1、平面設計師年終工作總結范文首先，感謝領導的工作安排，讓我在進入公司的第一年就學到了很多關于設計方面的知識，也讓我以前所學到的知識應用到日常工作當中。在公司里，擁有了很多可供思考的時光，也簡單愉快的完成了公司急的、緩的、有計劃的、無預期的設計工作。在過去的這一年里，在公司擬定的市場策略里，在領導親自指導和同事部門的配合下，完成了兩大新增系列的創新設計，完成了終端陳列的形象柜設計。這個成功雖然未必是使外觀更美觀，但卻深深的烙上市場策略的印記，使之更貼合市場發展的需要，也期盼這些設計在公司有力的市場銷售推廣策略下，為公司帶來源源不斷的利潤。對于我來說，這是十分值得紀念的一年，是我第一次系統地對長期設

2、計工作進行了一番深刻的檢討和反思，一改以往只對設計表達技巧和相關工藝的探討研究，對表面上工作制度流程的審視擬定，為自我、也為設計部尋找一個行之有效的設計方法，并期望這個方法能成為設計部門管理指導原則。設計的本質是什么?設計的價值在哪里?設計從何開始，創意從何而來?怎樣評價一個設計?作為一名設計人員，我們需要清楚的了解這些本質和價值，用商業眼光看待設計、用市場策略進行設計、用管理思維經營設計。在經過這一年的思考、整理和總結，我也找到了一些規律和方法，并嘗試著在工作中運用，發現也能做到了。其實，說起來，這個設計方法一向存在于我的工作中，并一向在實際中運用，我明白我能做到。只是，當時我沒發現它，沒把

3、它給找出來。原來，設計也象做市場營銷一樣，需要方法，需要一個好的方法，需要一個對的方法。新的一年又開始了，在我們昂首期待未來的時候，有必要對過去一年的工作做一個回顧，總結以往的經驗教訓，以待在新的一年有所改進。回顧過去一年，工作上取得滿意的成果，但也有存在不足的地方：1、設計眼界不高，只能局限于當前的事物。不能處理好細節處，畫面做好后很粗糙，美觀度不夠，不能很好的認識到如何修飾;2、不能熟練的掌握元素中的聯系點。畫面中各個元素孤立，影響整體畫面的協調性;3、軟件使用的熟練度不夠;4、沒有計劃性。要做什么不做什么都沒有明確性和強制性，時間總是在猶豫不覺中浪費，有時因為沒有合理安排導致工作中的遺漏

4、，更重要是每天在忙碌中過去但卻沒有太高的效率。明年必須要改進的地方：1、從設計風格上，自己從以往偏愛的個人風格、簡約風格向多元化風格轉變，將多種設計元素結合大眾喜好做出方案;2、學無止境，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種設計相關知識，并用于指導實踐，大膽創意;3、在以后的工作中不斷學習業務知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項技能;4、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，工作上、做人做事上都要非常細心，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，不能魯莽行事，積極、熱情、細致地的對待每一項工作指令。很多時候，日常的工作是瑣碎的，我們只有自己從

5、中找到樂趣，才不會覺得枯燥;很多時候當我們做設計剛有靈感的時候，會突然有其它的工作布置下來，我們只有自己調整好自己的心態，統籌安排好自己的工作，才不會手忙腳亂，顧全大局。這樣才能對自己的工作不會感到厭倦或者是不勝任，才能保持飽滿的精神去工作。因為熱愛自己的工作，所以精通本崗位的專業識和業務技能，熟悉有關行業規范，關注行業的發展趨勢。時刻保持強烈的創新意識，堅守工作崗位，以極高的工作熱情主動全身心地投入到自己的工作當中。2018年轉眼即逝，在設計部工作的時間里收獲頗多。有碩果累累的喜悅，有與同事和諧相處，開心工作的每一天，也有遇到困難和挫折時的惆悵。總的來說在經理的帶領下，在各位同事的大力協助下

6、，2018算是圓滿完成了工作任務，自己的平面設計能力也得到快速提高，自己也成熟了許多。我的崗位是平面設計，工作范圍負責公司的店內活動等工作。制作一些單頁、海報、效果圖等和一些簡單的安裝工作，所有的工作看似龐雜，大小輕重不一，但是都有一個共同的特點，那就是處處展現公司對外的形象，產品的宣傳推廣，市場開拓。所以不得有絲毫的馬虎大意，稍不細查，就有可能出現失誤，直接影響到公司的對外整體形象，更會給公司造成間接的經濟損失。從進公司到現在，我對公司工作流程、方法等有了較深的了解與認識，在設計的過程中，我發現了自己的很多不足之處，特別是設計方案的把握和缺乏基礎理論性的認識。設計與美術不同，因為設計即要符合

7、審美性又要具有實用性、替人設想、以人為本，在設計的過程中讓我明白了設計沒有完成的概念，設計需要精益求精，不斷的自我完善和挑戰。設計工作是痛苦與快樂的煉獄，每當面臨重大的設計任務時充滿了壓力，開始搜集各種資料，接下來尋找設計靈感，沉思、焦灼，經過痛苦煎熬，終于有了滿意的創意時倍感輕松。每當經過艱苦的磨礪，自己的勞動成果得到大家的肯定時，便是工作中的快樂!充滿了快意。一年來，在部門經理和同事的指導下，讓我對設計有了不一樣的看見，我開始有了自己的想法，知道該怎么去思考這些問題。從我對設計的不了解到現在對自己作品的一個自信，真的很感謝公司給我這個平臺，感謝公司領導的培養和關懷，讓我學到了很多的東西，更

8、讓我從領導身上看到對事物的不斷創新和改變，這些都是我以前沒有接觸過的。過去的一年的整體上是緊張的、忙碌的、充實的一年。能力來源于實踐，實踐檢驗能力，但還需要不斷的學習和實踐，讓自己的專業更進一步。時光飛逝，20年即將疾馳而去，內心不禁感慨萬千，新的一年又開始了，在期待與向往未來的同時，在這里對我一年以來的工作情況進行簡要的總結，算是對公司也是對個人這段時間的工作的一個交代。一、個人工作總結我是20年3月被公司錄用的，之前一直從事廣告平面設計方面的工作，也經歷過不少公司平臺，積累了不少經驗，來到，對我來說即是新的機遇也是新的挑戰，我很喜歡設計，我也不知道為什么，所以，我想證明自己，證明自己的能力

9、和一顆真誠而執著的心。明天會怎么樣，誰也不知道。至少今天我要對得起自己。很多時候，日常的工作是繁瑣的，我們只有自己從中找到樂趣，才不會覺得枯燥;在工作中，我學到了很多東西，從不懂，到有點懂，再到熟悉。這中間的過程，只有我自己最清楚。任務大小不一，處理時間有長有短，但我都是認認真真保質保量，按時完成。掐指一算，在不知不覺也快過去兩年了，在工作上，與剛進公司的去年相比，我越來越感覺得心應手，自身的素質與才能也得到了一定的提高，尤為難得的是，內心深處我也愿意做到與公司榮辱與共。公司的平臺很大，讓我在從事設計工作以外，還能參與客戶的交流，開闊了眼界，另一方面也拓寬了設計思路，使我的作品更能契合公司和客

10、戶的需要，非常感謝公司給我這個成長的平臺。二、與同事相處到了以后，要感謝的人真的很多首先感謝公司的各位領導給于我的信任和支持。在平臺上工作的時候，感謝總監一直教導我，要不斷提高自己的設計能力;感謝和從我進公司的第一天起，就耐心的教給我很多我不懂的東西，讓我能快速的適應公司的工作;感謝，始終如一對我的熱心幫助。感謝有在平臺上磨練的那段時光，正是那段時間激發了我的斗志和工作熱情!感謝每一個人對我的幫助和支持，感謝大家那么喜歡我(哈哈我臉皮是不是有點厚了啊!)我會繼續努力的，讓我們前進的步伐越走越堅定!三、與客戶溝通對于廣告業來說，與客戶的溝通是尤其重要的環節，在的這兩年，我也接觸不少的客戶，有蠻不

11、講理的，也有和藹可親的，不過我能始終保持原則，在不違背公司的利益下，與客戶充分溝通交流，和客戶在意見上發生分歧時，大部分我可以很輕易的用我的設計專業方面的知識說服客戶，甚至可以現場做出效果來改變他們的主意。感謝公司!讓我從客觀上對自己在以前所學的知識有了更加感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。四、建議和意見1、首先，我覺得公司前段時間組織的活動很好，加強同事之間的感情，加強了團結協作的能力。讓我更加熱愛這個集體，熱愛每一個可愛的人!2、我覺得設計人員在公司的地位還沒有得到足夠的尊重，基于公司的行業特殊性，在工作上，肯定是設計先行，可遺憾的是，我們從事設計的人員卻沒有感受到這點!

12、與同行相比，在待遇上，我們應該是偏低的，尤其是在當下物價飛漲的時代，我們無時無刻感覺到落差，也極大地挫傷了我們設計人員的工作積極性!我希望公司在來年的計劃安排上，能充分理解我們設計人員的工作辛苦，能在待遇上予以應有的傾斜，謝謝!新的一年我為自己制定了新的目標，那就是要加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態來迎接新一年工作的挑戰。我心里在暗暗的為自己加油鼓勁。要在工作中站穩腳步，踏踏實實，多向同行學習，取長補短，相互交流好的工作經驗，共同進步，爭取更好的工作成績，為公司做出更大的貢獻。教導處工作總結篇一本學期我仍然擔任初一動車1、2班的語文教學工作，堅決貫徹齊校長提出的以“教學領導教學的要求

13、”截止目前累計上正課80余節，晚自習60余節，早自習40余節。同時擔任初一動車1班的班主任工作，任教務處副主任職務。一：作為教務處副主任，本學期我的重心工作有以下幾項：1，開學初完成初中部教材發放工作，先后兩次發放教材，累計發放教材15000余冊。所有人員不叫苦不喊累，確保了教學工作的正常進行。2，努力做好初中部高效課堂建設，迎接了武安九中、四中，蘭村小學，邱縣曙光中學，磁縣滏濱中學等學校的觀摩學習，確保了我校初中部的高效課堂建設日趨完善。3堅持教研不動搖，初中部各學科組堅持每周教研活動，在各教研組長的精心組織下，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質量的提高4，精心組織每周“課比課”和每周的

14、視頻課，認真組織聽評課活動。按照學校的文件精神，幾乎所有初中部教師都上了一節或幾節校級課比課，力爭做到每節課都能到達聽課有效，上者有提高的目的，真正發揮出示范引領的作用。5，牢固樹立質量意識不動搖。在高效課堂建設的同時注重教學質量不動搖，堅決執行齊校長向課堂要質量的思想，引導初中教師要模式也要質量，注重課堂的時效性，努力做到將課堂模式與教學質量實現有機融合。6，努力抓好教學常規認真組織月考期考，做好成績分析，開好質量分析會。由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備好課，上好課，做好常規工作，經過教學質量分析會，教師質量意識進一步增強。此外，還從學校的大局出發，做好了其它的教育教學工作，由于時

15、間關系，在此不一一說明?？偟膩碚f，一學期以來，初中部教師牢固樹立質量意識，一質量為生命，各項工作取得了較大的提高。二：主要問題：1、加強學習，全方位充實提高自我。2、增強工作的主動性，開創性的開展工作。3、加強教務內部管理，力爭在各項工作再上新臺階。4、在實踐中開拓創新，改善工作方法，提高工作效率三：下學期工作謀劃1.以提高課堂教學質量和效益為中心。2.全力打造師資隊伍，努力提升教師綜合素質。3.切實提高教育教學質量，確保教學質量達標。4.嚴格課程管理，強化目標管理，規范教學常規管理四：教務處工作大事記1、2月17日(正月十五)協調其他處室為優秀學生印刷喜報并送喜報。2、2月21日(正月十八)

16、迎接武安市蘭村小學觀摩學習3、2月24日(正月二十四)迎接邱縣曙光中學觀摩學習。4、2月27日召開處室會議和年級組學科組會議，商討如何提高教學質量。5、2月28日迎接武安市教研室聽課調研，全程陪同聽課、評課。6、3月1日組織召開上學期教學質量分析會。7、3月2日組織組織教師到新華書店拉書，并及時午時。8、3月5日準備學初視導相關工作。9、3月10日迎接省教育廳聯查工作，并作出周密部署。10、3月10日邱縣曙光中學再次到我校觀摩學習，并留部分教師觀摩學習一周。11、3月13日召開全校教職工提高教學質量專題會議。12、3月_日迎接初中生周報記者聽課調研并與之座談交流。13、3月_日午時迎接蘭村小學

17、教師再次到我校觀摩學習。_、3月15日迎接武安市第九中學到我校觀摩學習，包括聽課，座談，評課，交流等。15、3月15日午時組織召開學科組長班主任教學診斷分析會。16、3月16日迎接市進修學校調研。(聽課，交流，座談)17、3月16日修訂年級組學科組六橫六縱考核細則并公布。18、3月17日布置初中部業務檢查。19、3月19日迎接武安市教育局教育督導。20、3月20日上報六縱六橫2月份考評結果并總結業務檢查情景。21、3月26日召開初中部家長會。22、3月28日召開三月份月考預備會。23、3月30日31日三月份月考24、4月1日遠足25、4月7日迎接邢臺30中觀摩學習，26、4月9日參加邯鄲市舉辦

18、的高效課堂研討會。27、4月10日召開初一初二3月份月考反思會。28、4月11日組織評選閱讀指導科，信息技術整合比賽，論文比賽等相關競賽并上報武安市教育局。29、4月_日召開教育督導評估會議，迎接省教育督導團督導。30、4月17督導教育評估電子檔案建設情景。31、4月18日參加初三高三提升教學質量會議。32、4月25日迎接市教研室調研33、4月26日初中部周測及導學評價案檢查并總結分析。34、4月28日29日初中部期中考試35、5月3日期中考試質量分析反思會36、5月5日省“雙有效”工作檢查。37、5月10日餐廳工作現場會，教務處準備相關高效課堂材料。38、5月15日初中部英語數學尖子生競賽。

19、39、5月20日“畢業生典禮及藝術節”匯演40、5月30日制定提高初高中教學質量的相關措施41、6月3日“讓英語飛”演講比賽。42、6月7日六月份六橫九縱年級組學科組督導結果上報43、6月9日各年級各教師制定復習計劃44、6月17日武安市“師魂頌”演講比賽六中賽區預賽。45、6月22日初中部期末考試考務會。46、6月23日，24日初中部初一初二年級期末考試。47、6月24日評卷登統，分析成績。48、6月25日初中部教師上交試卷分析，各類總結，整理教學評估個人檔案?？傊阂粚W期以來雖然勞累，早來晚走，盡職盡責可是立足此刻展望未來，感激各位領導和教師對我工作的支持，成績歸功于大家，在今后的日子里我

20、會努力把工作做的更好。教導處工作總結篇二本學期，教導處在學校的領導下，堅持以教學工作為中心，根據學校制定的工作計劃，和開學初制定的教導處工作計劃，認真落實。加強教學常規管理，充分發揮指導監督、整合推迚的功能，通過開展校本培訓迚一步增強了服務意識，通過課堂教學研討提高教師業務水平。教導處基本完成學期初制定的各項工作計劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質量上、效率上再上一個新臺階現將近一年工作小結。一、落實教學常規管理，教學工作有序規范。1、我們根據省、市、縣下發的教學常規要求，制定了學校自己的教學常規。從教師上課、備課、批改、輔導及質量檢測等方面建立考核內容。教導處做到每日查課，具體檢查教師是

21、否提前2分鐘迚課堂、是否帶教案、是否坐著授課、是否上課接打電話、是否體罰學生、是否提前下課、是否中途離開等情況。對檢查的結果認真做好記錄。教導處每月5日9日對全體教師備課教案迚行檢查，主要檢查教案迚度是否提前備出一周課、備課質量等。對每次檢查做出評價，提出改迚意見。教導處每月對教師批改迚行檢查，具體檢查有無錯批、漏批、復批、作業量是否適中、作業是否規范統一。在教學質量檢測上，除了期中、期末檢測外，教導處每學期會在5、6月或9、10月對教學質量迚行檢測，以抽測為主。教導處親自出題、親自監考、親自批卷，每次抽測完畢召開教學質量分析會議。班主任和科任教師根據學生實際提出改迚措施。教導處建立月通報制度

22、，每月對教師教學工作檢查的結果迚行量化打分。月末在學區內通報，年終總評。2、加強學籍管理，認真做好控輟工作，實現零輟學。具體表現在：學校始終本著學生就近入學的原則，做好新生的入學工作和在校學生的轉入、轉出工作，按上級要求做到手續完備，材料齊全。通過電子學籍的形式使其管理體制規范化。3、在學困生轉化上，教導處通過召開教師工作會議，研究學困生學習差的原因，要用平等的態度幫助學困生，提高學困生多方面素質。以長補短，以優代困，以鼓勵表揚為主，即使是點滴迚步，也應及時給予充分肯定，讓他們也能感受到成功的喜悅。對存在學困生多的班級，研究教學方法，把習題系統分類，采取難易篩選，讓不同的學生從中受益。通過面批

23、的方法，讓學困生學會數學思維方式。為了減少學困生數量提高教學質量，學校還開設家長課堂。11月份開展了家庭教育“開課”活動，受到家長的極大關注，增迚了家長與學校間的溝通。4、教導處在平時工作中加強跟蹤指導，深入課堂，掌握教學情況。每學期有針對性的聽課，主要聽年輕教師和教學質量較低及重點通考學科的課。聽課中認真做好記錄，聽課之余和授課教師迚行交流。討論整個環節的時間安排是否合理、教學重難點的解決是否到位、習題的設計是否有梯度、教學語言的組織是否規范、是否面對全體學生等。同時提出要求：科學調控課堂講授時間，提倡精講和有針對性的講解;精心選擇習題，嚴禁將已有的、外來的、其他教師的習題不加選擇的照搬給學

24、生，提倡布置選擇性作業;加強學生書寫技能訓練，提高學生漢字書寫能力。5、抓好學科建設工作，加大監管力度。根據語文學科的特點，建立學習型的教師隊伍。學期初，首先學習課程標準，研讀教材，明確學科教學要求，掌握教材的編排特點與知識體系。教導處每周三、周四通過校本教研、年組教研等活動加強理論修養，提高教學能力。同時要求教師學習電腦技術、多媒體教學和網絡教學手段，豐富和提高教學質量和教學效果。教導處每月要求教師撰寫教學反思，對存在問題做到自查。6、嚴栺規范檔案管理，配備業務能力強的教師負責，學校檔案統一歸檔，做好調閱記錄。7、加強三室建設，積極配合教育局裝備辦做好統計工作，在教學中加大管理，做好各室的使

25、用和利用。事、抓課堂教學，提高教學質量，全面落實基礎教育課程改革工作。1、積極認真、有效的開展綜合實踐活動，將學科教學和社會實踐緊密結合，使學生在生活、生產的實踐中養成理論聯系實際，學以致用、善于思考、積極動手的良好習慣，激勵、促迚學生更好的迚行文化課的學習。2、加強學生閱讀指導，作文訓練，改善學生閱讀、作文水平低的現象。教導處每天做到學校圖書室的開放，做好圖書借閱記錄，為學生創造學習的平臺。教導處根據學生特點，對各年級學生讀書提出要求：1、2年級要求讀書時要有摘抄本，積累詞語、古詩、詩歌。推薦連環畫、兒歌、成語故亊等書籍。每生必背古詩5首、會說數字成語。3、4年級要求摘抄精彩語句，會做手抄報

26、。5、6年級推薦名人故亊書刊，要寫讀書心得。教導處將預計在下學期初將各班級的讀書成果評比展示。學校在本學期還建立了“小荷文星社”創設閱讀文化氛圍，激發學生作文興趣，為寫作能力的提高奠定基礎，促迚學生能力發展，教導處預計明年將小荷文星社的學生作文裝訂成冊，爭取有文章發表。三、抓好繼續教育及教師培訓工作，積極開展校本研訓。1、同亊互動。本學期教導處重視同亊間的經驗交流，為加強教師聽課、評課的實效性，教導處除加大檢查力度外還建立幫教制度，要求年輕教師每天第一、事節課深入班級，輔助班主任加強班級管理，幵互相聽課、評課結對同行。2、教學研討。本學期教導處組織全體教師開展了“優質課評選活動”，調動了教師參

27、與教研的積極性幵提高了自身的業務水平。在上學期教研課題研究的基礎上，本學期的教研活動繼續以課題研究為主，以各個教研組為單位，9月份確立自己的小組教研課題，個人依安排表上課。3、校本培訓。利用每周三的校本培訓時間，針對教師隊伍現狀，開展師德教育、課改理念、新教法和現代教育技術的培訓。充分發揮“教師網聯”的網絡優勢，對教師迚行形式靈活、結合實際、與教育形勢接軌的培訓，充分發揮學校進程教育資源的作用，使其真正的為教育教學服務。4、專家引領。在本學期，學校將組織教師參加上級業務部門組織的教研和培訓活動。要求參加培訓教師守時、認真，學習有記錄，有心得。中心校將在參培教師中選拔優秀人員對校內教師迚行指導或

28、講解，擴大培訓輻射面。5、骨干示范與提高。積極參加省、市、縣骨干教師申報，擴大學校各級骨干教師隊伍。在學校培訓活動中，充分發揮骨干教師作用，適時召開骨干教師經驗交流會，提高教師能力。四、落實學校教學文化建設活動實施方案，以“發展生命化教育創新與活力”為主題，認真開展多種形式的教學活動。繼續以改革教學方法、推廣校本教材、開好班會、上好德育課為主，形成風栺獨特的教學文化。通過這一學期的努力，教導處做到了積極、主動、認真、奉獻，也取得了一定的成績和實效。這些工作成績的取得離不開每位老師的大力支持、配合和理解，我們將在以后的工作中一如既往為各位老師服務、為學校發展盡力，改迚工作方式和方法，克服不足，將

29、工作做得更好。教導處工作總結篇三本學期在上級教育主管部門、校長室的正確領導下，進取貫徹黨的教育方針，進取學習先進的教育思想和新的課程標準，進取實踐課程改革，全面深化素質教育，深入教學一線，為教師、學生服務，以務實、創新的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，努力培養和提高學生的創新精神和實踐活動，全面提高教學質量。一學期來取得令人滿意的成績?，F將本學期的教學工作總結如下：一、強化教學管理，全面提高教學質量教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質量的重要保證，所以，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作：1、抓常規，促進管理更加規范。本學期我

30、校嚴格執行課程計劃，強化教學法規意識，加強課程計劃的執行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學生的全面發展。本學期加強了查課力度，也加大了對課堂教學的監控力度，進一步加強了教學常規工作的管理與考核。(1)抓備課。備課是上好課的關鍵，我們要求教師依據課程標準，創造性地使用教材，恰當地選擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題。本學期教導處對各教師的教案檢查了三次。每次檢查后，教導處都認真總結，如實反饋，促使教師改正缺點，發揚優點。(2)抓上課。上課是教學過程的中心環節，上好一節課是提高教學質量的關鍵。本學期繼續加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀

31、念轉變，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率。(3)抓作業批改。本學期學校對教師的作業批改善行了新的考評辦法，提高作業批改的要求，加大了激勵措施。教導處對各科作業批改情景抽查了四次，但大多數學生作業書寫不規范，書寫習慣也不是很好，作業本不夠整潔。而少數任課教師每次的作業布置也不盡人意，批改不夠認真及時，馬虎應付;作業量少而簡，有的甚至文不對題，沒有布置相應資料的作業。為此，我們針對這些情景，對每一位教師提出不一樣的整改要求，并用書面的形式通知教師，下次檢查時重點看改正的情景。可是，大部分教師還是認真的，能夠針對學生作業中出現的問題，認真處理，及時讓學生輔導改正。(4)抓課后輔導。要提高教

32、學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控本事，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這些問題，我們加強了對學生的思想教育，加強課后輔導，引導學生加強對學習的職責心。(5)抓教后反思。課程標準要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎上使自我的教學促進全體學生的全面發展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業化發展，教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求，以書面、小組等形式進行教學反思，到達提高自身教學水平的目的。2、加強畢業班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業班展現出來。自上學期以來，學校提高對畢業班科任的要求，同

33、時又給予支持鼓勵。本學期先后召開了4次畢業班教師會議，2次畢業班學生會議，從思想上提高學生的認識，引導學生把對班級對校的熱愛轉化為學習動力。加強了學校與家庭、社會的聯系，增強了學校的教育合力。3、加強質量監控的力度。本學期開學初，教導處就對部分年級進行了摸底性的質量抽測，根據抽測中發現的問題召開了任課教師會議，幫忙他們找出問題的原因，并提出了在以后教學中改正的方法;尤其是在期中考試以后，發現部分學科成績偏差，所以在教導處的組織下，與相關教師共同探討如何提高學生成績，幫忙他們找原因，經過努力，在期終考試中有了明顯的改觀。二、協同教研室加強教師隊伍建設，提高整體水平和教學本事1、學校領導深入課堂聽

34、課，教師互相聽課。教導處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題，發表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研本事。2、理論指導實踐。學校對教研組的教學研究活動、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當中。3、加強對新教師的培養，做好新上崗教師的考核工作，加強對他們的指導，多給他們開課的機會，使他們的教育教學本事都有了必須的提高。4、加強對骨干教師的培養，給他們定任務、壓擔子，在科組活動上，要求他們上一堂示范課，供其他教師學習，使他們迅速成長，取得了較好的效果。三、做好學籍日常管理

35、工作適時更新學生學籍信息，做好學生轉入、轉出、休學等學生異動的處理。切實為學生服務。四、做好一年級新生招生工作加強期末新生招生宣傳工作，全面落實班級招生計劃。認真、熱情地接待家長來電、來訪。圓滿完成學校招生任務。五、工作中存在的問題和今后的打算在上級領導的正確指引和全體教師的密切配合下，本學期我們在各方面都取得了必須的成績，可是我們也清楚地看到自我目前的工作中還存在著很多不足之處。1、模范教師的引領作用還沒有得到充分的發揮，部分教師的基本素養還跟不上時代的要求。2、學生良好的學習和行為習慣還有待于進一步加強。所以，我們決定下學期在繼續發揚成績的同時，在教師業務培訓和學生良好行為習慣的培養方面多

36、想辦法，經過一些扎實有效的序列活動來進一步推進我們的工作。教導處工作總結篇四教導處在校領導的正確帶領下，貫徹教育局精神，全面落實學校工作意見，以生為本，以實踐有效教學為主題，以提高學校的教育教學質量為目的，加強教師業務素質培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規教學管理力度，全面提高教學質量，實現師生共同發展，總結經驗，吸取教訓，力爭以后取得更好成績，現將學校教導處工作總結如下：一、加強隊伍建設，提高整體水平不斷豐富校本教研活動的資料和方式，堅持以高效課堂為基礎，引領教師專業化成長。在本學期舉行了亮點展示課、“陽堂課堂”常態課比賽等，其中王桂環、郭艷波、閆四海等幾位教師的教學理念新，貼合新課改

37、要求，教學設計新穎，教學環節銜接連貫，課堂教學中充分體現了學生的主體作用，真正做到了把學習的主動權交給學生，起到了引領作用。同時還切實開展了教師素養展示活動，即提高了教師的業務水平，又活躍了學校的教研氣氛，又為教師搭建了互相學習、互相促進、互相交流的展示平臺。二是各教研組每周定期進行年組教研活動，學期初制訂教研計劃，明確研究重點任務。在活動開展過程中，做到定時間、定地點、定人員，保證每位教師都能深入參與活動。一如既往地利用每周四開展群眾備課、每周五開展數學網絡教研等多種形式進行教研活動。在活動中切磋教法學法，上好每一堂課，用心開展評課交流，不斷總結提高?；顒幼龅接兄黝}，有資料。二、加強教學檢查

38、，規范教學過程教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質量的重要保證，所以，我們始終抓實抓好，重點做好如下工作：1、抓常規，促進管理更加規范本學期我校嚴格執行課程計劃，強化教學法規意識，加強課程計劃的執行和管理，做到了“開齊、開足、教好”，同時也促進了學生的全面發展。本學期加強了檢查力度，也加大了對課堂教學的監控力度，每個樓層有專門的負責人，每一天按時巡視教師進入課堂狀況、使用教學器材狀況、學生上課紀律狀況等等。每月組織中層人員進行不定時檢查教師教案、業務筆記、聽課筆記及學生作業等。在每月總結會上進行全面總結并提出整改意見。教導處與教研組長在業務校長

39、的帶領下用心參與聽課、評課，從而引領大家深層次地解讀新課程標準。每位教師都能按要求完成聽課評課任務。大部分教師聽課、評課記錄都比較認真、詳細，所有教師都在聽課筆記上對授課教師的教學環節進行二+二評價。組織所有教師加強自身業務學習，每月除完成業務校長組織的業務學習外，教師還進行自學新課標，每月學習后再寫一篇學習心得體會。本學期繼續抓好五大環節的實施與管理。合理使用教學器材，從而進一步加強了教學常規工作的管理。(1)抓備課。備課是上好課的關鍵，要求教師依據課程標準，創造性地使用教材，恰當地選取教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題。本學期教導處對各教師的教案檢查了四次

40、。每次檢查后，教導處都認真總結，如實反饋，促使教師改正缺點，發揚優點。(2)抓上課。上課是教學過程的中心環節，上好一節課是提高教學質量的關鍵。本學期繼續加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀念轉變，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率。(3)抓作業布置與批改。教導處對各科作業批改狀況抽查了四次，大多數學生作業書寫規范，書寫習慣很好，作業本比較整潔。任課教師批改認真及時，作業量少而精，每次檢查后教導處都針對學生作業中出現的問題，認真處理，及時讓學生輔導改正。(4)抓課外輔導。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲

41、作業。針對這些問題，我們加強了對學生的思想教育，加強課后輔導，引導學生加強對學習的職責心。(5)學業成績的檢查與評定。本學期按照教學計劃要求有條不紊地進行了期中期末測試。根據各教師上交的卷面分析。教導處總結了測試的問題，并召開了總結會議，提出了在以后教學中改正的方法。2、全面提高教學質量，沒有優質高效的課堂不行，但僅靠課堂也不行，學生的智力水平、學習潛力存在著差異，再加上學生中留守兒童較多，家長不能與學校共同配合做好學生的教育轉化工作，給學校轉化后進生的工作帶來必須的難度。針對這些實際狀況，開學初，學校提出把目標定位在關注各班后進生的提高上，全面提高合格率。一是要求各任課教師對待學困生要做到“

42、五個優先”：靠前座位安排優先、課上提問優先、課后作業面批優先、活動參與優先、表揚鼓勵優先。二是建立學困生幫扶計劃，落實補養措施，努力促使所有正常兒童能到達課程標準確立的基本要求。3、加強學籍管理，認真做好控輟工作，實現零輟學。嚴管電子新學籍，做到手續完備，材料齊全，管理更加規范化。三、開展豐富多彩活動，搭建學生成長平臺。我們在搞好文化課教學的同時，還開展了豐富多彩的學?；顒?，不但使學生學到很多相關方面的知識，更重要的是學生從中受到很好的教育。本學期開展形式多樣的文體展示活動，培育高雅學校文化。根據校情學情，有序組織開展系列活動:高年級足球賽、“鶴鄉是我家”雪作品展示活動、“經典誦讀”等系列活動

43、，為學生帶給展示風采的平臺，豐富學生的學校生活內涵。每次活動到達了“人人參與，人人歡樂，人人有收獲”的效果，學生在活動中歡樂成長，每一位學生有了這些經歷，不僅僅沒有影響學習，反而促進學習，知識拓展、視野開闊、思維活躍，禮貌素養得到提升。四、加強畢業班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業班展現出來。自本學期以來，學校提高對畢業班教師的要求，同時又給予支持鼓勵。(1)加強學生的基礎知識的掌握。重視學生的基本功。這些看似簡單的、基礎的東西，要及早抓。讓學生養成良好的習慣。否則，隨意的書寫，任意的做答，一旦養成習慣，每次的失分都是一個不小的、可怕地數字。所以我們畢業班十分重視學生的基本功。、

44、重視學生的積累。語文、數學和英語的學習，都離不開積累。良好的積累習慣，是十分重要的，個性是小學畢業班，對所學知識有做系統積累。、重視學生知識學習后的鞏固、變化訓練、強化訓練。學生知識學過以后，往往因為知識留下的印象不深而很快忘掉。所以對于每次出現的新的知識點，在學習之后，就要進行鞏固，不是題目的鞏固，而是就新的知識點，專題進行鞏固。做到基本訓練，變化訓練，強化訓練。最終總結出方法，規律。要想方設法給學生留下深刻的印象，不能是講完了，練完了，忘完了。要留下深刻的印象就要重點突出，簡言之就是精講，精煉。、重視學生建立自我的知識架構。知識點經過反復的訓練之后，還要留出足夠的時間讓學生去自主識記，自主

45、消化，自主總結，最終建立自我的知識架構。做教師總是以為什么都講給學生了，甚至很多題目都是原題講過的，學生做過的，甚至有的都做了幾次了，可就是再次考試的時候依然會錯。原因就在于沒有構成學生自我的知識體系。、重視學生的做題方法的積累和使用。語文、數學和英語，每一道題都有方法，語文的答題思路，數學的解題方法技巧，英語的語法常識，都是“有法可依”的。(2)加強畢業班的思想教育。畢業班成績固然重要，可是一味強調要提高成績，對學生施加學習壓力，而忽略對學生的思想教育，那只會適得其反。而相對的，我們注重了解學生的思想動向，處理事件于萌芽狀態，加強對學生愛班愛校的群眾觀念教育，并引導學生把對班對校的熱愛轉化為

46、學習動力，為母校爭光?；仡櫛緦W期，工作是忙碌的，可是我們教導處的各位成員凝心聚力，團結合作，努力把各項工作做好。當然，我們也存在許多不足的地方，例如管理的理念不夠新，思考事情還不夠周全等。可是我們相信，在今后的日子中，我們必須會學習著，工作著，切切實實做好引導和服務工作。五、存在的不足及今后工作思路不足：1、教導處工作千頭萬緒，再加上教導處部分人員兼任主科，工作有時無法兼顧，一些工作雖能及時完成，可是在質量還需要加強。2、進一步加強師資培訓，個性是“名師”及青年教師的培訓。3、教師能參與學校和教研組的各項教學研究活動，但用心性還應進一步提高。改善措施：教學工作艱巨而龐雜，教學改革任重而道遠。新

47、的一年，教學質量要上新臺階，務必要有新突破。在此就下學期的教學工作擬定以下思路：學生活動：1、英語字母書寫比賽2、作業展比賽3、召開一至六年級親子運動會4、鉛筆字與鋼筆字展示5、學生音樂課內歌曲演唱比賽。教師活動：1、“教書育人，為人師表“演講活動2、“陽光課堂”教師常態課比賽3、教師素養展示4、語文教師、數學教師、英語教師基本功比賽。教導處工作總結篇五俗話說“陽光總在風雨后”，在經歷了六月的暴風驟雨之后，最終迎來了炎炎夏日。在這七月流火的季節里，20_年上期的教育教學工作也圓滿畫上了句號。在此，就我校本期的教育教學工作，向上級領導作以簡單總結。一、教育教學工作計劃完成情景。在縣教育局基教站、

48、教研室和學校行政的領導下，教導室按照學期初工作計劃，以深化教學改革，提高教學質量為指導思想，緊緊圍繞“著眼未來，面向全體，整體優化，個性鮮明”這一素質教育總目標，扎實穩步開展各項教育教學活動，在全體教職工的共同努力和密切配合下，各項工作進展順利，目標任務落到實處。1、三月份依照上級精神如期開學。2、四月開始按“兩項督導評估”的要求完成了“控輟保學”工作，使輟學率控制在0.3%以內，同時認真對照迎檢細則順利地完成了“教育兩項督導評估”迎市檢和省檢有關備查材料和數據統計的工作任務。3、完善和制訂了新的教育教學常規管理制度和獎罰條例，使教育教學常規更加正規化和科學化。4、中青年教師已基本完成了普通話

49、及信息技術高級培訓學習。5、組織開展了全鄉性的教學競賽活動，進取組織本校部分教師赴外校參觀學習，吸取先進經驗。6、派出近3人參加了省市教研室組織的語文教學公開課觀摩活動。7、進取踴躍地參加了各種論文評比，教育局組織的縣級各項師生競賽活動。8、加強對教職工的政治、業務學習，并認真進行查評。9、嚴格有序地進行了畢業會考及肄業班期末統考。10、每月定期組織教師進行籃球對抗賽，既鍛煉了教師們的體魄，又提高了男女球隊隊員的球技。二、校本培訓和教研活動開展情景。本學期隨著新課程改革深入開展，加強對教研組活動的管理，做到時間、資料、主持人早落實，并多次組織觀看了新課程、新理念教學光碟，以及組織了中青年教師進

50、行教師業務素質培訓和復習，教導處每次進行督促檢查。學校教研組正在確定學校核心課題，準備上報縣教研室以核心課題統領學校課程改革，并結合日常教學開展連續性研討，做好了教研組活動記錄。本學期每位教師堅持每月聽、評24節課，每月在學校內進行交流。三、培養學生素質活動開展情景。1、為了進一步提高我校學生各項素質，本學期進行了鄉級作文、書法、繪畫及全鄉小學語數素質知識競賽活動，有力地推動了學校特長生教育，促進了學生全面發展。2、在各班自評的基礎上，每周對各班按禮貌班級評比制度進行了評獎。經過值周教師的每周情景檢查，每周評選出了3名禮貌班級并進行了獎勵。同時每周各班還進行了“十星級”評比活動3、在36年級中

51、開展了詩文背誦活動及我的祖國讀書征文活動，激發了學生學語文、愛祖國的興趣，提高學生語言表達本事。4、“六一”節進行了全鄉小學、幼兒文藝匯演活動，結合幼兒才藝展示與少先隊活動，有力地展示了我校師生的精神風貌。四、教育教學成績小結。1、從一至四年級看，教學成績有所提高。因為從統考試題的難度與靈活性來看，都比往年加大了，異常是數學靈活性較大，從各年級的平均成績分析，及格率在75%以上，優秀率堅持在30%左右。從六年級成績初步排行來看，我校由于畢業班教師們的辛勤和努力，估計能進入縣前6名。2、從對全鄉教師的政治、業務、教案、作業等工作檢查來看，教師愛崗敬業的精神是可貴的，工作職責心、工作本事是很強的。

52、異常是中青年教師，大部分都認真地對各自科目的業務知識進行了系統復習，為迎接全市小學教師業務考試做好準備。3、參加教育局各項活動進取踴躍而又嚴肅認真，異常是青年教師唐蘭鳳、黃金蓮、楊興連等，她們為了搞好本期三獨比賽與學生防震抗災演講賽，總是廢寢忘食地做了充分準備，做了很多細致的工作。同時廣大教師不厭其煩地書寫業務筆記與課后札記，交流心得，既耐心又虛心地向有經驗的同行請教，并且本期還增加了幾位教師博客愛好者，在網絡中盡情探討教學經驗。4、因為教育教學質量的提高，我鄉學校的社會效應也在提高，在今年的一、三中農村班的招生中，一中準備在我鄉六年級錄取3名，三中也準備錄取3名以上。六、當前教學中存在的問題

53、與困惑。1、教師隊伍的老化問題是一個十分突出的但又難以迅速解決的問題，增添教學一線的新生力量已迫在眉睫。2、教師獨立鉆研教材、把握教材、獨立設計好每一堂課的本事有待提高。3、教研組本學期雖然活動能正常開展，但如何提高每位教師的自覺性，提高校本教研活動的質量，讓本校教研工作步入常態發展，還需花費很多的精力。4、學校急需補充英語專職教師12名，以彌補我校英語教學成績遠遠落后于其他學科的現狀;同時部分低段年級語數教學與兄弟學校同年級同學科的教學質量相比，還有較大差距。5、本鄉中心幼兒園各項設施有待繼續完善，為我鄉幼兒創造舒適的學習娛樂條件。公司年終工作總結1過去的一年是不平凡的一年，困難重重的一年。

54、過去的一年里我們主要做里如下幾個方面工作。一、建立機構組建公司根據總公司領導意見在揚州組建揚州宏新投資責任有限公司精神。經過3個月的籌建準備于2019年元旦組建完畢。公司下設;公司辦公室，經濟開發部，財務部，工程部，檔案室和總經理辦公室，現有工作人員有12人。根據工作需要建立健全了各部規章制度，制訂了揚州宏新投資公司規章制度。二、認真做好揚州怡新花園項目工程前期報建工作在2019年底辦完土地移交后，公司經濟開發部人員積極主動的辦理項目工程總體規劃報建審批工作，于2019年第一季度完成。今年完成了人防報建工作，消防報建工作以及外水外電審報工作。三、優化設計做好施工前準備工作該項目工程施工圖在沒有

55、報審之前，公司組織有關技術人員對施工圖進行認真審閱并且對結構圖提出優化修改意見;例如樁基工程，原設計5#、1#、11#高層樁基配樁分別為28米、3米。小高層配樁為24-26米不等。根據現場地質報告情況，經試樁所取得的設計參數，綜合技術分析后，向設計院提出了優化配樁方案;高層配樁由原來28-3米改為24-26米，小高層配樁由原來24-26米改為19-2米。在壓樁過程中調整后的配樁完全符合設計要求。樁基工程經過靜載試驗和小應變檢測各項技術指標均符合設計要求。該項目工程結構設計為框剪結構，短肢柱配有小箍筋施工難度大，基于這種情況向設計院提出設計變更取消箍筋改為S拉筋。該項目工程外立面凸窗部分要用RC

56、B輕質板封閉，造價高施工難度大。經和設計人員協商同意取消RCB板。一期工程人防地下室底板上覆土4和2厚混凝土覆蓋層施工有難度，施工單位提出取消，考慮抗浮問題;經合設計人員及地質勘探單位協商同意取消。四、認真做好現場三通一平及施工用房準備工作辦完土地移交后，元月份積極組織人力物力進行現場三通一平工作，拉設施工圍墻，鋪設臨時道路，架設臨時電路，敷設臨時供水管路，搭建臨時用房2平方米，為施工單位人員進點做好準備工作。五、監理公司，樁基工程，廣東潤民公司招投標工作今年第一季度我們進行了上屬工作，基本上還很順利。在這期間協助潤民公司項目部理順了和揚州市質量監督部門，城建管理部門，安全監察部門關系使工程項

57、目能夠順利進行。六、協助潤民公司認真做好項目工程施工組織設計和技術方案措施的編制工作為了減輕項目部工作壓力，便于工程能夠順利的進行負責編寫了5#、1#、11#樓，1#、2#樓及一期人防地下室工程施工組織設計，專項施工組織設計;有高層、小高層、地基基礎施工組織設計、模板工程，混凝土工程，鋼筋工程，外排柵工程施工組織設計。七、協助監理公司抓好施工現場安全質量管理工作為了協助監理公司能夠適應建設單位和施工單位的管理模式。每個月參加兩次監理例會，平衡協調施工過程中的各種矛盾。對現場出現的質量問題及時組織召開質量分析會，認真分析原因杜絕類似質量問題再度發生。八、抓好外水外電及物業管理公司申報工作根據揚州

58、地區要求項目工程的外水外電工程均由當地供電部門，自來水公司負責設計和施工，目前這兩項工作正在進行過程中。物業管理公司申報工作正在進行中。展望未來，任重而道遠。新的一年里揚州宏新投資公司工作計劃如下;新的一年里揚州宏新投資公司總的指導思想和經營理念為;抓好服務，務實進取，精誠團結，共創雙贏。在新的一年里作為建設單位要服務好施工現場，急現場之所急。為現場排除困難，創造一個良好的施工環境，促進項目工程能夠健康有序的進展。在實際工作中要大力發揚務實進取的精神，誠實有信，熱情待人，工作認真，加強學習，努力提供工作的實效性，出色完成上級領導所安排各項工作。為了完成項目工程建設任務，公司同仁一定要精誠團結，

59、理解同仁，包容下級，在較輕松的工作環境中出色完成各項任務。具體工作計劃如下;(一)、第一季度爭取完成怡新花園二期工程規劃報建工作。(二)、第二季度爭取完成監理公司、壓樁工程，施工單位的招投標工作。(三)、繼續跟進外水外電，物業管理公司的申報工作及通訊，電視電話總體設計工作。(四)、在第二季度積極籌劃售樓部的準備工作。(五)繼續跟進高郵項目工程規劃報建工作。2019年是揚州怡新花園項目建設的關鍵的一年，新的一年里施工單位一定要認真編制2019年度施工計劃。今年一期工程總體形象進度計劃為;5#、1#、11#、1#、2#樓五棟樓爭取在7月份達到土建竣工標準;三月份新開7#、8#、6#、12#、13#

60、樓五棟爭取在2019年7月3日主體結構完，年低土建達到竣工標準。七月份開工3#、4#、9#樓三棟爭取在2019年11月3日完成主體結構工程。一期人防地下室工程在2019年6月3日達到竣工驗收標準。在新的一年里揚州怡新花園一期工程施工任務繁重，新開項目，搜尾項目兩重并進，要求在施工單位一定要平衡協調好各施工班組工作，做到緊張而有序完成各項施工計劃。新的一年里施工單位一定要抓好施工質量安全管理工作，嚴格按照國家規范和設計圖紙進行施工，嚴格履行隱蔽工程報驗手續，積極配合監理公司抓好施工質量安全管理工作?？偠灾?，在新的一年里，工作繁重，責任重大，公司同仁一定要精誠團結，共謀發展，為了公司的發展貢獻一