1、2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1根據“探究洋蔥表皮細胞外界溶液濃度與質壁分離關系”的實驗經歷與圖中信息判斷下列敘述錯誤的是（）A在發生質壁分離的細胞中能觀察到紫色變深B若將圖所示狀態的細胞放入清水中，可觀察到復原現象C若將圖中所示細胞分別置于10%、20%和

2、30%蔗糖溶液中，可觀察到該細胞A值基本不變D圖中B/A值愈大，說明細胞質壁分離程度越高2紅細胞吸收無機鹽和葡萄糖的共同點是( )A都可以從低濃度一側到高濃度一側 B都需要供給ATPC都需要載體蛋白協助 D既需要載體蛋白協助又需要消耗能量3真核生物的DNA主要分布在A細胞質基質中B細胞核中C線粒體中D葉綠體中4下圖為真核細胞蛋白質合成和轉運的示意圖。下列敘述正確的是（ ）A結構都具有的化學成分是磷脂和蛋白質B圖中與胰島素合成有關的結構有C若合成的是呼吸酶，則該酶在中發揮作用D若合成的是染色體蛋白，則該蛋白會運送到中5下圖表示施用IAA（吲哚乙酸）對某種植物主根長度及側根數的影響。下列敘述不正確

3、的是( )A促進側根數量增加的IAA溶液，會抑制主根的伸長B將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會導致側根數量增加C施用IAA對誘導側根的作用表現為低濃度促進、高濃度抑制D與施用10-4molL-1的IAA相比，未施用的植株主根長而側根數量少6如圖表示免疫異常引起的某種疾病的發病機理。下列相關分析正確的是() A這是一種自身免疫病，細胞甲為B細胞B激素乙通過體液定向運到垂體發揮調節作用C細胞甲的分泌活動越旺盛，激素乙的分泌就越多D激素丙與抗體具有相同的受體，二者具有競爭性7下列關于轉基因生物安全性的敘述中，錯誤的是A我國已經對轉基因食品和轉基因農產品強制實施了產品標識制度B國際上大多數國家都

4、在轉基因食品標簽上警示性注明可能的危害C開展風險評估、預警跟蹤和風險管理是保障轉基因生物安全的前提D目前對轉基因生物安全性的爭論主要集中在食用安全性和環境安全性上8（10分）關于人體細胞生命歷程的敘述，錯誤的是A原癌基因和抑癌基因發生突變會導致細胞癌變B分化方向不同的細胞中mRNA的種類完全不同C細胞分化和衰老過程中細胞形態、結構和功能會出現變化D通過細胞凋亡完成細胞的自然更新、清除被病原體感染的細胞二、非選擇題9（10分）我國科學家屠呦呦因在青蒿素研究中的特殊貢獻榮獲2015年諾貝爾生理學或醫學獎。青蒿素是青蒿植株的次級代謝產物，其化學本質是一種萜類化合物，其生物合成途徑如圖1所示。正常青蒿

5、植株的青蒿素產量很低，難以滿足臨床需求，科學家為了提高青蒿素產量，將棉花中的FPP合成酶基因導入了青蒿植株并讓其成功表達，獲得了高產青蒿植株，過程如圖2所示。請據圖回答問題：（1）研究人員從棉花基因文庫中獲取FPP合成酶基因后，可以采用_技術對該目的基因進行大量擴增，該技術除了需要提供模板和原料外，還需要提供_酶、_種引物等條件。（2）圖2中的為_；將酶切后的棉花FPP合成酶基因和質粒連接形成時，需要_酶；上的的_是目的基因轉錄時，RNA聚合酶的結合位點。（3）若不能在含有抗生素Kan的培養基上生存，說明_。（4）由題意可知，除了通過提高FPP的含量來提高青蒿素的產量外，還可以通過哪些途徑來提

6、高青蒿素的產量？ (試舉一例)_。10（14分）艾滋病是一種死亡率極高的傳染性疾病，截止目前全世界約有3690萬人感染HIV，對HIV疫苗或艾滋病相關藥物的研制勢在必行。目前科學家對HIV蛋白質的分析表明：該蛋白質分子中含有半胱氨酸(R基為：一CH2一SH)。據此回答下列問題：(1)HIV屬于_(填“原核”、“真核”、“DNA病毒”或“RNA病毒”)生物，HIV侵人人體的T細胞后，在_的催化作用下合成DNA，并與宿主基因整合進行大量復制增殖，破壞人體免疫系統，引發艾滋病。(2)某科學家為攻克艾滋病，需要用同位素標記法，獲得只標記核酸的HIV和只標記蛋白質的HIV來進行研究，但是因工作繁忙，科學

7、家想求助與你，他們給你提供了不含同位素的HIV 、T2噬菌體、大腸桿菌、B細胞、T細胞;含有同位素14的培養基、含有同位素15N的培養基、含有同位素32P的培養基、含有同位素35S的培養基和相關的試驗設備，請你選擇你要用到的材料，自行設計試驗思路，培養出科學家所需要的兩種HIV：_ 11（14分）植物組織培養技術在科學研究和生產實踐中得到了廣泛的應用。回答下列問題。（1）植物微型繁殖是植物繁殖的一種途徑。與常規的種子繁殖方法相比，這種微型繁殖技術的特點有_（答出2點即可）。（2）通過組織培養技術，可把植物組織細胞培養成胚狀體，再通過人工種皮（人工薄膜）包裝得到人工種子（如圖所示），這種人工種子

8、在適宜條件下可萌發生長。人工種皮具備透氣性的作用是_。人工胚乳能夠為胚狀體生長提供所需的物質，因此應含有植物激素、_和_等幾類物質（3）用脫毒苗進行繁殖，可以減少作物感染病毒。為了獲得脫毒苗，可以選取植物的_進行組織培養。（4）植物組織培養技術可與基因工程技術相結合獲得轉基因植株。將含有目的基因的細胞培養成一個完整植株的基本程序是_（用流程圖表示）。12抗蟲的轉基因植物，含有Bt蛋白，也叫毒蛋白，Bt蛋白本身其實沒有任何毒性，但是鱗翅目幼蟲的腸道壁上有一種特別的蛋白，喜歡與Bt蛋白結合，引起腸道壁穿孔，導致幼蟲死亡。（1）抗蟲植物的抗蟲效果與Bt蛋白的表達量直接相關，可通過制備_作為特異探針對

9、Bt蛋白表達量進行檢測。（2）將Bt蛋白基因導入植物細胞的的方法有農桿菌轉化法和_等。在農桿菌轉化過程中，防止農桿菌過度生長是轉基因成敗的重要環節。因此植物材料和農桿菌共同培養結束后，轉化組織需要_處理，選擇合適的抗生素和濃度很關鍵。光電比色法可用于細菌細胞密度的測定，OD600指的是某種溶液在600nm波長處的吸光值。吸光值與溶液中吸光物質的濃度呈正比，通常用于細菌細胞密度（OD600）測量，在測量過程中，要保持溶液中的細菌處于_狀態。由圖可知，_對農桿菌有很好的抑制效果；當濃度為300mg/L時，OD600降為0，說明_。注：Cef（頭孢霉素），Carb（羧芐青霉索）（3）轉基因食品的安全

10、一直為人們所擔憂但大量的研究表明該抗蟲的轉基因植物對人體并沒有任何傷害，原因是_。參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】圖中A是從細胞的兩端測量的，代表的是細胞的長度，可以表示伸縮性小的細胞壁大小，B是細胞內縮小的原生質體，代表的是原生質體的長度。細胞失水越多，B越小，而A基本不變。【題目詳解】在探究洋蔥表皮細胞外界溶液濃度與質壁分離關系實驗中，發生質壁分離的細胞中細胞液由于失水，濃度越來越高，顏色越來越深，A正確；圖中洋蔥細胞處于質壁分離狀態，如果將其放入清水中，則細胞液濃度大于清水，細胞吸水，質壁分離逐漸復原，B正確；圖中是從細胞的

11、兩端測量的，代表的是細胞的長度，由于細胞壁的伸縮性很小，所以A值變化很小，幾乎不變，C正確；B/A值原生質體的長度細胞的長度，在這個比值中A一般是不變的，所以B/A越小，說明B越小，原生質層與細胞壁之間的距離增大，則質壁分離程度越大，D錯誤。故選D。【答案點睛】本題考查植物細胞質壁分離，考查學生對質壁分離形成的原理，內因是細胞壁的伸縮性小于原生質層的伸縮性，外因是細胞外濃度大于細胞液濃度。2、C【答案解析】紅細胞吸收葡萄糖的運輸方式是協助擴散，運輸方向是從高濃度運輸到低濃度，紅細胞吸收無機鹽屬于主動運輸，運輸方向是從低濃度一側到高濃度一側，A錯誤；協助擴散不需要ATP，主動運輸需要消耗ATP，

12、B錯誤；主動運輸和協助擴散的共同點是需要載體蛋白協助，C正確；主動運輸需要載體協助又需要消耗能量，而協助擴散需要載體蛋白，不需要消耗能量，D錯誤。3、B【答案解析】核酸分為DNA和RNA，DNA的基本單位是脫氧核苷酸，RNA的基本單位是核糖核苷酸。【題目詳解】真核生物的DNA分布在細胞核、線粒體、葉綠體中，大部分在細胞核中，故主要分布在細胞核中。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。4、B【答案解析】據圖分析：是細胞核，是核糖體，是內質網，是高爾基體，是線粒體，是葉綠體。據此分析作答。【題目詳解】A、結構是核糖體，沒有膜結構，其是由rRNA和蛋白質組成，A錯誤；B、胰島素的本質是分泌

13、蛋白，其合成過程包括基因的轉錄、翻譯和蛋白質的加工與修飾并相應線粒體供能，故與胰島素合成有關的結構有，B正確；C、呼吸酶是一類酶，細胞質基質和線粒體中都有，C錯誤；D、葉綠體和線粒體中沒有染色體，若合成的是染色體蛋白，則該蛋白會運送到中，D錯誤。故選B。5、B【答案解析】試題分析：施用IAA（吲哚乙酸）對植物主根長度有抑制作用，A正確，將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會導致生長素含量降低，導致側根數量減少，B錯誤，施用IAA對誘導側根的作用表現為低濃度促進，10-5mol/L時促進作用最強，10-3mol/L時表現為抑制，C正確，10-4mol/L的IAA抑制主根生長，對側根表現為促進作

14、用，與施用10-4mol/L的IAA相比，未施用的植株主根長而側根數量少，D正確。考點：本題考查生長素的生理作用。【名師點睛】判斷生長素的生理作用是促進還是抑制：與未使用生長素進行比較，大于未使用生長素時表現為促進，小于未使用生長素時表現為抑制。6、D【答案解析】細胞甲能分泌抗體，則細胞甲是漿細胞，A項錯誤；激素通過體液運送到全身各處，不能定向運向靶細胞，但只能特異性地對靶細胞發揮調節作用，B項錯誤；圖中細胞甲分泌的抗體與甲狀腺細胞上的激素丙促甲狀腺激素受體結合，導致甲狀腺細胞對激素丙促甲狀腺激素的敏感度降低，從而使激素乙甲狀腺激素分泌量減少，故C項錯誤；據圖可知，激素丙與抗體具有相同的受體，

15、說明二者具有競爭性，D項正確。7、B【答案解析】轉基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應、過敏源、營養成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環境安全（對生態系統穩定性的影響）轉基因食品、產品上都要標注原料來自轉基因生物，如“轉基因”“轉基因加工品（制成品）”“加工原料為轉基因”“本產品為轉基因加工制成”對于轉基因食物潛在隱患要進行開展風險評估、預警跟蹤等措施多環節、嚴謹的安全性評價，保障了現代生物技術的安全性【題目詳解】A、為了加強對業轉基因生物的標識管理，保護消費者的知情權，我國對農業轉基因生物實行了標識制度，A正確；B、轉基因食品上只標明原料來自轉基因生物，并未標明其危害，B錯誤；

16、C、為了保障現代生物技術的安全性，需要開展風險評估、預警跟蹤等措施，C正確；D、生物安全是指擔心轉基因生物會影響到生物多樣性，D正確。故選B。8、B【答案解析】生物都要經歷出生、生長、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命歷程，細胞也一樣。受精卵分裂形成的眾多細胞，經過細胞分化的過程而具有不同的形態、結構和功能，進而形成組織和器官。細胞衰老的過程是細胞的生理狀態和化學反應發生復雜變化的過程，最終反映在細胞的形態、結構和功能上發生了變化。細胞凋亡是一個由基因決定的細胞自動結束生命的過程，與細胞壞死不同。癌變與基因有關。【題目詳解】A、原癌基因和抑癌基因發生突變，從而導致正常細胞的分裂和生長失控而變成

17、癌細胞，A正確；B、細胞分化的實質是基因的選擇性表達，使得RNA和蛋白質不完全相同，但呼吸酶基因和ATP合成酶基因在所有細胞中都表達，轉錄形成的mRNA相同，B錯誤；C、細胞分化和衰老過程中細胞結構、形態及功能發生改變，C正確；D、在成熟的生物體內，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除可通過細胞凋亡完成，D正確。故選B。二、非選擇題9、PCR 熱穩定的DNA聚合（Taq） 兩 基因表達載體(重組質粒) DNA連接 啟動子 重組質粒（目的基因）沒有導入農桿菌 抑制SQS基因的表達(或增強ADS基因的表達) 【答案解析】1、PCR由變性-退火-延伸三個基本反應步驟構成：變性：在高溫下（如95）

18、，作為模板的雙鏈DNA解旋成為單鏈，以便它與引物結合；退火：反應體系溫度降低時（如55），引物與模板DNA單鏈的互補序列配對和結合；延伸：反應體系的溫度回升時（如72），DNA聚合酶以目的基因為模板，將四種脫氧核苷酸逐個按照堿基互補配對原則連接在引物之后，使合成的新鏈延伸，形成互補的DNA雙鏈。如此進行多個循環，就可以有選擇地大量擴增需要的DNA片段。2、基因工程的基本操作步驟包括獲得目的基因；形成重組質粒；將重組質粒導入受體細胞；篩選含有目的基因的受體細胞；目的基因的表達。【題目詳解】（1）研究人員已經從棉花基因文庫中獲取FPP合成酶基因，目的基因的序列是已知，可以用化學方法合成FPP合成酶

19、基因或者采用PCR技術擴增FPP合成酶基因。PCR技術除了需要提供模板和原料外，還需要提供DNA聚合酶、2種引物等條件。（2）棉花FPP合成酶基因和酶切后的基因和質粒連接形成圖2中的，因此是重組質粒（基因表達載體），這個過程需要DNA連接酶。重組質粒上的啟動子是目的基因轉錄時，RNA聚合酶的結合位點。（3）質粒中含有抗生素Kan抗性基因，可以在含有抗生素Kan的培養基上生存。若不能在含有抗生素Kan的培養基上生存，說明重組質粒（目的基因）沒有導入農桿菌。（4）據圖1分析可知，FPP在ADS基因表達的情況下，生成青蒿素。此外，FPP在SQS基因表達的情況下，生成其他萜類化合物。因此，青蒿素除了通

20、過提高FPP的含量來提高青蒿素的產量外，還可以通過抑制SQS基因表達或增強ADS基因的表達來提高青蒿素的產量。【答案點睛】識記基因工程的原理和基本操作步驟，根據圖解來判斷圖中各過程或各物質的名稱。10、RNA病毒 逆轉錄酶 首先分別用含有同位素32P的培養基、含有同位素35S的培養基培養T細胞，再用上述T細胞培養HIV，即可得到只含有同位素32P標記RNA的HIV和只含有同位素35S標記蛋白質的HIV。另一答法：先用含有同位素32P的培養基培養基培養T細胞，再用上述含有同位素32P標記的T細胞培養HIV，即可得到只含有同位素32P標記RNA的HIV；先用含有同位素35S的培養基培養基培養T細胞

21、，再用上述含有同位素35S標記的T細胞培養HIV，即可得到只含有同位素35S標記蛋白質的HIV； 【答案解析】本題以艾滋病的治療為背景，主要考查了HIV作用機理，考查了學生對知識的記憶和理解能力，培養學生珍愛生命，養成良好的生活習慣。HIV病毒一般是侵入人體的T細胞，當它侵入T細胞后，HIV病毒的遺傳物質會合成一段DNA，整合到T細胞核的染色體基因組中，然后進行表達。【題目詳解】（1）HIV屬于RNA病毒，HIV侵入人體的T細胞后，在逆轉錄酶的催化作用下合成DNA，并與宿主基因整合進行大量復制增殖，破壞人體免疫系統，引發艾滋病。（2）病毒是非細胞生物，需要寄生在活細胞中增殖。因此首先分別用含有

22、同位素32P的培養基、含有同位素35S的培養基培養T細胞，再用上述T細胞培養HIV，即可得到只含有同位素32P標記RNA的HIV和只含有同位素35S標記蛋白質的HIV，或者采用的方法：先用含有同位素32P的培養基培養基培養T細胞，再用上述含有同位素32P標記的T細胞培養HIV，即可得到只含有同位素32P標記RNA的HIV；先用含有同位素35S的培養基培養基培養T細胞，再用上述含有同位素35S標記的T細胞培養HIV，即可得到只含有同位素35S標記蛋白質的HIV。【答案點睛】關于“艾滋病”，考生可以從以下幾方面把握：（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類免疫缺陷病

23、毒（HIV）。（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進入人體后，與人體的T淋巴細胞結合，破壞T淋巴細胞，使免疫調節受到抑制，使人的免疫系統癱瘓，最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵，讓人死亡。（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播。11、能保持植物原有的遺傳特性，繁殖速度快 有利于胚狀體進行呼吸作用 礦質元素 糖 莖尖 含目的基因的細胞愈傷組織小植株 【答案解析】植物組織培養的流程是：離體的植物器官、組織或細胞經脫分化形成愈傷組織，經再分化形成芽、根或胚狀體，進而形成完整植株。植物組織培養技術在微型繁殖、制造人工種子、作物脫毒等方面具有廣泛的應用。微型繁殖屬于無性生殖的范疇，能夠保持親本的優良特性，實現種苗的快速大量繁殖。人工種子是以通過植物組織培養得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，經過人工薄膜包裝得到的種子，其中的如果胚乳可為“種子”的萌發提所需的供營養物質。以無病毒或病毒極少的莖尖為材料進行組織培養可獲得高產優質的無病毒植株。【題目詳解】(1) 植物微型繁殖是指用于快速繁殖優良品種的植物組織培養技術，與常規的種子繁殖方法相比，這種微型繁殖技術的特點有：保持優良品種的遺傳特性；高效快速地實現種苗的大量繁殖。 (2) 人工種子的胚狀體在進行細胞呼吸時，需要從外界環境吸收O2，并將產生的CO2釋放到外界環境中，因此人工種皮具備透氣性的作用是：有利