1、苦坐苦等苦思苦想苦茶入口苦不堪言 愁綱愁線愁情愁理愁眉苦臉愁斷肝腸 寫不出來 一提起寫作文，許多同 學(xué)就感到頭痛，提起筆望著題目發(fā)呆，總覺得無話可說。平時(shí)有些同學(xué)聊天談?wù)搶W(xué)校生活時(shí)，眉飛色舞、滔滔不絕，到這時(shí)候也開始犯難了。 但是有些同學(xué)，拿到作文題目總是思如泉涌，有寫不完的新鮮事。文章生動(dòng)有趣吸引別人，他們的作文成功的秘訣在哪里呢？ 第一頁，共二十九頁。請以“我在-中得到快樂”為題，寫一篇文章。【提示和要求（1）先從“閱讀”“傾聽”“活動(dòng)”“做實(shí)驗(yàn)”“幫助別人”幾個(gè)詞語中任選一個(gè)，填在橫線處，將題目補(bǔ)充完整，然后作文。（2）可以寫你的經(jīng)歷、感悟、認(rèn)識(shí)。（3）請大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜

2、歡的表達(dá)方式寫作。（4）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。（5）抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章；否則會(huì)影響你的成績。（6）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字題目回放第二頁，共二十九頁。我在-中得到快樂“閱讀”8人“傾聽”11人“活動(dòng)”3人“做實(shí)驗(yàn)”1“幫助別人”3人其它4人1、傾聽音樂2人2、傾聽媽媽話2人3、傾聽朋友的話2人4、傾聽自然3人5、學(xué)會(huì)傾聽（不是我傾聽的）第三頁，共二十九頁。第四頁，共二十九頁。第五頁，共二十九頁。荷花，她出淤泥而不染，中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植，香遠(yuǎn)益清，她用她那粉嫩的純潔的花瓣，告訴人們她有一顆不隨波逐流的心，她有一副高潔

3、傲岸的情操。她告訴人們君子就該這樣，在距離中保持著美麗，在美麗中傳遞著快樂。 花開有情，花落亦有情，傾聽花開花落的聲音，正如傾聽生命的永恒。人生是美麗的花朵，蕩漾視線上的美麗亦是傾聽的美麗，綻放美麗有時(shí)無須太多言語的修飾。花開，無語；花落，無語。那份炫目的美麗，從未有誰忽略過，那份悲壯的快樂，從未被人遺忘過。傾聽花開花落第六頁，共二十九頁。 李白那“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，是一種豪情壯志。杜甫那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，是一種積極向上。李清照那“尋尋覓覓，泠冷清清，凄凄慘慘凄凄”，是一種哀思愁緒。陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”，是一種閑情逸趣。 我傾聽著詩人的心聲，那種豁達(dá)，那

4、種樂觀，那種悠然，那種痛惜令我心靈一次又一次地震動(dòng)。陡然，一種濃濃的快樂彌漫心的每一個(gè)角落。我，傾聽著 傾聽詩人第七頁，共二十九頁。時(shí)光荏苒。有一天，我聽到了自己的心的聲音，堅(jiān)定有力，它在我的胸腔里生機(jī)勃勃地跳躍，督促我離開原地，奮力向前奔跑。 它說，親愛的孩子，要懂得奉獻(xiàn)愛，銘記感激和回報(bào)；要珍惜身邊的友情，要包容，不要傷害；要為這世上所有美好的愛而感動(dòng)，不要吝嗇為愛而付出的眼淚。 我忽然明白，這些由心靈訴說的樸實(shí)的道理，就在我一次次自由而快樂的傾聽中，漸漸有了真實(shí)的意義。在真實(shí)的意義中，我找到了快樂的源泉。傾聽自己第八頁，共二十九頁。圍繞中心選材第九頁，共二十九頁。要說選材，先談中心（主題

5、、主旨）。簡單的說就是你想要表達(dá)什么。無論是寫人敘事或?qū)懢盃钗铮疾恢粸槊枋鲆粋€(gè)現(xiàn)象或記敘一個(gè)過程，而是借記敘描寫內(nèi)容，使讀者受到啟發(fā)，使作者表露感情、態(tài)度等。 確定好的有深刻意義的中心是選材的基礎(chǔ)。什么是中心呢？第十頁，共二十九頁。1、中心思想是文章的靈魂， 材料是文章的血肉。 2、中心思想從材料中提煉， 還要靠材料來表現(xiàn)。 材料與中心（主旨）的關(guān)系第十一頁，共二十九頁。 選材,就是根據(jù)主旨的需要,有目的的選擇恰當(dāng)?shù)牟牧蟻肀憩F(xiàn)主題,使文章產(chǎn)生最好的效果。一、什么是選材？第十二頁，共二十九頁。 蜜蜂采花釀蜜，首先是能夠發(fā)現(xiàn)鮮花，唐代詩人羅隱詠蜜蜂的詩句有“不論平地與高山，無限風(fēng)光盡被占”，要遠(yuǎn)

6、遠(yuǎn)近近、大大小小的花都能感受到才行；其次，不是所有的花都能釀蜜，只有精心挑選、精心釀制，才有甘甜可口的蜂蜜。 選材是根據(jù)主題需要，有目的的選擇恰當(dāng)?shù)牟牧蟻肀憩F(xiàn)主題，產(chǎn)生最好的效果。 第十三頁，共二十九頁。二、怎樣選材？第十四頁，共二十九頁。怎樣選材寫有用的，不寫沒用的 寫典型的，不寫一般的 寫新穎生動(dòng)的，不寫陳舊呆板的 寫具體的，不寫空洞的 第十五頁，共二十九頁。練習(xí)：題目送別要求：把你能想到的送別的材料用簡潔的話寫下來。第十六頁，共二十九頁。學(xué)生 A ：我每天去上學(xué)，媽媽都送我出家門，表現(xiàn)她對我的關(guān)心。 學(xué)生 B ：我的一個(gè)親人或朋友將要到遠(yuǎn)方去，我在車站送他走，表現(xiàn)出親人或朋友之間難舍難離

7、的感情。 學(xué)生 C ：我的一個(gè)好友因犯罪去伏法，我為他送別。表現(xiàn)好友的后悔和對我的教育。 學(xué)生 D ：我去遠(yuǎn)方讀書，臨行時(shí)我心愛的小狗送了一段又一段路，寫出人與動(dòng)物之間的真情。 學(xué)生 E ：我的爺爺去世了，在下葬時(shí)我為他送別，寫出人與人之間的“死別”的悲情。題目：送 別第十七頁，共二十九頁。選材總結(jié)第十八頁，共二十九頁。選材 妙 計(jì)有用典型新穎具體第十九頁，共二十九頁。三、材料從何來？第二十頁，共二十九頁。 一、從 生 活 中 尋 找 1親身經(jīng)歷2親眼所見 親耳所聞校園生活家庭生活社會(huì)生活直接材料（做生活有心人）第二十一頁，共二十九頁。 二、從 閱讀 中 挖掘1歷史2文學(xué)作品著名的人物和事件典

8、型的形象及經(jīng)典的情感寄托與描寫人物及故事、報(bào)紙、雜志間接材料（做閱讀有心人）第二十二頁，共二十九頁。 一、要注意嚴(yán)格取舍，凡是與中心無關(guān)的材料（無論有多生動(dòng)）一律不要； 二、要注意分清主次，最能表達(dá)中心意思的內(nèi)容詳細(xì)寫，其余的則略寫； 三、要安排好所選材料的先后順序。材料與中心的關(guān)系是服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系。 第二十三頁，共二十九頁。結(jié) 語 顯然，只有主旨或只有材料都是不行的。有了主旨，沒有材料，文章就像是一個(gè)空架子；有了材料，沒有主旨，也只不過是一堆沒有用的東西。 這里就是要掌握一點(diǎn)：要圍繞中心選擇材料。但要選出真實(shí)、典型、新穎的題材，還需要大家留心觀察生活、體驗(yàn)生活，做一個(gè)生活的有心人。第二十

9、四頁，共二十九頁。作業(yè):請以“咀嚼生活的真味”為題寫篇作文。（55分）要求：詩歌除外，文體不限，不少于600字，第二十五頁，共二十九頁。以“一個(gè)勤于思考的人”為題,寫一篇作文. 你，會(huì)選擇下列哪些材料？A他有時(shí)候一邊吃飯一邊看書。 B他常常一邊看電視一邊看書。 C他有時(shí)因?yàn)橐粋€(gè)問題沒有解決而忘記了吃飯。 D他的問題特別多，總是喜歡問為什么。 E他的作業(yè)認(rèn)真,都是“優(yōu)”。 F他從不抄襲別人的作業(yè)。 G他一般不和同學(xué)交往，即使有也是為了學(xué)習(xí)上的問題。 H在課堂上，他舉手是最積極的，而且敢于向老師表明自己的觀點(diǎn). I下雨天，他能因?yàn)橐粋€(gè)問題跑到老師家。 J他從不遲到早退。 K他看到老師總是主動(dòng)問好。

10、 第二十六頁，共二十九頁。 第一次_ 第一次洗衣服、洗碗、洗球鞋、煎荷包蛋、煮番茄牛肉 我的老師 老師帶病堅(jiān)持上課冒雨給學(xué)生補(bǔ)課，深夜批改作業(yè)。 最疼愛我的人 媽媽晚上冒雨送我去醫(yī)院看病，陪了我一個(gè)晚上，早上醒來時(shí)，她的雙眼布滿了血絲。題材陳舊第二十七頁，共二十九頁。圍繞 “母愛”這個(gè)主題，你選擇哪些材料？1我在學(xué)校生病了，委屈地跑回家，母親說：“學(xué)校條件太差了，就在家治好了再去上學(xué)！”2我跌倒了，母親沒有扶我起來，卻說：“你是個(gè)勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起來！”3我悄悄把別人的文具盒拿回家，母親看見了，狠狠地教訓(xùn)了我一頓，然后要我連夜送回別人家去。 4母親在街上看見一個(gè)小偷，不顧個(gè)人安危，把

11、他扭送到派出所去了。 5母親從不私拆我的信件，也不干涉我的交往，但卻經(jīng)常注意我與什么樣的人往來。1雖然是母愛，但是母親的溺愛不是我們應(yīng)該選的題材，所以不能選。2圍繞中心，而且深刻。母親獨(dú)特的愛，是一種新穎的愛的方式，多下筆墨能成為好的材料。3題材雖然是母愛，但太多人寫，寫不出自己的特色。4與母愛無關(guān)的材料，實(shí)際該材料是說的母親見義勇為。5母愛的一種既尊重孩子，又關(guān)心孩子的新材料，此材料容易得高分第二十八頁，共二十九頁。 有位同學(xué)在寫野炊這篇作文時(shí)，開頭用了大段文字描述一路上的情景，包括天氣情況，一路上見到的花草樹木以及同學(xué)們的心情和自己的感受，好不容易才來到了“野炊”的目的地。同學(xué)們砌灶的砌灶，拾柴的拾柴，淘米的淘米，澆菜的燒菜。大家