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文檔簡介

1、畢業論文的參考總結體會（通用）以下是你畢業論文的摘要。我希望我能協助你！通過兩個多月的畢業論文，我的大學生活終于完畢了。在這短短兩個多月的時間里，我付出了特別多，收獲了特別多。回想起來，我確實有特別多經歷。首先，我要感謝我的兩位導師，孫秀國教授和張建民教授，他們在整個實驗操作、論文完成和辯論過程中給予了我特別大的協助和支持。他們一絲不茍的學術態度、明晰的思維和認真、負責、勤奮的工作作風深深地阻礙和感染了我，使我永遠記住并學習他們。在此，我要向兩位老師表示衷心的感謝。當我第一次聽到這個話題時，我充滿了新奇感。在導師的指導下，我查閱了大量關于這個課題的文獻，這讓我對這個課題的研究內容和國內外的研究

2、進展有了更多的理解，也讓我對本人的課題產生了濃重的興趣。在兩個月的實驗中，孫先生每周至少來實驗室兩次，檢查我的進度，答復我在實驗中的疑征詢。他經常犧牲休息時間和我們討論征詢題。在整理論文的階段，孫先生不知疲憊地為我反復修正論文，并為我的辯護提出了許多建立性的建議。正是在兩位導師的細心指導下，我被評為優秀大學生畢業論文評優。這份榮譽屬于我和我的導師。在實驗中，化學實驗室的刁建之、周矩、顧葉強和鄭鵬老師在實驗設備上給了我特別多協助。他們無私的奉獻、熱心的協助和勤奮的工作態度都給我留下了深化的印象。兩個多月的實驗考驗了我的耐心，平息了一個大四學生的急躁之心。這段時間，不管是節假日仍然周末，我都在實驗

3、室里，尤其是在實驗后期測試樣品功能的時候。由于時間緊，我一大早就起床去實驗室。首先，我在二樓燃燒樣品，然后在六樓進展光催化，利用間歇時間預備第二天的溶液。到時候，我會去二樓取樣品，也稱之為分散性好。中午我從沒在宿舍睡過覺，最多我會趴在實驗平臺上。在最緊張的一天，我做了3組15個光催化樣品和1組17個分散實驗樣品。我晚上回到宿舍，腿特別虛弱，肌肉酸痛。盡管我特別累，但我覺得特別飽，尤其是當我看到我的實驗是規律的時候，我有一種成就感。通過兩個月的實驗，我對本人也有了新的定位。也確實是說，我們不能再把本人當成“小學生”，我們需要別人告訴我們如何做每件事。我們是接受過高等教育的新時期大學生。為了完成時

4、代給予我們的使命，抓住機遇迎接挑戰，我們必須鍛煉覺察和處理征詢題的才能，養成積極學習的習慣。我認為這對我們今后的學習和工作特別重要。畢業論文是對我在大學學習了四年的根底知識的專業知識的綜合測試。通過撰寫論文和畢業辯論，我覺得本人的語言組織、表達、交流、運用所學知識、分析和處理征詢題的才能都有所提高，變得更加自信和成熟。“團結、合作和謙虛”三個字對我來說也更深化。做任何事情，包括做實驗，都不是一個孤立的過程。這不是一個你“閉門工作”的過程，而是一個需要與別人互動的過程。這要求我們團結一致，要有合作精神，要留意與別人溝通，要謙虛，要征詢所謂的“明白你明白什么，不明白你不明白什么”。總之，在整個實驗操作和論文完成的過程中，我經歷的是實驗的艱辛和收獲的豐富，我感遭到的是一種堅持不懈的科研精神。這對我

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