尺的“0”刻度和這點重合,然后在直尺上找出5厘米的刻度,點上點,然后過這兩點畫線段即可。【詳解】畫圖如下:【點睛】本題考查了學生用直尺畫線段的能力。2

13、6、【詳解】略27、【詳解】略七、我能解決下面各題。28、15臺【詳解】略29、100人【詳解】(28+22)2502100(人)答:體育組有100人【點睛】首先根據加法的意義,用三年級合唱隊的男生的人數加上女生的人數,求出三年級合唱隊的人數是多少;然后用三年級合唱隊的人數乘2可求體育組有多少人30、;【分析】第一天讀了這本書的,第二天讀了這本書的,根據分數加法的意義,將第一天與第二天讀的占總頁數的分率相加,即得這兩天一共讀了這本書的幾分之幾;將總頁數當作單位“1”,根據分數減法的意義,用單位“1”減去第一天與第二天讀的占總頁數的分率,即得還剩下幾分之幾沒讀。【詳解】1答:兩天一共讀了這本書的;這本故事書還剩沒讀。【點睛】本題考查了學生完成簡單的分數加法與減法應用題的能力。31、(1)購買團體票更合算(2)夠坐【分析】(1)先求出總人數,5名老師加上185名學生共計190名,然后讓總人數分別乘個人票價和團體票價,求出各自的總票價后比較即可。(2)一條船限乘8人,25條船,就是25個8,根據乘法的意義,讓258求解后與總人數190比較即可。【詳解】(1)1855190(名)19071

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