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1、第16課 運(yùn)動(dòng)和力一第1頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六考點(diǎn)掃描考試內(nèi)容考試要求1.運(yùn)動(dòng)的描述與參照物描述參照物的概念a知道運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的a2.速度和平均速度描述勻速直線運(yùn)動(dòng)a理解速度的概念b知道速度的單位a理解平均速度的概念b應(yīng)用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算c第2頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六3.力概述力是物體對(duì)物體的作用b知道力的單位a表述力的作用效果b說(shuō)明重力的概念b知道重力的方向a應(yīng)用公式Gmg進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算c說(shuō)明摩擦力的概念b說(shuō)明增大摩擦和減小摩擦的方法b知道彈力的概念a應(yīng)用力的知識(shí)解釋相關(guān)現(xiàn)象c4.力的測(cè)量和圖示用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小b描
2、述力的三要素a繪制簡(jiǎn)單的力的圖示b第3頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六二、力1力的概念 力是 對(duì) 的作用。力不能脫離物體而存在, 在力的作用中必定存在著受力物體和施力物體,受力物 體就是我們分析物體受力情況的研究對(duì)象。物體間力的 作用是 的。物體物體相互第4頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六第5頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六力使物體發(fā)生形變第6頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六 在力的作用下,物體由_變?yōu)開(kāi)。 在力的作用下,物體由_變?yōu)開(kāi)。靜止運(yùn)動(dòng)靜止運(yùn)動(dòng)第7頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星
3、期六這張圖片說(shuō)明了力有什么效果? 在力的作用下,物體的_發(fā)生改變。運(yùn)動(dòng)方向第8頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六力能改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)第9頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六 使物體在空間位置發(fā)生了變化 的運(yùn)動(dòng)。 是最簡(jiǎn)單、最常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)。機(jī)械運(yùn)動(dòng)第10頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六一、運(yùn)動(dòng)1機(jī)械運(yùn)動(dòng)的描述 (1)參照物:在判斷物體運(yùn)動(dòng)情況時(shí),被選作 的物體。 參照物的選擇應(yīng)根據(jù)研究需要和方便而定,般沒(méi)有特別 指明,則選地面或相對(duì)于地面靜止的物體作為參照物。 (2)運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性 宇宙中的任何物體都處于不斷的運(yùn)動(dòng)之中,物體的靜止和 運(yùn)動(dòng)
4、是相對(duì)于 而言的,研究同一物體的運(yùn)動(dòng)時(shí), 若 的選擇不同,則得出的結(jié)論不同。標(biāo)準(zhǔn)參照物參照物第11頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六練一練 1(1)我們坐在行駛的汽車上,感覺(jué)路邊的行人往后退,產(chǎn)生這種感覺(jué)的原因是我們選擇的參照物是( ) A行人 B路邊的樹(shù)木 C前方的車輛 D我們乘坐的汽車解析:選擇我們乘坐的汽車為參照物。從空間位置上看,行人原來(lái)在汽車的前方,而后在汽車的后方,因此以汽車為參照物,符合題意。D第12頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六2、第一次世界大戰(zhàn)時(shí),一名法國(guó)飛行員在高空中飛行時(shí),發(fā)現(xiàn)臉旁似乎有一只“小蟲(chóng)”,他伸手一抓,竟是子彈。此時(shí)子
5、彈相對(duì)于 是運(yùn)動(dòng)的,相對(duì)于 是靜止的。飛行員地面第13頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六3、李白在望天門(mén)山一詩(shī)中寫(xiě)道:“兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)?!白髡咴谶@兩句優(yōu)美的詩(shī)句中,先后選擇的參照物是( ) A.岸邊和行船 B.行船和岸邊 C.都是行船 D.都是岸邊B第14頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六4(2010泰州)觀察右圖所示的情景和文字,認(rèn)為云向西運(yùn) 動(dòng),是以_為參照物;認(rèn)為月亮向東運(yùn)動(dòng),是以 _為參照物。月亮云第15頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六5與在箱形電梯中的乘客處于相對(duì)運(yùn)動(dòng)的是( ) A同在電梯中的乘客 B同在電
6、梯中的售票員 C該乘客乘坐的電梯 D電梯所在的商店大樓 解析: 兩物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),實(shí)際上是指兩物體之間空間位置發(fā)生改變。 答案:D第16頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六6、坐在逆水行駛的船中的乘客,我們說(shuō)他靜止是以下面哪個(gè)物體為參照物的?( )A.河岸上的樹(shù)木B.船艙C.迎面行駛的船D.河水B第17頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六直線曲線勻速變速二、運(yùn)動(dòng)分類第18頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六 怎樣比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢?1、比較相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。2、比較通過(guò)相同路程需要的時(shí)間 。AB第19頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20
7、日,4點(diǎn)1分,星期六甲乙丙如圖哪位同學(xué)跑的最快( ) A、甲 B 、乙 C、丙 D條件不足無(wú)法判斷D第20頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六3速度與平均速度 (2)在勻速直線運(yùn)動(dòng)中,速度等于物體在 時(shí)間內(nèi)通過(guò) 的 。勻速直線運(yùn)動(dòng)物體的速度是一個(gè) ,它不 隨運(yùn)動(dòng)時(shí)間的改變而改變,也不隨運(yùn)動(dòng)路程的變化而變化。 (3)速度公式:v ,由上述公式可以推得:s , t 。 (4)速度的單位:米/秒(m/s),千米/時(shí)(km/h)。 1米/秒 千米/時(shí)。(5)平均速度是用來(lái)粗略描述做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體運(yùn)動(dòng)的平均快 慢情況,其大小等于通過(guò)某一段路程(s)跟通過(guò)這段路程所用 的時(shí)間(t)之
8、比,計(jì)算公式為vs/t。時(shí)間運(yùn)動(dòng)快慢單位路程定值s/tvts/v3.6第21頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六(1)體育課上,女生跑800米,男生跑1000米,你認(rèn)為下列哪個(gè)速度最接近你的跑步速度( ) A5米/秒 B10米/秒 C0.5米/秒 D50米/秒解析: 可以估計(jì)女生跑800米約3分鐘,男生跑1000米約4分鐘,利用速度公式即可求。A練一練1第22頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六練一練 2(1)當(dāng)我們用力將足球踢飛后,感覺(jué)腳有點(diǎn)疼,使腳疼的原 因是( ) A人踢球的力 B球給人的力 C人受地面對(duì)他向上的力 D以上說(shuō)法都不對(duì)解析: 力的作用是相
9、互的,人腳給球一個(gè)力,球也會(huì)給人腳一個(gè)力。(2)“墻頭草見(jiàn)風(fēng)倒”,風(fēng)吹草倒,從科學(xué)的角度說(shuō)明 了 。B力能使物體發(fā)生形變第23頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六3、一般人步行的速度約是( )A、6千米/時(shí) B、100米/時(shí) C、10米/秒 D、40千米/時(shí)讀作_ ,表示_.10、一輛長(zhǎng)30米的大型板車,勻速通過(guò)70米長(zhǎng)的橋,所用的時(shí)間是10秒,它以同樣的速度通過(guò)另一座橋,花了20秒時(shí)間,那么,這座橋的長(zhǎng)為多少? A6千米每小時(shí)人步行每小時(shí)通過(guò)6千米170米第24頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六三、力的三要素: 力的圖示:用一根帶箭頭的線段表示力的三要素
10、,這種表示方法叫力的圖示。力的示意圖:只需作出力的方向。(即影響力的作用效果的因素。)力的大小、方向、作用點(diǎn)。第25頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六例1:用20牛的力向右拉物體10牛F=20牛第26頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六例2:用40牛的力向下壓物體10牛F=40牛F=40牛例3:桌面受到40牛的物體向下的壓力10牛第27頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六F=20牛F力的圖示力的示意圖:只需作出力的方向第28頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六 1、彈力:由于物體反抗形變而產(chǎn)生的,且能恢復(fù)原來(lái)的形變。力的
11、分類2、重力:概念:由于地球的吸引而產(chǎn)生的力。3、摩擦力:物體間要相互接觸,且粗糙;有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。第29頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六3重力(1)重力是由于 而使物體受到的力。重力的施力 物體是 ,重力的方向總是 ,即垂直于水 平面向下。(2)物體的重力與 成正比,可以用公式Gmg 來(lái)表示。地球的吸引地球豎直向下物體的質(zhì)量第30頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六質(zhì)量重力區(qū)別概念單位性質(zhì)測(cè)量工具方向變化聯(lián)系物體所含物質(zhì)的多少物體由于地球吸引而受到的力千克牛頓天平測(cè)力計(jì)無(wú)豎直向下與位置無(wú)關(guān)G=mg是物體本身的屬性地球施加物體的力與位置有關(guān)第31頁(yè)
12、,共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六典例分析 2 以下幾種說(shuō)法中正確的是() A質(zhì)量增大幾倍,重力也增幾倍,因此物體的質(zhì)量就是 物體的重力 B1噸棉花和1噸鐵塊相比,鐵塊受的重力大 C質(zhì)量為9.8千克的物體,所受重力為1牛 D物體所受到的重力跟它所含的物質(zhì)的多少成正比解析: 質(zhì)量與重力是兩個(gè)不同的概念,質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少,重力是物體由于地球的吸引而受到的力。質(zhì)量增大幾倍,重力也增幾倍,只能說(shuō)明重力的大小與質(zhì)量有關(guān)(成正比),但不是等同。質(zhì)量相同的物體,受到的重力大小相同。在地球表面質(zhì)量為1千克物體,所受重力為9.8牛。因此本題選D。答案:D第32頁(yè),共51頁(yè),2022年,
13、5月20日,4點(diǎn)1分,星期六對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 3關(guān)于物體所受重力的方向,下列表示正確的是( )解析重力的方向始終是豎直向下的,也就是和水平面垂直。C第33頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六下列有關(guān)重力的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的:A、只有跟地面接觸的物體才受到重力的作用B、只有靜止在地面上的物體才受到重力的作用C、只有豎直懸掛著的物體才受到重力的作用。D、在空中運(yùn)行,脫離了地面的物體將不受重力E、漂浮在水中的物體將不受重力。ABCDE第34頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六3、摩擦力:1)產(chǎn)生的三個(gè)條件:物體間要相互接觸;且粗糙;有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。2)摩擦力的類型:3)
14、摩擦力方向:滾動(dòng)摩擦力滑動(dòng)摩擦力 靜摩擦力第35頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六二、增大或減小摩擦力的方法A、增大摩擦力的方法:1. 增大物體所受的壓力2. 增大接觸面的粗糙程度這兩種方法是影響滑動(dòng)摩擦力的大小因素。第36頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六B、減小摩擦力的方法:1. 減小物體所受的壓力2. 減小接觸面的粗糙程度3. 用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦4. 在接觸面上加潤(rùn)滑劑5. 在接觸面間形成一層氣墊第37頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六典例分析 3 下列關(guān)于自行車增大摩擦或減小摩擦的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是() A輪胎上有凹凸不平的花
15、紋是為了增大摩擦 B剎車時(shí)用力捏車閘是為了增大摩擦 C往車輪上加潤(rùn)滑油是為了減小摩擦 D車輪上裝有滾動(dòng)軸承是為了增大摩擦解析: 增大摩擦的方法:一是增大壓力,二是增加接觸面的粗糙程度。減小摩擦的方法:除了減少壓力、使接觸面變得光滑些外,還有變滑動(dòng)為滾動(dòng)、加潤(rùn)滑油、使接觸面分離(氣墊、磁懸浮等)。輪胎上有凹凸不平的花紋,增加接觸面的粗糙程度;剎車時(shí)用力捏車閘,是為了增大壓力;這兩種方法都是為了增大摩擦。往車輪上加潤(rùn)滑油;車輪上裝有滾動(dòng)軸承,變滑動(dòng)為滾動(dòng);這兩種方法都可以減小摩擦。答案:D第38頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練4在泥濘的小道上行走時(shí),人容易摔倒,但在上
16、面鋪些稻草就不會(huì)了,這是因?yàn)? ) A增加接觸面的粗糙程度,增大了摩擦 B增大壓力,增大了摩擦 C增大了接觸面積,增大了摩擦 D將人的鞋和泥土分離,相當(dāng)于氣墊,減小摩擦 解析: 稻草比泥濘的小道要粗糙,因此是增加接觸面的粗糙程度,增大了摩擦。 答案:A第39頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六5在如圖所示的兩種方式下推動(dòng)同一大箱子,這種現(xiàn)象說(shuō) 明( ) A壓力小摩擦小 B滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小 C推力大摩擦小 D滑動(dòng)摩擦比滾動(dòng)摩擦小 解析:前者是滑動(dòng)摩擦,后者下面墊木棍是滾動(dòng)摩擦。 答案:B第40頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六練一練 3(1)如圖所示,在
17、墻上掛圖時(shí),可自制一個(gè)重錘線來(lái)檢查圖是否掛正,這是利用了( ) A重力與質(zhì)量成正比 B重力的方向總是垂直于支持面 C重力的方向總是豎直向下 D重力的作用點(diǎn)在物體的重心(2)下列措施中,為了增大摩擦的是( ) A鎖生銹了不好打開(kāi),可以向鎖孔中滴入潤(rùn)滑油 B當(dāng)夾克衫的拉鏈不能流暢地拉動(dòng)時(shí),可在拉鏈上抹上一點(diǎn) 石蠟 C膠鞋的鞋底上刻有花紋 D自行車的車軸上安裝了滾動(dòng)軸承 解析: 滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面的粗糙程度、壓力的大小有關(guān),膠鞋的鞋底上刻有花紋增大了接觸面的粗糙程度,從而增大了摩擦力。CC第41頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六6力的測(cè)量(1)測(cè)量力的儀器是 ,實(shí)驗(yàn)室常用的
18、測(cè)力計(jì)是 。(2)在國(guó)際單位制中,力的單位是 ,簡(jiǎn)稱 , 用符號(hào) 表示。測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)牛頓牛N第42頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六1.40N測(cè)量范圍準(zhǔn)確值(最小分度值)量程如果指針在零刻度線以下,結(jié)果將若彈簧與刻度盤(pán)有摩擦,結(jié)果會(huì),能否測(cè)質(zhì)量為500克物體的重力?彈簧秤示數(shù)是多少?宇宙飛船中能使用彈簧秤嗎?第43頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六練一練 4(1)測(cè)一個(gè)約6牛的力時(shí),應(yīng)選用的彈簧秤的量程及最小刻度 最恰當(dāng)?shù)氖? ) A10牛,0.2牛 B5牛,0.1牛 C15牛,0.5牛 D以上三個(gè)都可以 解析: 選擇彈簧秤時(shí)要注意被測(cè)量的量不能超過(guò)
19、彈簧測(cè)力計(jì)的量程,其次最小刻度小些可以提高測(cè)量的準(zhǔn)確性。(2)用扳手?jǐn)Q螺母時(shí),手握在把手的末端比握在把手的中間 容易把螺母擰緊,這說(shuō)明力的作用效果跟( ) A力的大小有關(guān) B力的方向有關(guān) C力的作用點(diǎn)有關(guān) D上述三項(xiàng)都有關(guān)AC第44頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六實(shí)驗(yàn)探究典例分析 4 小明用天平、鉤碼、彈簧秤研究物體所受重 力跟物體質(zhì)量的關(guān)系,測(cè)量記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:質(zhì)量m/kg0.000.1000.2000.3000.4000.500重力G/N0.00.93.04.04.921)某次測(cè)量彈簧秤的讀數(shù)如圖所示,請(qǐng)你將彈簧秤的讀數(shù) 填入上表空格中。(2)由實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:_。物體的重力和它的質(zhì)量成正比第45頁(yè),共51頁(yè),2022年,5月20日,4點(diǎn)1分,星期六對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練6下表是某實(shí)驗(yàn)小組所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有 關(guān)”的實(shí)驗(yàn)記錄:實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面的材料壓力F/N摩擦力f摩/N木塊與木板81.6木塊與木板122.4木塊與毛巾125.01)分析比較序號(hào)與的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是 _。(2)分析比較序號(hào)_的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是: 壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大。(3)上述研究方法叫“控制變量法”,下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的有_(填序接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,
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