1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、物

2、理公式在確定物理量數量關系的同時，也確定了物理量間的單位關系下面給出的關系式中，是長度，是速度，是質量，這些量都用國際單位制中的單位，試判斷的單位和物理量名稱是 ( )A.牛頓 力B.米每二次方秒 加速度C.米每秒 速度D.千克 質量2、以下說法中正確的是（）A.在水平地面上滑動的木塊最終停下來，是由于沒有外力維持木塊運動的結果B.鋼絲繩吊起貨物加速上升時，鋼絲繩對貨物的拉力大于貨物對鋼絲繩的拉力C.射出槍膛的子彈在運動相當長一段距離后連一件棉衣也穿不透，這表明它的慣性變小了D.火箭加速上升時，火箭發動機的推力大于火箭的重力3、足球運動是目前全球體育界最具影響力的運動項目之一，深受青少年喜愛。

3、如圖所示為四種與足球有關的情境，下列說法中正確的是A.圖甲中，靜止在地面上的足球對地面的壓力就是它的重力B.圖乙中，靜止在光滑水平地面上的兩個足球相互接觸，每個足球均受2個力作用C.圖丙中，足球被踢起過程中，足球受到的彈力是由于足球發生形變而產生的D.圖丁中，足球被停下來過程中，運動員對球的作用力大于球對運動員的作用力4、兩個共點力、的大小分別為， ，則合力的最大值是（ ）A.B.C.D.5、如圖所示，固定在豎直平面內的光滑圓環的最高點有一個光滑的小孔。質量為m的小球套在圓環上，一根細線的下端系著小球，上端穿過小孔用手拉住。現拉動細線，使小球沿圓環緩慢上移，在移動過程中，手對細線的拉力F和圓環

4、對小球的彈力FN的大小變化情況是（）A.F不變，FN增大B.F不變，FN減小C.F減小，FN不變D.F增大，FN減小6、關于牛頓第一定律和牛頓第三定律，下列說法正確的是（ ）A.必須有力的作用物體才能運動B.不受外力作用時，物體的運動狀態保持不變是由于物體具有慣性C.火箭加速是通過火箭尾部向外噴氣，噴出的氣體反過來對火箭產生一個反作用力，從而讓火箭獲得了向上的推力D.物體的重力和桌面對物體的支持力是一對作用力與反作用力7、重力大小為G的物體系在OA、OB兩根等長的輕繩上,輕繩的A端和B端掛在半圓形的支架BAC上,如圖所示若B端的位置固定,將O繩子的A端沿半圓形支架從豎直位置逐漸靠近水平位置D的

5、過程中,以下說法正確的是( )A.OA繩上的拉力先增大后減小B.OA繩上的拉力逐漸增大C.OB繩上的拉力逐漸增大D.OB繩上的拉力逐漸減小8、關于自由落體運動，下列說法不正確的是（ ）A.物體豎直向下的運動就是自由落體運動B.加速度等于重力加速度的運動就是自由落體運動C.在自由落體運動過程中，不同質量的物體運動規律相同D.物體做自由落體運動位移與時間的平方成正比9、如圖所示，M與N靜止，現當N緩慢下降一小段距離后重新保持靜止，下述說法正確的是( )A.地面對M的摩擦力減小B.地面對M的摩擦力增大C.M對地面的壓力增大D.M對地面的壓力減小10、如圖所示，兩個相似的斜面體A、B在豎直向上的力F的

6、作用下靜止靠在豎直粗糙墻壁上.關于斜面體A和B的受力情況，下列說法正確的是()A.A一定受到四個力B.B可能受到四個力C.B與墻壁之間一定有彈力和摩擦力D.A與B之間一定有摩擦力二、實驗題11、（4分）某同學做“探究求合力的方法”實驗，所用器材有：木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細繩套和兩個彈簧測力計，實驗裝置如圖。（1）該同學按下列步驟操作： 在水平桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙， 用圖釘把白紙釘在方木板上；用圖釘把橡皮條一端固定在木板上的A點，在橡皮筋的另一端系上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮筋伸長，橡皮筋與細繩的結點到達某一位

7、置，記下點的位置及兩個彈簧測力計的示數和；按選好的標度，分別做出力和的圖示，并用平行四邊形定則求出合力；只用一個彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮筋使其伸長，讀出彈簧測力計的示數，記下的方向，按同一標度做出這個力的圖示；比較力和的大小和方向，得出結論。在上述步驟中：步驟中遺漏的重要操作是_，步驟中遺漏的重要操作是_。（2）根據實驗數據畫出力的圖示，如圖所示。圖上標出了、四個力，其中_(填上述字母）不是由彈簧測力計直接測得。與兩力中，方向一定沿方向的是_。12、（10分）在“用DIS研究小車加速度與所受合外力的關系”實驗中時，甲、乙兩組分別用如圖A、B所示的實驗裝置實驗，重物通過細線跨過滑輪拉相同質量

8、小車，位移傳感器B隨小車一起沿水平軌道運動，位移傳感器A固定在軌道一端甲組實驗中把重物的重力作為拉力F，乙組直接用力傳感器測得拉力F，改變重物的重力重復實驗多次，記錄多組數據，并畫出aF圖象（1）位移傳感器B屬于_（填“發射器”或“接收器”）（2）甲組實驗把重物的重力作為拉力F的條件是_（3）圖C中符合甲組同學做出的實驗圖象的是_；符合乙組同學做出的實驗圖象的是_三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）如圖，質量m1=4kg的物塊C懸掛在繩OA和OB的結點O上，OA偏離豎直方向=370，OB沿

9、水平方向，且與質量m2=30kg的木塊B相連接，木塊靜止于傾角為=370.的固定斜面上，g取10m/s2，試求：（1）繩OA拉力大小；（2）物塊對斜面的摩擦力大小和方向14、（14分）風洞實驗室中可以產生水平方向、速度大小可以調節的風，用來研究處在流動氣體中的物體的受力情況一種測定風作用力的儀器原理如圖所示，細長的輕質金屬絲一端固定于懸點O，另一端懸掛著一個重力為G的金屬球無風時，金屬絲自然下垂；風沿水平方向吹來時，金屬絲偏離豎直方向的角度為求風力F的大小和金屬絲拉力T的大小；已知風力與風速的大小關系為，其中，金屬球的重力為，當偏角時，求此時風速的大小15、（13分）如圖所示，傳送帶與水平方向

10、的傾角=37，在電動機的帶動下以v=4m/s的速率順時針方向運行，在傳送帶的B端有一離傳送帶很近的擋板P可將傳送帶上的物塊擋住，在傳送帶的A端無初速地釋放一質量m1kg的物塊，它與傳送帶間的動摩擦因數=0.5，AB間的長度L9m，物塊與擋板的碰撞能量損失不計，即碰撞后物塊的速度大小不變，物塊與擋板的碰撞時間極短g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8，求：(1)物體剛放上傳送帶時的加速度是多大；(2)從物塊與擋板P第一次碰撞后，物塊向上的總時間參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。

11、全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解析】將質量、速度、長度的國際單位代入，得單位為：單位是牛頓，對應的物理量是力A.牛頓 力，與推導結果相符，故A正確；B.米每二次方秒 加速度，與推導結果不符，故B錯誤；C.米每秒 速度，與推導結果不符，故C錯誤；D.千克 質量，與推導結果不符，故D錯誤；2、D【解析】A在水平地面上滑動的木塊最終停下來，是由于有摩擦力作用，外力的作用使得木塊運動狀態變化，選項A錯誤；B鋼絲繩吊起貨物加速上升時，鋼絲繩對貨物的拉力與貨物對鋼絲繩的拉力是一對作用與反作用力，大小是相等的關系，選項B錯誤；C射出槍膛的子彈在運動相當長一段距離后連一件棉衣也

12、穿不透，是因為它的速度變小了，但是由于質量沒變，則慣性不變，選項C錯誤；D火箭加速上升時，火箭發動機的推力大于火箭的重力，選項D正確。故選D。3、B【解析】A靜止在地面上的足球對地面的壓力，作用在地面上，而重力作用于球上，故A錯誤；B靜止在光滑水平地面上的兩個足球由于接觸，但由于沒有彈性形變，所以沒有受到相互作用的彈力，每個足球均受重力與地面的支持力2個力作用，故B正確；C足球被踢起過程中，足球受到的彈力是由于運動員的腳發生形變產生的，故C錯誤；D由牛頓第三定律可知，足球被停下來過程中，運動員對球的作用力等于球對運動員的作用力，故D錯誤。故選B。4、A【解析】二力合成時合力范圍可得因此合力最大

13、16N。故選A。5、C【解析】小球沿圓環緩慢上移可看成小球始終受力平衡，對小球進行受力分析，受力示意圖如圖所示由圖可知，即當A點上移時，半徑不變，AB長度減小，故F減小，FN不變，C正確。故選C。6、BC【解析】A沒有力的作用，物體同樣可做勻速直線運動，選項A錯誤；B不受外力作用時，物體的運動狀態保持不變是由于物體具有慣性，選項B正確；C火箭加速是通過火箭尾部向外噴氣，根據牛頓第三定律可知，噴出的氣體反過來對火箭產生一個反作用力，從而讓火箭獲得了向上的推力，故C正確；D物體的重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力，選項D錯誤；故選BC.7、BC【解析】OA繩的A端沿半圓形支架從C點緩慢移至水平位

14、置D點的過程中，物體始終處于平衡狀態，重力不變，OB繩子的拉力方向不變，根據共點力平衡條件并結合平行四邊形定則進行分析【詳解】對結點O受力分析如圖：結點O始終處于平衡狀態，所以OB繩和OA繩上的拉力的合力大小保持不變，方向始終是豎直向上的；OA繩上的拉力不斷增大，OB繩上的拉力逐漸變大；故選BC.【點睛】本題為三力平衡中的動態分析問題，其中一個力恒定，一個方向不變、大小變化，第三個力的大小和方向都變化8、AB【解析】物體做自由落體運動的條件：只在重力作用下從靜止開始只在重力作用下保證了物體的加速度為g；從靜止開始保證了物體初速度等于零【詳解】自由落體運動必須為初速度為0，只受重力作用，豎直向下

15、的勻加速直線運動，而物體豎直向下的運動可能為勻速運動或者勻加速運動等，故A錯誤；加速度等于重力加速度，同時要求初速度為0才是自由落體運動故B錯誤；自由落體運動的特點：初速度為0，加速度為重力加速度，方向豎直向下，其運動規律與物體的質量無關，故C正確；物體做自由落體運動，位移時間公式為：hgt2，故位移與時間的平方成正比，故D正確；此題選擇不正確的選項，故選AB.9、AD【解析】當N緩慢下降一小段距離后，與M連接的細線與水平方向的夾角變大，細繩的拉力T不變；AB對M受力分析，水平方向： 則隨變大f減小，選項A正確，B錯誤；CD對M受力分析，豎直方向： 則隨變大N減小，選項D正確，C錯誤；故選AD

16、.10、AD【解析】先對AB整體受力分析，由平衡條件知，在水平方向，不受外力，故墻面無彈力，也沒有摩擦力，豎直方向：，如圖所示：隔離B物體，必受重力、A對B的支持力和摩擦力作用，受三個力；隔離A物體，受受重力、B對A的壓力和摩擦力、外力F四個力作用；故選項AD正確，選項BC錯誤【點睛】關鍵利用整體法并結合共點力平衡條件得到B物體與墻間不存在彈力，然后再分別隔離A、B受力分析，應用平衡條件分析受力個數二、實驗題11、 .未記錄和的方向 .應將橡皮筋與細繩套的結點拉到同一位置 . .【解析】（1）1步驟中遺漏未記錄力F1和F2的方向；2步驟中遺漏未橡皮筋與細繩套的結點拉到同一位置；（2）34力F1

17、和F2、是由彈簧秤直接測量的，F是通過平行四邊形定則所得的F1和F2的合力，F1和F2的合力的實驗值是指通過實驗得到的值，即用一個彈簧拉繩套時測得的力的大小和方向，而理論值是指通過平行四邊形定則得出的值，故是力F1和F2合力的實驗值，其方向一定沿AO方向。12、 .發射器 .小車的質量遠大于重物的質量 . .【解析】（1）發射器是移動的，接收器是固定的，所以B屬于發射器（2）操作中為了使繩子上的拉力等于小車所受外力大小，應該使小車與滑輪之間的細線與軌道平行；在該實驗中實際是：mg=（M+m）a，要滿足mg=Ma，應該使重物的總質量遠小于小車的質量（3）乙同學測得的力是繩子的拉力，故圖像是一條直

18、線，為；而甲同學實驗中只有當小車的質量遠大于重物的質量時才滿足，所以為考點：考查了用DIS研究小車加速度與所受合外力的關系”實驗點評：本題的難點在于圖像的判斷，實驗裝置雖然有所變動，但是實驗原理、實驗方法、操作細節等是一樣的，故任何實驗明確實驗原理是解答實驗的關鍵三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（1）50N（2）204N，方向沿斜面向下【解析】（1）對結點O受力分析，根據合成法求解繩OA拉力大小；（2）物塊B受力求解物塊對斜面的摩擦力大小和方向詳解】（1）對結點O受力分析可知，（2）物塊B受力如圖所示，分析得由牛頓第三定律：，方向沿斜面向下 ；14、，；【解析】對小球受力分析，然后根據共點力平衡條件運用合成法，由幾何關系求解出分力由風力與風速大小關系為結合求得的風力可求得風速【詳解】對小球受力分析，受到重力、拉力和風力，將拉力和風力合成，合力與重力平衡，如圖所示：由幾何關系，得到：金屬絲所受到的拉力：由上述關系和已