人教版初中七年級(jí)(下冊(cè))數(shù)學(xué)《第六章實(shí)數(shù)63實(shí)數(shù)的分類(lèi)》課件(同名2433)_第1頁(yè)
人教版初中七年級(jí)(下冊(cè))數(shù)學(xué)《第六章實(shí)數(shù)63實(shí)數(shù)的分類(lèi)》課件(同名2433)_第2頁(yè)
人教版初中七年級(jí)(下冊(cè))數(shù)學(xué)《第六章實(shí)數(shù)63實(shí)數(shù)的分類(lèi)》課件(同名2433)_第3頁(yè)
人教版初中七年級(jí)(下冊(cè))數(shù)學(xué)《第六章實(shí)數(shù)63實(shí)數(shù)的分類(lèi)》課件(同名2433)_第4頁(yè)
人教版初中七年級(jí)(下冊(cè))數(shù)學(xué)《第六章實(shí)數(shù)63實(shí)數(shù)的分類(lèi)》課件(同名2433)_第5頁(yè)
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1、6.3 實(shí) 數(shù) 把下列各數(shù)寫(xiě)成小數(shù)的形式,你有什么發(fā)現(xiàn)? 事實(shí)上,任何一個(gè)有理數(shù)都可以寫(xiě)成有限小數(shù)或無(wú)限循環(huán)小數(shù)。 反過(guò)來(lái),任何有限小數(shù)或無(wú)限循環(huán)小數(shù)也都是有理數(shù)。 除了有限小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù),還有什么其它類(lèi)型的小數(shù)嗎? 無(wú)限不循環(huán)的小數(shù)-叫做無(wú)理數(shù)。有理數(shù)和無(wú)理數(shù)統(tǒng)稱(chēng)實(shí)數(shù)。 有理數(shù)集合 無(wú)理數(shù)集合實(shí)數(shù)的分類(lèi):也可以這樣來(lái)分類(lèi):按符號(hào)分類(lèi)一、判斷:1.實(shí)數(shù)不是有理數(shù)就是無(wú)理數(shù)。( )分 析:一、判斷:2.無(wú)理數(shù)都是無(wú)限不循環(huán)小數(shù)。( )分析:由定義 無(wú)限不循環(huán)的小數(shù)-叫做無(wú)理數(shù)。肯定正確,反過(guò)來(lái)也是正確的。一、判斷:3.無(wú)理數(shù)都是無(wú)限小數(shù)。( )分析:第二課時(shí) 每個(gè)有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示

2、,那么無(wú)理數(shù)是否也可以用數(shù)軸上的點(diǎn)來(lái)表示呢? 直徑為1個(gè)單位長(zhǎng)度的圓從原點(diǎn)沿?cái)?shù)軸向右滾動(dòng)一周. 圓上的一點(diǎn)由原點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)O,點(diǎn)O 對(duì)應(yīng)的數(shù)是多少?01243-1-2直徑為 1 的圓:公式:圓的周長(zhǎng)=直徑 能否用兩個(gè)面積為1的小正方形拼成一個(gè)面積為2的大正方形?小正方形對(duì)角線用 表示。問(wèn)題:已知大正方形的面積是2, 那么大正方形的邊長(zhǎng)是多少呢?x 2 = 2解:設(shè)大正方形的邊長(zhǎng)為x, 由題意得:小正方形的對(duì)角線的長(zhǎng)是多少呢?x =01243-1-2問(wèn)題: 邊長(zhǎng)為 1 的正方形,對(duì)角線長(zhǎng)為 也就是說(shuō):每一個(gè)無(wú)理數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來(lái)表示. 但是數(shù)軸上的點(diǎn):有些表示有理數(shù),有些表示無(wú)理數(shù).2判斷:

3、 一個(gè)實(shí)數(shù)不是有理數(shù)就是無(wú)理數(shù);最小的實(shí)數(shù)是0;任何一個(gè)無(wú)理數(shù)都可以 用數(shù)軸上的點(diǎn)表示;兩個(gè)無(wú)理數(shù)之和一定是無(wú)理數(shù)數(shù)軸上的點(diǎn)都表示的是無(wú)理數(shù)。 當(dāng)數(shù)的范圍,從有理數(shù)的基礎(chǔ)上,添加無(wú)理數(shù)之后,第六章所指的數(shù),全部默認(rèn)為實(shí)數(shù)。 當(dāng)然,從有理數(shù)的范圍擴(kuò)大到實(shí)數(shù)后,實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。DA.原點(diǎn)左側(cè) B.原點(diǎn)右側(cè)C.原點(diǎn)或原點(diǎn)左側(cè) D.原點(diǎn)或原點(diǎn)右側(cè)已知:求:x的值。 算術(shù)平方根的被開(kāi)方數(shù)0, 1 x 0 且 x - 1 0 x = 1解: 化 簡(jiǎn):第三課時(shí) 在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),相反數(shù)、倒數(shù)、絕對(duì)值的意義和有理數(shù)范圍內(nèi)的相反數(shù)、倒數(shù)、絕對(duì)值的意義完全一樣。(2)如果a0,那么它的倒數(shù)為 。(1)

4、a是一個(gè)實(shí)數(shù),它的相反數(shù) , 絕對(duì)值為 ;相反數(shù)絕對(duì)值把課本上的三種情況,合并為兩種情況。分析:先把絕對(duì)值表示出來(lái):屬于第幾種情況?解:原式=解:原式解:原式解:原式化簡(jiǎn)求值:分析:是負(fù)數(shù)是正數(shù)是負(fù)數(shù)等于它的相反數(shù)等于本身等于它的相反數(shù)原式=( ) ( ) ( )第三課時(shí)已知:實(shí)數(shù)a、b、c,在數(shù)軸上的 位置如下圖所示,試化簡(jiǎn):注意:去絕對(duì)值要看, 絕對(duì)值里面式子的符號(hào)。分析:把這兩個(gè)數(shù)的形式要統(tǒng)一起來(lái)是寫(xiě)成帶根號(hào)的形式? 還是整數(shù)的形式?寫(xiě)成根號(hào)的形式寫(xiě)成整數(shù)的形式第四課時(shí) 混合運(yùn)算的運(yùn)算順序 : 從高到低:先算乘方、 開(kāi)方, 再算乘除,最后算加減;同級(jí)運(yùn)算,按照從左至右的順序進(jìn)行;從大大小:如果有括號(hào),先算小括號(hào) 里的,再算中括號(hào)里的,最后算大括 號(hào)里的. 1、二次根式的加減: 同整式的加減類(lèi)似:先把各個(gè)二次根式化成最簡(jiǎn)二次根式,再把同類(lèi)二次根式分別合并。二次根式的加減乘除運(yùn)算乘法分配律:2、二次根式相乘的法則: 兩個(gè)二次根式相乘,被開(kāi)方數(shù)相乘,根指數(shù)不變。二次根式的加減乘除運(yùn)算3、二次根式相除的法則: 兩個(gè)二次根式相除,被開(kāi)方數(shù)相除,根指數(shù)不變。二次根式的加減乘除運(yùn)算例:計(jì)算下列各式的值解:原式=解:

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