1、Word 住校生申請書 住校生申請書（精選15篇） 住校生申請書 篇1 敬重的老師： 您好! 因本人家離學校較遠，每天在學校與家之間來回需要花費大量的時間，加之現在晚自習時間到晚上十一點半，回家路途較遠，出于平安方面的考慮，也為了能更好的把心思集中于學習上，特此提出申請能夠在學校住宿。 現在我已經是一名中同學了，應當養成自立生活的習慣，努力培育自己生活上的自理力量和自立解決問題的力量。應當學會融入集體，和大家和諧相處，學會與人交往，不斷培育自己在集體中學習和與同學相處交往的力量。其次住在學校，我可以有更多的時間與同學之間進行互動學習，加強溝通和溝通，不斷提高自己的文化素養，查找自身存在的不足問

2、題。 住校期間，我肯定遵守學校的各項規章制度，努力學習，盼望老師能夠賜予批準我的住校申請，準予我住宿學校。 此致 敬禮 同學： 住校生申請書 篇2 敬重的老師： 您好! 因本人家離學校較遠，每天在學校與家之間來回需要花費大量的時間，加之現在晚自習時間到晚上十一點半，回家路途較遠，出于平安方面的考慮，也為了能更好的把心思集中于學習上，特此提出申請能夠在學校住宿。 現在我已經是一名中同學了，應當養成自立生活的習慣，努力培育自己生活上的自理力量和自立解決問題的力量。應當學會融入集體，和大家和諧相處，學會與人交往，不斷培育自己在集體中學習和與同學相處交往的力量。其次住在學校，我可以有更多的時間與同學之

3、間進行互動學習，加強溝通和溝通，不斷提高自己的文化素養，查找自身存在的不足問題。 住校期間，我肯定遵守學校的各項規章制度，努力學習，盼望老師能夠賜予批準我的住校申請，準予我住宿學校。 此致 敬禮 同學： 家長： 20 xx年11月28日 住校生申請書 篇3 同學姓名 性別X 族別X 誕生年月.X.X 班級 家庭住址 家長姓名 聯系電話 我自愿申請到堰塘中學同學宿舍住宿，遵守宿舍管理的一切規章制度，聽從宿管老師的分工支配，敬重師長，不在宿舍內外大小便，不攀爬窗戶、陽臺、扶梯、水塔;不從窗戶往外倒臟水、扔垃圾，不帶管制刀具、棍棒及易燃、易爆物品進入宿舍;不私自拆接宿舍內的電器，不私自安接電路和使用

4、電器。 入住以后，講究衛生，隨時保持宿舍內清潔，并定期對走廊、過道、樓梯、洗漱間進行清理和打掃，定期擦試門窗、玻璃等。并且隨時留意不出平安事故。 進宿舍，愛惜公共財物，損壞照價賠償，并保管好自己的財物，財物被盜自己負責。 住校期間，假如不遵守紀律，不按時作息，消失任何擔心全事故，均由本人負責。 住校同學如有既往病史的，要自備應急藥品，否則消失意外，自己負責。 如違反學校管理的有關規章制度，則自己搬出學校宿舍，另找住處。 以上各條，如同學本人和家長無看法，則簽字后方可入住。 簽名： 日期：年 月 日 住校生申請書 篇4 敬重的老師： 您好! 因本人家離學校較遠，每天在學校與家之間來回需要花費大量

5、的時間，加之現在晚自習時間到晚上十一點半，回家路途較遠，出于平安方面的考慮，也為了能更好的把心思集中于學習上，特此提出申請能夠在學校住宿。 現在我已經是一名中同學了，應當養成自立生活的習慣，努力培育自己生活上的自理力量和自立解決問題的力量。應當學會融入集體，和大家和諧相處，學會與人交往，不斷培育自己在集體中學習和與同學相處交往的力量。其次住在學校，我可以有更多的時間與同學之間進行互動學習，加強溝通和溝通，不斷提高自己的文化素養，查找自身存在的不足問題。 住校期間，我肯定遵守學校的各項規章制度，努力學習，盼望老師能夠賜予批準我的住校申請，準予我住宿學校。 此致 敬禮 同學： 家長： 住校生申請書

6、 篇5 同學姓名 性別 族別 誕生年月 班級 家庭住址 家長姓名 聯系電話 我自愿申請到堰塘中學同學宿舍住宿，遵守宿舍管理的一切規章制度，聽從宿管老師的分工支配，敬重師長，不在宿舍內外大小便，不攀爬窗戶、陽臺、扶梯、水塔;不從窗戶往外倒臟水、扔垃圾，不帶管制刀具、棍棒及易燃、易爆物品進入宿舍;不私自拆接宿舍內的電器，不私自安接電路和使用電器。 入住以后，講究衛生，隨時保持宿舍內清潔，并定期對走廊、過道、樓梯、洗漱間進行清理和打掃，定期擦試門窗、玻璃等。并且隨時留意不出平安事故。 進宿舍，愛惜公共財物，損壞照價賠償，并保管好自己的財物，財物被盜自己負責。 住校期間，假如不遵守紀律，不按時作息，消

7、失任何擔心全事故，均由本人負責。 住校同學如有既往病史的，要自備應急藥品，否則消失意外，自己負責。 如違反學校管理的有關規章制度，則自己搬出學校宿舍，另找住處。 以上各條，如同學本人和家長無看法，則簽字后方可入住。 同學本人簽字： 同學家長簽字： x年x月x日 住校生申請書 篇6 同學姓名 性別X 族別X 誕生年月.X.X 班級 家庭住址 家長姓名 聯系電話 我自愿申請到堰塘中學同學宿舍住宿，遵守宿舍管理的一切規章制度，聽從宿管老師的分工支配，敬重師長，不在宿舍內外大小便，不攀爬窗戶、陽臺、扶梯、水塔;不從窗戶往外倒臟水、扔垃圾，不帶管制刀具、棍棒及易燃、易爆物品進入宿舍;不私自拆接宿舍內的電

8、器，不私自安接電路和使用電器。 入住以后，講究衛生，隨時保持宿舍內清潔，并定期對走廊、過道、樓梯、洗漱間進行清理和打掃，定期擦試門窗、玻璃等。并且隨時留意不出平安事故。 進宿舍，愛惜公共財物，損壞照價賠償，并保管好自己的財物，財物被盜自己負責。 住校期間，假如不遵守紀律，不按時作息，消失任何擔心全事故，均由本人負責。 住校同學如有既往病史的，要自備應急藥品，否則消失意外，自己負責。 如違反學校管理的有關規章制度，則自己搬出學校宿舍，另找住處。 以上各條，如同學本人和家長無看法，則簽字后方可入住。 同學本人簽字： 同學家長簽字： 20 xx年九月一日 住校生申請書 篇7 敬重的校長： 您好! 同

9、學，男(女)，今年周歲，是初二(五)的同學。現由于以下緣由，我申請在學習期間能夠住校就讀。 1，住校是培育自己真正自立的第一步，有助于培育自己生活上的自理力量和自立解決問題的力量。孩子大了，總是要離開父母自己生活的，我已經是一名中同學了，應當從吃飯，洗衣服，疊被子等等小事情開頭，養成自立生活的習慣。 2，學校是一個大家庭，在住校期間，能增加和同學接觸的時間，避開讓自已產生孤獨的念頭，培育怎樣融入集體，和大家和諧相處的力量。學習不僅僅是學到課本上的東西，與人交往也是一門學問，我盼望能在住校期間，使自己在這方面的力量得到熬煉。 3，住校能夠有效地熬煉自己當家理財的力量。以前在父母身邊，買什么，吃什

10、么都是父母一手操辦的，住校之后，離開了父母，這一些都需要自己拿辦法，在經濟上有了肯定的自立，可以在不斷實踐中學習書本上學不到的學問。 鑒于以上幾點理由，我盼望校長能夠同意我的住校申請，感謝! 此致 敬禮 您的同學： 年月日 住校生申請書 篇8 敬重的老師： 您好! 因本人家離學校較遠，每天在學校與家之間來回需要花費大量的時間，加之現在晚自習時間到晚上十一點半，回家路途較遠，出于平安方面的考慮，也為了能更好的把心思集中于學習上，特此提出申請能夠在學校住宿。 現在我已經是一名中同學了，應當養成自立生活的習慣，努力培育自己生活上的自理力量和自立解決問題的力量。應當學會融入集體，和大家和諧相處，學會與

11、人交往，不斷培育自己在集體中學習和與同學相處交往的力量。其次住在學校，我可以有更多的時間與同學之間進行互動學習，加強溝通和溝通，不斷提高自己的文化素養，查找自身存在的不足問題。 住校期間，我肯定遵守學校的各項規章制度，努力學習，盼望老師能夠賜予批準我的住校申請，準予我住宿學校。 此致 敬禮 同學： 家長： 20 xx年11月28日 住校生申請書 篇9 敬重的老師： 您好!我叫，男(女)，現就讀于雙河鄉一中班級我因 ，不能堅持在學校統一住校(食或宿)，我保證聽從學校“關于全校同學在校就餐(住宿)”的相關打算，肯定做好在校外的人身平安防范事項，聽從家長的教育，不給學校或老師添麻煩，由此而消失的任何

12、后果與學校或老師無關，全全由我和我的家長負責! 班主任看法： 家長看法： 學校看法： 申請人(簽名)： 注：此申請一式三份，學校、班主任、同學及家長各執一份。 住校生申請書 篇10 北川羌族自治縣安昌中學： 茲有四班級三班熊思溢，因父母外出務工，無人照看，現特申請住校，望領導批準為謝! 特此申請 申請人： 二一三年六月十四日 住校生申請書 篇11 敬重的校長： 您好! 同學，男(女)，今年周歲，是初二(五)的同學。現由于以下緣由，我申請在學習期間能夠住校就讀。 1，住校是培育自己真正自立的第一步，有助于培育自己生活上的自理力量和自立解決問題的力量。孩子大了，總是要離開父母自己生活的，我已經是一

13、名中同學了，應當從吃飯，洗衣服，疊被子等等小事情開頭，養成自立生活的習慣。 2，學校是一個大家庭，在住校期間，能增加和同學接觸的時間，避開讓自已產生孤獨的念頭，培育怎樣融入集體，和大家和諧相處的力量。學習不僅僅是學到課本上的東西，與人交往也是一門學問，我盼望能在住校期間，使自己在這方面的力量得到熬煉。 3，住校能夠有效地熬煉自己當家理財的力量。以前在父母身邊，買什么，吃什么都是父母一手操辦的，住校之后，離開了父母，這一些都需要自己拿辦法，在經濟上有了肯定的自立，可以在不斷實踐中學習書本上學不到的學問。 鑒于以上幾點理由，我盼望校長能夠同意我的住校申請，感謝! 此致 敬禮 您的同學： 年月日 住

14、校生申請書 篇12 X學校： 我是本校X級XX班同學,性別X,家住XX鄉XX村社，家庭距離學校約X公里，目前長年居住在家中的親人有：.因我家距學校較遠，每天上下學耽擱時間多且途中沒有平安保障;回家后，家中親人無法輔導學習，生活上我基本是自己照看自己，也得不到心理疏導，留守兒童的特點在我身上非常突出。鑒于這些特別的狀況，經與家人慎重協商并得到親人的同意，我打算申請X年季學期在學校住校學習生活，并保證向家長宣揚學校各項管理制度，尤其仔細宣揚學校關于住校生的管理制度和同學宿舍(食堂)管理制度。本人也保證謹慎遵守這些制度，并和家人一起自愿擔當本人因有意違反學校各項制度(紀律)造成事故的責任。 特此申請

15、 同學簽名： 家長簽寫看法并署名： 班主任簽署看法名署名： 政教處簽寫看法并加蓋印章： 同學宿舍管理員簽寫看法并署名： 簽名： 日期：年 月 日 住校生申請書 篇13 敬重的領導： 我叫，是XX班的同學，現住寢室。 我家住。經父母同意(家里聯系電話)，特申請暑假留校。 自己從小生在農村，長在農村，雖參與過各種體力勞動，卻對一些社會實踐活動缺乏接觸。在正常教學期間，由于學業任務繁重，無法分身去搞一些力所能及的社會實踐，而假期則為我們供應了充分的時間和充裕的實踐機會。這不僅使我們的假期生活更豐富多彩，而且也為我們努力提高自身的素養，實踐自己的工作力量供應了寬闊的天地。 同時，由于家庭經濟緣由，假期

16、留校也可以通過校內勤工助學或其他工作掙一點錢，略減家庭負擔。 在留校期間，我會仔細遵守各項規章制度，樂觀參與集體活動，在不耽擱學習的狀況下，做一些勤工助學工作，保證假期生活的平安與歡樂。 特此申請! 申請人： 20 xx年X月X日 住校生申請書 篇14 敬重的校長： 您好! 同學，男(女)，今年周歲，200年月畢業于。現由于以下緣由，我申請在學習期間能夠住校就讀。 1，住校是培育自己真正自立的第一步，有助于培育自己生活上的自理力量和自立解決問題的力量。孩子大了，總是要離開父母自己生活的，我已經是一名中同學了，應當從吃飯，洗衣服，疊被子等等小事情開頭，養成自立生活的習慣。 2，學校是一個大家庭，

17、在住校期間，能增加和同學接觸的時間，避開讓自已產生孤獨的念頭，培育怎樣融入集體，和大家和諧相處的力量。學習不僅僅是學到課本上的東西，與人交往也是一門學問，我盼望能在住校期間，使自己在這方面的力量得到熬煉。 3，住校能夠有效地熬煉自己當家理財的力量。以前在父母身邊，買什么，吃什么都是父母一手操辦的，住校之后，離開了父母，這一些都需要自己拿辦法，在經濟上有了肯定的自立，可以在不斷實踐中學習書本上學不到的學問。 鑒于以上幾點理由，我盼望校長能夠同意我的住校申請，感謝! 此致 敬禮 您的同學： 200年月日 住校生申請書 篇15 同學姓名 性別 族別 誕生年月 班級 家庭住址 家長姓名 聯系電話 我自愿申請到堰塘中學同學宿舍住宿，遵守宿舍管理的一切規章制度，聽從宿管老師的分工支配，敬重師長，不在宿舍內外大小便，不攀爬窗戶、陽臺、扶梯、水塔;不從窗戶往外倒臟水、扔垃圾，不帶管制刀具、棍棒及易燃、易爆物品進入宿舍;不私自拆接宿舍內的