1、2022 年遼寧省鐵嶺市中考化學試卷題號一二三四五六總分得分一、單項選擇題15 20.0 分把少量以下物質分別放入水中，充分攪拌，可以形成溶液的是碘B. 汽油C. 高錳酸鉀D. 面粉以下不屬于化石燃料的是太陽能B. 煤C. 石油D. 自然氣假設覺察火險或患病火災要冷靜應對。以下做法正確的選項是油鍋中的油著火用水澆滅室內起火快速翻開門窗通風家中燃氣泄漏，馬上翻開排氣扇通風患病火災時，用濕毛巾捂住口鼻遠離著火區域以下物質的用途主要利用了其物理性質的是氧氣用于醫療急救C. 用熟石灰改進酸性土壤B. 用銅作導線D. 用氫氧化鈉去除油污為削減“白色污染”，以下做法不正確的選項是燃燒廢棄塑料B. 重復使用

2、塑料袋C. 用布袋代替塑料袋D. 使用微生物降解塑料以下做法不會危害人類安康的是用甲醛水溶液浸泡海產品制糖工業用活性炭脫色制白糖發霉的大米清洗后煮熟食用為了防止缺鋅大量服用含鋅保健品以下試驗操作不正確的選項是驗滿氧氣B.檢查裝置氣密性C.點燃酒精燈D.用滴管取液體以下物質屬于氧化物的是氯酸鉀B. 臭氧C. 硫化氫D. 五氧化二磷應，化學方程式為4HNO +C=2H O+4X+CO 則X是322NO2COC. NOD. N O25以下有關催化劑的說法正確的選項是在化學反響后其質量減小催化劑只能加快化學反響速率在化學反響后其化學性質不變過氧化氫分解反響中，只能用二氧化錳作催化劑1 15 頁以下有關

3、試驗現象的描述正確的選項是鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂固體硝酸銨溶于水，溶液的溫度降低翻開裝有濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋，瓶口消滅白煙硫在空氣中燃燒產生光明的藍紫色火焰，放熱，生成一種有刺激性氣味的氣體以下有關微觀粒子的說法正確的選項是氯化鈉是由氯化鈉分子構成的分子可以分成原子而原子不能再分分子是保持物質性質的最小粒子原子是由原子核和核外電子構成的20g 98%25%的稀硫酸。以下說法中不正確的選項是試驗步驟：計算、量取、混勻、裝瓶貼簽試驗儀器：量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒、細口瓶稀釋濃硫酸時將水沿燒杯內壁漸漸注入濃硫酸中，并不斷攪拌濃硫酸不慎沾到皮膚上，應馬上用大量水沖洗，再涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液以

4、下說法正確的選項是均一的、穩定的液體都是溶液硝酸鉀溶液顯中性，所以鹽溶液都顯中性碳酸和醋酸都含有碳元素，所以都屬于有機物能與氫氧化鉀發生中和反響的物質肯定是酸以下試驗方案設計合理的是選項試驗內容鑒別生理鹽水和水除去NaNO3 溶液中混有的Na2SO4鑒別CuO粉末和木炭粉操作方法 分別聞氣味加適量BaNO32 溶液，過濾觀看顏色除去CuSO4 固體中混有的CuOH2加足量水溶解，過濾A. AB.BC. CD. D二、填空題4 18.0 分用化學用語填空。汞原子。鉀離子。標出氮氣中氮元素的化合價。葡萄糖。如圖是氪元素在元素周期表中的信息和BF 五種粒子構造示意圖。請答復以下問題。由圖A 信息可推

5、想氪原子中的質子數為。在BF 五種粒子中，共有填數字種元素，具有相對穩定構造的是 填字母序號，E 與F的化學性質相像的主要緣由是。2 15 頁水和空氣都是重要的自然資源，與人類的生產生活親熱相關。電解水試驗產生氫氣和氧氣，證明水是由填元素名稱或符號兩種元素組成的。生活中常用區分硬水和軟水。節約用水是保護水資源的有效途徑，請寫出一種生活中節約用水的做法 。空氣中稀有氣體的體積分數約為。空氣中二氧化碳的含量不斷上升，從而導致，使全球氣候變暖。空氣質量日報可以準時準確反映空氣質量狀況。空氣質量級別分為六級，級別越高則空氣污染程度越填“輕”或“重”。如圖為甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，請答復。1

6、1t 時，甲、乙、丙三種物質的溶解度大小關系是。12甲中混有少量乙，假設要提純甲，可實行的結晶方法是。23t 時，將50g 丙物質放入100g 水中充分溶解，所得溶液中溶質和溶液的質量比為填最簡整數比。234t 時，將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別降溫到t ，所得溶液的質量由大到小的挨次是3三、計算題2 8.0 分H NO丙氨酸化學式為H NO372丙氨酸中碳、氫、氮、氧原子的個數比為。丙氨酸中質量分數最大的元素是。3178g丙氨酸中氧元素的質量為g。取 6.5g 鋅粒放入燒杯中，向其中參加稀硫酸至恰好完全反響，共用去稀硫酸的質50g。請計算：稀硫酸中溶質的質量分數。四、推斷題1 5

7、.0 分A、B、C、D、E 是初中化學常見的物質，A 是大理石的主 要成分，D 廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產，C 轉化為E “一”表示相鄰的兩種物質間能發生反響；“” 。請答復以下問題。1A的化學式為。2C的用途為。3D和E反響的化學方程式為。4BD發生的反響填“屬于”或“不屬于”復分解反響。3 15 頁五、簡答題2 11.0 分化學就在我們身邊，請答復以下問題。玉米中富含的根本養分素是。在種植玉米的過程中常施用銨態氮肥， 銨態氮肥不能與堿性物質混合施用是由于其能與堿性物質發生反響生成，逸散到空氣中，降低肥效。生活中鑒別羊毛纖維和棉纖維的方法是。金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質，但

8、物理性質卻存在很大差異，其緣由是。車用乙醇汽油可適當節約石油資源并能在肯定程度上削減汽車尾氣的污染 。請寫出乙醇燃燒的化學方程式。金屬材料對于促進生產進展、改善人類生活發揮了重大作用。鋁具有很好的抗腐蝕性能，緣由是。一氧化碳的復原性可用于冶金工業，寫出一氧化碳和氧化銅反響的化學方程式。向含有硫酸銅和硫酸鋅的混合溶液中，參加過量的鐵粉，充分反響后過濾， 得到濾液和濾渣，濾渣中含有的物質是。以下保護金屬資源的做法不正確的選項是填字母序號。A任意開采礦物 B回收利用廢舊金屬 C鐵制品存放在潮濕的環境中D用塑料代替金屬材料制造管道六、探究題3 18.0 分依據如圖答復以下問題。圖一試驗中，乒乓球碎片先

9、燃燒，濾紙碎片后燃燒，可以得出燃燒需要的條件之一是。圖二試驗中，用玻璃棒攪拌的目的是。圖三試驗中，氫氣燃燒產生色火焰；點燃氫氣前肯定要。試驗室制取氣體和檢驗氣體性質的局部裝置如下圖。請答復以下問題。儀器a 的名稱是。4 15 頁試驗室里選擇裝置A 和E 通過加熱高錳酸鉀固體來制取氧氣。在A 裝置的試管口放一團棉花的作用是當觀看到E 裝置中導管口有時開頭收集氣體。試驗室里用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體反響的化學方程式是。將收集到的二氧化碳氣體漸漸倒入F 裝置的燒杯中，觀看到蠟燭由下至上依次熄 滅，由此可以得出二氧化碳氣體的性質是。在學習了酸的化學性質之后，某試驗小組選用稀鹽酸做了如下圖試驗。請

10、答復以下問題：1A 燒杯中，銅不與稀鹽酸發生反響的緣由是。能產生氣泡的是填字母序號。寫出C 燒杯中反響的化學方程式。4D 燒杯中，溶液由紅色變為色，說明鹽酸與氫氧化鈉發生了反響。 同學們進一步對D 燒杯中反響后的溶液進展探究對其溶質的成除酚酞外做出如下猜測。猜測一：只含有一種溶質；猜測二：含有兩種溶質。為了驗證上述猜測，進展如下試驗，請完成以下表格。試驗操作測定結果得出結論用玻璃棒蘸取D 燒杯中反響后的溶液，滴 pH7猜測正確，溶液中的在pH試紙上，與標準比色卡比較溶質是。小組同學選用稀硫酸代替稀鹽酸重復試驗，證明白硫酸與鹽酸具有相像的化學性質。酸有一些相像的化學性質，是由于在不同的酸溶液中都

11、含有一樣的。5 15 頁【答案】C答案和解析【解析】解：A、碘難溶于水，與水混合形成懸濁液，故A 錯；B、汽油不溶于水，與水混合形成乳濁液，不屬于溶液，故B 錯；C、高錳酸鉀易溶于水，形成均一、穩定的混合物，屬于溶液，故C 正確；D、面粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，故D 錯。應選：C。溶液是在肯定條件下溶質分散到溶劑中形成的是均一穩定的混合物。變化，要與懸濁液和乳濁液區分。【答案】A【解析】解：化石燃料是古代生物遺體在特定地質條件下形成的，可作燃料和化工原料的沉積礦產，包括煤、油頁巖、石油、自然氣等。A、太陽能不屬于化石燃料，故A 正確；B、煤屬于化石燃料，故B錯誤；C、石油屬于化石燃料，故

12、C 錯誤； D、自然氣屬于化石燃料，故D 錯誤。應選：A。依據自然氣、煤、石油屬于化石燃料，在我國能源領域占有重要的地位進展分析。記憶。【答案】D【解析】解：A、炒菜時油鍋著火，不應澆水，因油的密度比水小，應馬上蓋上鍋蓋使可燃物隔絕氧氣而滅火，故A方法錯誤；B、室內起火翻開門窗通風，造成空氣對流，氧氣量充分，使火勢加大，故做法錯誤； C、液化氣有可燃性，泄漏后與空氣混合，遇電火花可能引燃發生爆炸，因此不能翻開排氣扇通風，故做法錯誤；D、用濕毛巾捂住口鼻可以防止有害氣體和粉塵進入呼吸道，所以逃命時用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區域，故正確；應選：D。3使溫度降到可燃物的著火點以下

13、，依據日常閱歷和燃燒的物質的性質作出正確的推斷。解決生活問題的力量。【答案】B【解析】解：A、氧氣用于醫療急救是利用氧氣能夠供給呼吸，屬于化學性質；應選項錯誤；B、用銅作導線是利用銅的導電性，屬于物理性質；應選項正確；C、用熟石灰改進酸性土壤是利用熟石灰的堿性，屬于化學性質；應選項錯誤； D、用氫氧化鈉去除油污是利用氫氧化鈉的堿性，屬于化學性質；應選項錯誤； 應選：B。6 15 頁物質在化學變化中表現出來的性質叫化學性質，如可燃性、助燃性、氧化性、復原性、酸堿性、穩定性等；物質不需要發生化學變化就表現出來的性質，叫物理性質；物理性質經常表現為：顏色、狀態、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、

14、導熱性、溶解性、揮發性、吸附性等。本考點考察了物理性質和化學性質的區分，要記憶有關氧氣、銅、熟石灰、氫氧化鈉的性質，并能夠在比較的根底上進展應用，本考點的根底性比較強，主要消滅在選擇題和填空題中。【答案】A【解析】解：A、燃燒塑料產生煙霧和毒氣，對環境造成二次污染，故A 做法錯誤；B、廢舊塑料通常以填埋或燃燒的方式處理。燃燒會產生大量有毒氣體造成二次污染。 填埋會占用較大空間；塑料自然降解需要百年以上；析出添加劑污染土壤和地下水等。因此，廢塑料處理技術的進展趨勢是回收利用。故B做法正確；C多指塑料袋污染環境現象的一種形象稱謂。用布袋、紙袋代替塑料袋，削減使用塑料可以削減白色污染。故C 做法正確

15、；D、使用微生物降解塑料可以削減白色污染。故D 做法正確。應選：A。多指塑料袋污染環境現象的一種形象稱謂進展解答。問題的思維跨度，強調了學生整合學問的力量。【答案】B【解析】解：A、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質的構造，使蛋白質變質，不能用甲醛水溶液浸泡海產品，應選項說法錯誤。B、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，制糖工業可用活性炭脫色制白糖，應選項說法正確。C、霉變的大米中含有黃曲霉毒素，清洗后煮熟也不能食用，應選項說法錯誤。D 不能大量服用含鋅保健品，應選項說法錯誤。應選：B。A、依據甲醛能破壞蛋白質的構造進展分析推斷。B、依據活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，進展分析推斷。 C、依據霉變

16、的大米中含有黃曲霉毒素進展分析推斷。D、依據鋅屬于人體的必需的微量元素，進展分析推斷。物質甲醇、黃曲霉素等、活性炭具有吸附性等是正確解答此題的關鍵。【答案】A【解析】解：A、氧氣驗滿要將帶火星的木條放在集氣瓶口，故A 錯；B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，假設導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確；C、點燃酒精燈要用火柴點燃，故C 正確；D、使用膠頭滴管時，伸入液體前，應捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取 內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確。 應選：A。A、氧氣驗滿要放在集氣瓶口；7 15 頁B、檢查裝置氣

17、密性要在密封體系內；C、點燃酒精燈要用火柴點燃，不能引燃；D、依據膠頭滴管的使用方法考慮。項是解答此類試題的關鍵。【答案】D【解析】解：A、氯酸鉀屬于化合物，但不是氧化物；應選項錯誤；B、臭氧屬于單質，應選項錯誤；C、硫化氫屬于化合物，但不是氧化物；應選項錯誤；D、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，五氧化二磷屬于氧化物；應選項正確；應選：D。 質組成。純潔物又分為單質和化合物。由同種元素組成的純潔物叫單質；由兩種或兩種 元素是氧元素，五氧化二磷屬于氧化物。本考點考察了物質的分類，要加強記憶混合物、純潔物、單質、化合物、氧化物等根本概念，并能夠區分應用。本考點的根底性比較

18、強，主要消滅在選擇題和填空題中。【答案】A【解析】解：由質量守恒定律可知，反響前后氫原子都是4 個，碳原子都是1 個，反響4 個，反響后應當是4 個，包含在4X 中，反響前氧原子是12 個，反響后應當1284X中，X的化學式是NO2。應選：A。質量之和，是由于化學反響前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數不變。化學反響遵循質量守恒定律，即化學反響前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數不變，這是書寫化學方程式、推斷物質的化學式、推斷化學計量數、進展相關方面計算的根底。【答案】C【解析】解：A、催化劑在化學反響前后質量不變，應選項說法錯誤。B、催化劑能轉變化學反響速率，能加快化學反響速率，也能

19、減慢反響速率，應選項說法錯誤。C、催化劑在化學反響前后化學性質不變，應選項說法正確。D、過氧化氫分解可用二氧化錳作催化劑，也可選擇其他物質做催化劑，應選項說法錯誤。應選：C。沒有發生變化的物質叫做催化劑又叫觸媒。催化劑的特點可以概括為“一變二不 不變。此題難度不大，考察對催化劑概念的理解，把握催化劑的特征“一變二不變”是正確解答此題的關鍵。【答案】B8 15 頁【解析】解：A、鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂，是試驗結論而不是試驗現象，應選項說法錯誤。B、硝酸銨溶于水吸熱，溶液的溫度降低，應選項說法正確。C、濃鹽酸具有揮發性，翻開濃鹽酸的瓶塞，瓶口消滅白霧，而不是白煙，應選項說法錯誤。D、硫在空氣中燃

20、燒，產生淡藍色火焰，放熱，生成一種有刺激性氣味的氣體，應選項說法錯誤。應選：B。A、依據鎂在空氣中燃燒的現象，進展分析推斷。B、依據硝酸銨溶于水吸熱，進展分析推斷。C、依據濃鹽酸具有揮發性，進展分析推斷。D、依據硫在空氣中燃燒的現象，進展分析推斷。此題難度不大，把握濃鹽酸具有揮發性、硝酸銨溶于水吸熱、常見物質燃燒的現象等即可正確解答，在描述試驗現象時，需要留意煙和霧的區分、物質顏色的變化、試驗結論和試驗現象的區分。【答案】D【解析】解：A氯化鈉是由鈉離子與氯離子構成的，不存在氯化鈉分子，選項說法錯 誤； B分子可以分成原子，原子也可以再分，分成原子核和核外電子，選項說法錯誤； C分子是保持物質

21、化學性質的最小粒子，不能保持物質的物理性質，選項說法錯誤； D應選：D。A依據氯化鈉的構造來分析；B依據原子構造來分析； C依據分子的概念來分析； D依據原子構造來分析。要想解答好這類題目，要理解和熟記分子、原子、離子、元素與物質之間的關系，以及與之相關的學問。【答案】C【解析】解：A20g 98%25%的稀硫酸，其操作步驟是計算、量取、混勻、裝瓶貼簽，應選項說法正確。B、量筒、膠頭滴管由于量取濃硫酸和水，燒杯、玻璃棒用于混勻操作，細口瓶用于盛25%的稀硫酸，應選項說法正確。C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使 熱量準時地集中；切不行把水注入濃硫酸中，這

22、是由于濃硫酸的密度比水大，假設添加挨次顛倒，那么水會浮在濃硫酸上，又由于濃硫酸溶于水放出大量的熱，能使水沸騰， 簡潔造成酸液飛濺，應選項說法錯誤。D、濃硫酸具有較強的腐蝕性，濃硫酸不慎沾到皮膚上，應馬上用大量水沖洗，再涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液，應選項說法正確。應選：C。A、利用濃溶液配制稀溶液，承受的加水稀釋的方法，進展分析推斷。 B、依據試驗步驟確定所需的儀器，進展分析推斷。C、依據濃硫酸的稀釋方法酸入水，沿器壁，漸漸倒，不斷攪進展分析推斷。 D、依據濃硫酸不慎沾到皮膚上的處理方法，進展分析推斷。質量不變等是正確解答此題的關鍵。9 15 頁【答案】D【解析】解：A、均一的、穩定的液體不肯定

23、都是溶液，如水，應選項說法錯誤。B、硝酸鉀溶液顯中性，但并不是鹽溶液都顯中性，如碳酸鈉溶液顯堿性，應選項說法錯誤。C、醋酸中含有碳元素，屬于有機物，碳酸雖含碳元素，但其性質與無機物類似，因此把它看作是無機物，應選項說法錯誤。D、中和反響是酸與堿作用生成鹽和水的反響，能與氫氧化鉀發生中和反響的物質肯定是酸，應選項說法正確。應選：D。A、依據溶液是均一穩定的混合物，進展分析推斷。B、依據鹽的化學性質，進展分析推斷。C、依據有機化合物是含有碳元素的化合物，簡稱有機物，進展分析推斷。 D、依據中和反響是酸與堿作用生成鹽和水的反響，進展分析推斷。此題難度不大，把握鹽的化學性質、中和反響的特征、溶液是均一

24、穩定的混合物等是正確解答此題的關鍵。【答案】B【解析】解：A、生理鹽水和水都沒有氣味，該選項設計不合理；B、硝酸鋇和硫酸鈉反響生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉，所以加適量BaNO32 溶液，過濾即可除去硫酸鈉，該選項設計合理；C、氧化銅和木炭都是黑色固體，該選項設計不合理；D應選：B。A、生理鹽水和水都沒有氣味；B、硝酸鋇和硫酸鈉反響生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉； C、氧化銅和木炭都是黑色固體；D、氫氧化銅不溶于水，硫酸銅易溶于水。此題主要考察物質的性質，解答時要依據各種物質的性質，結合各方面條件進展分析、推斷，從而得出正確的結論。2612【答案】HgK+C 2612【解析】解：1由原子的表示方法，用元素符號

25、來表示一個原子，表示多個該原子， 就在其元素符號前加上相應的數字，故汞原子表示為：Hg。由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1 個電荷時，1 要省略。鉀離子可表示為：K+。由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，故氮氣中氮元素的化合價顯0 價可表示為： 2。葡萄糖的化學式為C6H12O6。故答案為：1Hg；2K+；3 2；4C6H12O6。原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符 15 頁號前加上相應的數字。離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子

26、所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后。依據常見有機物的化學式，進展分析解答。此題難度不大，把握常見化學用語原子符號、化學式、化合價、離子符號等的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區分等是正確解答此類題的關鍵。【答案】364BD最外層電子數一樣【解析】解：1由圖A 36。故填：36。2在BF 五種粒子中，共有 4 種元素，即氦元素、氧元素、鎂元素、鈣元素； 具有相對穩定構造的是BD2 1 時，是一8的是穩定構造；E F 的化學性質相像的主要緣由是最外層電子數一樣。故填：4；BD；最外層電子數一

27、樣。原子中，核電荷數=核內質子數=核外電子數=原子序數；元素是具有一樣質子數的一類原子的總稱；一般狀況下，最外層電子數小于4 的，反響中簡潔失去電子，大于4 的反響中簡潔得到電子，等于4 的，既不簡潔得到電子，也不簡潔失去電子，因此最外層電子數相等的元素化學性質相像，最外層電子數是8 的是一種穩定構造，第一層也是最外層時，到達2 個電子也是一種穩定構造。元素周期表反映了元素之間的內在聯系，要留意理解和應用。【答案】H、O或氫、氧 肥皂水 用淘米水澆花 0.94% 溫室效應增加 重【解析】解：1電解水試驗產生氫氣和氧氣，證明水是由H、O或氫、氧兩種元素組成的。生活中常用肥皂水區分硬水和軟水，遇肥

28、皂水產生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產生泡沫多的是軟水。生活中節約用水的做法有很多，例如，用淘米水澆花、洗衣水沖廁等。空氣中稀有氣體的體積分數約為0.94%。空氣中二氧化碳的含量不斷上升，從而導致溫室效應增加，使全球氣候變暖。空氣質量日報可以準時準確反映空氣質量狀況。空氣質量級別分為六級，級別越高則空氣污染程度越重。故答案為：1H、O或氫、氧。肥皂水。用淘米水澆花。40.94%。溫室效應增加。重。依據電解水試驗的結論分析答復；依據生活中區分硬水和軟水的方法分析答復。依據生活中常見的節約用水的做法分析答復。依據空氣中成分分析答復。依據二氧化碳對環境的影響分析。依據空氣質量級與空氣污染程度的關系分析答

29、復。此題所考察的學問與生活聯系比較嚴密，學會利用化學學問來解決生活中一些問題。 15 頁【答案】丙甲=乙 降溫結晶 2：7丙乙甲【解析】解：1t1時，甲、乙、丙三種物質的溶解度大小關系是丙甲=乙。故填：丙甲=乙。甲溶解度受溫度變化影響較大，乙溶解度受溫度變化影響較小，甲中混有少量乙， 假設要提純甲，可實行的結晶方法是降溫結晶。故填：降溫結晶。t240g50g 100g 40g，所得溶液中溶質和溶液的質量比為：40g：100g+40g=2：7，故填：2：7。t3時，將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別降溫到t1，丙變成不飽 和溶液，溶液質量不變，由于甲的溶解度差比乙大，因此甲析出晶體比乙多

30、，得到的甲溶液質量小于乙，所得溶液的質量由大到小的挨次是丙乙甲。故填：丙乙甲。依據物質的溶解度曲線可以推斷某一溫度時物質的溶解度大小比較；依據物質的溶解度曲線可以推斷隨著溫度的變化，物質的溶解度變化狀況； 依據物質的溶解度曲線、溶質質量、溶劑質量可以推斷配制的溶液質量； 飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉化；依據物質的溶解度曲線、溶液質量可以推斷溫度變化時析出晶體質量的大小。 同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質的溶解度可能一樣，也可能不同；溫度對不同物質的溶解度影響不同。20.【答案】3：7：1：2碳 64【解析】解：1由丙氨酸的化學式為C3H7NO2 可知，丙氨酸中碳、氫、氮、氧原子

31、3：7：1：2。2丙氨酸中碳、氫、氮、氧元素養量比是：123：17：14：162=36：7：14：32，所以質量分數最大的元素是碳。3178g 丙氨酸中氧元素的質量為：178g=64g。故答案為：13：7：1：2。2碳。364。依據化學式的意義分析計算。依據元素的質量比大的元素養量分數大分析；依據化合物中某元素的質量=該化合物的質量 。題難度不大，考察同學們結合信息、機敏運用化學式的有關計算進展分析問題、解決問題的力量。【答案】解：設稀硫酸中溶質的質量為x，Zn+H2S=ZnS4+H2， 65986.5gx=，x=9.8g，該稀硫酸中溶質的質量分數為：100%=19.6%， 15 頁19.6%

32、。進展相關方面的計算。性和準確性。3232【答案】CaCO用作食品枯燥劑 Na CO +CaOH=CaCO +2NaOH 3232【解析】解：A 是大理石的主要成分，A 是碳酸鈣，D 廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗D 是碳酸鈉，A 高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，C 轉化為E 的反響類型為化合反響，則C 是氧化鈣，E 是氫氧化鈣，且D 和E 可發生反響，經過驗證，推導正確。31A 是碳酸鈣，其化學式為CaCO ；32C 是氧化鈣，可用作食品枯燥劑；23D 是碳酸鈉，E 是氫氧化鈣，D 和E 反響的化學方程式為Na CO +CaOH22=CaCO +2NaOH23BD 的反響是二氧化碳和氫氧化鈉反響

33、生成碳酸鈉和水，不屬于復分解反響；故答案為：1CaCO ；3用作食品枯燥劑；232Na CO +CaOH=CaCO +2NaOH232不屬于。A 是大理石的主要成分，A 是碳酸鈣，D 廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產， 則DAC轉化為E的反響類型為化合反響，則C D 和E 推導剩余的物質，最終將推出的各種物質代入轉化關系中進展驗證即可。3【答案】糖類 氨氣或NH 抽絲，灼燒，聞氣味 碳原子排列方式不3同 C H OH+3O2CO +3H O252223【解析】解：1玉米中富含的根本養分素是糖類；銨態氮肥不能與堿性物質混合施 NH 3羊毛纖維的主要成分是蛋白質，蛋白質燃燒時能產生燒焦羽毛的

34、氣味，而棉纖維 燃燒產生燒紙的氣味，生活中鑒別羊毛纖維和棉纖維的方法是：抽絲，灼燒，聞氣味；金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質，但物理性質卻存在很大差異，其緣由是碳原子排列方式不同；乙醇在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳，反響的化學方程式為：。C H OH+3O2CO +3H O。25222故答案為：糖類；氨氣或NH3；抽絲，灼燒，聞氣味；碳原子排列方式不同1 分4C H OH+3O2CO +3H O。25222依據食物中富含的養分素進展分析；依據銨態氮肥的性質進展分析；依據羊毛屬于蛋白質灼燒有燒焦羽毛氣味而棉纖維屬于自然纖維灼燒有紙張燃燒氣味分析； 15 頁依據金剛石和石墨的內部構造進展分析；依據

35、反響物、生成物和反響條件書寫化學方程式。此題是一道綜合性試題，涉及內容較多，嫻熟把握課本根底學問是解答此題的關鍵。2【答案】常溫下鋁與空氣中的氧氣反響，外表生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻擋鋁進一步氧化 CuO+CO Cu+CO鐵、銅 AC2【解析】解：1鋁具有很好的抗腐蝕性能，緣由是常溫下鋁與空氣中的氧氣反響， 外表生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻擋鋁進一步氧化。故填：常溫下鋁與空氣中的氧氣反響，外表生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻擋鋁進一步氧化。一氧化碳和氧化銅在加熱條件下反響生成銅和二氧化碳，反響的化學方程式：。CuO+CO Cu+CO。22故填：CuO+CO Cu+CO 。2向含有硫酸銅和硫酸鋅的

36、混合溶液中，參加過量的鐵粉，鐵不能和硫酸鋅反響， 和硫酸銅反響生成硫酸亞鐵和銅，充分反響后過濾，得到濾液和濾渣，濾渣中含有的物質是過量的鐵和反響生成的銅。故填：鐵、銅。4A任意開采礦物不利于保護金屬資源； B回收利用廢舊金屬有利于保護金屬資源； C鐵制品存放在潮濕的環境中簡潔生銹，不利于保護金屬資源； D用塑料代替金屬材料制造管道有利于保護金屬資源。故填：AC。通常狀況下鋁和以前反響生成氧化鋁；加熱條件下一氧化碳和氧化銅反響生成銅和二氧化碳；金屬活動性挨次中，排在氫前面的金屬，能和稀鹽酸或稀硫酸反響生成鹽和氫氣，排在前面的金屬，能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來；金屬資源不是取之不盡用之不竭的，要保護金屬資源。要會利用金屬活動挨次表分析試驗，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反響，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反響，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。 25.【答案】溫度到達可燃物的著火點 防止因局部溫度過高造成液滴飛濺 淡藍 檢驗氫氣的純度【解析】解：1乒乓球碎片和濾紙碎片均屬于可燃物，且均與氧氣接觸，試驗中乒著火點；故填：溫度到達可燃物的著火點；蒸發結晶的過程要用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止因局部溫度過高造成液滴飛濺 ；故填：防止因局部溫度過高造成液滴飛濺；氫氣燃燒產生淡藍色火焰；氫氣具有可燃性，不