1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、如圖所示，放在斜面上的小盒子中裝有一些沙子，恰沿斜面勻速下滑，若在小盒子中再緩緩加入一些沙子，那么（）A.小盒所受的合外力增大B.斜面對小盒的摩擦力不變C.小盒仍將勻速下滑D.

2、小盒將加速下滑2、下列表示物體做勻變速直線運動的圖象是A.B.C.D.3、如圖所示，一圓弧形支架固定在斜面上，用一根細線系住一重為G的小球，懸掛在支架的最高點A點，此時小球與斜面剛好接觸，現把懸掛點由A點緩慢移動到B點，懸掛點在B點時細線剛好與斜面平行，則在緩慢移動懸掛點的過程中( )A.細繩對球的拉力一直減小B.細繩對球的拉力先增大后減小C.細繩對球的拉力先減小后增大D.斜面對小球的支持力先增大后減小4、如圖所示，電燈懸掛于兩墻之間，OA水平，更換繩OA，使連接點A逐漸向上移，但保持O點位置不變，則A點向上移時，繩OA的拉力：A.逐漸增大B.逐漸減小C.先增大后減小D.先減小后增大5、如圖所

3、示，在彈簧測力計下掛一重物，用手提著彈簧測力計，使重物在豎直方向上做多種方式的運動觀察并記錄彈簧測力計示數的變化情況下列說法正確的是A.加速向上運動，彈簧測力計示數小于重力的數值B.減速向上運動，彈簧測力計示數大于重力的數值C.加速向下運動，彈簧測力計示數大于重力的數值D.減速向下運動，彈簧測力計示數大于重力的數值6、在第十一屆全運會男子舉重56公斤級比賽中，龍清泉以302公斤的總成績獲得冠軍，并以169公斤超該級別挺舉世界紀錄如圖所示，設龍清泉所舉杠鈴的總重為G，杠鈴平衡時每只手臂與豎直線所成的夾角為30，則他每只手臂承受的張力為（）A.B.C.D.G7、如圖所示，在動摩擦因數0.1的水平地

4、面上，質量m2kg的物塊與水平細繩相連，物塊在與水平方向成53的拉力F作用下處于靜止狀態，此時水平面對物塊的彈力恰好為零g取10m/s2，sin530.8，cos530.6，以下說法正確的是（）A.此時細繩的彈力大小為13NB.當撤去拉力F的瞬間，物塊的加速度為0C.若剪斷細繩，則剪斷的瞬間物塊的加速度大小為7.5m/s2，方向向右D.剪斷細繩，則剪斷的瞬間物塊的加速度大小為6.5m/s2，方向向右8、2019年9月19日14時42分，我國在九泉衛星發射中心將我國自行研制的“珠海一號”03組衛星成功地送上太空，衛星繞地球飛行一圈時間為90分鐘則A.“14時42分”和“90分鐘”前者表示“時刻”

5、后者表示“時間”B.衛星繞地球飛行一圈，它的位移和路程都為0C.衛星繞地球飛行一圈平均速度為0，但它在每一時刻的瞬時速度都不為0D.地面衛星控制中心在對飛船進行飛行姿態調整時可以將飛船看作質點9、關于曲線運動的下列說法中正確的是（）A.做曲線運動的物體，速度一定改變B.做曲線運動的物體，加速度一定改變C.做曲線運動的物體所受的合外力方向與速度的方向可能在同一直線上D.做勻速圓周運動的物體不可能處于平衡狀態10、如圖所示，吊籃A、物體B、物體C的質量分別為m、3m、2m，B和C分別固定在彈簧兩端，彈簧的質量不計B和C在吊籃的水平底板上處于靜止狀態將懸掛吊籃的輕繩剪斷的瞬間（）A.吊籃A的加速度大

6、小為gB.物體B的加速度大小為0C.物體C的加速度大小為2gD.A對C的支持力大小等于5mg11、某國際天文研究小組觀測到了一組雙星系統，它們繞二者連線上的某點做勻速圓周運動，雙星系統中質量較小的星體能“吸食”質量較大的星體的表面物質，達到質量轉移的目的根據大爆炸宇宙學可知，雙星間的距離在緩慢增大，假設星體的軌道近似為圓，則在該過程中()A.雙星做圓周運動的角速度不斷減小B.雙星做圓周運動的角速度不斷增大C.質量較大的星體做圓周運動的軌道半徑減小D.質量較大的星體做圓周運動的軌道半徑增大12、如圖所示，某人將小球水平拋向地面的小桶，結果球劃出一條弧線飛到小桶的前方不計空氣阻力，為了能把小球拋進

7、小桶中，則下次再水平拋球時，他可能做出的調整為 （ ）A.拋出點高度不變，增大初速度B.拋出點高度不變，減小初速度C.初速度大小不變，降低拋出點高度D.初速度大小不變，增大拋出點高度二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）小明在研究勻加速直線運動的實驗中，利用打點計時器打出如圖所示的紙帶(電源頻率是50Hz)。0、1、2、3、4、5、6為計數點，相鄰兩計數點間還有4個點未畫出。從紙帶上測出x1=3.20cm，x2=4.52cm，x5=8.42cm，x6=9.70cm。則：點1對應的瞬時速度_m/s，點5對應的瞬時速度_m/s，物體的加速度大小a=_m/s2（保留三位有效數字

8、）。14、（10分）圖甲為“探究加速度與質量的關系”的實驗裝置，實驗中用沙和沙桶的總重表示小車受到的拉力。（1）在正確操作的情況下，得到圖乙所示的一條紙帶，紙帶上相鄰兩計數點的時間間隔為T；B、C兩計數點間的距離x2和D、E兩計數點間的距離x4已測出，則小車加速度a的表達式為a_。（2）某同學根據實驗數據畫出如圖丙所示的aF圖線，取g10m/s2，由圖線可得小車的質量為_kg。（3）圖丙中的圖線不過原點的原因是_。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，質量M=8 kg的小車放在水平光滑的平面上，在小車左端加一水平推力F=8 N，當小車向右運動的速度達

9、到1.5 m/s時，在小車前端輕輕地放上一個大小不計，質量為m=2 kg的小物塊，物塊與小車間的動摩擦因數=0.2，小車足夠長。求：(1)小物塊放后，小物塊及小車加速度各為多大？(2)經多長時間兩者達到相同的速度？(3)從小物塊放上小車開始，經過t =1.8 s小物塊通過的位移大小為多少？（取g=10 m/s2）。16、（12分）如圖甲所示，某滑雪運動員從山坡上水平滑出，在空中完成規定的動作后落到目標位置完成比賽比賽場地可簡化為如圖乙所示的模型已知平臺AB水平，BC豎直且高度h=20m，落地點D距C點距離s=20m運動員可看作質點，不計空氣阻力重力加速度g10 m/s2求：（1）運動員在空中運

10、動的時間t；（2）運動員完成該動作的過程中發生的位移大小x（3）運動員落地時的速度v17、（12分）如圖所示，在光滑的水平面上有一個長為0.64m、質量為4kg的木塊B，在B的左端有一個質量為2kg、可視為質點的鐵塊A，A與B之間的動摩擦因數為0.2，最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等。當對A施加水平向有的拉力時，求經過多長時間可將A從B的左端拉到右端。（g=10m/s2）參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】ACD小盒和沙子勻速下滑，受到平衡力作用，即物體受到重力，沿斜面向上的滑動摩擦力Ff和斜面對它的支持力FN的合力為0，

11、則有小盒及沙子勻速下滑若在小盒子中以與盒子相同的速度緩緩加入一些沙子，質量為，則仍然成立，即小盒仍將勻速下滑，合力不變，AD錯誤C正確；B在小盒子中以與盒子相同的速度緩緩加入一些沙子，質量為，則斜面對小盒的摩擦力變大。B錯誤。故選C。2、C【解析】勻加速直線運動的速度-時間圖象是傾斜的直線，位移-時間圖象是拋物線【詳解】A項：該圖的斜率等于零，表示物體處于靜止狀態，故A錯誤；B項：該圖表示物體的位移均勻減小，速度不變，做勻速直線運動，故B錯誤；C項：該圖表示物體的速度均勻減小，做勻減速直線運動，故C正確；D項：該圖表示物體的速度不變，做勻速直線運動，故D錯誤故應選：C【點睛】本題考查識別和理解

12、物理圖象的能力，首先要分清什么圖象；其次根據形狀分析物體的運動的情況，不能搞混淆3、A【解析】對小球受力分析，根據小球所受的合力為零，拉力和支持力的合力大小和方向不變，抓住支持力的方向不變，繩子的拉力方向改變，通過作圖法判斷拉力的大小變化情況和支持力的變化情況.【詳解】以小球為研究對象，其受力分析如圖所示：因題中“緩慢”移動懸掛點，故小球處于動態平衡，由圖知在懸掛點由A點緩慢移動到B點的過程中，F與G的合力與G等大反向共線；細繩對球的F一直減小，當繩子與斜面平行時，F與N垂直，F有最小值；而斜面對小球的支持力一直增大；故選A.【點睛】本題是力平衡中的動態分析問題，關鍵是明確小球的受力情況，然后

13、根據平衡條件列式分析.4、D【解析】以O點位研究對象，處于平衡裝態，根據受力平衡，有：由圖可知，繩子OB上的拉力逐漸減小，OA上的拉力先減小后增大A逐漸增大，與結論不相符，選項A錯誤；B逐漸減小，與結論不相符，選項B錯誤；C先增大后減小，與結論不相符，選項C錯誤；D先減小后增大，與結論相符，選項D正確；5、D【解析】示數大于物重重說明超重，具有向上的加速度，向上的加速運動和向下的減速運動加速度都向上【詳解】加速向上運動時，加速度向上，處于超重狀態，彈簧測力計的示數大于G，故A錯誤；向上減速時，加速度方向向下，處于失重狀態，彈簧測力計的示數小于G，故B錯誤；向下加速時，加速度向下，處于失重狀態，

14、彈簧測力計的示數小于G，故C錯誤；向下減速運動，加速度方向向上，處于超重狀態，彈簧測力計的示數大于G，故D正確；故選D【點睛】本題考查了超重和失重的條件：加速度向上超重，加速度向下失重.6、B【解析】根據共點力平衡與平行四邊形定則對杠鈴進行受力分析，列出平衡方程即可求解【詳解】以杠鈴為研究對象，分析受力情況，受力圖如圖所示，根據平衡條件得，解得，則他每只手臂承受的張力為，故B項正確，ACD錯誤7、BC【解析】對初始狀態的物塊受力分析，由平衡條件可得拉力F和細繩的彈力撤去拉力F的瞬間，細繩的彈力突變，物塊的加速度為零剪斷細繩瞬間，物體受重力、支持力，由牛頓第二定律可得物體的加速度【詳解】A物塊受

15、重力、繩子的彈力T以及拉力F處于平衡，根據共點力平衡得：，解得：F25N，T15N故A項錯誤B撤去拉力F的瞬間，細繩的彈力突變為0，物塊的加速度為0故B項正確CD剪斷細繩，物塊受重力、拉力F，由牛頓第二定律得：，解得：a7.5m/s2，方向向右故C項正確，D項錯誤8、AC【解析】A.“14點42分”對應一個點，是時刻，“90分鐘”對應一個線段，表示“時間”，故A正確；B.衛星繞地球飛行一圈，位移是0，路程是周長，故B錯誤；C.平均速度等于總位移除以總時間，屬于衛星繞地球飛行一圈平均速度為0；不同位置的瞬時速度的不同，它在每一時刻的瞬時速度都不為0，故C正確；D.地面衛星控制中心在對飛船進行飛行

16、姿態調整時不能看成質點，否則沒有姿態可言，故D錯誤9、AD【解析】A物體既然做曲線運動，那么它的速度方向肯定是不斷變化的，所以速度一定在變化，A正確；BC曲線運動的條件是合外力與速度不共線，與合外力是否為恒力無關，所以加速度不一定改變，BC錯誤；D勻速圓周運動的物體速度是變化的，有向心加速度，不可能處于平衡狀態，D正確。故選AD。10、BC【解析】A、裝置靜止時，彈簧的彈力，剪斷輕繩的瞬間，彈簧的彈力不變，將C和A看成一個整體，根據牛頓第二定律得：，即A、C的加速度均為2g，方向向下，故A錯誤，C正確；B、剪斷輕繩的瞬間，彈簧的彈力不變，B的合力仍然為零，則B的加速度為0，故B正確；D、設A對

17、C的支持力為，則對C由牛頓第二定律得：，解得A對C的支持力大小，故D錯誤11、AD【解析】根據雙星的運動的角速度向心力大小相等有：，聯立可得：，所以A、D正確；B、C錯誤考點：本題考查天體運動12、BC【解析】設小球拋出速度為，拋出點離桶的高度為，水平位移為，則：豎直方向：運動時間，水平位移：A、B根據分析可知，要把小球扔進桶里，需減小水平位移，拋出點高度不變，就需要減小初速度，B正確A錯誤C、D根據分析可知，要把小球扔進桶里，需減小水平位移，初速度不變，需要降低拋出高度，C正確D錯誤二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、 .0.386m/s .0.906m/s .1.30m/s

18、2【解析】1由于每相鄰兩個計數點間還有4個點沒有畫出，所以相鄰的計數點間的時間間隔T=0.1s，根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上1點時小車的瞬時速度大小2根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上5點時小車的瞬時速度大小3根據加速度定義得14、 .； .1； .未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足【解析】（1）1根據勻變速直線運動的判別式可得故（2）2根據牛頓第二定律得則圖像的斜率可求得小車的質量（3）3根據圖像未過原點，而橫截距的意義是時即0.1N的外力用來平衡摩擦力，即原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足。【點睛】探究加速與力的關系實驗時，要平衡摩擦力、應根據紙帶求出小車的加速度，掌握實驗的實驗注意事項是正確解題的關鍵，書本上的實驗，我們要從實驗原理、實驗儀器、實驗步驟、實驗數據處理、實驗注意事項這幾點去搞清楚，對于實驗中要注意的事項，要知其原因。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、 (1)2m/s2；0.5m/s2；(2)1s；(3)2.856m【解析】(1)對物塊得對車得(2)設經時間兩者共速，則有解得 (3)在1s內，物塊的位移1s時兩者共速，速度對整體求得加速度則有總位移16、（1）2s （2） （3），與水平方向夾角【解析】(1)運動員從B點滑出后豎直方向做自由落體運動：代入數