1、第16課 運(yùn)動(dòng)和力一第1頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六考點(diǎn)掃描考試內(nèi)容考試要求1.運(yùn)動(dòng)的描述與參照物描述參照物的概念a知道運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的a2.速度和平均速度描述勻速直線運(yùn)動(dòng)a理解速度的概念b知道速度的單位a理解平均速度的概念b應(yīng)用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算c第2頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六3.力概述力是物體對(duì)物體的作用b知道力的單位a表述力的作用效果b說(shuō)明重力的概念b知道重力的方向a應(yīng)用公式Gmg進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算c說(shuō)明摩擦力的概念b說(shuō)明增大摩擦和減小摩擦的方法b知道彈力的概念a應(yīng)用力的知識(shí)解釋相關(guān)現(xiàn)象c4.力的測(cè)量和圖示用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小b描

2、述力的三要素a繪制簡(jiǎn)單的力的圖示b第3頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六二、力1力的概念 力是 對(duì) 的作用。力不能脫離物體而存在， 在力的作用中必定存在著受力物體和施力物體，受力物 體就是我們分析物體受力情況的研究對(duì)象。物體間力的 作用是 的。物體物體相互第4頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六第5頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六力使物體發(fā)生形變第6頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六 在力的作用下,物體由_變?yōu)開(kāi)。 在力的作用下,物體由_變?yōu)開(kāi)。靜止運(yùn)動(dòng)靜止運(yùn)動(dòng)第7頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星

3、期六這張圖片說(shuō)明了力有什么效果？ 在力的作用下,物體的_發(fā)生改變。運(yùn)動(dòng)方向第8頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六力能改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)第9頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六 使物體在空間位置發(fā)生了變化 的運(yùn)動(dòng)。 是最簡(jiǎn)單、最常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)。機(jī)械運(yùn)動(dòng)第10頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六一、運(yùn)動(dòng)1機(jī)械運(yùn)動(dòng)的描述 (1)參照物：在判斷物體運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，被選作 的物體。 參照物的選擇應(yīng)根據(jù)研究需要和方便而定，般沒(méi)有特別 指明，則選地面或相對(duì)于地面靜止的物體作為參照物。 (2)運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性 宇宙中的任何物體都處于不斷的運(yùn)動(dòng)之中，物體的靜止和 運(yùn)動(dòng)

4、是相對(duì)于 而言的，研究同一物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)， 若 的選擇不同，則得出的結(jié)論不同。標(biāo)準(zhǔn)參照物參照物第11頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六練一練 1(1)我們坐在行駛的汽車上，感覺(jué)路邊的行人往后退，產(chǎn)生這種感覺(jué)的原因是我們選擇的參照物是( ) A行人 B路邊的樹(shù)木 C前方的車輛 D我們乘坐的汽車解析:選擇我們乘坐的汽車為參照物。從空間位置上看，行人原來(lái)在汽車的前方，而后在汽車的后方，因此以汽車為參照物，符合題意。D第12頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六2、第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，一名法國(guó)飛行員在高空中飛行時(shí)，發(fā)現(xiàn)臉旁似乎有一只“小蟲(chóng)”，他伸手一抓，竟是子彈。此時(shí)子

5、彈相對(duì)于 是運(yùn)動(dòng)的，相對(duì)于 是靜止的。飛行員地面第13頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六3、李白在望天門(mén)山一詩(shī)中寫(xiě)道：“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)?！白髡咴谶@兩句優(yōu)美的詩(shī)句中，先后選擇的參照物是（ ） A.岸邊和行船 B.行船和岸邊 C.都是行船 D.都是岸邊B第14頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六4(2010泰州)觀察右圖所示的情景和文字，認(rèn)為云向西運(yùn) 動(dòng)，是以_為參照物；認(rèn)為月亮向東運(yùn)動(dòng)，是以 _為參照物。月亮云第15頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六5與在箱形電梯中的乘客處于相對(duì)運(yùn)動(dòng)的是( ) A同在電梯中的乘客 B同在電

6、梯中的售票員 C該乘客乘坐的電梯 D電梯所在的商店大樓 解析: 兩物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，實(shí)際上是指兩物體之間空間位置發(fā)生改變。 答案:D第16頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六6、坐在逆水行駛的船中的乘客，我們說(shuō)他靜止是以下面哪個(gè)物體為參照物的？（ ）A.河岸上的樹(shù)木B.船艙C.迎面行駛的船D.河水B第17頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六直線曲線勻速變速二、運(yùn)動(dòng)分類第18頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六 怎樣比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢?1、比較相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。2、比較通過(guò)相同路程需要的時(shí)間 。AB第19頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20

7、日，4點(diǎn)1分，星期六甲乙丙如圖哪位同學(xué)跑的最快（ ） A、甲 B 、乙 C、丙 D條件不足無(wú)法判斷D第20頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六3速度與平均速度 (2)在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，速度等于物體在 時(shí)間內(nèi)通過(guò) 的 。勻速直線運(yùn)動(dòng)物體的速度是一個(gè) ，它不 隨運(yùn)動(dòng)時(shí)間的改變而改變，也不隨運(yùn)動(dòng)路程的變化而變化。 (3)速度公式：v ，由上述公式可以推得：s ， t 。 (4)速度的單位：米/秒(m/s)，千米/時(shí)(km/h)。 1米/秒 千米/時(shí)。(5)平均速度是用來(lái)粗略描述做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體運(yùn)動(dòng)的平均快 慢情況，其大小等于通過(guò)某一段路程(s)跟通過(guò)這段路程所用 的時(shí)間(t)之

8、比，計(jì)算公式為vs/t。時(shí)間運(yùn)動(dòng)快慢單位路程定值s/tvts/v3.6第21頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六(1)體育課上，女生跑800米，男生跑1000米，你認(rèn)為下列哪個(gè)速度最接近你的跑步速度( ) A5米/秒 B10米/秒 C0.5米/秒 D50米/秒解析: 可以估計(jì)女生跑800米約3分鐘，男生跑1000米約4分鐘，利用速度公式即可求。A練一練1第22頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六練一練 2(1)當(dāng)我們用力將足球踢飛后，感覺(jué)腳有點(diǎn)疼，使腳疼的原 因是( ) A人踢球的力 B球給人的力 C人受地面對(duì)他向上的力 D以上說(shuō)法都不對(duì)解析: 力的作用是相

9、互的，人腳給球一個(gè)力，球也會(huì)給人腳一個(gè)力。(2)“墻頭草見(jiàn)風(fēng)倒”，風(fēng)吹草倒，從科學(xué)的角度說(shuō)明 了 。B力能使物體發(fā)生形變第23頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六3、一般人步行的速度約是( )A、6千米/時(shí) B、100米/時(shí) C、10米/秒 D、40千米/時(shí)讀作_ ,表示_.10、一輛長(zhǎng)30米的大型板車，勻速通過(guò)70米長(zhǎng)的橋，所用的時(shí)間是10秒，它以同樣的速度通過(guò)另一座橋，花了20秒時(shí)間，那么，這座橋的長(zhǎng)為多少？ A6千米每小時(shí)人步行每小時(shí)通過(guò)6千米170米第24頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六三、力的三要素： 力的圖示：用一根帶箭頭的線段表示力的三要素

10、，這種表示方法叫力的圖示。力的示意圖：只需作出力的方向。（即影響力的作用效果的因素。）力的大小、方向、作用點(diǎn)。第25頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六例1：用20牛的力向右拉物體10牛F=20牛第26頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六例2：用40牛的力向下壓物體10牛F=40牛F=40牛例3：桌面受到40牛的物體向下的壓力10牛第27頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六F=20牛F力的圖示力的示意圖：只需作出力的方向第28頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六 1、彈力：由于物體反抗形變而產(chǎn)生的，且能恢復(fù)原來(lái)的形變。力的

11、分類2、重力：概念：由于地球的吸引而產(chǎn)生的力。3、摩擦力：物體間要相互接觸，且粗糙；有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。第29頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六3重力(1)重力是由于 而使物體受到的力。重力的施力 物體是 ，重力的方向總是 ，即垂直于水 平面向下。(2)物體的重力與 成正比，可以用公式Gmg 來(lái)表示。地球的吸引地球豎直向下物體的質(zhì)量第30頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六質(zhì)量重力區(qū)別概念單位性質(zhì)測(cè)量工具方向變化聯(lián)系物體所含物質(zhì)的多少物體由于地球吸引而受到的力千克牛頓天平測(cè)力計(jì)無(wú)豎直向下與位置無(wú)關(guān)G=mg是物體本身的屬性地球施加物體的力與位置有關(guān)第31頁(yè)

12、，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六典例分析 2 以下幾種說(shuō)法中正確的是() A質(zhì)量增大幾倍，重力也增幾倍，因此物體的質(zhì)量就是 物體的重力 B1噸棉花和1噸鐵塊相比，鐵塊受的重力大 C質(zhì)量為9.8千克的物體，所受重力為1牛 D物體所受到的重力跟它所含的物質(zhì)的多少成正比解析: 質(zhì)量與重力是兩個(gè)不同的概念，質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，重力是物體由于地球的吸引而受到的力。質(zhì)量增大幾倍，重力也增幾倍，只能說(shuō)明重力的大小與質(zhì)量有關(guān)(成正比)，但不是等同。質(zhì)量相同的物體，受到的重力大小相同。在地球表面質(zhì)量為1千克物體，所受重力為9.8牛。因此本題選D。答案:D第32頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，

13、5月20日，4點(diǎn)1分，星期六對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 3關(guān)于物體所受重力的方向，下列表示正確的是( )解析重力的方向始終是豎直向下的，也就是和水平面垂直。C第33頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六下列有關(guān)重力的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的：A、只有跟地面接觸的物體才受到重力的作用B、只有靜止在地面上的物體才受到重力的作用C、只有豎直懸掛著的物體才受到重力的作用。D、在空中運(yùn)行，脫離了地面的物體將不受重力E、漂浮在水中的物體將不受重力。ABCDE第34頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六3、摩擦力：1）產(chǎn)生的三個(gè)條件：物體間要相互接觸；且粗糙；有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。2）摩擦力的類型：3）

14、摩擦力方向：滾動(dòng)摩擦力滑動(dòng)摩擦力 靜摩擦力第35頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六二、增大或減小摩擦力的方法A、增大摩擦力的方法：1. 增大物體所受的壓力2. 增大接觸面的粗糙程度這兩種方法是影響滑動(dòng)摩擦力的大小因素。第36頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六B、減小摩擦力的方法：1. 減小物體所受的壓力2. 減小接觸面的粗糙程度3. 用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦4. 在接觸面上加潤(rùn)滑劑5. 在接觸面間形成一層氣墊第37頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六典例分析 3 下列關(guān)于自行車增大摩擦或減小摩擦的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是() A輪胎上有凹凸不平的花

15、紋是為了增大摩擦 B剎車時(shí)用力捏車閘是為了增大摩擦 C往車輪上加潤(rùn)滑油是為了減小摩擦 D車輪上裝有滾動(dòng)軸承是為了增大摩擦解析: 增大摩擦的方法：一是增大壓力，二是增加接觸面的粗糙程度。減小摩擦的方法：除了減少壓力、使接觸面變得光滑些外，還有變滑動(dòng)為滾動(dòng)、加潤(rùn)滑油、使接觸面分離(氣墊、磁懸浮等)。輪胎上有凹凸不平的花紋，增加接觸面的粗糙程度；剎車時(shí)用力捏車閘，是為了增大壓力；這兩種方法都是為了增大摩擦。往車輪上加潤(rùn)滑油；車輪上裝有滾動(dòng)軸承，變滑動(dòng)為滾動(dòng)；這兩種方法都可以減小摩擦。答案:D第38頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練4在泥濘的小道上行走時(shí)，人容易摔倒，但在上

16、面鋪些稻草就不會(huì)了，這是因?yàn)? ) A增加接觸面的粗糙程度，增大了摩擦 B增大壓力，增大了摩擦 C增大了接觸面積，增大了摩擦 D將人的鞋和泥土分離，相當(dāng)于氣墊，減小摩擦 解析: 稻草比泥濘的小道要粗糙，因此是增加接觸面的粗糙程度，增大了摩擦。 答案:A第39頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六5在如圖所示的兩種方式下推動(dòng)同一大箱子，這種現(xiàn)象說(shuō) 明( ) A壓力小摩擦小 B滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小 C推力大摩擦小 D滑動(dòng)摩擦比滾動(dòng)摩擦小 解析:前者是滑動(dòng)摩擦，后者下面墊木棍是滾動(dòng)摩擦。 答案:B第40頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六練一練 3(1)如圖所示，在

17、墻上掛圖時(shí)，可自制一個(gè)重錘線來(lái)檢查圖是否掛正，這是利用了( ) A重力與質(zhì)量成正比 B重力的方向總是垂直于支持面 C重力的方向總是豎直向下 D重力的作用點(diǎn)在物體的重心(2)下列措施中，為了增大摩擦的是( ) A鎖生銹了不好打開(kāi)，可以向鎖孔中滴入潤(rùn)滑油 B當(dāng)夾克衫的拉鏈不能流暢地拉動(dòng)時(shí)，可在拉鏈上抹上一點(diǎn) 石蠟 C膠鞋的鞋底上刻有花紋 D自行車的車軸上安裝了滾動(dòng)軸承 解析: 滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面的粗糙程度、壓力的大小有關(guān)，膠鞋的鞋底上刻有花紋增大了接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦力。CC第41頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六6力的測(cè)量(1)測(cè)量力的儀器是 ，實(shí)驗(yàn)室常用的

18、測(cè)力計(jì)是 。(2)在國(guó)際單位制中，力的單位是 ，簡(jiǎn)稱 ， 用符號(hào) 表示。測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)牛頓牛N第42頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六1.40N測(cè)量范圍準(zhǔn)確值(最小分度值)量程如果指針在零刻度線以下，結(jié)果將若彈簧與刻度盤(pán)有摩擦，結(jié)果會(huì)，能否測(cè)質(zhì)量為500克物體的重力？彈簧秤示數(shù)是多少？宇宙飛船中能使用彈簧秤嗎？第43頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六練一練 4(1)測(cè)一個(gè)約6牛的力時(shí)，應(yīng)選用的彈簧秤的量程及最小刻度 最恰當(dāng)?shù)氖? ) A10牛，0.2牛 B5牛，0.1牛 C15牛，0.5牛 D以上三個(gè)都可以 解析: 選擇彈簧秤時(shí)要注意被測(cè)量的量不能超過(guò)

19、彈簧測(cè)力計(jì)的量程，其次最小刻度小些可以提高測(cè)量的準(zhǔn)確性。(2)用扳手?jǐn)Q螺母時(shí)，手握在把手的末端比握在把手的中間 容易把螺母擰緊，這說(shuō)明力的作用效果跟( ) A力的大小有關(guān) B力的方向有關(guān) C力的作用點(diǎn)有關(guān) D上述三項(xiàng)都有關(guān)AC第44頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六實(shí)驗(yàn)探究典例分析 4 小明用天平、鉤碼、彈簧秤研究物體所受重 力跟物體質(zhì)量的關(guān)系，測(cè)量記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：質(zhì)量m/kg0.000.1000.2000.3000.4000.500重力G/N0.00.93.04.04.921)某次測(cè)量彈簧秤的讀數(shù)如圖所示，請(qǐng)你將彈簧秤的讀數(shù) 填入上表空格中。(2)由實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：_。物體的重力和它的質(zhì)量成正比第45頁(yè)，共51頁(yè)，2022年，5月20日，4點(diǎn)1分，星期六對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練6下表是某實(shí)驗(yàn)小組所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有 關(guān)”的實(shí)驗(yàn)記錄：實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面的材料壓力F/N摩擦力f摩/N木塊與木板81.6木塊與木板122.4木塊與毛巾125.01)分析比較序號(hào)與的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是 _。(2)分析比較序號(hào)_的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是： 壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大。(3)上述研究方法叫“控制變量法”，下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的有_(填序接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，