1、年秋季工作計(jì)劃學(xué)生處是我院建設(shè)和發(fā)展的重要一年，學(xué)院搬遷、新校區(qū)建設(shè)、迎接教 育部評(píng)估都將載入辦學(xué)歷史中。本學(xué)期，學(xué)生處全體人員將在學(xué)院黨政的正 確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、”三個(gè)代表”重要思想和”十七大”精神 為指導(dǎo)，以落實(shí)實(shí)踐”科學(xué)發(fā)展觀”為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見，堅(jiān)持”以學(xué)生為 本”,關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，充分發(fā)揮職能部門、各專業(yè)、系部 的德育功能，優(yōu)化德育載體，以迎接教育部對(duì)我院的評(píng)估為契機(jī)，以飽滿 的熱情和實(shí)際行動(dòng)投入到迎評(píng)促建工作中去，努力開創(chuàng)學(xué)生工作的新局面， 為我院順利轉(zhuǎn)型舉辦泉州幼兒師范高等專科學(xué)校奠定良好的基礎(chǔ)。一

2、、夯實(shí)學(xué)生管理工作，發(fā)揮管理育人職能，配合學(xué)院做好迎評(píng)轉(zhuǎn)型 的各項(xiàng)工作。1、繼續(xù)推進(jìn)”院系兩級(jí)管理”的學(xué)生工作運(yùn)行機(jī)制。加強(qiáng)各系部學(xué)生 工作的指導(dǎo)，經(jīng)常了解和檢查各系部具體組織各項(xiàng)學(xué)生工作任務(wù)的落實(shí)情 況。2、繼續(xù)修訂和完善各種規(guī)章制度，特別是院系兩級(jí)學(xué)生工作規(guī)范。組 織學(xué)習(xí)新修訂的學(xué)生手冊(cè)，提升學(xué)生工作法治化水平，促進(jìn)學(xué)生工作的 科學(xué)性與合法性。3、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，使學(xué)生宿舍成為學(xué)生溫馨和睦安全的家園。深入貫徹泉州兒童發(fā)展職業(yè)學(xué)院學(xué)生住宿管理制度，認(rèn)真落實(shí)”思 想政治教育工作進(jìn)宿舍”的各項(xiàng)措施，加強(qiáng)宿舍內(nèi)衛(wèi)生、安全防火、晚歸 巡查等的督查、管理和處罰力度。加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全意識(shí)的培養(yǎng)，堅(jiān)持輔

3、 導(dǎo)員入住學(xué)生宿舍，堅(jiān)持值班老師、生管老師、學(xué)生干部信息反饋制度， 確保第一時(shí)間了解學(xué)生宿舍的一切行為，第一時(shí)間做出有效處理。4、深入研究學(xué)生思想特點(diǎn)，開展針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性強(qiáng)的思想教育工 作。積極利用升旗儀式、學(xué)生大會(huì)、班會(huì)等各種學(xué)生集會(huì)和活動(dòng)時(shí)機(jī)，加 強(qiáng)對(duì)新修訂的泉州兒童發(fā)展職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)宣傳學(xué)習(xí)。組織學(xué)生認(rèn)真 學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解大學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和享有的權(quán)利，學(xué)院的學(xué)生管理制度、 評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的各項(xiàng)規(guī)定和政策，教育和引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守學(xué)院的校紀(jì)校規(guī)， 使我院各項(xiàng)學(xué)生工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型、研究型的學(xué)生工作團(tuán)隊(duì)1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍的職業(yè)道德教育。積極引

4、導(dǎo)學(xué)生工作人員愛 崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，為人師表。在處理學(xué)生事務(wù)中能夠做到公平正義、公 開透明。2、開展學(xué)生工作隊(duì)伍的繼續(xù)教育，經(jīng)過(guò)崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、工作 交流、外出進(jìn)修等多種途徑，提高學(xué)生工作人員的業(yè)務(wù)能力。堅(jiān)持定期和 不定期地召開輔導(dǎo)員工作例會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生工作情況。3、以提高輔導(dǎo)員職業(yè)能力為重點(diǎn)，探索輔導(dǎo)員職業(yè)化發(fā)展道路，積極 鼓勵(lì)和支持學(xué)生工作人員參與科學(xué)研究，提高學(xué)生工作人員的理論水平。資料內(nèi)容僅供您學(xué)習(xí)參考，如有不當(dāng)或者侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系改正或者刪除。4、學(xué)生處和系部?jī)杉?jí)將定期、不定期地對(duì)學(xué)生宿舍、衛(wèi)生、安全 及學(xué)生行為規(guī)范等檢查，及時(shí)消除各種不安全、不穩(wěn)定的隱患。三、加強(qiáng)心理健康教育，有

5、效促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展以心理健康教育教師為主要專業(yè)人員繼續(xù)在全院學(xué)生中開展心理健康 咨詢和健康知識(shí)專題講座及培訓(xùn)，健全心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在 的問(wèn)題，采取有效措施，減少危機(jī)發(fā)生的突發(fā)性和意外性，形成集普查、 咨詢、跟蹤、干預(yù)、調(diào)節(jié)一體化的心理健康教育機(jī)制。開展級(jí)新生心理健康普查，以學(xué)院心理咨詢中心為依托，逐步建立所 有學(xué)生的心理健康檔案。把心理疏導(dǎo)和思想教育結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生工作的 實(shí)效性。四、完善學(xué)生資助體制，抓好評(píng)優(yōu)評(píng)先常規(guī)基礎(chǔ)工作，發(fā)揮榜樣先鋒 作用的同時(shí)，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)、處分工作，發(fā)揮評(píng)優(yōu)工作的典型示 范作用，積極開展警示教育和對(duì)

6、處分學(xué)生的跟蹤教育工作，防患于未然。2、建立健全院系二級(jí)和學(xué)院學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系互動(dòng)機(jī)制，形成學(xué)校、家 庭、社會(huì)共同育人的合力。3、完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的各項(xiàng)程序，督促各系部建立家庭 經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，詳細(xì)掌握家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生狀況。公平、公正、合理 地配置資助資源。4、開展”解困助學(xué) 勵(lì)志成才”的活動(dòng)，處理好”物質(zhì)扶貧”與”精神扶貧”的關(guān)系。經(jīng)過(guò)發(fā)放各類獎(jiǎng)助學(xué)金，把思想政治教育與解決實(shí)際困資料內(nèi)容僅供您學(xué)習(xí)參考，如有不當(dāng)或者侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系改正或者刪除。難結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立、奮發(fā)成才，回 報(bào)社會(huì)。5、加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)勤工助學(xué)崗位的管理，積極開拓社會(huì)勤工助學(xué)途徑，為 更多學(xué)

7、生提供更多勤工助學(xué)機(jī)會(huì)。五、加強(qiáng)學(xué)生干部的培訓(xùn)和”三自”教育，發(fā)揮大專生的”三自”教 育功能。在對(duì)學(xué)生干部加強(qiáng)工作指導(dǎo)和管理的過(guò)程中，著重提高學(xué)生干部的思 想素質(zhì)和行為表率作用。強(qiáng)化學(xué)生日常行為管理，成立以學(xué)生干部為主體的學(xué)院學(xué)生”自律督查 隊(duì)”;加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn)；定期和不定期召開學(xué)生干部會(huì)議；確立學(xué)生干 部工作的匯報(bào)和調(diào)查反饋制度；修改學(xué)生干部的加分值（經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)生干部 作為的評(píng)價(jià)進(jìn)行分值的疊加進(jìn)行確認(rèn)）等等，提高學(xué)生干部工作的積極性。 培養(yǎng)學(xué)生干部識(shí)大致、顧大局，懂得分辨是非，具有為同學(xué)服務(wù)的思想和 主人翁精神。同時(shí)要充分發(fā)揮她們?cè)诎嗉?jí)管理、系部管理、學(xué)校管理以及 班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)中的骨干作用，培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)她們參與學(xué)校管理的積極性， 使學(xué)生干部成為輔導(dǎo)員班主任的得力助手。六、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，有效促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)率1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢