1、“新八德”教育工作總結本學期，德育工作的重點以“新八德”教育為抓手，以班級建設為主線，通過一學期的不懈努力取得了一些的成績， 現在將本學期德育工作匯報如下：一、積極落實“新八德教育”（一）注重老師學習培訓要開展好新八德教育， 教師要先行， 在學期初學校發放了新八德教育相關材料道德與法制教育 183 創新模式指導教程成長之道、必由之路新八德教育實施指南，并利用周五集備時間組織全體老師培訓，使每位老師都深入了解新八德教育的內涵和對學生教育的重大意義。（二）學習弟子規組織相關活動1、讀一讀根據我們特色校本課程經典誦讀活動， 學校利用每周五上午第四節課進行弟子規講解，并要求學生理解背誦。2、寫一寫本學

2、期學校組織了以弟子規為內容的硬筆書法比賽， 每個年級分別從弟子規中摘出適合德育月主題（長善）的語句作為比賽內容，比賽分別評出了一、二、三等獎。3、演一演學校于第 15 周組織了校本課程展演活動， 每個班都做了精心的準備，讀誦、表演等多種形式，既豐富了學生的知識，也提高了學生的表演能力。（三）德育月主題依托新八德教育本學期根據教育局精神， 結合學校工作重點， 確定德育月主題，以“新八德”為主要內容安排活動。每月圍繞主題更換班級文化與黑板報，月末評選尊師小明星、立志明星、長善明星、友愛明星，并評選優秀班級。月份為“尊師”安排的活動有1、“說句心里話”老師寄語2、“頌老師”學生寄語3、班級召開慶祝教

3、師節活動。月份為“我和祖國共成長”立志孝親，主要活動有：1、班級主題班會，學生辦手抄報。2、立志孝親作文競賽3、班級故事會“講述身邊的榜樣”月份“好習慣伴我成長”長善，主要活動：1、召開主題班級2、評選每周之星3、以弟子規為內容的書法比賽月份為“友善與關愛”友學，主要活動：班級主題班會2、三個一活動：做一做（做一件關愛幫助他人的事），說一說（同學交流）， 寫一寫（日記、手抄報）3、以“友學”為主題的經典誦讀展示交流活動總之，通過學習活動，師生提高了道德意識和增強了法制觀念，收獲極大。今后將“新八德”落實到德育教育中，使法律、道德根植于教師的心中，讓“新八德”伴隨著學生的茁壯成長。二、扎實有效開

4、發班級建設工作近年來，五家中學得到社會各界，上級領導和家長的高度評價，這原于學校有一支團結向上的領導班子團隊和一支責任心強業務素質過硬的班主任團隊，原于學校有著寬松和諧的人文環境和班主任老師能夠潛心研究的工作環境。我沒有優美的語言，也沒有華麗的詞藻，有的只是踏實的工作。（一）借文明班級創建活動之風揚班級建設之帆新八德對于學校的基礎德育工作起到了極大的推動作用。 本學期我校德育工作就是以文明班級創建為主要內容，狠抓落實。1、文明班級創建活動（1）啟動前培訓，學校召開班子會議，共同研究學校層面的“文明班級”創建活動的具體實施方案， 制定文明班級創建方案、 評比標準、細則、考核辦法，并召開全體班主任

5、創建活動啟動前的會議，專門學習研討評比標準。先下發標準到每個辦公室， 征集班主任老師的建議， 最后定稿在會上通過。（2）落實文明班級評比工作從創建文明班級活動啟動到具體落實， 我校加大力度， 設立了少先隊值周崗，真正發揮了學生的自主性，實現了學生的自主管理、自我管理。文明班級各項分數每周一公布， 文明班級流動紅旗每兩周一流動，在周一升旗儀式上頒發流動紅旗， 激發了全校班班爭當文明班級的積極性。文明班級從文明課間、午自習紀律、路隊、衛生、兩操幾方面進行評比，德育處、體育組抓共管。 隊值周崗安排在每天上學、 課間、放學，提醒學生的不文明行為， 并對個別嚴重的現象做記錄， 和文明班級評比掛勾。我校的

6、文明班級各項評比是和各班的六項班級常規管理相吻合的，所以班級管理工作更能很好的落實。通過文明班級評比工作， 學校的環境發生了很大的變化， 每天走進學校都干干凈凈，每天放學，秩序井然，課間操也有了很大的改觀3、落實六項班級常規管理本學期 , 德育處制定并下發了六項班級常規管理手冊 , 要求各班按照要求做好平時記錄 , 并把此項工作納入文明班級評比標準中，使班級管理制度化。“內涵就是細節” 抓好班級管理和班主任工作就是發展內涵， 是學校工作中的重中之重。現在的五家中學以全新的面貌呈現在大家面前，因為這里是我們的家， 大家愛校如愛自己的家， 因為我們大家都把這份職業當成了自己的一份事業來經營。 五家

7、中學的成長凝聚了我們全校師生的智慧和心血，在今后的工作中，我們將一如既往，促使學校的德育目標內化為學生的思想道德、 心理素質，外顯為學生的日常行為，使優良的校風和學風得到進一步的發揚， 為學校的發展錦上添花。五家中學“新八德” 教育工作計劃根據區教育局工作指示精神， 結合本校實際， 本學期將在黑堡學校全面開展“新八德”教育教學工作，借此全面提高教師和學生的傳統文化修養，傳承和弘揚中華民族傳統美德， 培養學生良好的行為習慣，促進學生身心全面發展。為保證新八德教學的實施效果，特制定實施方案如下：一、指導思想進一步了解中華傳統文化博大精深， 培養教師良好的文明素質與道德品質， 從小培養學生養成良好的

8、文明行為與習慣， 促進全校教師教學業務素質的提高。二、工作目標1、弘揚中國傳統文化，提高全校教師的傳統文化底蘊。2、培養學生良好的行為習慣的養成。三、工作部署第一步 : 宣傳學習、制定計劃1、各班根據自己的實際情況制定出“新八德教育”實施方案和開展工作小組，為促進“新八德教育”活動的開展提供依據。2、全面動員，廣泛宣傳學習。學習新八德教育與學生教育的重要講話，學習我區其他學校就 “新八德教育” 工作的方法和經驗，學習王啟順、王歡著作道德與法制教育創新模式教程 等理論知識。認真學習，明確目標和教育的重要意義，營造濃厚的活動氛圍。把新八德教育納入學生教育教學和一日常規教育當中。第二步：開展“新八德

9、教育”，具體實施階段1、各班根據本班活動計劃有目的的開展工作，在班內環境創設中體現新八德教育，為學生營造良好的學習氛圍。新八德教育要融匯貫穿在學生一日生活常規中，并做到教育的針對性和實效性，開展豐富的活動，讓他們在快樂中接受教育，懂得做人的道理。2、利用好家長會、家長學校這個平臺，充分利用好宣傳欄、品德教育講座等，對家長做好“新八德教育”學習意義介紹等工作，爭取家長的支持，并配合好學校活動的開展。3、主題墻的布置展示新八德教育內容，以環境育人。在集中教育活動中滲透新八德教育內容。第三步：定期研討，及時總結1、以教師專業發展學校為平臺，定期組織教師把進行“新八德”教學實施過程中出現的問題和困惑及

10、時研討，交流。2、在學期末組織進行新八德教學的展示交流研討會，及時進行新八德各項工作的總結交流，為下學期工作的開展做好參考。五家中學“新八德”教育工作評估細則（試行）(一)組織管理 方案計劃 （16 分）1.建立校長負責的 “新八德” 教育工作領導機制； 落實校級領導分管，有效開展工作。 (3 分)2.定期召開“新八德”教育專題會議， 制定、研究、布置工作。(3 分) 3.機構健全，領導小組及課題組(教研組 )機構上墻，不定期開展課題研究教研活動。 (3 分)4.及時貫徹落實“新八德”教育的相關文件及通知，并有翔實可行的實施方案、辦法。 (4 分)5.有“新八德”教育活動學年、學期工作計劃和工

11、作總結。(2 分)6.“新八德”教育工作規章制度完善，文檔健全、管理規范。(1 分)(二)氛圍營造 環境布置 （10 分）1.“新八德”教育內容上墻，醒目、顯要。 (2 分)2.布置弟子規、感恩詞等內容上墻， 豎立或懸掛孔子像。 (2 分)3.教室布置因地制宜，充分體現“新八德”教育元素。(2 分)4.宣傳欄、黑板報等載體宣傳力度較大，內容充實。(2 分)5.定期出版“新八德”教育校報或專刊。(2 分)（三）主題教育活動開展 （26 分）1.圍繞月份教育主題，緊扣工作要點 ，有每月主題的研討和計劃。(6 分)2.持續深入開展孝親、感恩主題教育，有具體踐行活動。(4 分)3.充分利用法定節日、傳

12、統節日、革命領袖、民族英雄等歷史人物的誕辰和逝世日及重大歷史事件紀念日等，開展形式多樣的主題教育。(6 分)4.思品課能發揮主渠道作用，重視學生世界觀、人生觀、價值觀和道德觀、心理、情感的全面培養；能因材施教，將“新八德”滲透于學科教學之中。 (4 分)5.貫徹知與行相統一的原則， 加強社會實踐教育， 培養學生實踐能力。能利用校內外資源， 通過參觀訪問、社會實踐等多種方式， 效果良好。(4 分)6.充分發揮學校關工委作用，聯系機關、社區等機構，開展主題教育活動。（2 分）（四）師資培訓學習研討 （14 分）1.積極參加上級部門組織的“新八德”教育工作相關培訓,無曠課、違紀等現象。 (2 分)2

13、.組織開展本校教師“新八德”教育全員培訓，有計劃、有記錄、有總結。 (2 分)3.定期召開教師會議，積極做好月份主題教育研討，有會議記錄。(2分)4.有切實可行的主題教育教材或校本教材。(2 分)5.定期組織課題教研組骨干教師開課示范。(2 分)6.開展針對學生干部的培訓、教育等活動。(2 分)7.組織落實班主任、 德育干部撰寫論文， 開展研討并匯編成冊。 (2 分)（五）教育成效，影響延伸 （24 分）1.定期開展“新八德”教育“星級”評選表彰，產生良好的榜樣示范作用。 (6 分)2.學校注重開展文化藝術節、科技節、學生社團、興趣小組等群體性活動，寓“新八德”教育于其中，育人氛圍濃厚。每學期至少組織參加一次社會實踐公益活動。(6 分)“新八德”教育報道宣傳效果顯著，在縣局網站報道每學期累計達5 次以上。 (4 分)學生日常行為規范合格率達 90%以上計 3 分,80%-89%計 2分,60%-79%計 1 分， 60%以下不得分。 (3 分)5.學校與家庭、社會互動良好，師生認同感、家長知曉率均達90%。(2 分)6.無打架斗毆現象，無重大治安事件，當年無學生違法犯罪（拘留以上）、違紀及輕微違法行為。(3 分)（六）經典誦讀，持續開展 （10 分）1.持續廣泛開展以弟子規為主要內容的國學經典誦讀活動。活動具體多樣，有詳細過程性材料。 （4