1、20 xx大班五一勞動節教案 在“五一”國際勞動節來臨之際，我們向全國各族工人、農民、知識分子和其他勞動群眾，致以節日的祝賀和崇高的敬意!下面是為大家整理的20 xx大班五一勞動節教案，供大家參考! 20 xx大班五一勞動節教案1 活動準備： 1.掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。 2.工人、農民、醫生、老師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。 活動與指導： 1.介紹“五一”國際勞動節。 (1)老師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節日?誰的節日? (2)講解“五一”節的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。 2.認識誰是勞動的人，他們都做哪

2、些工作。 (1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。 (2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。老師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒尊重他們。 3.師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。 20 xx大班五一勞動節教案2 有益的學習閱歷： 1.知道5月1日是國際勞動節。 2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。 3.了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參加節日的活動。 4.感受節日的歡快氣氛。 活動準備： 1.掛歷一本、

3、幼兒帶家長工作照一至兩張。 2.工人、農民、醫生、老師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。 活動與指導： 1.介紹“五一”國際勞動節。 (1)老師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節日?誰的節日? (2)講解“五一”節的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。 2.認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。 (1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。 (2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。老師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒尊重他們。 3.

4、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。 20 xx大班五一勞動節教案3 活動背景： 正值五一勞動節，今年我們幼兒園給每個班分了一塊草莓地，我們剛種上的時候，我們老師自己動手澆了我們班里的一片地，沒過幾天，天氣轉暖，天氣干的我們的草莓地都有了裂痕，孩子們問老師：老師，這土怎么都有縫啊?我帶領孩子們找了找發現大片地都有了裂縫，我說孩子們天氣很熱，你們渴不渴啊?渴!異口同聲的回答，我說大地也很渴，特別是我們的草莓就更口渴了，于是他們張開了嘴，等著有愛心的人給他們喝水呢，孩子們于是想了想，說那老師讓我們給他們喝點水吧! 活動時間：20 xx年4月16日 活動地點：幼兒園草

5、莓地 活動目的： 1、知道五一勞動節是勞動者的節日。體驗合作勞動的成功感和愉悅感。 2、讓孩子們體驗勞動的快樂，認識到勞動者的辛苦，知道新鮮的水果是由勞動者的辛勤勞動和汗水換來的，珍惜勞動成果，熱愛勞動。 活動準備：兩個直徑75厘米的塑料大盆，小水桶若干(人手一個)，直徑20厘米的塑料盆四個。 活動安排：請宋文成、張志剛、朱良哲、慶龍恒四個小朋友為大家運水，蔡夢瑤給小朋友拿水壺，其他小朋友負責澆自己的草莓。 活動過程：首先，老師講解活動 我們班的孩子中午起床收拾好自己的床鋪，我組織孩子們到我們班的草莓地，請每個小朋友拿好自己的小水壺，自由選擇自己要澆的一列草莓，站在每一列草莓的開始位置，聽我講

6、解，請每個小朋友先澆最后位置的(離小朋友最遠的)那個草莓，倒著澆，慢慢的先澆后面的，從后面依次順序往前澆，每顆草莓澆三壺水，直到草莓喝飽了為止(就是你再澆水時草莓不喝了，你能看到水為止)。 進行活動，請孩子們自己動手先到大盆里去灌水，然后到你負責的草莓地去喂你的草莓喝水。 孩子們的熱情很高，都興致勃勃的活動的起勁，小朋友一開始用一個水壺澆，后來用兩個水壺澆，最后有的小朋友用三個水壺澆，他們先把三個水壺灌滿了，然后提到草莓那個地方，把水壺放下，用完一個再一個，直到把三壺水全部澆完。 最后，孩子們欣賞自己的勞動成果，臉上露出了快樂的笑臉，心里樂開了花，在快樂的情緒下有秩序的收拾好自己的水壺，收拾我

7、們的工具。 先看好自己的草莓，這一列是我的。 先把袖子抹上去，別把衣服弄濕了。 我們先來舀水，灌好水就可以澆草莓了。 看，我們忙吧!我們可是很仔細的呀! 草莓太渴了，我們給它多澆些水。 活動反思：孩子們在勞動的過程中玩的盡興，同時也體會到了勞動的辛苦，也萌生了對植物的愛，合作之力促進了孩子的深厚感情，雖然有一部分孩子的衣服濕了，鞋子濕了。但孩子很興奮，也很快樂。 20 xx大班五一勞動節教案4 五一節活動 一、活動的生成： 為迎接“五一勞動節”的到來，讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前夕開展了

8、“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去制造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。 二、活動內容： 1、介紹“五一”國際勞動節。 了解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。 2、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。 介紹各行各業的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。 3、談話：說說“我的爸爸媽媽” 相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。 4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 5、手工：制作“美麗的花”。 組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者，并說一聲祝福的話。 6、

9、學唱歌曲勞動最光榮。 能用身體動作表現歌曲內容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛。 20 xx大班五一勞動節教案5 活動目的： 1、讓幼兒知道五月一號是勞動節，初步了解勞動節的由來。 2、讓幼兒在活動中培育勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。 3、體驗人們互相關懷的美妙情感。 4、知道節日時人們主要的慶祝活動。 活動對象：小班全體幼兒。 活動時間：4月26日。 活動主要負責：各班班主任老師、副班老師和保育員。 活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干! 活動開始： 室內教學： 一、導入： 談話導入：老師詢問小朋友知道五月一號是什么節目。(老師可以小小透露引導是勞動節) 二、小

10、朋友們出示PPT，給幼兒講解勞動節的由來。 三、老師總結：勞動節是五月一號，是辛勤勞作人民的節日。 室內清潔活動： 一、老師帶領幼兒到每班指定區域。 二、老師講解清潔事項及安全事項，示范清潔過程。 三、分發好清潔工具給幼兒。 四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動，并一起觀察勞動后場地的干凈，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。 20 xx大班五一勞動節教案6 活動的生成： 為迎接“五一勞動節”的到來，讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去制造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。 活動內容： 1、介紹“五一”國際勞動節。 了解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。 2、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。 介紹各行各業的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。