1、第 頁函授本科畢業的自我鑒定函授本科畢業的自我鑒定1通過三年的本科函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充盈自己的一個過程，本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。思想認識方面：本人在函授期間，能仔細學習學院開設的人格心理學、教育社會學、詢問心理學、兒童進展心理學等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統的了解和把握。特別值得一提的是：通過對兒童進展心理學理論的學習，本人了解到老師要用進展的眼光看待同學，要尊敬、關愛全體同學；通過對人格心理學理論和詢問心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業、解惑的老師不是合格的老師。合格的老師不僅關注同學的學習，更關注同學的心理。塑造健康的

2、人格和培育樂觀上進的心態是他們共同的目標。業務知識方面：三年的函授學習，實質上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了教育原理、一般心理學和現代教育理論與實踐之后，本人覺得自己的理論水平提升了很多。平常，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。我們應當向更高的知識境界繼續攀登，并以此作為回報社會的資本和依據，為維護公正與正義做出自己應盡的社會責任和貢獻！函授本科畢業的自我鑒定2時間飛逝，光陰荏苒，轉瞬間我參與的歷時三年的湖南文理學院高校本科成教學習已近尾聲，即將畢業的我回顧過往的點點滴滴依舊清楚分明。三年前成人高考的情景至今仍歷

3、歷在目，曾記那時，正在常德市金城房地產綜合開發有限公司上班，工作上任務繁重，休息日都被新樓盤的籌備擠去了，屬于自己支配的時間少之甚少，那段時間，好幾次有放棄這次入學考試的機會，靠著毅力還是堅持了下來，每次的抽空復習，究竟順當過了成人高考。為自己能有幸成為湖南文理學院的學員而倍感慶幸，現又即將完成學業，心里總感到一種“苦盡甘來”的味道，付出后的勝利使內心更充盈。這也正驗證了“決心即能量，信心及勝利”這句名言的內涵。通過三年的成教學習獲得了許多知識，更重要的是有了較快掌控一種新事物的技能。思想變成熟了很多，性格更堅毅了，認識了很多同學和班級老師，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素養，認清了

4、自身的一些短處并盡力改正。這段成教學習生活是我人生成長道路上一道亮麗的風景線，也是閃閃發光的一段人生歷程，它包括汗水和收貨，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。三年的成教學習生活，使自己的知識水平，思想境界，工作技能等方面都邁上了一個新的臺階。我將以飽滿的熱忱、堅決的信心、高度的責任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。函授本科畢業的自我鑒定3作為一名本科函授法學專業的同學，我喜愛法學專業并為其投入了巨大的熱忱和精力。在幾年的學習生活中，系統學習了法理學、行政法模塊、經濟法模塊等專業知識，通過實習積累了轉豐富的工作閱歷。高校三年，經過老師的

5、細心培育和我的個人努力，我已經完全具備了當代高校生應有的各方面素養和技能。在擁有較廣博的人文社會科學知識面的基礎上，我系統地掌控了法律學科的專業知識，而且通曉肯定的理工科知識，精通外語，能嫻熟操作計算機。在課余時間我努力學習英語，提高自己的英語技能，并使英語的聽、說、讀、寫技能具有了較高的水平。我相信扎實的學業和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。銳意進取，永不自滿是我的座右銘。在法學專業課之外我又輔修了很多跨專業選修課，它們使我獲得了豐富的文學，社會學，英美文化等知識，并使英語的聽、說、讀、寫技能具有了較高的水平，扎實的.學業和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。理論與實踐的結合對于

6、我來說同樣重要。我在校期間積極參與社團活動，熬煉了組織與協調技能，利用課余時間作兼職家教、營銷員，爭取自強、自強。在寒、暑假期間，我到法院、檢察院、律師事務所實習，并撰寫了實習報告和論文，做到了理論聯系實踐。總之，我珍惜每一次實際工作的機會，積累了肯定的社會閱歷。函授本科畢業的自我鑒定4時間飛逝，光陰荏苒，轉瞬間我參與的歷時三年的煤師院本科函授學習已近尾聲，即將畢業的我回顧過往的蹤跡，點點滴滴依舊清楚分明。三年的函授學習的過程，是我在社會實踐中不斷的挑戰自我的一個過程，也是我充盈自己的一個過程。畢業之即，現對自已三年來的學習和生活作一個總結和鑒定：一、思想認識方面：本人在參加函授學習的同時也著

7、重政治理論學習，尊敬領導，團結同學，仔細遵守函校的相關制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事那么向班主任請假。工作上，亦能正確處理好“工學”沖突，以此保證工作與學習兩不誤。二、學習方面：自參與煤師院本科函授學習以來，本人能根據學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，并保持以往同學時代的歷來風格，勤做筆記，做到不懂就問。積極參與集中面授，按時完成各科作業。通過學習，掌控了所學課程的部分知識，并通過了所學課程的考核。三、業務知識方面：在函授學習的這段時間，從不忘學校的工作。我堅持一邊仔細備課，做好自己的教學本職工作，努力把同學教好；一邊不忘任課教授的叮囑，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作詳細解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一