1、 PAGE 頁(yè)碼 2 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 8教師二季度個(gè)人工作總結(jié)一、思想認(rèn)識(shí).在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè).以黨員的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用.一學(xué)期來(lái)，我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平.服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作.二、教學(xué)工作.在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重.但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常上網(wǎng)或者翻閱書籍，查閱相關(guān)資料，深入學(xué)習(xí)理論知識(shí).還盡量爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù).平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老

2、師.每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗.在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案.這學(xué)期主要擔(dān)任機(jī)電156班的電工電子技術(shù)和全部一年級(jí)的心理健康教育的教學(xué)工作.因?yàn)橐呀?jīng)承擔(dān)該課程寄個(gè)學(xué)年，對(duì)教材比較熟悉，所以工作起來(lái)還算比較順利.培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生.對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo).然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣.三、領(lǐng)班工作.在班主任工作方面，

3、我?guī)Я藱C(jī)電153、154班的班主任，我非常重視學(xué)生的思想教育工作.通過(guò)開展班會(huì)、組織活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信、感恩、愛國(guó)、團(tuán)結(jié)等的思想教育.使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng).班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容.我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng).這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān).常給班干定時(shí)開會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作.使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣.在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展.四、團(tuán)學(xué)工作.本學(xué)年擔(dān)任系部團(tuán)總支部書記，帶領(lǐng)團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)抓學(xué)生工作.這個(gè)學(xué)期，系部開展了多項(xiàng)富有特色的活動(dòng)，如“籃球大賽”、“經(jīng)典詩(shī)文誦讀比

4、賽”等，教育學(xué)生學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)愛校，學(xué)會(huì)環(huán)保，影響范圍很廣，師生反映良好；另外積極參與學(xué)校舉行的活動(dòng)，如參加并承辦科技文化節(jié)？在各項(xiàng)活動(dòng)中，我系都認(rèn)真組織，學(xué)生都獲得優(yōu)秀成績(jī).“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái).”這是我一年來(lái)最大的感受.教師是知識(shí)的先行者，更是學(xué)習(xí)的先行者，它是教師的職責(zé)之所在.以上幾條具體的體會(huì)是我一年來(lái)教學(xué)中感受最深的，當(dāng)然工作中還有許多不足之處.比如：教學(xué)中缺少一本理論性較強(qiáng)的學(xué)生用書，給學(xué)生復(fù)習(xí)帶來(lái)了一些不便.我會(huì)繼續(xù)耕耘在這片我深愛的沃土上，努力使自己成為一名技藝高超、受人愛戴的辛勤園丁. PAGE 頁(yè)碼 8 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 8教師二季度個(gè)人工

5、作總結(jié)2一學(xué)年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，回顧一學(xué)年的工作，我覺得很有必要認(rèn)真的寫下工作總結(jié).讓自己清楚的看到自己過(guò)去工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，以便日后更好更有效的工作.我是教四年級(jí)科學(xué)和六年級(jí)常識(shí)的，同時(shí)還是六（_）班的班主任.作為一個(gè)新教師，經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的工作，我深深的感觸到教師這一職業(yè)是神圣而又辛苦的.尤其是班主任不僅擔(dān)任著教學(xué)工作，更擔(dān)任著管理全班同學(xué)的重任.下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)說(shuō)我在這學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：一、思想方面我不僅是位教師，還是位年輕的黨員.我想：作為一位知識(shí)分子，就應(yīng)該關(guān)心國(guó)家大事.所以我在平時(shí)積極參加政治學(xué)習(xí)，常上網(wǎng)查看新聞和黨的重要文件.擁護(hù)黨的各種方針政策，保持與時(shí)具進(jìn)的思想觀.教

6、育思想先進(jìn)，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤學(xué)刻苦.尊重各位同仁，與同事相處愉快.二、教學(xué)方面教學(xué)是教師工作中最重要的部分.這里，我主要以四年級(jí)的科學(xué)為例.1.備課剛開學(xué)，我面對(duì)著科學(xué)的第一課動(dòng)物怎樣生活，我無(wú)法下手備課.雖然我學(xué)的是科學(xué)專業(yè)，但是在實(shí)習(xí)的時(shí)候，我只上過(guò)一堂簡(jiǎn)單的科學(xué)課.以前在學(xué)校里也較少聽科學(xué)課.面對(duì)這樣開放的一課，想著在大學(xué)學(xué)的各種科學(xué)專業(yè)知識(shí)，毫無(wú)頭緒.之前的那份當(dāng)教師的興奮感也沒(méi)了，只感覺無(wú)奈苦惱.后來(lái)在指導(dǎo)師的指導(dǎo)下，擺正心態(tài)，重新耐心的分析教材，吃透教參，并且上網(wǎng)找資料和翻閱有關(guān)書籍，集中別人的優(yōu)缺點(diǎn)來(lái)慢慢的確定自己的教學(xué)思路，總算完成了第一節(jié)的備課.我深知自己

7、對(duì)科學(xué)備課還是很生疏，于是我向指導(dǎo)師要了他以前教四年級(jí)的所有備課資料供自己參考.當(dāng)然，我不會(huì)抄襲，每一次科學(xué)備課，我都非常用心，至少都要兩個(gè)小時(shí).后來(lái)，我也能自己摸出備課的模式，找對(duì)重難點(diǎn).2.上課四年級(jí)的科學(xué)課主要以觀察描述和實(shí)驗(yàn)操作為主.認(rèn)真?zhèn)浜谜n后我都會(huì)在課前演示下，為的是在上課的時(shí)候能與學(xué)生流利自然的溝通，而不是讀或背教案.上課時(shí)我認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練.從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造造性思維，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察和科學(xué)操作實(shí)驗(yàn)及真實(shí)匯報(bào)其良好的科學(xué)態(tài)度，使學(xué)生小組合作愉快，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)精神.在實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，我還巡回做個(gè)別指導(dǎo)，并根據(jù)問(wèn)題的難易程度叫成績(jī)不

8、同等的學(xué)生回答，力求讓每個(gè)學(xué)生參與到課堂中.3.教后反思我覺得教學(xué)水平的提高就是靠教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教后反思的結(jié)合.所以我堅(jiān)持每次教后寫反思，包括教學(xué)手段的使用、教學(xué)方法的采用、教學(xué)評(píng)價(jià)的機(jī)制等，我都會(huì)做認(rèn)真的反思，然后再把優(yōu)質(zhì)的再放入下一課中嘗試.4.聽課做為新教師，多聽一些優(yōu)秀教師的課是很有必要的，可以把別人在課堂上的優(yōu)點(diǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，加上自己的教學(xué)風(fēng)格不斷的課堂嘗試，相信會(huì)有利于教學(xué)水平的提高.本學(xué)期，除了有空聽指導(dǎo)師的課，我還參加了瑞安科學(xué)教研活動(dòng)：每?jī)芍苄瞧谖逑挛缛ト鸢哺鲗W(xué)校聽各位優(yōu)秀教師的同課異構(gòu)課，并且還參加評(píng)課，并堅(jiān)持寫聽后反思.當(dāng)然，在教學(xué)上還有做的很不夠的地方：如對(duì)學(xué)生的課后輔導(dǎo)和對(duì)學(xué)生

9、作業(yè)的監(jiān)督.因?yàn)槲铱偣步塘鶄€(gè)班級(jí)，對(duì)學(xué)生的名字都很難記住，學(xué)生對(duì)科學(xué)并不是很重視，有時(shí)就不做作業(yè)，面對(duì)大多數(shù)學(xué)生的這種行為，我感覺自己根本沒(méi)精力抓.后來(lái)，我想就是我這樣次次的松懈才使學(xué)生對(duì)科學(xué)更不在乎了.下學(xué)期，我要在這兩個(gè)方面抓緊，可以利用課余的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)或探討科學(xué)問(wèn)題，增加與學(xué)生的溝通，使他們更喜歡科學(xué)課.同時(shí)要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，使家長(zhǎng)了解科學(xué)的重要性，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行必要的輔導(dǎo)和監(jiān)督.班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者、和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作特別是思想品德教育工作的主力軍.一直覺得只有當(dāng)了班主任，才與學(xué)生能走得更近.感謝學(xué)校給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，更感謝王老師在班主任工作上對(duì)我的指

10、導(dǎo).其實(shí)，對(duì)于學(xué)生的德育教育，我一力主張是“愛的教育”.我相信：沒(méi)有教不起的學(xué)生，只要我們教師給予他們足夠的愛心和耐心，每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)成為社會(huì)的廢品.1.愛學(xué)生首先要了解學(xué)生.剛接任六（1）班時(shí)，我就要求自己要在一個(gè)星期內(nèi)記住全班所有學(xué)生的名字.在平時(shí)，就找一些個(gè)別同學(xué)聊天，或向王老師了解各個(gè)學(xué)生的具體情況：包括學(xué)生興趣愛好，知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成績(jī)，工作能力，家庭條件等，這是避免教育盲點(diǎn)，因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件.2.愛學(xué)生就是關(guān)愛學(xué)生.教師愛學(xué)生就要時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身體和學(xué)習(xí)各個(gè)方面.感覺自己當(dāng)了班主任后就變成了“嘮叨婆”.看到學(xué)生少穿衣服了會(huì)囑咐要多穿，

11、學(xué)生不認(rèn)真做眼保健操就會(huì)叫他們珍愛眼睛，學(xué)生受傷了會(huì)感到心疼記得前幾天，我班的章豪同學(xué)不小心耳朵碰到桌角，傷得較嚴(yán)重.王老師聯(lián)系家長(zhǎng)的同時(shí)，我就帶著他去醫(yī)院.我知道章豪是個(gè)怕疼的孩子，在縫補(bǔ)的過(guò)程中，我握著他的手，不斷的鼓勵(lì)他是個(gè)勇敢的男子漢，并且問(wèn)他問(wèn)題，分散他的疼痛注意力.一直照顧他到他媽媽來(lái)，我才趕回去上課.并且在班會(huì)課上馬上提醒學(xué)生平時(shí)要小心玩耍.在課間時(shí)間，自己也常常到學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所，看他們是否注意安全.還記得，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)我為一位跳高的學(xué)生腿步按摩時(shí)，小滑頭_開玩笑問(wèn)的我一句話：老師也會(huì)這樣關(guān)心學(xué)生嗎？我當(dāng)時(shí)是堅(jiān)定的回答：是的，老師愛你們每一個(gè)學(xué)生.關(guān)心學(xué)生是發(fā)自內(nèi)心的，所以為學(xué)

12、生放松按摩一點(diǎn)也不奇怪.好象跟這個(gè)早熟的孩子，也是從那次運(yùn)動(dòng)會(huì)后更走近了一步，也感覺他往后在各方面進(jìn)步了許多，至少對(duì)于我說(shuō)的話愿意聽了.3.愛學(xué)生就要尊重學(xué)生.尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格.我想：不管多么惡劣的學(xué)生，他的心底都是有自尊的.教師如果經(jīng)常批評(píng)學(xué)生，就會(huì)使學(xué)生的自尊心受挫盲目，那么再多的批評(píng)也沒(méi)用了.我們班的鑫智是位很愛打份但成績(jī)不好的女學(xué)生.上課又愛講話，大部分老師都不喜歡她.起初，我也一樣，有一次，你作業(yè)沒(méi)帶，我就在課上狠狠的批評(píng)了她，那是我第一次那么兇對(duì)待學(xué)生，她楞住了，我能看出她的羞愧.同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到我自己過(guò)分了.下課后，我找到她，主動(dòng)向她道歉自己在課上對(duì)她的傷害，并向她說(shuō)明：成

13、績(jī)好壞是次要，學(xué)習(xí)態(tài)度是關(guān)鍵.接著，我委婉的表示是否可以把打份的時(shí)間花些在學(xué)習(xí)上，并說(shuō)明她的自然美是我最欣賞的.她聽的很認(rèn)真，也感動(dòng)的哭了.然后奇跡出現(xiàn)了，從來(lái)在常識(shí)課上不認(rèn)真聽的她居然積極發(fā)言并回答正確，有時(shí)她還先預(yù)習(xí)，作業(yè)也認(rèn)真完成了.于是，我在課上就大大的表?yè)P(yáng)了她，既增加她的自信心和自尊心，也讓別的同學(xué)向他學(xué)習(xí).愛學(xué)生就要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé).愛學(xué)生要理智的愛，就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣，不溺愛.對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任，不偏袒.周海明是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員.她成績(jī)的確不錯(cuò)，但是上課愛講話，還有她有個(gè)不好的習(xí)慣的就是不會(huì)認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤，總是指責(zé)別人的不對(duì).所以她雖然是班里的班干部，卻

14、并不受同學(xué)愛戴.基于她這種情況，在一次本周之星的評(píng)選后，我主動(dòng)地找她單獨(dú)聊天.我提出了我的疑問(wèn)：為什么老師覺得你各方面都還不錯(cuò)，但是同學(xué)都不選你為本周之星呢？她一開始還是不斷向我說(shuō)同學(xué)的不好，后來(lái)在我的環(huán)環(huán)提問(wèn)下，她終于自己比較清楚到意識(shí)到其他同學(xué)對(duì)她的排斥大多是因?yàn)樽约旱奶幨路绞讲粚?duì)和對(duì)同學(xué)的不友好造成.緊接著，我要她說(shuō)說(shuō)作為學(xué)習(xí)委員，要做些什么才能在同學(xué)面前樹立威信.對(duì)于這種自尊心強(qiáng)成績(jī)好的學(xué)生犯了錯(cuò)，如果看不到自己的缺點(diǎn)，那么作為班主任是不應(yīng)該置之不理的，而是要讓學(xué)生自己清楚的認(rèn)識(shí)到自身的不足.盡管有時(shí)在語(yǔ)言中對(duì)他們有點(diǎn)小傷害，但這也是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)之一.從班主任工作中，我感受著學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，樂(lè)在其中.由于我的認(rèn)真和負(fù)責(zé)，在每次的班主任月評(píng)中，我都是獲一等獎(jiǎng)的.三、個(gè)人學(xué)習(xí)我平時(shí)還會(huì)積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好到進(jìn)行教育教學(xué).并堅(jiān)持看些文學(xué)著