1、相關(guān)七年級(jí)下學(xué)期班主任的工作計(jì)劃范文本班共有幼兒35名，此中男生22名，女生13名，有5名是外處幼兒。經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和鍛煉，每名幼兒都有了必定程度的進(jìn)步：有的變勇敢了，有的每日能高快樂(lè)興地上幼兒園了，有的懂事了。整個(gè)班級(jí)有著優(yōu)秀的精神相貌，學(xué)習(xí)興趣和操作慣例有了較大的提升。但也有個(gè)別幼兒生性惡劣，像快樂(lè)，李明弘，夏鑫超等男孩內(nèi)行為習(xí)慣，規(guī)則意識(shí)方面還存在很多不足。又如：進(jìn)餐時(shí)陶鑫柯小朋友喜愛(ài)用手抓著吃菜；林祥小朋友老是吃的滿桌都是飯粒。還有部分幼兒有吃手的不良習(xí)慣；因此這學(xué)期我們兩位老師會(huì)對(duì)個(gè)別幼兒采納針對(duì)性地要點(diǎn)培育。此外，因?yàn)橛變浩匠］^少使用一般話，沒(méi)有養(yǎng)成講一般話的習(xí)慣，因此對(duì)幼兒

2、進(jìn)行一般話訓(xùn)練的任務(wù)也十分艱巨。本學(xué)期，我們將持續(xù)堅(jiān)持以幼兒為主體，依據(jù)本班的實(shí)質(zhì)狀況，有要點(diǎn)地對(duì)孩子施以適合的教育指引，使孩子各方面的能力獲取最大限度的提升。，思想道德方面，教育幼兒要敬愛(ài)老師，敬愛(ài)尊長(zhǎng)，在家不亂發(fā)性情，做錯(cuò)了事能認(rèn)可并存心糾正，能和同們友善相處。做到在園在家一個(gè)樣。，恪守集體的各項(xiàng)規(guī)則，愛(ài)惜幼兒園的器具，玩具以及幼兒園的花草樹(shù)木，珍愛(ài)糧食，衣物，能把用過(guò)的物件齊整地放回原處，不拿他人的東西，揀到東西能交給老師或失主。，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，愿意為伙伴和集體服務(wù)。，聯(lián)合本學(xué)期中的各樣節(jié)日進(jìn)行合時(shí)教育（教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)等），教育教課方面：，依據(jù)幼兒園教育教課的工作要求，仔細(xì)擬訂教

3、育教課目的與內(nèi)容，為幼兒供給豐富合用的操作資料，培育幼兒著手能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。別的還應(yīng)實(shí)時(shí)，科學(xué)地作好對(duì)幼兒的察看記錄與活動(dòng)評(píng)論，以改良教課的弊端，提升教課質(zhì)量。，增強(qiáng)個(gè)別教育。要多與幼兒溝通，認(rèn)識(shí)幼兒的狀況與需要，支持和鼓舞幼兒參加，關(guān)于內(nèi)向與問(wèn)題幼兒，要注意正面指引，為他們供給交往的時(shí)機(jī)，使他們能融入集體的活動(dòng)中，進(jìn)而培育開(kāi)朗爽朗的性格。，依據(jù)本班幼兒的特色，我們兩位教師將制定出自己的子課題圖夾文式看圖敘述，并有目的，有計(jì)劃地在班內(nèi)睜開(kāi)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。此外將圖夾文式看圖敘述貫串于幼兒的教育教課活動(dòng)中，努力為幼兒供給輕松，快樂(lè)的教育環(huán)境，采納開(kāi)朗風(fēng)趣的教課形式與方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培育

4、孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。，環(huán)境創(chuàng)建方面：，墻飾：墻飾應(yīng)成為孩子表達(dá)感情，表現(xiàn)能力，獲取發(fā)展的天地。本學(xué)期，我們將仔細(xì)察看幼兒的興趣點(diǎn)與需求（經(jīng)過(guò)聆聽(tīng)幼兒講話；察看幼兒在活動(dòng)中的行為表現(xiàn)等方法），與幼兒共同采集資料，制作墻飾，讓孩子真實(shí)成為環(huán)境的主人。同時(shí)，我們還將不停地指引，激發(fā)幼兒，將與環(huán)境互相作用的主動(dòng)活動(dòng)浸透在平常生活之中。，開(kāi)拓活動(dòng)地區(qū)：充分利用走廊開(kāi)拓活動(dòng)區(qū)，游戲角，依據(jù)幼兒的意向設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)內(nèi)容，發(fā)動(dòng)幼兒采集各種游戲資料，不停充分活動(dòng)區(qū)，知足幼兒活動(dòng)的需要。，自然角：依據(jù)季節(jié)特色，栽種各種植物，啟迪幼兒察看，依據(jù)幼兒的需要，實(shí)時(shí)增加動(dòng)植物，豐富自然角。，保育工作方面：，注意室內(nèi)通風(fēng)以及室

5、內(nèi)物件的消毒，防備流行性疾病及傳得病的發(fā)生和延伸。，重視幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。組織幼兒給自己的毛巾，杯子選擇標(biāo)志，穩(wěn)固幼兒正確的入廁，洗手，吃飯，漱口，午休等方法。對(duì)個(gè)別生活衛(wèi)生習(xí)慣較差的幼兒，我們會(huì)與他個(gè)別講話，并常常提示他們。，注意察看，認(rèn)識(shí)幼兒的身體狀況，對(duì)個(gè)別患病的幼兒進(jìn)行全天察看并記錄，適合讓他們多歇息，注意飲水。，家長(zhǎng)工作方面：，經(jīng)過(guò)家園共育，向家長(zhǎng)介紹一些保教知識(shí)以及班級(jí)工作安排，教課活動(dòng)內(nèi)容等等。，召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)溝通信息。，利用家園聯(lián)系本，條子等向家長(zhǎng)反應(yīng)孩子在園的狀況，并注意聽(tīng)取家長(zhǎng)的反應(yīng)信息。，在晨間招待與放學(xué)時(shí)，常常性地與家長(zhǎng)獲得聯(lián)系，做到家園認(rèn)識(shí)，配合。，做好

6、家訪工作，全班幼兒每學(xué)期普訪一次，以糾正一些家長(zhǎng)不正確是修養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。，安全工作方面：1，堅(jiān)韌不拔地對(duì)幼兒進(jìn)行安全和自我保護(hù)教育，（每?jī)芍苓M(jìn)行一次安全教育活動(dòng)）。同時(shí)教師常常檢查并除去教室內(nèi)全部不安全要素，防備各樣外傷和之外事故的發(fā)生。，注意對(duì)班內(nèi)異樣少兒的特別護(hù)理，如對(duì)體質(zhì)較弱簡(jiǎn)單驚厥的小朋友顏佳明教師就會(huì)賜予特別照料，并教育小朋友關(guān)懷他，幫助他。，教育幼兒在玩滑梯時(shí)要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)能力。九月份：，正常教育次序。，組織幼兒編排韻律操。，投放地區(qū)活動(dòng)資料，美化教室環(huán)境。，慶國(guó)慶慶賀活動(dòng)準(zhǔn)備。十月份：，幼兒一平常規(guī)的培育。，迎接江蘇省師范幼兒園的查收。，組織幼兒學(xué)習(xí)11

7、9消防活動(dòng)知識(shí)。十一月份，家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)的準(zhǔn)備。，小百靈系列競(jìng)賽。，睜開(kāi)秋季來(lái)了的主題活動(dòng)。十二月份，睜開(kāi)我們的動(dòng)物朋友的主題活動(dòng)。，幼兒慶元旦運(yùn)動(dòng)會(huì)。，教師撰寫(xiě)幼兒考語(yǔ)。一月份，睜開(kāi)寶寶不怕冷的主題活動(dòng)。，對(duì)幼兒進(jìn)行期末測(cè)查。四：詳細(xì)舉措：，著重一日活動(dòng)中的隨機(jī)教育。堅(jiān)守紀(jì)律，愛(ài)勞動(dòng)，尊師長(zhǎng)，講衛(wèi)生，懂禮貌等優(yōu)秀行為習(xí)慣的培育貫串于幼兒的一日生活之中。，增強(qiáng)自己涵養(yǎng)，踴躍參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，嚴(yán)格要求自己，做幼兒的楷模。勤學(xué)，勤問(wèn)，善思，多做，從幼兒實(shí)質(zhì)出發(fā)，從家長(zhǎng)需求出發(fā)，想幼兒所想，做家長(zhǎng)所做，保證班級(jí)工作井井有條的睜開(kāi)。，經(jīng)過(guò)聆聽(tīng)幼兒講話；察看幼兒在活動(dòng)中的行為表現(xiàn)等方法，與幼兒共同采集資料，制作墻飾，讓孩子真實(shí)成為環(huán)境的主人，依據(jù)保教聯(lián)合的原則，合理安排幼兒的一日活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替，勞逸聯(lián)合。，利用全部可行性渠道