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如何做好一位初中數學老師 立行。把自己融入教育的事業中，濃縮文明智慧， 積淀知識精華，1 1 21教學的姿態：感情的全部表達=7%言詞+38%聲調 +55%面部表情。（這是省骨干教師培訓中一位老師總結的）聲調要有高有低， 講22 X 39 39 3 使學生感到輕松容易。我上課每學一段或生一起給題型或方法起名字，如：幾何中用常添的輔助線起名字， 3 3作為老師，言行一致，表里如一，是學生的示 X。要求學生上課不遲到，我總是提前到，要求學生上課精神集中，我每節課都以飽滿的精神，愉快的心情面對全體學生。作為老師，無論你 X 4

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