1、二氧化碳與氫氧化鈉溶液反響考題歸類解析1、化學課上，教師將CO2后者沒有明顯現象，CONaOHA、2BAB運動。甲同學認為這兩個試驗都可行，其反響原理都可以用化學方程式表示為。乙同學提出了質疑，他認為這兩個試驗都不能證明使容器內壓強變小的緣由是 CO2與反響，還是CO2溶于水，甲同學認為可以補充一個試驗來答復該問題，該試驗是。只利用A裝置礦泉水瓶進展2CO 和 NaOH2試驗： 請答復以下幾個問題：1寫出上圖中標有字母的儀器名稱：a，b。以上三個試驗中，有明顯現象，請你幫小明記錄他觀看到的試驗現象：試驗。試驗。用儀器不當導致未能觀看到明顯現象，請你幫小明查找一種物品替代該裝置中的廣口瓶，以使試

2、驗取得成功，你將選用的物品是，改進后能看到的試驗現象是。CO 與 NaOH 確實發生了反響，2其理由是。5)小余同學又補充了設計如下試驗方案來進一步證明，我來幫他完成：試驗步驟和方法試驗步驟和方法試驗現象試驗結論1CONaOH2化學反響CONaOH2NaCO試驗操作試驗現象試驗操作試驗現象結論CO2和 NaOH 答復以下問題：1請簡潔描述上述四種裝置中的試驗現象：A B C D 2上述四種試驗設計所依據的共同原理是 沒有明顯的現象變化。某爭辯小組設計了以下試驗裝置 (全部裝置的氣密性良好) ，試圖通過觀看現象來間接證明二氧化碳與氫氧化鈉發生了反響。請依據上圖試驗裝置和下表的操作方法，將可能觀看

3、到的試驗現象填入下表中：所選所選操作方法試驗現象裝置A將布滿二氧化碳的試管倒扣在水中鈉溶液中將氫氧化鈉溶液滴入燒瓶 瓶中試管內的液面略有上升BCDEFA、BA：；B：。化學反響往往伴隨著一些現象發生，但CO 與 NaOH 溶液的反響沒有明顯的現象。為了2通過一些現象說明 CO 與 NaOH 發生了反響，某班同學分兩組作了如下探究試驗：2第一組同學把一支收集有CONaOH如右圖所2示，看到試管內液面上升。這種現象是由于試管內外產生A溫度差B重力差C壓強差D浮力差其次組同學從中得到啟發，也設計了如下試驗裝置進展探究：A現象為，B現象為為。同學們經過分析爭辯，認為第一組的試驗中產生液面上升現象的緣由

4、可能有兩種。一種是由于CO2與溶液中的NaOH反響消耗了CO你認為另一種緣由是。2為了進一步證明 CO 與 NaOH 溶液已經發生了反響,他們設計了如下方案:取上述試驗2后的溶液,第一組同學滴加,現象為；其次組同學滴加,現象為。他們雖然看到的現象不同,但都可CO2與 NaOH 溶液已經發生了反響。BAA、B哪個同學的方案更合理：，方案合理的理由是。圖甲試驗中的化學方程式是。圖乙中第步驟的目的是說明：。圖乙中步驟的現象是：。圖乙步驟已經變色的小花從集氣瓶中取出，再放到裝有濃硫酸的燒杯中有空塑料板上如右圖，一段時間后，現象是：。參考答案11CO+2NaOH=NaCO+HO22322或做個比照試驗：

5、取兩個同樣大的礦泉水瓶布滿CONaOH2液蓋上瓶蓋振蕩，比較兩礦泉水瓶變癟的程度等；也可圖示21a；b或滴管2試驗試管內液面漸漸上升，形成水柱；試驗小氣球脹大3礦泉水瓶或其它合理答案；礦泉水瓶變癟或向內凹進NaOHCOCO2溶于水或和水會反響使氣壓減小的結果？還是 CO2與 NaOH 反響使氣壓減小的結果？有氣泡產生試驗步驟方法：取反響后的溶液少許于試管中，再逐滴參加稀鹽酸在反響后的溶液中(將 CO2NaOHCaCl2溶液(或石灰水 Ca(OH) 溶液2BaCl2Ba(OH)2溶液)；或在反響后的溶液中滴入稀鹽酸；說明 CO2NaCONaOH23：溶液進入試管內 B：反響后燒杯內的水會倒吸到錐形瓶中 CD：擠壓滴管內的氫氧化鈉溶液后，會形成噴泉。2因二氧化碳被吸取，盛有二氧化碳的容器內的壓強減小，與外界大氣壓形成壓強差。取少量反響后的溶液于試管中，滴入稀鹽酸，假設有氣泡產生，說明有碳酸鹽存在，證明二氧化碳同氫氧化鈉溶液發生了化學反響。劑瓶內的長導管口有氣泡產生；E燒瓶內形成噴泉。F瓶內小氣球會脹大。A：無明顯的現象變化；B：產生白色沉淀。51C2A，B