1、2020年全品高考生物第二輪專題復(fù)習(xí)聽(tīng)課手冊(cè)專題三細(xì)胞的生命歷程(71張)課件PART 3專題三細(xì)胞的生命歷程第5講細(xì)胞的分裂、分化、衰老、凋亡和癌變PART 3專題三第5講細(xì)胞的分裂、分化、衰老、凋亡和癌變專題三細(xì)胞的生命歷程第5講細(xì)胞的分裂、分化、衰老、凋亡和癌變專題三第5講細(xì)胞的分裂、分化、衰老、凋亡和癌變1.細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖的周期性()。2.細(xì)胞的無(wú)絲分裂()。3.細(xì)胞的有絲分裂()。4.細(xì)胞的分化()。5.細(xì)胞的全能性()。考綱展示1.細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖的周期性()。考綱展示6.細(xì)胞的衰老和凋亡以及與人體健康的關(guān)系()。7.癌細(xì)胞的主要特征及防治()。8.細(xì)胞的減數(shù)分裂()。9.動(dòng)物配

2、子的形成過(guò)程()。10.動(dòng)物的受精過(guò)程()。考綱展示6.細(xì)胞的衰老和凋亡以及與人體健康的關(guān)系()。考綱展示網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建基礎(chǔ)速查拾遺1.下列關(guān)于細(xì)胞增殖的說(shuō)法,正確的劃“”,錯(cuò)誤的劃“”。(1)真核細(xì)胞的增殖方式主要是有絲分裂,原核細(xì)胞的增殖方式主要是無(wú)絲分裂。()(2)植物細(xì)胞有絲分裂末期形成赤道板,進(jìn)而擴(kuò)展形成細(xì)胞壁。()(3)有絲分裂后期由于紡錘絲的牽引,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)。()(4)減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂。()解析 (1)原核細(xì)胞分裂方式是二分裂,無(wú)絲分裂是真核細(xì)胞特有的分裂方式。(2)植物細(xì)胞有絲分裂末期形成細(xì)胞板。(3)紡錘絲牽引染色體移動(dòng),而不

3、是使著絲點(diǎn)分裂。(4)減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,由于同源染色體分離,并分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞,導(dǎo)致子細(xì)胞中染色體數(shù)目減半。基礎(chǔ)速查拾遺1.下列關(guān)于細(xì)胞增殖的說(shuō)法,正確的劃“”,錯(cuò)誤基礎(chǔ)速查拾遺(5)同一生物體不同時(shí)刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞染色體數(shù)一般相同,染色體組成一般不同。()(6)一個(gè)精原細(xì)胞(含n對(duì)同源染色體)經(jīng)減數(shù)分裂形成的精子有2n種,而一個(gè)卵原細(xì)胞只能形成一種卵細(xì)胞。()(7)等位基因分離是由于減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離。()解析 (5)同一生物體不同時(shí)刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞染色體數(shù)目都減半。由于非同源染色體自由組合,精子或卵細(xì)胞中染色體組成一般不同。(6)一個(gè)精原細(xì)胞(含n

4、對(duì)同源染色體)經(jīng)減數(shù)分裂形成的精子一般有2種。(7)等位基因分離是由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離。基礎(chǔ)速查拾遺(5)同一生物體不同時(shí)刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞染色體基礎(chǔ)速查拾遺2.下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變的說(shuō)法,正確的劃“”,錯(cuò)誤的劃“”。(1)一個(gè)細(xì)胞中能產(chǎn)生血紅蛋白說(shuō)明細(xì)胞已經(jīng)分化。()(2)種子萌發(fā)過(guò)程中存在細(xì)胞的增殖、分化,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性。()(3)造血干細(xì)胞是未分化的細(xì)胞,具有全能性。()解析 (1)紅細(xì)胞內(nèi)血紅蛋白基因發(fā)生選擇性表達(dá),產(chǎn)生紅細(xì)胞特有的血紅蛋白。(2)種子萌發(fā)過(guò)程體現(xiàn)的是植物幼體發(fā)育的過(guò)程,而細(xì)胞全能性的體現(xiàn)是已分化的細(xì)胞發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程。(3)造血干

5、細(xì)胞已經(jīng)初步分化,不具有全能性。基礎(chǔ)速查拾遺2.下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變的說(shuō)法,正基礎(chǔ)速查拾遺(4)胚胎發(fā)育過(guò)程不存在細(xì)胞的衰老和凋亡。()(5)細(xì)胞的凋亡、癌變都受基因控制。()(6)細(xì)胞內(nèi)磷脂、DNA、蛋白質(zhì)等物質(zhì)受自由基攻擊,可能導(dǎo)致細(xì)胞衰老。()解析 (4)胚胎發(fā)育過(guò)程存在細(xì)胞的衰老和凋亡,才能完成正常的發(fā)育。(5)細(xì)胞凋亡是基因控制的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,癌變的實(shí)質(zhì)是基因突變。(6)在衰老的原因解釋中,自由基學(xué)說(shuō)認(rèn)為,自由基攻擊破壞細(xì)胞內(nèi)各種執(zhí)行正常功能的生物分子,如磷脂、DNA、蛋白質(zhì)等,引起細(xì)胞衰老。基礎(chǔ)速查拾遺(4)胚胎發(fā)育過(guò)程不存在細(xì)胞的衰老和凋亡。(基礎(chǔ)速查拾遺

6、3.細(xì)讀教材,查缺補(bǔ)漏(1)蛙的紅細(xì)胞進(jìn)行無(wú)絲分裂,沒(méi)有紡錘絲和染色體的變化,但有DNA的復(fù)制。(教材必修1 P114)(2)受精卵和早期胚胎細(xì)胞都是具有全能性的細(xì)胞。(教材必修1 P119相關(guān)信息)(3)細(xì)胞會(huì)隨著分裂次數(shù)的增多而衰老,衰老程度越大,細(xì)胞越難分裂。(教材必修1 P121)基礎(chǔ)速查拾遺3.細(xì)讀教材,查缺補(bǔ)漏基礎(chǔ)速查拾遺(4)每條染色體的兩端都有一段特殊序列的DNA,稱為端粒。(教材必修1 P122)(5)細(xì)胞壞死是在種種不利因素影響下,由于細(xì)胞正常代謝活動(dòng)受損或中斷引起的細(xì)胞損傷和死亡。(教材必修1 P124)(6)癌癥的發(fā)生并不是單一基因突變的結(jié)果,至少在一個(gè)細(xì)胞中發(fā)生56個(gè)

7、基因突變,才能賦予癌細(xì)胞所有的特征,這是一種累積效應(yīng)。(教材必修1 P126)基礎(chǔ)速查拾遺(4)每條染色體的兩端都有一段特殊序列的DNA,考點(diǎn)互動(dòng)探究考點(diǎn)一 有絲分裂與減數(shù)分裂 主干整合1.理清細(xì)胞周期三個(gè)常見(jiàn)易錯(cuò)點(diǎn)(1)只有連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期。高度分化的細(xì)胞不分裂,沒(méi)有細(xì)胞周期,如洋蔥表皮細(xì)胞、漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞。(2)秋水仙素或低溫都作用于細(xì)胞分裂的前期,抑制紡錘體的形成。抗癌藥物一般抑制癌細(xì)胞的DNA復(fù)制,即作用于細(xì)胞分裂的間期。(3)在受到抗原刺激后,B細(xì)胞和記憶細(xì)胞迅速增殖,細(xì)胞周期縮短。考點(diǎn)互動(dòng)探究考點(diǎn)一 有絲分裂與減數(shù)分裂 主干整合1.理清考點(diǎn)互動(dòng)探究2.減數(shù)分裂與有絲分

8、裂過(guò)程中染色體行為變化比較有絲分裂:圖5-1考點(diǎn)互動(dòng)探究2.減數(shù)分裂與有絲分裂過(guò)程中染色體行為變化比較圖考點(diǎn)互動(dòng)探究減數(shù)分裂:圖5-2考點(diǎn)互動(dòng)探究減數(shù)分裂:圖5-2考點(diǎn)互動(dòng)探究考點(diǎn)互動(dòng)探究考點(diǎn)互動(dòng)探究(1)填寫下列細(xì)胞分裂方式及時(shí)期圖1處于分裂期,圖2處于分裂期。圖3處于分裂期,圖4處于分裂期。圖5處于分裂期,圖6處于分裂期。圖5-3有絲前有絲中減數(shù)第一次中減數(shù)第二次中有絲后減數(shù)第二次后考點(diǎn)互動(dòng)探究(1)填寫下列細(xì)胞分裂方式及時(shí)期圖1處于考點(diǎn)互動(dòng)探究考點(diǎn)互動(dòng)探究考點(diǎn)互動(dòng)探究初級(jí)卵母次級(jí)卵母初級(jí)精母次級(jí)精母考點(diǎn)互動(dòng)探究初級(jí)卵母次級(jí)卵母初級(jí)精母次級(jí)精母考點(diǎn)互動(dòng)探究4.減數(shù)分裂和有絲分裂過(guò)程中的染色

9、體與核DNA數(shù)量變化圖5-5(1)核DNA、染色體數(shù)量變化曲線的判斷方法曲線中有“斜線”存在,則是數(shù)量變化曲線;曲線中沒(méi)有“斜線”存在,則是數(shù)量變化曲線。核DNA染色體考點(diǎn)互動(dòng)探究4.減數(shù)分裂和有絲分裂過(guò)程中的染色體與核DNA數(shù)考點(diǎn)互動(dòng)探究(2)細(xì)胞分裂方式判斷方法“三看法”一看“染色體峰值”:最大值為4N,則為;最大值為2N,則為。二看“核DNA復(fù)制和分裂次數(shù)”:“斜線”出現(xiàn)一次,“垂直下降”出現(xiàn)兩次,則為;“斜線”出現(xiàn)一次,“垂直下降”出現(xiàn)一次,則為。三看“結(jié)果 ”:染色體和核DNA數(shù)目與分裂前相等,則為;若減半,則為。有絲分裂減數(shù)分裂減數(shù)分裂有絲分裂有絲分裂減數(shù)分裂考點(diǎn)互動(dòng)探究(2)細(xì)胞

10、分裂方式判斷方法“三看法”有絲分裂考點(diǎn)互動(dòng)探究考法一細(xì)胞周期與有絲分裂 考法提煉1.抗腫瘤藥物的作用機(jī)理有多種,與干擾腫瘤細(xì)胞周期無(wú)關(guān)的是()A.阻止蛋白纖維聚合,抑制紡錘絲的形成B.抑制DNA、RNA的合成C.抑制某種酶活性,干擾細(xì)胞生命活動(dòng)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)D.導(dǎo)入某種蛋白抗原的基因,誘導(dǎo)細(xì)胞自殺死亡解析 阻止蛋白纖維聚合,抑制紡錘絲的形成,使分裂停留在前期,A不符合題意;抑制DNA、RNA的合成,使細(xì)胞分裂停留在間期,B不符合題意;如抑制DNA聚合酶活性,會(huì)干擾DNA復(fù)制,會(huì)使細(xì)胞分裂停留在間期,C不符合題意;導(dǎo)入某種蛋白抗原的基因,誘導(dǎo)細(xì)胞自殺死亡,該過(guò)程不是通過(guò)干擾腫瘤細(xì)胞周期實(shí)現(xiàn)的,D符合題

11、意。D考點(diǎn)互動(dòng)探究考法一細(xì)胞周期與有絲分裂 考法提煉1.抗腫瘤考點(diǎn)互動(dòng)探究2.人們通過(guò)比較同一時(shí)刻同一生物不同細(xì)胞的染色體特點(diǎn),來(lái)推測(cè)一個(gè)細(xì)胞在有絲分裂不同時(shí)期的染色體變化。這一做法能夠成立的邏輯前提不包括()A.染色體可被堿性染料染成深色B.同一生物的體細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)相同C.體細(xì)胞增殖的過(guò)程相同D.各個(gè)細(xì)胞有絲分裂是獨(dú)立進(jìn)行的解析 染色體可被堿性染料染成深色,便于有絲分裂過(guò)程中染色體形態(tài)和數(shù)目的觀察,但是并不影響染色體的行為和數(shù)量變化,因此不是推測(cè)有絲分裂不同時(shí)期的染色體變化的前提,A符合題意。A考點(diǎn)互動(dòng)探究2.人們通過(guò)比較同一時(shí)刻同一生物不同細(xì)胞的染色體考點(diǎn)互動(dòng)探究考法二圍繞細(xì)胞分裂圖像

12、考查分裂過(guò)程3.如圖5-6是三種二倍體高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂模式圖,下列相關(guān)敘述中,正確的是()A圖5-6考點(diǎn)互動(dòng)探究考法二圍繞細(xì)胞分裂圖像考查分裂過(guò)程3.如圖5-考點(diǎn)互動(dòng)探究A.圖乙細(xì)胞中含有姐妹染色單體,圖甲細(xì)胞中含有同源染色體B.圖甲細(xì)胞可能處于有絲分裂后期,也可能處于減數(shù)第二次分裂后期C.圖乙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,屬于次級(jí)精母細(xì)胞D.圖丙細(xì)胞中若上有A基因,上有a基因,則該細(xì)胞一定發(fā)生了基因突變考點(diǎn)互動(dòng)探究A.圖乙細(xì)胞中含有姐妹染色單體,圖甲細(xì)胞中含有同考點(diǎn)互動(dòng)探究解析 圖乙細(xì)胞中含有姐妹染色單體,圖甲細(xì)胞中無(wú)姐妹染色單體但含有同源染色體,A正確。圖甲細(xì)胞的同一極有同源染色體,處于有

13、絲分裂后期,而二倍體生物細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期沒(méi)有同源染色體,故圖甲細(xì)胞不可能處于減數(shù)第二次分裂后期,B錯(cuò)誤。圖乙細(xì)胞中無(wú)同源染色體,含有姐妹染色單體,且著絲點(diǎn)位于赤道板上,應(yīng)是次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體,C錯(cuò)誤。圖丙細(xì)胞中上有A基因,上有a基因,則該細(xì)胞可能發(fā)生了基因突變也可能發(fā)生了交叉互換,D錯(cuò)誤。考點(diǎn)互動(dòng)探究解析 圖乙細(xì)胞中含有姐妹染色單體,圖甲細(xì)胞中考點(diǎn)互動(dòng)探究4.如圖5-7為某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞部分生命歷程示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是()CA.bc過(guò)程可能發(fā)生交叉互換B.細(xì)胞e、f的遺傳物質(zhì)相同,mRNA的種類也相同C.bc、ag過(guò)程中發(fā)生的變異都可為生物進(jìn)化提供原材料D.圖中h細(xì)胞為次級(jí)卵母

14、細(xì)胞或第一極體考點(diǎn)互動(dòng)探究4.如圖5-7為某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞部分生命歷程示意圖考點(diǎn)互動(dòng)探究解析 bc過(guò)程為有絲分裂,不會(huì)發(fā)生交叉互換,A錯(cuò)誤;細(xì)胞e、f都是由同一個(gè)細(xì)胞(細(xì)胞a)通過(guò)有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞分化而來(lái)的,所以遺傳物質(zhì)相同,但mRNA種類不完全相同,B錯(cuò)誤;bc、ag過(guò)程中發(fā)生的可遺傳變異都可為生物進(jìn)化提供原材料,C正確;根據(jù)g圖分析可知,h細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞,D錯(cuò)誤。考點(diǎn)互動(dòng)探究解析 bc過(guò)程為有絲分裂,不會(huì)發(fā)生交叉互換考點(diǎn)互動(dòng)探究【技法提煉】 剖析細(xì)胞分裂過(guò)程中異常細(xì)胞產(chǎn)生的三大原因考點(diǎn)互動(dòng)探究【技法提煉】 剖析細(xì)胞分裂過(guò)程中異常細(xì)胞產(chǎn)生的三考點(diǎn)互動(dòng)探究考法三利用柱狀圖、坐標(biāo)曲線考查細(xì)

15、胞分裂過(guò)程5.圖5-9表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析正確的是()DA.CD段和GH段,細(xì)胞內(nèi)均可發(fā)生基因重組B.GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體數(shù)相等C.同源染色體的分離和聯(lián)會(huì)分別發(fā)生在JK段和LM段D.MN段中會(huì)發(fā)生核DNA含量的加倍考點(diǎn)互動(dòng)探究考法三利用柱狀圖、坐標(biāo)曲線考查細(xì)胞分裂過(guò)程DA考點(diǎn)互動(dòng)探究解析 圖中a、b、c分別代表有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用和受精卵的有絲分裂,有絲分裂過(guò)程中不發(fā)生基因重組,A項(xiàng)錯(cuò)誤;GH段處于減數(shù)第一次分裂時(shí)期,染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,OP段處于有絲分裂后期、末期,染色體數(shù)目是體細(xì)胞的二倍,B項(xiàng)錯(cuò)誤;同源染色體的分離和

16、聯(lián)會(huì)發(fā)生在GH段,C項(xiàng)錯(cuò)誤;MN段代表受精卵有絲分裂的分裂間期和分裂期的前期、中期,分裂間期會(huì)發(fā)生核DNA含量的加倍,D項(xiàng)正確。考點(diǎn)互動(dòng)探究解析 圖中a、b、c分別代表有絲分裂、減數(shù)分考點(diǎn)互動(dòng)探究6.有研究者對(duì)基因型為EeXFY的某動(dòng)物精巢切片進(jìn)行顯微觀察,繪制了圖()中三幅細(xì)胞分裂示意圖(僅示部分染色體);圖()中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。回答下列問(wèn)題:圖5-10考點(diǎn)互動(dòng)探究6.有研究者對(duì)基因型為EeXFY的某動(dòng)物精巢切片考點(diǎn)互動(dòng)探究 (1)圖()中細(xì)胞甲的名稱是。若細(xì)胞乙產(chǎn)生的一個(gè)精細(xì)胞的基因組成為eXFY,則另外三個(gè)精細(xì)胞的基因組成為,這種變

17、異屬于變異。解析 (1)圖()細(xì)胞甲中沒(méi)有同源染色體,每條染色體都有兩條姐妹染色單體,處于減數(shù)第二次分裂時(shí)期,甲細(xì)胞應(yīng)為次級(jí)精母細(xì)胞;若細(xì)胞乙產(chǎn)生的一個(gè)精細(xì)胞的基因組成為eXFY,說(shuō)明在減數(shù)第一次分裂后期X、Y同源染色體未分離,而是移向同一極進(jìn)入同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,這樣經(jīng)減數(shù)第二次分裂后,形成的4個(gè)子細(xì)胞的基因組成分別為 E、E、eXFY、eXFY,該種變異屬于染色體數(shù)目變異。次級(jí)精母細(xì)胞E、E、eXFY染色體(或染色體數(shù)目)考點(diǎn)互動(dòng)探究 (1)圖()中細(xì)胞甲的名稱是。考點(diǎn)互動(dòng)探究(2)圖()中類型b的細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖()中的細(xì)胞有。解析 (2)圖()中類型b的細(xì)胞中染色體數(shù)核DNA數(shù)=12,說(shuō)明每

18、條染色體有兩條姐妹染色單體,此時(shí)染色體數(shù)為2n,該細(xì)胞應(yīng)處于有絲分裂前、中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期,對(duì)應(yīng)圖()中的乙(減數(shù)第一次分裂前期)和丙(有絲分裂中期)。乙和丙考點(diǎn)互動(dòng)探究(2)圖()中類型b的細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖()中的細(xì)胞考點(diǎn)互動(dòng)探究(3)圖()中類型c的細(xì)胞含有個(gè)染色體組,可能含有對(duì)同源染色體。解析 (3)圖()中類型c的細(xì)胞中染色體數(shù)=核DNA數(shù)=2n,此時(shí)細(xì)胞中含2個(gè)染色體組,可能處于有絲分裂間期,細(xì)胞中有n對(duì)同源染色體,或處于減數(shù)第二次分裂后期、末期,細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體。20或n考點(diǎn)互動(dòng)探究(3)圖()中類型c的細(xì)胞含有個(gè)染色體組,考點(diǎn)互動(dòng)探究(4)著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖()中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)

19、變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型,其轉(zhuǎn)變的具體情況有、(用圖中字母和箭頭表述)。解析 (4)著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi),細(xì)胞中染色體數(shù)加倍,但核DNA數(shù)沒(méi)變,可能發(fā)生在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期,發(fā)生的細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)閳D()中的ba 和dc。badc考點(diǎn)互動(dòng)探究(4)著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖()中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榭键c(diǎn)互動(dòng)探究考法四細(xì)胞分裂與遺傳變異的綜合考查7.圖5-11是基因型為AABb動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂模式圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()DA.甲細(xì)胞中有8個(gè)DNA分子 B.甲細(xì)胞處于有絲分裂中期C.乙細(xì)胞中有2個(gè)染色體組 D.乙細(xì)胞形成過(guò)程中發(fā)生了交叉互換圖5-11考點(diǎn)互動(dòng)探究考法四細(xì)胞分裂與遺傳變異的綜合

20、考查DA.甲細(xì)胞考點(diǎn)互動(dòng)探究解析 甲細(xì)胞含4條染色體,每條染色體上含2個(gè)DNA,所以共有8個(gè)DNA,A正確;甲細(xì)胞含有同源染色體,且染色體排列在赤道板上,處于有絲分裂中期,B正確;乙細(xì)胞中不含同源染色體,著絲點(diǎn)已分裂,染色體暫時(shí)加倍,含2個(gè)染色體組,C正確;由于細(xì)胞基因型為AABb,所以乙細(xì)胞形成過(guò)程中只發(fā)生了基因突變,沒(méi)有發(fā)生交叉互換,D錯(cuò)誤。考點(diǎn)互動(dòng)探究解析 甲細(xì)胞含4條染色體,每條染色體上含2個(gè)考點(diǎn)互動(dòng)探究8.細(xì)胞在分裂過(guò)程中的不同階段對(duì)輻射的敏感性不同。圖5-12中乙是細(xì)胞受到輻射后產(chǎn)生的染色體變化示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()BA.a點(diǎn)時(shí)受到輻射可能會(huì)阻止DNA合成 B.由乙可知

21、,b點(diǎn)時(shí)受到輻射著絲點(diǎn)會(huì)分裂C.該細(xì)胞受到輻射發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異 D.乙中的變化一定發(fā)生在a點(diǎn)前圖5-12考點(diǎn)互動(dòng)探究8.細(xì)胞在分裂過(guò)程中的不同階段對(duì)輻射的敏感性不同考點(diǎn)互動(dòng)探究解析 ab段表示DNA復(fù)制,所以a點(diǎn)時(shí)受到輻射可能會(huì)阻止DNA合成,A正確;輻射不會(huì)導(dǎo)致著絲點(diǎn)分裂,B錯(cuò)誤;圖乙中所示的變異為染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失,C正確;圖乙中的姐妹染色單體都缺失相同的片段,說(shuō)明缺失發(fā)生在染色體復(fù)制開(kāi)始之前,所以圖乙中的變化一定發(fā)生在a點(diǎn)前,D正確。考點(diǎn)互動(dòng)探究解析 ab段表示DNA復(fù)制,所以a點(diǎn)時(shí)受到輻考點(diǎn)互動(dòng)探究【技法提煉】 1.異常配子的成因分析一是基因突變導(dǎo)致了新基因的產(chǎn)生,如基因型為A

22、ABb的個(gè)體產(chǎn)生了基因組成為ab的異常配子;二是減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期染色體沒(méi)有正常分離,如基因型為AAXBXb的卵原細(xì)胞產(chǎn)生了基因組成為AXBXb或AXBXB的異常配子,前者產(chǎn)生的原因是減數(shù)第一次分裂后期兩條X染色體(同源染色體)沒(méi)有分離,后者產(chǎn)生的原因是減數(shù)第二次分裂后期兩條XB染色體沒(méi)有分離。考點(diǎn)互動(dòng)探究【技法提煉】 1.異常配子的成因分析一是基因突考點(diǎn)互動(dòng)探究2.XXY與XYY異常個(gè)體成因分析(1)XXY成因:圖5-13異常精子(卵細(xì)胞)與正常卵細(xì)胞(精子)結(jié)合,發(fā)育成XXY個(gè)體。考點(diǎn)互動(dòng)探究2.XXY與XYY異常個(gè)體成因分析(1)XXY考點(diǎn)互動(dòng)探究(2)XYY成因:父

23、方減異常,即減后期Y染色體著絲點(diǎn)分裂后兩條Y染色體共同進(jìn)入同一精細(xì)胞,異常精子與正常卵細(xì)胞結(jié)合,發(fā)育成XYY個(gè)體。考點(diǎn)互動(dòng)探究(2)XYY成因:父方減異常,即減后期Y染色考點(diǎn)互動(dòng)探究考點(diǎn)二細(xì)胞的分化、衰老、凋亡、癌變 主干整合1.細(xì)胞分化的判斷標(biāo)準(zhǔn):關(guān)鍵應(yīng)看是否“與眾不同”(1)細(xì)胞水平同一來(lái)源的細(xì)胞是否形成不同的組織細(xì)胞(且細(xì)胞器種類、數(shù)量也有差異)。(2)分子水平是否有特殊的表達(dá)(即基因的表達(dá))。是否含有特殊化學(xué)成分,如血紅蛋白、抗體、胰島素等。(3)細(xì)胞分化不會(huì)改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)種類。形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能基因選擇性考點(diǎn)互動(dòng)探究考點(diǎn)二細(xì)胞的分化、衰老、凋亡、癌變 主干整合考點(diǎn)互動(dòng)探究2.細(xì)胞

24、全能性判定的兩大標(biāo)準(zhǔn)(1)起點(diǎn)是否為“”的器官、組織或細(xì)胞。(2)終點(diǎn)是否為“”。3.細(xì)胞的衰老、凋亡必記的關(guān)鍵點(diǎn)(1)熟記細(xì)胞衰老的特征(選擇填空)細(xì)胞核體積增大細(xì)胞核體積減小細(xì)胞內(nèi)色素積累細(xì)胞膜物質(zhì)運(yùn)輸功能增強(qiáng)細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低上述屬于一般細(xì)胞衰老特征的是,上述屬于人體紅細(xì)胞衰老特征的是。離體完整個(gè)體考點(diǎn)互動(dòng)探究2.細(xì)胞全能性判定的兩大標(biāo)準(zhǔn)離體完整個(gè)體考點(diǎn)互動(dòng)探究凋亡壞死凋亡壞死凋亡壞死考點(diǎn)互動(dòng)探究凋亡壞死凋亡壞死凋亡壞死考點(diǎn)互動(dòng)探究4.把握細(xì)胞癌變的“5”個(gè)常考點(diǎn)(1)根本原因:。(2)特征:無(wú)限增殖;形態(tài)、結(jié)構(gòu)改變;膜表面減少,黏著性降低,易分散和轉(zhuǎn)移。(3)原癌基因:調(diào)節(jié),控制細(xì)胞

25、生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程。(4)抑癌基因:阻止細(xì)胞。(5)遺傳物質(zhì):發(fā)生變化,而細(xì)胞分裂、分化、衰老、凋亡時(shí)一般不發(fā)生變化。原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變糖蛋白細(xì)胞周期不正常增殖考點(diǎn)互動(dòng)探究4.把握細(xì)胞癌變的“5”個(gè)常考點(diǎn)原癌基因和抑癌基考點(diǎn)互動(dòng)探究考法一細(xì)胞分化、衰老、凋亡 考法提煉1.下列有關(guān)真核生物的敘述,正確的是()A.象與鼠相應(yīng)組織和器官的大小差異主要取決于細(xì)胞數(shù)量的多少B.人的成熟紅細(xì)胞中,與血紅蛋白合成有關(guān)的基因處于活動(dòng)狀態(tài)C.克隆羊的成功證明已分化的動(dòng)物細(xì)胞可直接發(fā)育成完整的個(gè)體D.衰老的細(xì)胞中,黑色素的合成加快,因此老年人會(huì)長(zhǎng)“老年斑”A考點(diǎn)互動(dòng)探究考法一細(xì)胞分化、衰老、凋亡 考法提煉1

26、.下列考點(diǎn)互動(dòng)探究解析 象與鼠相應(yīng)組織和器官的大小差異主要取決于細(xì)胞數(shù)量的多少,A正確;人的成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞器,因此不含基因,B錯(cuò)誤;克隆羊的成功證明已分化的動(dòng)物細(xì)胞經(jīng)過(guò)核移植可發(fā)育成完整的個(gè)體,C錯(cuò)誤;衰老的細(xì)胞中,黑色素的合成減慢,因此老年人會(huì)出現(xiàn)白發(fā),其長(zhǎng)“老年斑”的原因是色素沉積,D錯(cuò)誤。考點(diǎn)互動(dòng)探究解析 象與鼠相應(yīng)組織和器官的大小差異主要取決考點(diǎn)互動(dòng)探究考法二綜合考查細(xì)胞癌變2.端粒酶是一種由催化蛋白和RNA模板組成的酶,可合成染色體末端的DNA。研究表明端粒酶對(duì)腫瘤細(xì)胞的永生化是必需的,因此端粒酶可作為抗腫瘤藥物的良好靶點(diǎn)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.端粒酶是一種逆轉(zhuǎn)錄酶

27、,能延長(zhǎng)端粒B.抑制癌細(xì)胞中端粒酶活性可控制癌細(xì)胞的增殖C.顯微觀察腫瘤切片,所有腫瘤細(xì)胞的染色體數(shù)目相同D.目前有手術(shù)切除、放療和化療等手段治療癌癥C考點(diǎn)互動(dòng)探究考法二綜合考查細(xì)胞癌變C考點(diǎn)互動(dòng)探究解析 因?yàn)槎肆Ｃ甘且环N由催化蛋白和RNA模板組成的酶,可合成染色體末端的DNA,因此可知端粒酶是一種逆轉(zhuǎn)錄酶,能延長(zhǎng)端粒,A正確。抑制癌細(xì)胞中端粒酶活性,使之不能合成染色體末端的DNA,從而控制癌細(xì)胞的增殖,B正確。腫瘤細(xì)胞能無(wú)限增殖,腫瘤切片中的細(xì)胞處于細(xì)胞分裂的不同時(shí)期,處于有絲分裂后期的細(xì)胞染色體數(shù)目加倍,C錯(cuò)誤。目前治療癌癥的方法有手術(shù)切除、放療和化療等手段,D正確。考點(diǎn)互動(dòng)探究解析 因?yàn)?/p>

28、端粒酶是一種由催化蛋白和RNA模板考點(diǎn)互動(dòng)探究3.研究者將乳腺細(xì)胞(M)誘導(dǎo)成為乳腺癌細(xì)胞(記為Me),研究細(xì)胞癌變后的代謝水平變化(如圖5-14所示),其中圖乙是在培養(yǎng)液中加入線粒體內(nèi)膜呼吸酶抑制劑后測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)。下列分析正確的是()A.M中的原癌基因和抑癌基因選擇性表達(dá)導(dǎo)致Me產(chǎn)生B.M對(duì)該呼吸酶抑制劑的敏感性大于MeC.Me的線粒體對(duì)葡萄糖的攝取能力高于MD.Me的培養(yǎng)液中酒精含量要高于M的培養(yǎng)液中圖5-14B考點(diǎn)互動(dòng)探究3.研究者將乳腺細(xì)胞(M)誘導(dǎo)成為乳腺癌細(xì)胞(記考點(diǎn)互動(dòng)探究解析 乳腺癌細(xì)胞(Me)的產(chǎn)生是M中的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變的結(jié)果,A錯(cuò)誤;據(jù)圖乙分析,加入線粒體內(nèi)膜

29、呼吸酶抑制劑后,M數(shù)量減少較多,說(shuō)明M對(duì)該呼吸酶抑制劑的敏感性大于Me,B正確;葡萄糖的氧化分解發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),線粒體沒(méi)有攝取葡萄糖的能力,C錯(cuò)誤;動(dòng)物細(xì)胞無(wú)氧呼吸不產(chǎn)生酒精,D錯(cuò)誤。考點(diǎn)互動(dòng)探究解析 乳腺癌細(xì)胞(Me)的產(chǎn)生是M中的原癌基考點(diǎn)互動(dòng)探究【易錯(cuò)提醒】 與細(xì)胞衰老、凋亡、癌變有關(guān)的4個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)多細(xì)胞生物個(gè)體衰老與細(xì)胞衰老并不總是同步的,在幼年個(gè)體中有衰老的細(xì)胞,老年個(gè)體中有新產(chǎn)生的細(xì)胞,但細(xì)胞總體衰老會(huì)導(dǎo)致個(gè)體的衰老。(2)細(xì)胞凋亡與基因選擇性表達(dá)有關(guān),但不屬于細(xì)胞分化過(guò)程。(3)只有“癌變”與“壞死”是不利的,其余歷程(含衰老、凋亡)均是有“積極意義的”。(4)原癌基因和抑

30、癌基因普遍存在于所有體細(xì)胞中,并非只存在于癌細(xì)胞中,只不過(guò)在癌細(xì)胞中兩種基因已發(fā)生突變。考點(diǎn)互動(dòng)探究【易錯(cuò)提醒】 與細(xì)胞衰老、凋亡、癌變有關(guān)的4個(gè)易真題回顧拓展1.2019天津卷 植物受病原菌感染后,特異的蛋白水解酶被激活,從而誘導(dǎo)植物細(xì)胞編程性死亡,同時(shí)病原菌被消滅。激活蛋白水解酶有兩條途徑:由鈣離子進(jìn)入細(xì)胞后啟動(dòng);由位于線粒體內(nèi)膜上參與細(xì)胞呼吸的細(xì)胞色素c含量增加啟動(dòng)。下列敘述正確的是()A.蛋白水解酶能使磷酸二酯鍵斷開(kāi)B.鈣離子通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入植物細(xì)胞C.細(xì)胞色素c與有氧呼吸第一階段有關(guān)D.細(xì)胞編程性死亡避免了病原菌對(duì)鄰近細(xì)胞的進(jìn)一步感染D真題回顧拓展1.2019天津卷 植物受病原菌感染

31、后,特真題回顧拓展解析 酶具有專一性,蛋白水解酶只能水解蛋白質(zhì),其能使肽鏈中的肽鍵斷裂,A項(xiàng)錯(cuò)誤。鈣離子進(jìn)出細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,B項(xiàng)錯(cuò)誤。細(xì)胞色素c位于線粒體內(nèi)膜上,線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所,故細(xì)胞色素c與有氧呼吸第三階段有關(guān),C項(xiàng)錯(cuò)誤。細(xì)胞編程性死亡是基因調(diào)控的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,被感染細(xì)胞裂解使病原菌失去了在植物內(nèi)繁殖和生存的基礎(chǔ),避免病原菌去感染其他細(xì)胞,D項(xiàng)正確。 真題回顧拓展解析 酶具有專一性,蛋白水解酶只能水解蛋白質(zhì)真題回顧拓展2.2017全國(guó)卷 已知某種細(xì)胞有4條染色體,且兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。某同學(xué)用示意圖表示這種細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過(guò)程中可能產(chǎn)生

32、的細(xì)胞。其中表示錯(cuò)誤的是()DA BC D真題回顧拓展2.2017全國(guó)卷 已知某種細(xì)胞有4條染真題回顧拓展解析 減數(shù)第一次分裂時(shí)同源染色體分離,非同源染色體自由組合,A、B項(xiàng)正確。減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體分開(kāi)變?yōu)槿旧w進(jìn)入不同細(xì)胞,C項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯(cuò)誤。真題回顧拓展解析 減數(shù)第一次分裂時(shí)同源染色體分離,非同源真題回顧拓展拓展1 如果A選項(xiàng)圖中兩個(gè)子細(xì)胞由同一細(xì)胞分裂而來(lái),則表明該細(xì)胞來(lái)自于(填“雄性”“雌性”或“雌性或雄性”)體內(nèi),判斷依據(jù)是。如果A選項(xiàng)圖中兩個(gè)子細(xì)胞只說(shuō)明來(lái)自同一生物,則該細(xì)胞來(lái)自于(填“雄性”“雌性”或“雌性或雄性”)體內(nèi)。雄性 從A選項(xiàng)圖來(lái)看,同一細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂得

33、到的兩個(gè)子細(xì)胞大小相等,表明減分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)均等分配,該過(guò)程發(fā)生在雄性體內(nèi)精子的形成程中雌性或雄性拓展2 若該細(xì)胞來(lái)自雄性體內(nèi),C選項(xiàng)中四個(gè)子細(xì)胞至少來(lái)自個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,至少來(lái)自個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞。A、B兩選項(xiàng)圖中基因組成不同的原因是。21非同源染色體上非等位基因自由組合的方式不同真題回顧拓展拓展1 如果A選項(xiàng)圖中兩個(gè)子細(xì)胞由同一細(xì)胞分真題回顧拓展拓展3 若該細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中形成了一個(gè)細(xì)胞,如圖5-16所示,則圖中細(xì)胞為,其中基因g的產(chǎn)生的原因可能是。圖5-16 次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體基因G發(fā)生基因突變或同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換真題回顧拓展拓展3 若該細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程

34、中形成了一個(gè)細(xì)胞真題回顧拓展3.2018全國(guó)卷 在致癌因子的作用下,正常動(dòng)物細(xì)胞可轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘?xì)胞。有關(guān)癌細(xì)胞特點(diǎn)的敘述錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞中可能發(fā)生單一基因突變,細(xì)胞間黏著性增加B.細(xì)胞中可能發(fā)生多個(gè)基因突變,細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生變化C.細(xì)胞中的染色體可能受到損傷,細(xì)胞的增殖失去控制D.細(xì)胞中遺傳物質(zhì)可能受到損傷,細(xì)胞表面的糖蛋白減少A解析 細(xì)胞癌變是在致癌因子的作用下,多個(gè)原癌基因和抑癌基因累積突變的結(jié)果,發(fā)生癌變的細(xì)胞會(huì)無(wú)限增殖,形態(tài)發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,細(xì)胞間黏著性減小,容易分散和轉(zhuǎn)移,A項(xiàng)錯(cuò)誤,B、C、D項(xiàng)正確。 真題回顧拓展3.2018全國(guó)卷 在致癌因子的作用下,真題回顧拓展拓展

35、醫(yī)學(xué)上可以通過(guò)驗(yàn)血,檢測(cè)血液中甲胎蛋白、癌胚抗原等物質(zhì)的含量來(lái)初步確認(rèn)體內(nèi)是否出現(xiàn)癌細(xì)胞,原因是。在細(xì)胞癌變的同時(shí),癌變組織周圍也會(huì)出現(xiàn)大量病態(tài)的異常生長(zhǎng)的血管,這對(duì)于癌細(xì)胞的生命活動(dòng)的作用有(至少答出兩點(diǎn))。 細(xì)胞癌變過(guò)程中,細(xì)胞膜的成分會(huì)發(fā)生改變并釋放到血液中 為癌細(xì)胞提供氧氣、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),運(yùn)走癌細(xì)胞的代謝廢物,利于其生長(zhǎng)增殖;有利于癌細(xì)胞向其他部位轉(zhuǎn)移真題回顧拓展拓展 醫(yī)學(xué)上可以通過(guò)驗(yàn)血,檢測(cè)血液中甲胎蛋白教師備用習(xí)題1.假如題圖是某動(dòng)物(2n=4)正常的細(xì)胞分裂示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A解析 圖中細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂,且細(xì)胞中含有同源染色體,因此該細(xì)胞處于有絲分裂后期,A錯(cuò)誤;若染色體

36、有基因A,由于染色體是其同源染色體,所以其上有基因A或a,B正確;A.該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期B. 若染色體有基因A,則有基因A或aC. 若表示X染色體,則表示Y染色體D. 該細(xì)胞的子細(xì)胞有2 對(duì)同源染色體教師備用習(xí)題1.假如題圖是某動(dòng)物(2n=4)正常的細(xì)胞分裂示教師備用習(xí)題1.假如題圖是某動(dòng)物(2n=4)正常的細(xì)胞分裂示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A若圖中的表示X染色體,則染色體是其同源染色體,由于形態(tài)、大小不同,所以表示Y染色體,C正確;該細(xì)胞處于有絲分裂后期,含有4對(duì)同源染色體,其子細(xì)胞含有2對(duì)同源染色體,D正確。A.該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期B. 若染色體有基因A,則有基因A或aC. 若表示X染色體,則表示Y染色體D. 該細(xì)胞的子細(xì)胞有2 對(duì)同源染色體教師備用習(xí)題1.假如題圖是某動(dòng)物(2n=4)正常的細(xì)胞分裂示教師備用習(xí)題2.細(xì)胞在癌變過(guò)程中,細(xì)胞膜上的成分發(fā)生改變,產(chǎn)生甲胎蛋白(AFP)等物質(zhì),如肝細(xì)胞發(fā)生癌變時(shí),AFP會(huì)持續(xù)性顯著增高。所以當(dāng)驗(yàn)血報(bào)告單上該指標(biāo)超過(guò)正常值時(shí),需要進(jìn)一步檢查以確認(rèn)體內(nèi)是否出現(xiàn)了癌細(xì)胞。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.肝細(xì)胞癌變后因細(xì)胞膜上糖蛋白增多而容易發(fā)生擴(kuò)散B.肝細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體會(huì)參與AFP的合成和運(yùn)輸C.細(xì)胞癌變時(shí)原癌基因正常