對老師的禮儀_第1頁
對老師的禮儀_第2頁
對老師的禮儀_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、Word - 3 -對老師的禮儀 一日為師終生為父，老師教會了我們許多學問，然后更重要的是教會我們做人的道理，那么我們在對待老師的時候需要留意些什么禮儀呢?下面謝作文庫就為大家整理了關于對老師的禮儀，盼望能夠幫到你哦! 對老師的禮儀 1、進門需敲門，得到允許后才能進入。 2、 不行直呼老師名諱，后面應加上老師或其它職位的稱呼。 3、找老師請假、簽字等等時，語氣應當謙和，應當有您、請、感謝等詞語。 4、如看到老師在忙，應在旁急躁等候，不應中途打斷老師，待老師有空閑時再與老師交談。 要與老師談話，應留意如下幾點： 1、和老師說話時，同學應主動請老師坐。若老師不坐，同學應和老師一起站著說話。 2、同

2、學無論是站著還是坐著，都應姿態端正，不行東張西望，不行抓頭摸耳，不行抖腿擱腳，還應朋目注視著老師，仔細地聽老師說話。 3、假如老師說的話，同學感到不理解，或無法接受，并有不同看法，可不必隱瞞，應虛心而懇切地向老師請教，直到弄明白為止。 4、對于老師的規勸和正確的批判，同學應開心地接受，而且態度要虛心，決不能當耳邊風。即使老師態度較生硬、急躁，也不應計較，更不能嫌煩抵觸，而要想到這是老師在關懷關心自己。 5、同學不能在辦公室久留或亂翻老師的東西，不行影響其他老師的工作。 學習，學的不僅是學問，還有做 在教學中，老師向同學提問、同學回答，看似太平常的事，可是，同學回答老師的提問，也是講究禮儀的，作

3、為同學應當懂得，同學回答老師提問都有哪些禮儀? 1、回答問題的時機。當老師提問時，同學如要回答問題，應當先舉手，要在老師點到自己的名字時，方可站起來回答問題。切不行坐在座位上，就開頭回答，在老師未點到自己的名字時，也不要搶題回答。 2、回答問題時的姿態。在起立回答問題時，站姿、表情要大方，不要搔首弄姿或者有意做出滑稽的舉止引人發笑。說話聲音要清朗，不要過低過高，以使老師同學能聽清晰為佳。 3、回答不了的問題要表示愧疚。對老師的提問自己回答不出來，但又偏偏被點到名字。這時，自己應當立起，以愧疚的語調向老師實事求是地表明：這個問題自己回答不出來。肯定要立起，否則，是對老師的不敬重。 4、別人回答時要留意的事項。在別人回答老師的提問時，不應任憑插話。如別人回答錯了，或者回答不出時，切不行在旁邊譏諷稱贊。當老師發問“有哪個同學能回答這個問題”時，自己可以再舉手，在得到老師允許后，再站起來回答問題。 把握回答問題的禮儀可以彰顯同學對老師的敬重，也顯得同學有素養有教養，當然還有一些細節，比

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論